以新起點為題的作文（通用25篇）

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的以新起點為題的作文，希望對大家有所幫助。

以新起點為題的作文 篇1

6月1日，作為國中生，它不僅代表着我們告別童年的結束，也是我們花開季節的起點。長大了，就意味着要剋制自己去做不該做的事，這樣才能養成好習慣，為以後打下基礎！

眼睛是我們心靈的窗户。現在有多少孩子因為過多接觸電腦電視或者坐姿而在這個窗户上貼一層厚厚的玻璃！我就是其中之一。小時候視力很好。我能看見遠處的一切。後來家裏有了電腦，網上各種小遊戲讓我每天都要吃飯。漸漸的，我的眼神開始不對了。發現第四排黑板上的字有點模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。我媽説我玩電腦次數太多，時間太多，就叫我少玩電腦。但是問題又出現了！我覺得第四排看不清楚！但是那段時間我沒有玩電腦，沒有看電視！這讓我陷入了恐慌和不理解的漩渦.

有一天上課，我低着頭做筆記。老師突然拍了拍我的背，輕聲説：“何以賢，以後寫字千萬別趴着。這不僅對你的骨骼生長不利，而且對你的眼睛有害！注意！”老師的話終於解決了我的疑惑。從那以後，我不再躺着做作業，而是開始挺直腰板，眼睛遠離書本。

現在已經戴眼鏡了，但是決心要提高視力！所以我每天堅持做眼保健操，以正確的坐姿坐着……自從養成這個好習慣，我的度數越來越小。

可見，雖然養成一個好習慣會有“磕磕碰碰”，但只要你堅持下去，不斷糾正自己的錯誤行為，你一定會養成一個好習慣！它不僅給我們帶來好處，也給我們帶來光明的未來！同學們，讓我們在一個新的起點上，養成更多更好的好習慣。

以新起點為題的作文 篇2

有一次，我在媽媽温暖的報告裏想到；現在，作為一名中學生，我歡迎未來和一個新的起點。炎熱的夏天，我告別了國小的旅程；轉眼間，在清秋的日子裏，我又一次踏上了未來的起跑線，開始了我對未來的追夢之旅。

走出純真稚嫩的童年，驀然回首，中學生活與以前大不相同，一切都在悄然改變，同時也為我們的《青春紀念冊》翻開了多彩的一頁。

當我興沖沖地踏入中學校園的門檻時，我其實向“青春”邁出了第一步。

作為一名中學生，我不再是小孩子，而是有着更高更進一步的追求和嚮往：希望自己能把握住這個寶貴的新起點，為未來打下良好的基礎。也渴望自己的視野不侷限於稚氣未脱的故事書，能品味古今中外的著名文學：想穿越到《紅樓夢》，親眼見證黛玉寶玉純真美好的愛情；我想走進《茶花女》的世界，品味他和阿滿之間那種動人的愛情；我想潛入“大國”和“小國”，陪格列佛去冒險.

在中學新的起點，我想忘記過去，把中學當成人生的開始。我想好好學習，不辜負家人的期望。我要在學習的風暴中執着地追尋夢想，乘風破浪，駛向未來！

學習中，有苦有樂；生活中，有恨也有愛；但無論如何，我們都會在我們的《記憶檔案》裏永遠記錄下這個新的起點，為我們的青春抹黑最強最亮的一筆！讓我們一起加油：“我成中學生了”！

以新起點為題的作文 篇3

進入國中之前，心裏有點壓力，因為聽説早上要去上學，晚上要很晚才放學。學習的科目很多，除了語文，數學，英語，還有思想品德，歷史，生物，地理。作業很多，要背的東西也很多。再者，離開了多年的朋友，在陌生的環境下能不能儘快交到好朋友？能快速適應國中的生活嗎？我很擔心這個。

開學後，我發現雖然國中的科目和作業比較多，但是壓力並沒有我想象的那麼大。每天早上，我可以自己設置鬧鐘起牀，不用混日子。也學會了更合理的安排時間。很多作業可以在學校做，回家更容易。我交了許多新朋友。他們非常熱情，非常優秀。在這個新的環境和新的班級裏，每天都有很多有趣的事情發生，我看不到任何新的東西。一切都讓我覺得很興奮，很激動。我覺得國中生活真的很有趣，很有意義。

仔細算了一下，我上國中一個月20天了。總體感覺是累了苦了，開心了笑了；既輕鬆又緊張；既不確定又一帆風順。這是人生必經之路，也是重要的轉折點。這一刻，我充滿信心，相信我會揚起理想的風帆，開始新的征程！

以新起點為題的作文 篇4

曾經的校園，曾經的同學，曾經的操場，曾經的課桌，可是在翻遍這個校園之後，卻再也找不到曾經的純真與快樂。新的學期讓人感到壓抑，陌生，甚至有些恐懼——書變了？老師變了？同學變了？不，是我變了，長大了吧！

