雨的五年級作文（精選10篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雨的五年級作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨的五年級作文1

雨，是大自然中的一個偉大的傑作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬物帶去了希望；是它，滋潤着世間萬物茁壯成長；是它，給農民帶去了豐收的喜悦。

春季的來臨，使得春雨變得吝嗇起來。雖説春雨下的次數也不少，可每次都只吝嗇的下一點兒，讓這春天看起來萬物都長得很慢。

雖然已經立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒辦法去幹農活了。這時候，人們多麼想老天下一場雨呀。可是，事總違人願，在人們打完稻穀，放在地上晾曬時，這調皮的雨娃好像跟人們開了個玩笑，轟的一聲打起雷來，剛才還太陽光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻穀裝袋運回屋裏。這秋天的雨娃娃，可真像是個調皮搗蛋的孩子。

一絲絲涼風襲來，早已是寒風凜冽的冬天了，剛才下過一場雨，樹上還有幾片殘葉。在風的作用下，這幾片被雨打濕的殘葉就像幾隻被雨沾濕了翅膀的蝴蝶，想要飛起來，卻又因為翅膀太重，失去了平衡，只能在空中左搖右擺的飛着，卻又不能飛得更高了。有些人或許並不喜歡冬天的雨，覺得冬天已經很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個世界更加熱鬧了嗎？

大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅守着自己的崗位，各盡其責，共同維護着大自然的和諧發展，而大自然中的一切又為人類帶來了無限的趣味來。

　　雨的五年級作文2

雨，隨時都會來到人間。聽，雨滴的心跳，時而舒緩，時而狂躁，時而温順，時而兇猛。漫步雨中，如入童話世界。

春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開眼睛想一探究竟。小魚兒開心極了，探出了小腦袋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿活力的。

夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開了閃光燈，整個人間充滿了光。花兒、樹木、小草如做錯了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥獸魚蟲都躲起來了。啊！夏天的雨如一頭獅子，讓人望而生畏。

秋天的雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋雨中的景色是多姿多彩的。

冬天，雨學會了變魔術，在乎乎的北風中，變為一朵朵潔白的花，真美啊！房上蓋着潔白的被子，地上鋪着雪白的毯子，大樹戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。

雨，你是童話世界中的小精靈，我對你着迷！難道是安徒生爺爺派你來的嗎？

　　雨的五年級作文3

斷斷續續的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍天的哭泣，訴説的是凡間的哀愁。

細雨朦朧中，蝴蝶撲打着翅膀自由自在地飛，彷彿把一切憂愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺着嫩葉旁若無人地舞，彷彿用舞蹈和快樂能驅散煩惱。倘若人也能這般悠閒自在，那世間必定安寧。

雨突然大了，猶如一場洪水來臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風聲呼嘯，好像想宣誓一場暴風雨將要襲來，好像想給這個世界添上一層灰濛的色彩。就在這時，媽媽卻冒着雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中瀰漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸濕着我們的心。無法想像，這麼大的雨，媽媽去幹嘛了。我坐在門邊，瞪大着眼睛看着門外，想出去找媽媽，卻被猛獸一般的雨水逼得節節後退。烏雲飄來，籠罩着天空，僅有的一絲陽光也黯淡下來。世界彷彿死寂了。

突的，遠處傳來腳步聲，很慢，很沉。感覺到每一步都是那麼艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽，我卻很震驚——媽媽手上的是我們全家濕了的衣物，一定很重吧。但我不敢出門半步直到媽媽接近家門，因為我看到媽媽全身已濕透。我剛迎上去，媽媽就讓我把車推進去，我看向牆邊——媽媽把我的車安安穩穩的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門推開，讓媽媽方便進家，然後才把車推進家。

雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！

　　雨的五年級作文4

窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時間連成一片，如同華麗的樂章，敲起淡藍色的希望鼓點。

草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會有旋轉的小花？東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順着風兒飛去飛來，像是傳達什麼喜訊。小花們都高興起來了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎麼一眨眼就不見了？大概是跑到哪個好玩的地方去了吧。

“嘿，這有一個！”一個小孩子大喊一聲，引來了其他的孩子。大家笑着，擠着，使勁把腳往水窪裏伸。“啪！”無數粒細小的圓潤的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂的淚，映照出童年的愛與純真。

天空圍着自己灰色的紗巾，沉沉地進入了夢鄉。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢境……我行走於密林中，耳畔迴盪着生靈交響樂。每一株草，每一朵花，每一棵樹，每一個生物，都是一個躍動的音符，流經大自然的手，完美地呈現給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有着不為人知的天籟之音？

