關於忙作文（精選30篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於忙作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

忙作文 篇1

最近家裏學校裏忙的不亦説乎，但是前幾天家裏“忙”的場景至今讓我記憶猶新。

我爸媽是銷售汽車個體户，在一個萬里無雲、天空瓦藍瓦藍的清早，我們一家人都在擦車。突然，一位騎着電動車的陌生男子停在了我們車前，爸爸連忙迎上前去，問：“您想門要什麼樣的車？”那位男子説：“這兒有越野嗎？”爸爸説：“有，我們這裏有啟辰T70、哈佛H2、H6、江淮瑞風S3、大眾途觀……”聽爸爸這麼一説，那位男子就去觀看汽車了，爸爸也跟着過去。又來了一輛車，車上下來四五個人也是過來買車的，媽媽和姐姐去招待，詢問他們買什麼車，這裏什麼車都有，見狀，我立刻打電話把姑姑、叔叔、姨夫、姨媽、姑父、嬸嬸都叫來了幫忙。

過了一會兒，接連來了兩三輛汽車，都是上我們這裏來看車買車的，姑父、姨媽、嬸嬸、叔叔都過去商量為顧客挑選車，我姨夫、姑姑則招待另一部分人，真的是太忙了！我們和他們談一會兒，就讓他們試了試車，沒問題，車況很好，二話不説，交了定金還辦了分期，我又把辦理分期的叔叔、大爺叫了過來，一起來和我們幹事業，第一輛車成功賣成！另一個人相中了雪弗蘭克魯茲，交了5萬全款售出，又賣了一輛。第三輛商量好了價格，顧客也相中了這輛車的外表，原車漆，自動擋，全景天窗，大屏導航，電動真皮座椅，這輛超級貴的天日產天籟，就這樣售出去了，接着哈佛H6和安全係數很高的沃爾沃，在親戚朋友的協助下，成功全部售出，第六輛啟辰T70也即將賣出，“哐”的一聲關車門，第六輛車成功被開走了。

又一輛汽車駛來，下了車一眼就相中了這輛載有踏板的寶駿730一口價全款售出，現在已是黃昏時刻，中午大家沒吃飯，我心想：今天這一天賣了七輛車，爸爸一定會帶我們全家以及幫助我賣車的親戚朋友去下館子，果然不出所料，真是開商務車去吃飯了。

今天晚上睡覺時，我覺得全身十分勞累，但是自己的勞動沒有白費，心裏十分高興，今我知道父母忙不過來時，要召集親戚來幫忙買了車，請他們吃飯，他們開心幫我們賣了車，這就是我最近最忙的事情，正所謂“贈人玫瑰手餘香！”忙的真有意思！

忙作文 篇2

生活忙忙碌碌，精彩紛呈，不僅父母老師忙着工作，我們也忙着吸收知識，忙着感受生活。

“叮叮叮！″鬧鐘響了，清脆的鈴聲拉開了一天生活的序幕，我穿上衣服，洗漱完畢後，便背上書包，踏上了上學的道路。七點四十分，我走進了教室，剛進教室便看見同學們忙碌的身影在教室中來回穿梭：傳錦在朗讀，越言在發本子，一凡在背誦課文。於是我也趕快回到座位上，連忙取出作業交給語文、英語組長，隨後便催着組員們交數學，一分鐘，二分鐘……時間在一分一秒中迅速流逝着。七點四十八分，組員們還沒來齊，我的心如同熱鍋上的螞蟻，那時我感覺一分一秒都如同金銀珠寶般那麼珍貴。在七點五十六分的時候，全組都來齊了，我終於把作業本收齊、夾好，交給了課代表子樊，這才長長地舒了一口氣。

這件事剛剛做完，緊接着八點到了，兩位“小老師”走上講台，開始準備講述今天的《大學》篇章，他們打開自己準備的PPT，不時低聲討論，不時點頭微笑示意，“大家好，今天我們講的是……”隨着這兩位小老師流暢的語句中，大家齊聲朗誦，理解詞句，等小老師講解等等環節過去後，同學們清脆的聲音、優美的語調便迴盪在教室裏，背誦也極其流暢，“詩云：前王不忘，君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以莫世不忘也。”時間一晃而過，轉眼間，在老師和同學們的熱烈掌聲中，兩位小老師已經講演完畢，他們如釋重負，邁着輕快地步伐走下了講台。