並不知道是在什麼時候長大的，也許是見到七年級的弟弟妹妹們還在為剛成為中學生而興奮；也許是看到九年級的哥哥姐姐們已在為會考衝刺助跑；也許是因教室門牌由七年級（1）班變成八年級（3）班……太多的也許讓我感到新學期似乎戴着面紗，朦朧且讓人捉摸不透，或許可以稱之為神祕……如果説七年級是蠶寶寶枕着桑葉進入夢鄉的時光，如果説九年級是蠶破蛹城蝶之月，那八年級必是蠶不斷吐絲為自己編織“外套”的關鍵時期。雖然，現在的我滿腦子空蕩蕩的，但那或許為今後的漫漫學徵留下了足夠的知識儲備空間；雖然現在的心冷冰冰的，但那一定會隨着時間被學習的激情點燃。我的目標在遠方，不是最遠的地方，只是更遠的地方，我不奢求蛹中能孕育出天使的翅膀，但我要求在破蛹的那一刻，有一雙屬於自己的翅膀．

新的學期，新的印象，新的目標，當一切煥然一“新”的時候，我要超越“過去＂——過去的成績，過去的自信，過去的努力。

以新起點為題的作文 篇5

漫長而無聊的假期過後，我再次迎來了開學，這對我來説並不陌生。之前一直想阻止。但這一次，我渴望開學，渴望獲取知識。剛讀完國中，明顯感受到了自己的知識範圍。我想多看幾遍課外書，豐富一下課餘生活。我已經感受到了學生三部曲第一部的玄機。我發了已經熟悉又陌生的課本。面對這些複雜的問題和深刻的漢字，我感到一絲喜悦盪漾在心頭，而不是第一時間皺眉。因為我覺得我又可以忙着找樂子了，心裏一直是交叉的。第一節課是語文課。老師讓我們默讀。我拿着這本沒有太多色彩修飾的語文書，慢慢的處理漢字。默讀完，老師提問。學生的惰性因時間而隨意揮發，逐漸增加。

幾乎每個人的手都像鉛一樣，舉不起來。然而，有時這個班很“突出”，教室裏很少有人舉手。時間慢慢提醒後，同學們的其他性質逐漸揮發——聊天。每當老師面對黑板的時候，總有不安分的人嘰嘰喳喳的打擾別人，教室好熟悉。第一節課是馬戲表演現場，勇敢的老虎跳圈，膽小的老鼠，蚊子負責伴奏.老師講得很幽默，我們認真聽課。下課鈴聲編織成了知識和快樂。班級就像森林，有兇猛的老虎，沉重的黑熊，靈活的猴子，沉重的大象，可愛的雲雀……森林裏有各種各樣的動物，班級裏有各種各樣的人，但都屬於森林和班級。開學第一堂課又給了我無盡的希望。一開始，我們要用朝氣和活力向別人證明自己。

比如發現一個新的領域，帶來無限遐想，就要努力讓遐想成真。這是國中後第一堂課帶給我的啟發。

以新起點為題的作文 篇6

新起點是新生活的開始，是新生力量的誕生。

新起點就是新的，展新的，生活的開始，是在生活裏舊生活的結束，新生活的開始。

生活在這個社會裏，我們有太多的新的開始，我的生活裏就有好多。早晨的一開始就是個開始，新的一天嗎，我們要用我們的新氣象來迎接。這就是新開始。生活在這個美麗而富有生機的社會裏，我們就應該每天一個新的氣象，用這個氣息迎接每天，樂觀是面對的最好的最佳的。其實生活裏什麼事情都是樂觀的好，樂觀是我們生活的動力。一件事情一個態度就能解決，一個態度就是你選擇的方向，是這個態度帶來的不同的方向，不同的事物。這樣的生活是你的選擇，這就是新的開始，你想一個好的開始，就是成功的一半，是這樣的開始使得你變的有信心，有動力，如果你懷疑你自己走錯了，你就馬上轉過頭來，看看你的路，是不是開始的起點有問題，是不是起點選錯了，是不是我們的方向有問題。不怕開始，就怕不能從來，就怕不敢從來，這就是人生，不怕失敗，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功的一天，成功是建立在失敗之上的，是失敗能讓你從中得到經驗，得到你所得到的，是這樣的要求是這樣的結果，讓你能夠懂得生命的珍貴。是這樣的新起點讓生活開始。

新起點就是生命的奇蹟。讓我們會有更好的生活。

以新起點為題的作文 篇7

那句每天出門上學都能聽見，而且聽膩了的“好好學習！”不知怎麼了，又覺得那麼順耳、那麼好聽，心理似乎正暗下決心：“嗯，一定要好好學習，不辜負家人的期望。”