絲絲縷縷的金色穿過重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫筆，描繪了一幅美麗的畫卷。“多靜美啊！”他的臉上流露出來自心底的微笑，充滿了陽光，是因為那一抹澄澈、深遠的蔚藍。

　　雨的五年級作文5

家鄉的雨是柔情的，沒有熱帶城市的猛烈也沒有寒帶城市的凜冽。

烏雲在小城頂上密集着，從兩三塊集結成了一大羣。“轟”一道閃電猶如一把利劍挑破天空，而人們也是笑眯眯看着頭頂的烏雲和閃電，説着：“下雨啦！”孩子們也對雨中的遊戲有着不減的熱情。

雨，淅淅瀝瀝地下着，融進了孩子們的遊戲中。雨和孩子們一起歡鬧着，喧叫着。人們打着傘在大街上穿梭，雨撞到了雨傘，使得雨使用了“分身術”，濺到路旁的小草，不知何時形成了晶瑩的水珠。

爺爺，是個地道的農民，在雨落下之前，拿着傘，穿着膠鞋。“噔，噔”地走到了田地。看着在雨中滋生的莊稼，爺爺的眼睛眯成了一條縫，説到：“多下一點，多下一點。”老天似乎能聽到，柔情地讓它們喝個飽。

雨繼續下着，落到了各個地方。落到小河裏，成為小河中的一部分，向前奔騰；落到湖泊裏，與湖底的生物一起玩耍；落到了樹上，為樹木增添了色彩……

雨沖刷着人的感情，送走了思念，形成惆悵；送走了樂觀，形成明亮。遇到了刷街的人（街頭藝人），落在他們粗糙的皮膚上，髮型和服飾隨着雨張揚着個性，雨水落在它們身上，與汗水融在一起。他們不在意，唱歌的唱歌，扭臀的扭臀，雨下得再大也擋不住他們飽滿的熱情。

漸漸地，雨停了。

小城的雨，多麼美好愜意。

　　雨的五年級作文6

雨，是天使的`淚水，墜入我心靈平靜的湖底。

看，雨的臂膀。

在某個燥熱的午後，一道閃電劃破灰色的天幕，隆隆的雷聲從頭頂滾過，重重地炸開。豆大的雨點猛砸下來，夾雜着地上灰黃的塵土一同濺起，驟然間密集如簾，頃刻間雨水匯成小溪，繼而雨水似濤濤洪流奔瀉而下。路旁的柳樹在暴雨中搖曳着，長長的枝條狂舞，小草卻仍舊傲然挺立，在風雨中更加努力地向上生長着。這一切現入眼底，有着如此懾人的威力，你看到昏暗的天空中雨的健壯了嗎？那是青春的臂膀。

聽，雨的低訴。

在某個黃昏，天空收起那不再温暖的陽光，濕氣漸漸充斥了乾燥的天空，大地驟然改變了色彩，秋雨便邁着緩緩的步子走近了，似水珠，又似冰點，一串串地落下，偶爾有調皮的小雨滴隨着微微的風在青色的天空中迴旋飛揚，終於倦了、厭了，輕輕地墜入池塘、小溪，落在路旁，滲入泥土中。枝頭零落的樹葉再也抓不住生命的流逝，在灰沉沉的天空中旋了幾圈後輕輕地落在地上，抬頭仰望着雨水灑在自己身上。然而落葉無悔，因為那枝頭曾結出豐碩的果實。就像秋雨無怨，只求可以滋潤泥土，來年孕育更多的生命。用心靈去傾聽，那“沙沙”的聲響似乎在向人們講述着生命的意義。你聽到瑟瑟的風中雨的心聲了嗎？那是關於奉獻的傾訴。

捧一滴水在掌心，我看到了它那晶瑩剔透的軀體正反射着雨後燦爛的陽光，在我眼中，在我心底映下生命的靈動。

　　雨的五年級作文7

還記得早已過去的某一天裏，那場瓢潑大雨。

早晨，我被震耳的下雨聲驚醒。

洗漱完後的我走到客廳，看着透明玻璃窗外從烏黑雲朵裏降下的大滴大滴的雨珠，好似狂放的怒吼在放肆尖叫。那雨珠落下的聲音響徹天際。今天星期六，不用上學，我就在家裏温習功課。外面依舊雨聲四溢，灌溉着春季的花花草草，還有那高大的樹木。忽然，一陣狂風肆虐起來，吹颳着雨水珠，吹颳着樹上的嫩綠樹葉。我一邊聽着呼嘯而過的風聲，一邊聽着雨水降落在地面的聲音。中午，陽光仍舊沒有出現在這座繁華的城市，小雨珠漸漸落下，泛起雨花。午後，我看起了電視連續劇。雨還在不停地下着。電視連續劇播完，我又開始複習功課。我來到寫字枱前，坐在打開了燈的房間裏的座椅上。我抬眸看着窗外，雨水聲漸漸小了起來，烏雲還在天空中密佈着。黑夜，人靜。雖然雨下得已經很小很小了，但它並沒有停下的意思。