八點二十分，我們剛剛把《大學中庸》的書本收了進去，出操的鈴聲就洪亮地響了起來，我連忙衝出教室，和同學們站成一條隊伍，快速並有序地走下了樓梯，我們進入操場，在歡悦並強有力的樂曲聲中，做着“七彩陽光”這韻律十足的運動操。在和煦的陽光下，全校標準而又充滿節奏的動作和晨輝交融在一起，形成了那校園裏的一道別樣的風景……緊接着，在主持人的結束語中，這羣朝氣蓬勃的少年們邁着歡快地步伐，伴着低聲談笑緩緩退場，他們你一言、我一語的談笑聲迴盪在操場上，久久不會散去。這時，一天的忙碌生活即將拉開序幕……

我們校園的生活雖然忙忙碌碌，但只有這個“忙″字，才令大家的生活變得更加豐富，更加精彩！只有這個“忙″字，才讓人我們這些祖國新時代的接班人變得更加積極，更加向上！

忙作文 篇3

也許在最近的生活中，你忙得像陀螺似的旋轉着。哀歎自己的生活為什麼那麼苦?但你是否曾想過?忙，也是一種幸福。

我們常常都羨慕那些，工作輕鬆，閒暇時間多的人。常常抱怨自己為什麼工作那麼多，生活那麼忙?但其實，忙，意味着你的生活充實。如果一個人真正地閒了下來，終日無所事事，那是一種怎樣的空虛與寂寞?人們常説最可怕的不是忙，而是無聊。當你真正閒下來的時候，你會發現，生活好像失去了目標。你做一件事情都沒有動力。只能數着時間1分1秒地度過。這是無聊的壞處。這也是為什麼有的人已經是千萬富翁，卻還要謀一件低薪的工作，除了實現自我價值這個因素外，更重要的是，無聊能使人喪失情志，萌生消極的念頭。而讓人忙起來，總會讓人沒有閒暇去想那些虛空的東西，

曾經有一個憂鬱症患者。在他父親得知他的病之後，即令他去田間耕作，繁重的勞作使他在田裏一天忙到晚，根本沒有時間去想那些消極的念頭，到了晚上倒頭便睡，就這樣耕作了一段時間後，他的抑鬱症竟然不治而愈。可想而知，忙也是一種生活的良藥。

但這裏所説的忙不是竭盡心力，甚至耗費休息時間地拼搏，而是有張有弛，在一呼一吸間怡然自得。那種疲於奔命的過度勞累，只會導致人們的心力衰竭甚至過勞死。就像當我們為了學業傾盡所有的時候，如果一味的沉浸在題海書海中。只會讓自己得不償失。不僅會讓自己，心力交瘁，長時間的不停歇學習還會讓自己學習效率下降，事倍功半。而我們看那些周圍的學霸們，他們學的沒有我們辛苦，卻收穫了更好的效益，就是因為他們懂得休息。也懂得如何更好地努力，而在適當地休息後，當真正投入到學習時那樣盡心盡力，所以你看他們學得輕鬆，玩得也開心。而近年來頻頻曝光的白領過勞死，就是因為不懂得休息而疲於奔命，讓自己過度消耗身體，導致英年早逝。所以説，什麼事都要適可而止，忙也要忙得有法度。

讓自己適當地忙起來，又在忙中偷得浮生半日閒，你便會感覺生活就像一個熱狗麪包，甜中帶鹹，鹹中帶甜，讓人既不疲倦，也不膩味。

忙作文 篇4

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”許多家庭的早晨都是井井有條的，可我家不一樣，我家的早晨是忙碌的，為什麼呢？因為早晨對於我這個“小懶豬”來説實在太短暫了。