也許是對新學期的熱情吧，讓我全身振奮起來。（是啊，我們都會長大，然後去理解他人）記得在國小作業不會寫就空着，字不會寫也空着，從來沒有養成查字典的習慣；讀書時，有沒學過的字就跳過去，總想混水摸魚；放學後草草地寫完作業，就是看動畫片，從來不懂得温習……現在想想這就是一個不會學習的白痴行為，多麼的可笑呀！進入中學後我似乎也真的長大了，我會在桌子上放一本字典，不會就查，每節課上的重點我都會用筆記本記下來或者用彩筆圈起來做為重點，上課時認真聽講，回家後要温習而且還要預習新的課程。在新的學習環境中，學習對我來説有了新的概念，它不只是一種興趣：想學便學，學中有玩。它對我來説已經成為了一種責任，一個作為中學生的責任。隨着年級的增加，學習科目的增多，一定會有所負擔，煩惱與悲傷是難免的，只要把煩惱與悲傷化做自己前進的動力，克服種種困難，就會嚐到成功的喜悦。

在新的起點上，我不僅要在學習上改正缺點，也要在言談舉指上做出改正，我再也不能像小時候一樣耍小脾氣，沒有度量，而是要學會寬容，講文明，懂禮貌，不講髒話，爭取在新學期的第一天就給老師及同學留下好印象。（希望你可以真正的做到哦~）

以新起點為題的作文 篇8

春天讓雪白的大地變的五彩繽紛，她讓寒風變得温柔，她讓枯萎的花朵含苞待放，她讓凋零的樹木發出嫩芽，她也讓整個世界變的生氣蓬勃，大地已漸甦醒這也代表着我們也該有一些變化，我們要把過去的錯誤、煩惱，全丟進過去，給自己一個新的開始，新的一年為自己設定新的目標。

古人有云：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我們也該早早立下自己今年的“新生”願望，怎可讓大地專美於前！大家的目標是什麼呢？我的新願景是希望能擠進前三名，尤其是我的好友雨彤，她總是名列前茅，讓我既忌妒又羨慕，所以我也要向她看齊，此外，我也希望我是個懂事體貼的孩子，在家能主動幫母親分擔家務外，在學校能熱心公務，成為老師的萬能小幫手。課業方面，我希望我能每天持之以恆的閲讀，豐富自己的知識，課堂上用功認真，厚實自己的學識能力，專心致志，相信必能達成目標。當然，任何事都要有強健的體魄作為奮鬥的基礎，所以，我也要多運動，保持身體健康。

俗語説：“坐而言不如起而行。”，要達成目標，不能光説不練，我要拋棄過去的懶散態度，一定要持之以恆的朝着目標努力奮鬥，成為一個全新的自我，成為一個不用讓母親擔心、功課又好，身體健康的人，只要有心，我相信我一定可向目標進發，最終成功的。

以新起點為題的作文 篇9

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一學期。

跨入一中校園，首先映入眼簾的就是郭沫若先生那蒼勁有力的字：海口市第一中學。面對周圍陌生的環境，一切都使我感到新鮮。這時，我突然聞到了一股濃郁的書香，實在是很吸引我。使我不由得聯想到在末來三年的學習生活中，我將為一中、為自己譜寫輝煌的歷史。環視四周，這裏的校園十分寬闊，高大聳立的椰樹在涼風中搖曳，彷彿一位位守衞一中的戰士在放哨站崗。就連襯托它的一簇簇青草都顯得精神抖擻，使我感覺到在這樣一個環境優美的地方學習該是多麼愜意的事!

走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的莘莘學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了國中，功課明顯增多，學習任務加重，與國小相比，不再輕鬆。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收穫”嘛。

以新起點為題的作文 篇10

骰子是對的。“我繞了一圈，越接近終點，越接近起點。”

不只是他，我們所有人都一樣，每一個終點都代表着另一個起點的開始。

就我而言，一個即將成為八年級的學生，我覺得我已經到了國中生涯的過渡階段，但這是一個新的起點。因為我已經完成了七年級的結束，迎來了八年級的起點，起點和終點是那麼遙遠，但我們必須去適應，去接受。因為，我們的人生還有很多路要走。如果我們遇到起點就退縮或者減速，你就很難追上所有人。所以，我必須面對並接受一個新的起點——八年級。

八年級是整個國中的過渡時期，也是國中最重要的時期。一定要抓住機會，不要輸在起跑線上，可能還有一千。如果“開始”很慢怎麼辦？我覺得我們應該加快速度，追上每個人的腳步，而不是讓自己跌倒，越跑越慢，甚至停下來，永遠達不到終點。現在，我即將站在起跑線上，開始奔跑。作為一個“玩家”，我是準備好了，確定了，壓力大了還是緊張了？

如果我説我不怕，緊張，肯定，那就是騙人的。因為每個人都會有一些恐懼，害怕被超越，害怕落後，害怕犯規，害怕一切。正是這些恐懼產生了動力。有了這些動力，我們對前方的路充滿希望，讓我們在前方的路上越跑越穩，直到到達終點。