這天，星星和月亮都沒有出沒，只有黑色的夜空和着雨水的夜景。雨水被霓虹燈照亮，汽車一輛接一輛地慢速行駛在雨中。汽車駛在有雨水的地面上，劃出一道又一道波紋，濺起一潑又一潑水花。我靜靜地看着外面的雨珠一滴又一滴滴落在自家玻璃窗上。時間悄然過去。雨還是沒有下完，可能春季就是這樣吧。

現在時間已是6點多了。雨似乎要吞沒今天裏的整片燦爛陽光。我又抬頭望向遠方，在馬路燈光照亮下的雨滴開始氾濫了起來，傾盆大雨來臨了。

晚上，父母下班回來了。而我卻在夜晚的雨聲中沉沉睡去。

雨水花依然在天空中綻放，留下了它永不褪色的痕跡。

　　雨的五年級作文8

雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄的來了！

雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄着，飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤後，露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地飄落在校園裏。

雨，輕快餓打在芭蕉葉上，“滴滴答答”，那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上，是多麼爽朗！雨，輕快地打在我的心坎裏！

雨，落在校園裏。那蒼老的榕樹，被風雨打在身上；那較長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着；那曲折的樹幹，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨輕輕地打在樹木上。

雨，落在校園裏，我撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一種離別哀愁的情感。

雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響着，在車棚過道的椰子樹，不斷髮出“沙！沙！”的響聲，那潔淨的雨滴，從葉片上滑了下來。啊！雨，雨多可愛啊！

雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的樹木，被雨輕輕地打過，啊！多麼響亮的旋律！

雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上，啊！多麼有趣的遊戲啊！

雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中啊！

雨，灑落在校園裏，輕輕地位校園蒙上一層白紗，那翠綠的老榕樹，美麗的花兒，被雨輕打過後都是那麼的翠綠可愛。

啊，雨！你是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園的每個角落。

　　雨的五年級作文9

涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來。拎了相機，在小區四下裏拍。

這裏在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓羣。囚禁於這裏的人，大部分都來自於農村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因為要讓孩子上一所他們心目中還説得過去的學校。或者是真氣要強的人，人家有的，我便也必須有。

説實話，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。

不過在這裏住久了的鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過得逍遙自在。小區的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹，豆角上架，把他們骨子裏對鄉村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機裏拍下的就是他們的念想兒。

光陰漫長，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。

　　雨的五年級作文10

夏天的雨，經常是突如其來。

今天的天氣真好`，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲。整潔的校園裏花團錦簇。喜氣洋洋。教學樓主樓大門右側有一棵高大的花樹，濃綠的枝葉，向四方舒展着。從二樓教室的窗子裏，就能碰到它的葉子，摘到花朵。同學們一大早就穿着五顏六色的衣裳，邁着歡快的腳步來到學校。

時間過得真快，上午第三節課剛剛過去，，天就慢慢地暗了下來，漸漸地颳起了風，風使勁地搖晃着樹梢，樹枝，本來湛藍的天空中，不知讓誰蒙上了鉛色的大幕，頓時操場上颳起了小旋風，教室裏也暗了下來，同學們驚疑地互相望着，似乎等待着什麼不幸的來臨。“轟隆隆，轟隆隆，”雷聲伴着電閃鋪天蓋地而來。先是零星的大雨點，把樹葉打得顫抖起來，操場上低窪的小水坑裏剛剛有一層水，雨點打上去濺起一圈圈的波紋，隨着雨點由小到大。

雨，越下越大，好象誰在天上大盆大盆地潑水。在教室裏，同學們透過玻璃窗向外望去。樹哇，房子呀，都看不清了。雨點打在窗玻璃上“啪，啪”地響。窗台外樓沿上的水流下來了，好象斷了線的珠子，晶瑩透亮。又一陣風吹來，一種從未有過的感覺：使人渾身涼爽通透。暢快無比。

我喜歡夏天的雨，喜歡這突如其來的雨。雖然，它不象春雨那樣的温柔，心清氣爽。也不象秋雨那樣悽楚，悲涼。