早晨，廚房裏媽媽為早餐忙個不停。室內，“起牀了，起牀了！”鬧鐘唱起歌來。“哎！”我伸了伸懶腰，睡眼朦朧地看看鬧鐘，“嘿！才六點十五分，早呢，再睡會！”我嘟噥着，不知什麼時候，我被一個大嗓門喊醒了，哦！原來是爸爸在叫我。“好了好了，我起來了！”我不耐煩地鑽出暖暖的被窩。一看鬧鐘，呀！都六點四十五了，怎麼就睡到了這個點兒，趕緊穿好睡衣，走出房間。

廚房裏，媽媽温柔地對我一笑，説：“真是叫你起牀，半小時後才能見你人影啊。”我尷尬地笑了笑，轉身朝洗手間走去。洗手間裏，傳來我一聲聲尖叫：“哎，媽媽，這牙膏又擠不出來了，快來幫我擠擠！”“哎，爸爸，我的毛巾哪去了？快來幫我找找！”“好，來了！”爸爸媽媽一邊叫喚着，一邊給我擠牙膏，遞毛巾，好像是我的僕人。“瞧你，放這麼點熱水怎麼行？”媽媽埋怨道。我往臉盆裏放熱水，再用手一試，“啊！好燙！”“燙着了是嗎？快放冷水！”早晨的時間總是在這裏浪費掉了。好不容易梳洗完了，我趕緊衝進房間穿衣服。“媽媽，我的褲子呢？”“爸爸，我的另一隻襪子不見了！”爸爸和媽媽來給我找褲子和襪子了，好不容易穿好衣服。媽媽又去廚房裏演奏鍋碗瓢盆交響曲，我忍不住問道：“媽媽，今天吃什麼？”“吃雞蛋，喝牛奶。”我走進飯廳，飯廳的表讓我嚇了一跳，都七點二十了，我丟掉淑女形象，快速將牛奶喝下肚，把雞蛋吞下肚。擦好嘴，戴好各類“行頭”，準備出發。飯廳裏傳來媽媽的嘮叨：“紅領巾戴好了嗎？……戴好了嗎？”“都戴好了！”我不耐煩地回答。心想：媽媽不知什麼時候才能放心？我跑出充滿忙碌氣息的家，打開車門，跳上了爸爸的車，把頭伸出窗外對媽媽説：“拜拜！”“拜拜，祝你一天順利！”爸爸的車在媽媽的視線內漸行漸遠，消失在車流中。

緊張而又快樂的一天開始了！

忙作文 篇5

孩子一出生，她這當媽的就沒再停止過忙碌。

襁褓裏的他像只餓老虎，不一會就要喂一次奶。她好不容易等他吃飽了睡着了，又要忙着給他洗那堆成山的尿布、做他過冬的小棉褲，整天整夜的，她似乎都沒合過眼，也沒喊過累。

孩子漸漸大了，她的生活依舊忙碌，只是不再忙着洗尿布，而是早早忙着做早餐，她把他慣饞了，每天的早餐都要許多花樣。

孩子上了中學，住校。她不能每天都給兒子做豐富的菜餚，但她依然忙碌。她養了幾隻雞，那是給在城裏上學的孩子養的。她早晨忙着撿雞蛋，餵雞，中午又忙着曬那蘿蔔乾兒，那是給兒子做小菜用的。到晚上，她又針線如梭地織兒子的毛衣．毛褲．毛襪。她一天到晚都沒有閒着的時候。

沒半個月，她都會兜上她精心準備了半月的雞蛋，鴨蛋，蘿蔔乾，辣椒醬，番茄醬，韭花．．．．．．走上十幾裏的山路給兒子送去，每每兒子看她提一大袋東西來，就笑她好像開雜貨店的。她聽了以後雖説累着但心裏是快樂的。

年復一年，日復一日，在她的忙碌中，兒子總是名列前茅，兒子終於走出了大山，考上了一所名牌大學。

兒子工作以後，她的生活似乎少了點什麼，她總感到空虛，兒子在很遠的城市裏忙碌，她再也不能把好吃的小菜親自送到他面前，雞蛋越聚越多，她也吃不下，後來乾脆把雞送了人。她閒下來了，除了一夜夜的想兒子，他再也忙不起來了。