現在，讓我們每個人都默默地問自己，“我準備好了嗎，準備好開始了嗎？”如果你準備好了，那麼我們所有人都會一直在路上奮鬥！

以新起點為題的作文 篇11

2020年，我們還沒來得及和童年揮手告別，就已經被推上青春的列車。一羣懵懂少年，帶着童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了新的求學之旅。

剛剛步入國中的我，面對新的校園和新的環境，感到陌生無比。老師和同學變了，上學的時間提前了，作業量加大了，還多了許多新的要求和規矩。不過這並沒有讓我興致全無、一蹶不振，反而激發了我對新環境的嚮往與追求，我很快地融入新的生活，開始了新的學習之路。

令我印象最深刻的就是我的新老師了！語文老師馬老師博學多識、妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂；數學老師宋老師井井有條、思路清晰，機智、靈活的解題方式總能使我茅塞頓開，舉一反三，每當我們有不懂的問題，她總是會耐心講解；英語老師郭老師幽默、風趣，是我們的班主任，她最大的特點就是關心同學。她胖胖的，很可愛，有責任心又有愛心，她英語口語既標準又流暢。我很幸運能碰到這樣的好老師。

我也結識了不少新朋友。有安靜文雅的王柯心，聰明機智的張嘉誠，有樂於助人的閆紫月，甜美可愛的桑恬，還有美麗大方的王璟瑤。她們像一縷温暖的陽光照在我的心上，讓我感受到了同學之間的温暖，感受到友情散發的魅力。

我熱愛新的校園，喜歡新的老師、新的同學，國中生活處處充滿驚喜，處處充滿挑戰。中學時代的我們應該充滿朝氣，富有活力，讓我們懷揣着美麗的夢想，從這裏起航吧。

以新起點為題的作文 篇12

時光荏苒，流年似水。轉眼間，我們告別了國小生活，步入了國中的大門，這裏的一切與國小都不一樣了：新的環境，新的老師，新的同學，新的起點，新的目標。在這裏我感受到了屬於國中生活的快樂。

軍訓之樂

新七年級，學校舉行了為期七天的軍訓活動。我們首先認識了我們的教官李教官，李教官人非常幽默風趣，軍姿超級標準。他手把手教我們如何站軍姿，蹲下與起立此刻，我已經感覺我就是一名小軍人了。教官上課時也經常開玩笑，使我們的課堂充滿樂趣。激情澎湃，二四不敗。鬥志昂揚，二四最強。從我們24班喊出來的口號響徹天際，充滿朝氣，我相信閲兵儀式時的我們一定是所有班級中最棒的。

學習之樂

我們班的學習氛圍很好。每個人都有一股奮發向上的衝勁，上課時，我們坐得端端正正的，像一座座雕像。作業時，我們寫得認認真真，努力做好每一題。有什麼不會的，不清楚的，我們都會相互討論，共同進步。

老師們和藹可親，上課生動有趣，碰到難題總是耐心細緻的講解。由於同學們都是剛剛來到這個陌生的環境，有些不知所措，老師們總能及時的給予我們各種學習生活上的幫助。

新學期，新起點，新希望。在新學期中，我要嚴格要求自己，把事情努力做到最好，充分享受三年苦並快樂着的國中生活。

以新起點為題的作文 篇13

國中，也是一個開端，嶄新的開端。在國中，我們又站在了同一起跑線上，等着老師的槍響。但是，我們必須比別人反應快，比別人先起跑，才會比別人快。或許有人認為，這是犯規。但在我心中，這卻是領先。

我們進入了國中，有了新的學校、新的生活、新的老師、新的同學、新的起點……一切都是新的。

我姐姐問我，難道你真的認為七年級一切都是新的嗎？我否認了。因為知識是延續的，習慣是延續的，態度更是延續的……

姐姐告訴我：他們班上原本有個男生，在國小期間，學習極好，但進入國中之後，整個人就放鬆了，認為自己是很好的，不需要太緊張，整個人就放鬆了。沒有了國小時的聰穎。不用説，成績更是一落千丈，直接被踢進了差班，後來連高中都沒考上。而另一個同學，學習並不是很好也不算差，但進了國中以來，非常努力，發奮圖強，趕超了許多的同學，比別人領先許多。第一次月考的成績出來後，愣是讓大家吃了一驚。他居然在一千多人會考進了前二十，後面更是穩居前十五，有時還與前五問候一下。後來聽説還考進了蕭中，分進了好班。

聽了姐姐的話，我的心猛地跳了一下。平時大人們總説：“注意學習，一定要向前，不然你後面的人就會趕上來了。那時，你的位子就會向後挪。”

國中，一個嶄新的開端，一條新的起跑線。你，是前進，還是止步不前，由你自己決斷。

以新起點為題的作文 篇14

在成績出來後，孫老師也隨即了結了同學們的心願——換座位。與其單單換座位三字潦草帶過，不如説這次排座是我們的新起點。新在何處？一：孫老師終於不再用那種組長選組員的方式了，而是像謝老師學習了一種新的換位方法，且小組的人數也從六人變成了四人。二：近幾個星期我都是坐在第一排的，而重新換位吧，我又要重回我那老位置坐着去了，但是不論前排後排，是金子就總會發光，位置的變化就算是下學期的新起點吧。