兒子一年少來的電話成了她的盼頭，而每當來了電話，她許多的話都被兒子匆忙的一句：“媽，我要馬上開會去了，咱們以後再説吧…”搪塞了過去。放下電話，又是無限的空閒。

後來她又忙了兩次：兒子結婚，兒子添了兒子。

好不容易得到了兒子的許可把小孫子接過來照顧。

兒子工作後第一次回家放下那許多禮品，好容易有了見見兒子的機會母親卻一直在廚房忙碌，給兒子做他最愛的菜。兒子忙着吃，母親忙着做。突然兒子接了一個電話，然後對母親説：“媽，您別忙了，領導剛才來電話説明天讓我出差，我得走了，讓嘟嘟陪您幾天吧……”老母親追出廚房兒子已經在往外走了，急得母親的淚委屈的湧了出來，兒子卻沒看見。看着滿桌的菜，她也吃不下。

看着小孫子在一旁玩耍，母親失神的説：“兒啊，你説你爸爸怎麼這麼忙啊。”小孫子抬頭望着奶奶天真地説：“爸爸忙了好啊，爸爸忙着賺錢，給嘟嘟買好吃的、好玩的，給媽媽買好多漂亮的衣服，把媽媽變得和仙女一樣啊。”

老母親聽着淚唰唰的掉在那忙碌一生的手上，敢情她忙碌了一生，為別人養了個兒子啊。

忙作文 篇6

“忙死啦!忙死啦!忙得都要死了!”我嘴裏低聲唱道。“趕緊寫作業，別再説話!”媽媽的“河東獅吼”又發威了。我很不情願地拿起圓珠筆，慢吞吞地寫起了作業。唉，最近真是太忙了!從我剛剛那急促的歌聲你也聽得出來我的痛苦!

學校忙，忙得滿頭大汗

最近，我參加了崇川區運動會開幕式的跆拳道表演，每天中午午休都要出去訓練(下雨除外)。你是知道的，每次午休老師都會講作業，讓我們做課堂作業。但自從我們一些人出去訓練後，下課時總會有一些身影在教室裏默默地補着作業。我只能眼巴巴地看着別人在教室外愉快地玩耍，自己卻不停地狂補作業!而且，升入五年級，作業也比四年級多了不少。現在，做作業也能忙得滿頭大汗了。

家裏忙，忙得手忙腳亂

這一個月，媽媽的公司每天都要加班到十點，有時甚至要到十二點，遲到還要被處罰。而我現在不僅要與作業做鬥爭，還要和家務拼個你死我活!我苦笑，被姐姐一聲“龔濤!去整理房間去，我要拖地!”嚇了一跳，現在有句話説得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。看着姐姐盛氣凌人的樣子，我只能默默地去幫媽媽多做點事情了。來到媽媽，不看不知道，一看嚇一跳。面對媽媽加班沒空打掃的房間，我竟無言可對。“垃圾滿天飛，廢紙滿地堆。不是我不説，髒得像豬窩。”我隨即吟誦一首打油詩。突然，姐姐冷不丁地從身後冒了出來，拿起拖把敲了我一下説：“快一點!”我趕忙跑進媽媽凌亂的房間開始“工作”了。

補習忙，忙得耳朵聽出老繭

“我去上補習!天天都遲到……”我走在補習的路上，凍得牙齒直打戰。“大冬天的，還讓人出去補習，這還有沒有公德了!”我在心裏埋怨道。沒錯，大名鼎鼎的“學習霸主”的龔濤正在寒風刺骨的早晨去上補習班。有一次，我上補習課聽着聽着都睡覺了。補習班不僅浪費我寶貴的時間，而且還佈置了許多其它的作業，把我僅有的空餘時間壓成了一塊“壓縮餅乾”。都説時間是海綿的水，要擠總還是有的，可是我的美好童年難道就此與我無緣了嗎?從“百忙之中”擠出時間上補習班的我真的是有苦説不出啊。唉，真是太忙了!