放學時，我們就要開始集體大遷徙了。雖説孫老師昨天就説過要換座位了，但是我們班同學昨晚放學躥的實在太快，所以我們今天放學才能夠有時間來換座位。下課鈴打響之後，生物老師剛跨出教室門，班裏的桌子便‘刺啦刺啦’的開始挪動了。

我扶着我的桌子，看着我硬坐的那個位置，再看着中間亂成一片的同學，嘶，長路漫漫啊。我推着桌子，緩慢的向後挪動着，有的同學比較幸運，不需要挪動多大地方，便能將桌子拉好，但像我這種橫跨半個教室的，也不在少數。看着個別同學將桌子拉好，邁着輕快的步子跨出了教室門，而我望着那未到達的座位，心中叫苦不迭。

‘刺啦刺啦’的聲音逐漸減少，取而代之的是歡呼的聲音，看着那已歸位的桌子，我甩了甩手，鬆了一口氣。嗯，這還是之前熟悉的第五排，也還是之前熟悉的同桌。但這是一個新起點，是下學期的新徵程。希望我們在這新起點中，取得新的成績。

以新起點為題的作文 篇15

新年的鐘聲已漸漸遠去，牛年已悄然而至，寒假就要結束了，開學的集結號已慢慢吹響，伴隨着開學還有一場考試，不知道同學都準備好了沒有，前幾天我在一本雜誌上看到一篇關於考試技巧的文章，我覺得挺有用，在這裏我就和大家一起分享一下。

在學校裏總會有這樣一類人，他們平時學習一般，可在考試時總會一鳴驚人，這個世界是公平的，那些人他們掌握了更多的考試技巧。

首先在考試前，我們一定要調整好自己的身體狀況，讓自己得到充分的休息，大多數同學在考試前一天晚上都會焦慮的一晚上都睡不着，這肯定會影響第二天考試的發揮，我們可以在考試的前兩天晚上儘量少睡，可以適當複習一下，這樣考試前一天晚上就會比較困，就很容易入睡，另外在考前的一兩小時可以隨便或者快速翻閲一些考試試題，讓大腦熱熱身，刺激一下神經，讓大腦進入戰鬥狀態。

在考試前還可以帶杯水，因為在考試的過程中每個人或多或少地感到焦慮，而小口喝水是緩解焦慮的最好辦法，通過短暫的分散注意力，將思維暫時從考試中脱離出來，隨後可能擁有更好的表現。

還有一點就是關於審題，看清楚題目中的問題是非常重要，當自己讀題的時候，每遇到題目中給出一個條件要用筆圈出來，題目中要求的也要精確的畫出來。

這些小技巧簡單實用，我們也不防試試，希望我們大家在開學考試中都能取的優異的成績，牛年牛氣沖天，加油！

以新起點為題的作文 篇16

又是一個開學季，暑假的閒暇時光也離我們越來越遠，取而代之的是緊張的學習生活。

我坐在房間裏發呆，看着外面那和煦的陽光，感覺離我那麼近又那麼遠，望望外面在嬉戲的孩子，總有一種説不出來的惆悵。

今年我升入了八年級，家長們説八年級是最重要的一年，老師們説八年級是最難熬的一年，原本輕鬆的學習生活突然變得壓力重重，壓得喘不過氣，考試得分成了別人評價我成績的重要指標。

記得小時候，我在外面玩一整天也不需要有任何負擔，但現在似乎只成了一種奢望；小時候，我經常仰望星空，有時候我會想長大了以後會在哪兒上學，在我上了國中後會有什麼樣的生活…。突然，我想起了媽媽小時候説的話，還記得她説：“人在成長的過程中要承擔很多的責任，每個不同的時期都會有不同的責任，無論有多累多苦我們都必須承擔它，只有勇敢承擔責任的人才能擁有一個完好的人生。”

責任，是一個多麼令人不解的詞，我的責任是什麼呢？老師説：“學生的任務是學習，是學怎樣做個好學生。”學習是學生的重要責任，那我要學習什麼？；最近新聞上在播放許多國家大事，聽説最近外國在挑釁我國，而國產第一艘航母也下水了…。我忽然想起老師也説過國家需要人才，社會需要人才。“嘻嘻”，思緒明朗起來了，我的責任就是發展自已！我要把自已變為一個有才學的人為祖國強大作貢獻，這樣我的生活才會變得有深度，我的生命才會有高度！

新學期，我要懷揣着這憧憬創造奇蹟！

以新起點為題的作文 篇17

國中生活才剛剛起步，學習了兩個月的我們又迎來了一個嶄新的一個月了，迎來了一個新的起點，而進入了一個重新改變自己的十一月，你準備好了嗎？

第一次月考分數一下來，我的心一下子從開始的自信澎湃直接落到了低谷，繼而等待是一系列的反思。為什麼感覺學的不錯可沒有考好呢？為什麼有的同學卻可以掌握的很好呢？十月中旬月考後，我做出了國中第一次深刻的反思，隨後，伴着新課堂的介入，我們又開始了備戰期中的緊張狀態！

幾個星期下來，大量的重點知識彷彿已經積攢為巨形能量球，一時間令我們難以“消化”。還好，謝老師讓我們每天制定一份計劃，把我們的時間安排的十分緊湊，利用好了週末空閒時間，也算是對我們一週慢慢的知識點做了一次大的整理，這樣捋通了思路，就可比亂七八糟宛如毛線一樣擰成一團的知識球好了太多。

前天，體育測試的到來恰似一個期中倒計時掛鐘，敲響了警鐘，預示着考試的來臨，同時也激勵着我們要認真複習，要準備隨時迎接我們第二次重大考核。面對大家積極的學習態度，無形的壓力也促進了我們的成長。

初冬已到，十一月，一個奮鬥的時期，整理腦圖，認真聽講，制定計劃，就像是一場馬拉松大賽的預備工作，做好一切準備，踏上了起跑線，那麼，攢足了勁的你準備好開跑了嗎？

以新起點為題的作文 篇18

像藤蔓一樣一直延伸，直到未來的旅途。

過去的國小六年時光，依然還是那麼清晰，一閉眼，彷彿都是昔日玩耍追逐、嬉鬧的歡樂場景。飛舞的時光，一點一點從指尖輕悄悄地流過了，沒有一點蹤影，試着去抓住它，可它比泥鰍還要滑，還是點點流逝了。

窗前，泥土在花盆裏呆着。土是剛剛翻過的。凝視着遠方的一讓綠意，鳥雀仍在上空盤旋着，為這片碧空增添了幾絲活力與生機。貓咪在桌上半俯半蹲着，它也望着我，不出聲。翻開那一本本留着我稚嫩回憶的書本，畫本上歪歪扭扭的圖畫，一切在我眼中卻是那麼的熟悉，一幕幕似乎是昨天剛發生的，撫摸着桌上的斑斑駁駁，不由哼起兒時童謠。

從箱底翻出一包牽牛花的種子（那是一年級時種下而收穫的，直到國小畢業，現在已經有了一大包了），試去灰塵，把一粒粒種子播在花盆裏，灑下滿滿的愛。我指着貓咪：“你不準欺負它哈，如果我發現了，一定不饒你！”好象它能聽懂似的，喵的一聲就出去了，我依然望着那代表我的新起點的種子。

也許是對於新挑戰的一個期待吧，我打開了那一扇扇挑戰的大門，藉着自己的努力去鑽研、思考。新起點，好一道風景線，眼前似乎是初春時節，從土裏剛剛鑽出來的嫩綠的小草兒，舒展着，微笑着。

等到它發芽，直至成為悠美的風景線，到那一天，我又會收穫種子，種下新的`一個起點。

以新起點為題的作文 篇19

早就聽周圍的小夥伴説，一年級的我們在過六一節時，就要加入中國少年先鋒隊了。媽媽告訴我，她小時候入隊時，是要分好幾批的，表現最好成績最優秀的同學是第一批，在一年級下學期就可以加入少先隊，表現中等的同學要等到二年級的第二批，表現不是那麼好的同學還得等待第三批第四批。

聽了媽媽的話，我心裏一直很忐忑，我成績不是那麼優秀，媽媽説我還有那麼點懵懂、那麼點不獨立不成熟，會不會不能和同學們一起入隊呢？所以開學以後我很努力地想表現得好一點，多向優秀的同學靠攏些，可總難免在課堂上和考試中犯這樣那樣的小錯誤。隨着六一節的一天天臨近，我已經悄悄學會了如何系紅領巾、如何敬隊禮和唱隊歌，心裏卻越來越緊張，都有點沒有信心了。但爸爸媽媽説，他們看到了我在努力，也看到了我在一點點的進步，對我有信心。結果在六一節的前兩天，班主任和老師宣佈，我們全班同學都通過了考察，都將成為一名光榮的少先隊員，我既欣喜又激動，心裏的大石頭終於落地了，明白了只要不斷努力，一切都有可能做到。

六月一日，我們學校一年級全體小朋友都身着盛裝，參加了莊嚴盛大的入隊儀式，正式戴上了象徵着勇敢、責任和光榮的紅領巾。這個六一，這是我生命中身份第一次發生重大轉變的一天，是我收到最珍貴禮物的一天，是我成長的新起點。