“忙死啦!忙死啦!忙得要死了!”我趁媽媽不注意又哼起了小調，開始做另一項作業。

忙作文 篇7

“各位請注意！各位請注意！今年摘茶籽的時間就要到了，請各位村民按照規定上山採摘……”村頭的高音喇叭開播了，原本寧靜的山村開始熱鬧起來了，村民們都各自開始準備採摘的工具。

每年寒露時節，人們都會按照政府的要求去採摘，在採摘的前幾天，村民都會提前上山清理路上的雜草，經過一天的忙碌之後，人們回到家中，紛紛轉告着今年茶籽長勢甚好的情況。這時，村民們便樂開了花，收穫的喜悦便在鄉村間漸漸瀰漫開來。

幾天後，在晨陽還未突破雲霧撫摸大地時，村民們卻早已分為幾隊上山了，只見有的人挑着擔揹着筐，有的人開着貨車，還有的人抱着小孩，浩浩蕩蕩的向山林挺進。此時，原本熱鬧的村莊頃刻恢復了往日的寧靜，而大山深處，卻又是另一番景象。

站在山巔，整個山谷的景象盡收眼底，人們的説話聲和嬉笑聲不絕於耳，一棵棵低矮粗壯的茶樹上，站着一個個“全副武裝”的人，他們有的把袋子掛在脖子上；有的把籮筐放在旁邊的樹幹上；有的乾脆什麼也不帶，直接上樹，採摘了一大把，再往地上一扔，樂得一羣小孩子在那裏瘋搶；還有的人是專門負責用一種特製的木鈎去把那些較高的樹丫拉下來，讓那羣頑皮的孩子像猴一樣的掛在樹枝上，猛的向下一拉，扯下來一大把滿是清香的茶果，引得眾人哈哈大笑……

不一會兒，一筐筐瀰漫着清香的茶果被運下了山，這時，人們才會稍稍的休息一下，在地上鋪上一層布，三五成羣的坐在一起，分享着點心或聊天，還有人帶來了收音機，那歡快的歌聲時不時的引起人們的陣陣和唱。這充滿了農家風情的習俗，每年都會吸引許多的人來觀光體驗，隨着人越來越多，這裏都準備開發成旅遊區了。

收下來的茶果並不能直接製成油，還需要經過幾天秋陽的照曬，這時家家户户門前都呈現出一片青綠色的海洋，這綠色的海在陽光下不斷的醖釀着，一顆顆茶果忍俊不禁的張開了嘴，露出裏面褐色的茶籽，當一滴滴散着清香的茶油從榨油機中滴出時，大家都不約而同的笑了。

喝着現磨的擂茶，吃着茶油煎的糕點和用茶油炒得青翠欲滴的蔬菜，這就是當地村民最為喜愛的休閒方式，在這個茶油飄香的季節，人們喝彩今天的收穫，展望未來的希望。

忙作文 篇8

國慶期間，晉天同樂，商場大促銷也找了一道風景。什麼三倍積分啦，買300送送50啊......無一而足，王府井如此，平和堂，株百也如此。

老媽本來就對購物情有獨鍾，這樣的大好機會豈能放過？於是，他從平和堂買回棉襖，圍巾，風衣，從王府井買來夾克。這不，今天晚飯後，他又帶我去天元超市買東西。

天氣真的很好，華燈已上的夜晚，秋風徐徐拂過面頰，很是愜意。而且還準我聽MP4，心情更是好啊，路上行人很多，過馬路等紅燈的時間，我仰望蒼穹，沒有星空點綴的夜空因為節日而顯得更加高遠，月亮姐姐也修國慶假期去啦！

到了超市門口，錢平停滿了車，進進出出的人，不，應該是人流才對，個個臉上溢滿着假日休閒的快樂。

我們先到了四樓，給外公外婆買了內衣後，便到了二樓的廚房用品區，家裏什麼都不缺，，可是媽媽趕時尚，趕新鮮，於是便想買一個智能電飯煲。電飯煲大小不一，顏色各異，媽媽左挑右選，不是這個顏色不好看，要不就是大小不夠啦，要不就是性狀太龐大，我看中了一款，甚是可愛，像一個小熊頭，可惜容量太小了，往左一看，哇！我看到了一個全白的電飯煲，嗯，好看，而且功能齊全！右邊還有一個大紅加白色的，好是好看，但經服務員一介紹，我與老媽最終是選擇了那個外觀全白，可以煮飯，煲湯，還可以選擇口感的電飯煲。買完電飯煲，拿着那100元的購物券，加了188給外婆買了雙鞋子！