以新起點為題的作文 篇20

坐上爺爺的單車，聽見風掠過耳際的聲音，看見美麗的學校躍入眼簾，我立即背上書包，跳下了單車徑直向學校走去。花草在路上處處可見，有些圍繞在學校身邊，像是給新學期的學校穿上了樸素而美麗的衣服。學校也像一個和藹可親的老師，在新學期的第一天以新的面貌迎接我們的迴歸。

來到學校門口，我整理好一身的着裝，朝氣蓬勃的走進校門，心想：今天是新學期的第一天，又是一個嶄新的起點！開學典禮馬上就要開始了，我們放下書包，來到操場上迅速地站好，排着整整齊齊的隊伍，像一行行小白楊，挺着小胸脯，神態端莊地看着冉冉升起的國旗，心中的自豪感油然而生！

今年的開學典禮充滿了古色古韻，高年級的哥哥姐姐們穿着飄逸的古裝，有的彈着悠揚的古箏，有的在揮毫潑墨，有的深情地朗誦着古詩詞……菁菁的校園和我們都沉浸在濃郁的傳統文化氛圍中，令人如醉如痴。節目表演結束後，大隊輔導員老師在主席台上發言，重點提到了“靜”，今年要營造“靜靜的校園”，培養優雅小公民。靜，是一種美德，也是體現人的素質、形象、禮儀的重要方面。靜能生慧，靜能啟智，靜能淨心，我們都對“靜靜的校園”充滿了期待。老師用分貝儀測了我們每個年級的音量，雖然我們五年級取得了全校第一，不過我們還在心底暗暗下決心，一定要繼續努力！

站在操場上不知多久了，腿難免有些痠痛，但是今天是最精神最激動的一天！我彷彿看見快樂、充實的新學期生活正在向我招手哩！

以新起點為題的作文 篇21

我，實驗國小五年級的學生，曾是一個品學兼優的優等生。老師看中我，同學們讚賞我，我便以此優勢化為動力，努力學習，連連取得優異的成績。然而，在我的特長——小提琴學習方面，與其卻截然不同。

今天上午，我照常去練琴。經過在家的努力練習，我胸有成竹地來到培訓中心。經過檢查，不料老師卻給了我當頭一棒：“你在家是怎麼練的？怎麼能這麼差勁？我真想揍你一頓……”老師的話，好似一盆冷水從我頭上潑下，我徹底絕望了，説着，又在我身上來了一巴掌，那間屋子此刻連一根針掉在底上的聲音都能聽見，我的心緊張得都要崩潰了，身上汗如雨下。當我再次拿起琴準備反覆練習時，手不由得打顫，琴聲變得很不穩，沒有過去那樣清晰、響亮……世間萬物好象壓抑在一間沒有空氣的小房子裏。

在老師眼裏，我不過是一個差等生罷了，我們這裏好學生為少數每個人都是老師嚴加管教批評或用威懾力量訓練出來的。老師常説“嚴師出高徒”，但是，不講究教學方法，只能使學生感到極巨的恐慌，怎能練就一身高超的本領？這樣不心平氣和地向學生講解與指導，學生怎會理解你的用意？

老師，我知道您一心想讓自己的學生成為“人上人”，但凡是必講究“方法”二字。如果這樣下去，必定會傷了他們的自尊心，必定會在每一顆幼小而純真的心靈上劃上一道深深的傷痕。

以新起點為題的作文 篇22

一陣冷風吹來，我不禁打了個哆嗦。這時，一滴冰涼的雨滴落在了我的臉上，“哎呀，好冷！”真是一層秋雨一層寒呀！“你的卷子。”同學把卷子拍到我的桌子上。我輕輕拿起卷子，可卷子上的分數卻給了我一個沉重的打擊：史無前例的最低分！摸了摸臉上還未乾的雨水，眼淚卻已經不爭氣的在眼眶裏打轉了。“哈哈，她這次考砸了，總分還沒我高，這次我一定能超過她。”“就是，老師肯定會批她！”這些對話，就像針一樣扎進我的耳朵裏。抬起頭，發現兩個人正盯着我，目光裏流露出嘲諷的意味。“老師叫你去辦公室！”哎，真是怕什麼來什麼！從辦公室回來，一個人默默回到家，天已經完全黑了。

我走到窗台邊，打開窗子想要透透氣。誰知，窗台上竟然滿是落葉。向下望去，只見幾盆花草正在與風雨搏鬥，這是老爸昨天剛剛淘來的，今天趁着陽光好，想搬出去曬曬太陽，卻沒料到會下這麼大的雨。雨越下越大了，他們已經被大風吹得東倒西歪，枝幹因為承受不住巨大的壓力，已經被壓彎。但是他們一直想讓自己“站”得更挺拔些，雖然一次次的失敗，但他們卻永不放棄。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他們終於戰勝了風雨，取得了勝利。月光下，飽受風雨洗禮的花兒，甩甩身上殘留的水珠，輕裝簡從，又要從一個新的起點出發，開始一段新的征程，儘管前方還會有風有雨。是啊，又是一個新起點，我為什麼不能開始一段自己的新的征程呢？