最後一站，一樓超市。這裏可是我的地盤喲！我推着推車在前面走，老媽緊隨其後，人非常多，好像可以報那不要錢似的，都趕兒往裏擠。因此我們就沒了閒逛的興致，直奔目的區。

給外公外婆買了酸奶，便去買我的零食和咖啡，對了，我最愛的“好棒美”可不能忘啊！1，2，3......一共拿了八包，嘿嘿，買77送7，差不多又有3張購物券咯。於是老媽在外面等我，而我又去買了一會。我運氣好！得到了一張“再來一包”的小紙條，便又去對了一包好棒美。

採購完，老爸把一個電飯煲，兩袋衣服，一袋鞋子和一袋食品全部拎到車子的後備箱裏，我們便滿載而歸啦！

忙作文 篇9

這個春節不同尋常，這是從我記事到現在最為忙碌的一個春節，也許這就是中學生活的特徵吧，假期仍然忙裏忙外，與在校學習的忙碌並無兩樣。我的春節到底有多忙，聽我細細道來。

一是學習忙。國小時候總覺有寫不完的作業，上了中學才知道那叫一個“小兒科”，中學的作業猶如排山倒海，勢不可擋，整個假期，前有期末考試屈辱的成績，後有收心考試的壓力，再加上媽媽“學霸過寒假”的威脅和成天不絕於耳的催促，讓我一個春節都不敢放鬆，當然也不可能像國小那樣全身心地投入到玩樂中。於是，這個假期就在作業堆和“快去寫作業！”“今天的任務完成了嗎？”“書讀完了嗎？”等等的叫喊聲中忙忙碌碌地度過了。唉，有什麼辦法呢？作業虐我千百遍，我待作業如初戀……

二是拜年忙。拜年是春節一項很重要的活動，是人們在辭舊迎新之際相互表達美好祝願的一種方式，拜年最令我們期待的就是收“壓歲包”，看到這裏，你一定會想：紅包拿到手軟，對我羨慕都來不及，再忙也不覺得累。然而事實是，大家族長輩多，不能厚此薄彼，每家都要走到，從七年級到十五，幾乎每天都奔波在拜年的路上。拜年當然不能空手去，於是為了挑選符合長輩們年齡、喜好的禮物先是採購忙。拜年祝福語是必不可少的，在去拜年的路上心也不能閒着，要挖空心思考慮拜年時應該説些什麼，年紀大的送健康，正值壯年的送財源，小孩子當然是要送進步了。除了想祝福詞，還要考慮到長輩們突如其來的問起諸如成績如何之類的問題，每當這時，就感覺“心好累！”，你説我收個紅包容易麼？

三是聚會忙。長大了不能只跟着大人混，我們這一輩的“新生代”也要聚會。從山東來的小表妹只有等到假期才會回西安，姐妹們聚會自然要抓緊機會吐槽下永遠寫不完的作業，八卦下那些奇葩同學，談一談那些年輕的偶像，但是如果真想痛痛快快地玩必須按照家長的旨意把當日的學習任務完成，有時大人們看我們可憐兮兮的樣子就會稍稍開恩，將作業後移一天，結果就出現了再移、再移……最後是一天比一天忙。

唉，這個春節怎一個“忙”字了得！

忙作文 篇10

不管是狂風暴雨，還是烈日炎炎，他總在為我們辛苦工作着。他是為誰辛苦為誰忙呢？

放學後，我像往常一樣，到公交車站排隊等車。車站人很多，像一鍋粥一樣。終於，公交車向我們緩緩地駛近了。車停穩了，車門剛打開，大家就一窩蜂地擠上車，生怕自己上不了車，搶不到座位。