以新起點為題的作文 篇23

看着，看着有一個落葉季，夏去，悄然無聲；秋來，温柔細膩。又來一個秋，又去一個夏，又是一個新起點。告別了那份稚氣，迎來了新的起點中學。

步入校園，朝陽與我同行，花草伴我前進。校園，是多麼熟悉有是那麼陌生。踏入熟悉的跑道，總感覺少了一點什麼，真是期待國中的第一節體育課啊！

上課鈴響起，終於到了我盼望的體育課了，三步並作兩步，快步到達操場。新學期，新的起點，真是想跑步，用最快的速度去跑一圈。

好了，歡迎新同學們，下面我來自我介紹，我是體育老師向我們介紹一些關於國中體育的知識與規定。國中規定男生要跑1000米的老師的一句話，令我心驚肉跳，心想：老師，1000米啊，沒開玩笑吧！？

來，先跑一個800米吧老師把我們帶入跑道：三，二，一，開始！話音剛落，火力全開，既然逃不了，那就去面對吧！這是一個全新的起點，那就來挑戰一下自己吧！説實話，我真的沒試過跑八百米。我奮力的跑，不在乎是不是第一名，但我知道，我最大的敵人是我自己，一定要堅持下來，跑完八百米。

終於，兩百米，三百米，四百米離終點越來越近了，心裏對自己加油，一定要跑完八百米。頂着烈陽，我衝過了終點！為自己的堅持而高興與自豪！

跑完了，在跑道上漫步，放鬆一下，看着烈陽，好像在為我歡呼；望着那起跑線，那是一個獨一無二的新起點。

以新起點為題的作文 篇24

彼時，期末終是至了。

前幾日恰逢雪季，故午時至家中，在最竄風的位置站立，外面的雪對於我，已是一個令人神思惘然的載物。

遙想一學期前入學，似真有些“渺遠”之意。自然，受於鹽中之教誨，改變是必然的。

鏡頭推進，時已至第一次月考。那是一次極為糟糕的應試體驗，雖早已預料，故我開始逐步適應國中。

我迎來了與期末相對的期中。因第一次月考失利，我極力想在本次測試中發揮好，但又因首次月考留下陰影，很有些擔憂。在別人問起後續備考願望時，我會以極為調侃地回道：“馬虎60吧。”但與我的眼神不符的玩笑話。

我相較於以往少有的做了一些課外温習，在兩星期內有所改變。語文老師於事後提及，確是如此。我以極認真的態度應試了。然雖小有所成，亦是不近人意。年級200餘名還是相對令我失落。

我得知排名後告知父親，其所言即失誤的概率最終會極小的。我便信以為真。

鏡頭拉近了，很快過渡了再度失誤的又一次月考，三次失誤實在讓人倍有笑意。

思緒突然斷開，第三次月考時所受蔑視而致的痛苦也逐漸退消了，便又開始凝望雪。有趣的現象發生了，先前雪跡上留有的足印已然因雪勢而頓消了，取而代之的是一部分新的車印。故觸景生情，這眼下的，極近的某次應試，即一次新而不同以往的起點吧。

我毅然拉起窗户，擦拭了臉上的雪痕。

以新起點為題的作文 篇25

今天，我們告別了國小的幸福生活，踏上了追求夢想的新徵程

在每一個新的起點，都會有新的挑戰。在國小，我們面臨的挑戰僅限於學習。隨着生活變得豐富多彩，我們有更多的挑戰要應對：成就只是一個方面，但更重要的是，社會和人際方面不要感到尷尬。正是這些挑戰，讓我們在各個方面都成功或失敗，但這些經歷讓我們成長得更快，成熟得更快！

每一個新的起點都將是一次新的體驗。在國小，我們有了人生中第一次接觸社會的經歷：第一次玩捉迷藏，第一次受到老師的懲罰，第一次忘記帶作業。在中學裏，我們將有更多的經驗來豐富我們的生活：第一次做化學實驗，第一次做生物標本，它們第一次給我們帶來歡樂或煩惱，或酸甜苦辣，但它們可以讓我們增加知識，豐富我們的生活，增加興趣生活第一次是美好的！

有人曾説：“我不知道，我不知道。”不要因為一件事的結束而感到悲傷，因為結束是起點，這將為你打開一個更廣闊的世界“在每一個新的起點上，都有一個新的認識：生活的每一點，起起落落，都是青春的味道，值得我們回味一生。"；生命永無止境;只有當你閉上眼睛，你才能説你已經結束了你的生命。在那之前，總是有新的第一次，新的挑戰和新的見解一切都需要你去創造自己，你總是在一個新的旅程上奔跑。生活就像一杯濃茶。你需要仔細品嚐。一個新詞概括了這一切。當味道不同時，你可以嚐到不同的味道。只有這樣，你才能被視為一個好的背後茶和一個完美的生活。