過了一會兒，車子已經擠滿了人，沒有一寸留給他人立足的地兒。可是，外面的一個同學還在向車裏擠。司機也在喊：上不了，上不了，門都關不了了，等下一輛車吧！可是那個同學毫不理會，依舊雙手抓着車門往車上擠。

這時，一個大爺疾步走來，一把將他拉下車。公交車的門馬上關上了，緩緩啟動加速。那個大爺冷着臉，低聲對那個同學吼道：你知不知道車裏沒有位置了？你這樣擠多危險，如果司機一關車門，你的手腳都要被夾住。

對不起，我以後再也不這樣了。這個同學慚愧地低下了頭。

小子，我也不是刻意批評你，只是你剛才就在危險的邊緣，要不是我拉你，你可能就已經受傷了。好了，排隊去吧，下一輛車不過多等五六分鐘。大爺慈祥地笑了笑，拍拍同學的肩膀，走到隊伍後面，去管理後面的人。

這時，我在這位老人的左胳膊上看到一個紅袖章，上面寫着協管員，原來，他是交通協管員。

此時的他，已經站在自己的崗位上，眼神專注地向馬路兩端掃視着。他揮舞着手中的小紅旗，一邊阻止闖紅燈的行人，一邊指揮過往的車輛。

他頂着中午的烈日，筆直地站在那裏，汗水濕透了他的衣服，可他毫不在乎。他就像一座山，寸步不移地站在那兒，機械地搖動着他的手臂。他不管自己的手多麼痠痛，他不管自己的手多麼僵硬，有人遞來一瓶水，他擺擺手，繼續指揮交通。雖然此時是放學時期，這個十字路口人來車往，紛如蟻羣，但總是十分通暢。

這是多麼敬業的老人呀！

在我們的生活中，其實還有許多這樣的人：清潔工人每天凌晨出門，把街道打掃得乾乾淨淨；警察叔叔每時每刻都在為打擊犯罪準備着；老師在為我們辛勤地批改作業他們都在為我們的幸福生活默默地工作着。

那些默默無聞工作的人，你們也許平凡如草，普通如星，但萬家的安寧與幸福都是你們維護的。我們都知道，你們為誰辛苦為誰忙。

忙作文 篇11

“最近比較忙、比較忙、比較忙……”這是大家經常在寒暄時説的話。隨着社會時代的發展，人們不知為何，都開始不知不覺地忙碌起來。老年人在忙，中年人在忙，青年人在忙，國小生在忙，就連兒童也開始忙碌了起來。各自忙着自己必須要完成的任務。

國小生在忙，忙着學知識、忙着做試卷，這些對於學生來説，非常普通。我也很忙，每天和別的同學一樣，早早地來到了學校，學習不同學科的知識，要接受聽寫、背誦、單元過關檢查、月考等測試。學了一天的知識，晚上，總是要伴着月光和燈光做作業。到了節假休息日，也和別的同學一樣，來到襄陽市區上一天的補習班，第二天還要做學校的作業和補習班的作業。雖然我們很忙，但在期未考試中，我們大家都取得了一個非常不錯的成績。這叫“忙併快樂着”！

中年人在忙，忙着掙錢，忙着養家餬口。我的爸爸媽媽，不用説，理所當然的.在這些人羣中。以我們國小生以前的看法，覺得他們每天工作很輕鬆，每個星期還有節假休息日，又沒有作業。工作的時候還可以玩手機。其實你想多了。就拿我的爸爸媽媽來做例子吧！每天似乎有很多很多的工作壓堵着他們，堆積着他們，使他們喘不過氣來，每天都要忙到很晚很晚。有時，工作實在是太多，他們就只能在外面將就一口。回到家還要繼續忙工作。終於把工作忙完了，還繼續給孩子檢查作業。三更半夜起來，要給孩子掖掖被子。他們每天擔心，如果業績不好，就會被辭退。以他們這個歲數，就會很難找到工作。每時每刻還擔心着孩子，擔心他們上課不好好聽講，擔心他們放學走到回家的路上的安全。他們每天都在忙！

老年人也在忙。我的奶奶每天都在忙碌，早晨很早起來，為一家人做早飯。白天洗衣服、買菜做飯、洗碗拖地，晚上要忙到很晚，腰都直不起來。我看在眼裏，疼在心裏。

我對“忙”又愛又恨，愛它在我忙碌的過程中享受了快樂，忙碌後讓我取得了成就，忙碌讓我的家庭生活更加幸福。恨它使爸爸媽媽忙碌，讓他們沒有時間和精力陪伴我，又要承受巨大的壓力。哎，真是讓我歡喜讓我憂！

忙作文 篇12

五下這個暑假真忙，媽媽把我每週的作息時間表填得滿滿當當，比上學還忙。除了要完成老師佈置的作業、完成爺爺和媽媽佈置的作業，我還要畫素描、跳芭蕾、練游泳、去旅遊、上外教、蹦街舞、彈鋼琴、練書法，忙得不亦樂乎。

暑假剛開始，媽媽就動員我參加硬筆書法考級。“這個假期我要考鋼琴級，為什麼還要考書法級?考它有什麼意思呢?” 我心裏自然是牴觸的不得了。爺爺指着書房牆上的一幅書法説：“這幅字是太爺留下的遺產，你看文如其人，他不愧是國立中央大學的高材生，筆透紙背蒼勁有力，毛筆字寫得多漂亮啊!希望你傳承光大，爭取成為老王家後人中，字寫得最好的一個。”媽媽接着説：“你不是想長大後當老師嗎?板書是基本功，如果你的字寫得歪七扭八，豈不是讓學生笑話誤人子弟?再説，媽媽又不是要你當什麼書法家，只是讓你在練字過程中，學會堅持而已。”聽到這裏，我若有所思點了點頭。媽媽買了一本有六上語文課生字表的練字本，我每天堅持，認認真真工工整整寫一頁。

考級那天上午，做完作業我急急忙忙趕到考場坐了下來。一位工作人員對我説：“小朋友，你這是考什麼級的呀?”我答道：“硬筆書法。”只見他皺了皺眉頭：“硬筆書法考級的教室在那裏哦，這裏是考國畫的。”我有些尷尬，説了聲謝謝，便火急火燎地向自己的考場跑去。

我坐下來，手忙腳亂在書包裏翻找，卻發現考級臨摹本不見了。“完蛋!”我急得不得了。看見監考在旁邊，手裏抱着一摞本子，就問：“老師，您好，能給我一本臨摹本嗎?”。老師説：“當然可以啊，這裏有許多呢，給你一本。”我拿到了臨摹本，心裏自然舒了一口氣。

剛寫第一個字，就想：“不對，這個臨摹本跟老師平常發的不一樣。”於是我慌里慌張舉起手：“老師，我練字時用的不是這種。”“這就是考三級用的啊，難道你不是考三級的嗎?”“老師，我是考三級的呀。”“你的老師是誰呀?”“是顧老師。”監考老師走出考場，不一會兒回來了，給我了一本臨摹本。我這才定下心來按正常流程考完試。

暑假這九個星期，我雖然忙得夠嗆，但是鞏固了學業、鍛鍊了身體、快樂了自己;在取得鋼琴五級、硬筆書法三級證書過程中學會了堅持;忙得不亦樂乎。

忙作文 篇13

你們猜猜，這個週末我忙些什麼？看電視？NO！看書？NO！運動？NO！玩遊戲？NO！做作業？Yes！恭喜你，回答正確！下面，就讓我來為你們描述一下我星期六的情況吧。

早上7：00

早晨，我半夢半醒時，突然聽到老媽的聲音喊過來：“小子，該起牀啦，你不是説好多作業嗎？”我還想睡一會，突然“沙啦”一聲，我的被子被掀了起來，老媽的“掀被子功”又發神威了，我只好起牀。唉，這不怪老媽，是我昨天晚上一再求她早上記得叫我，偏偏老媽又是個記性特好的人（對我的學習，她從不放鬆）。

我先把所有的作業擺出來：四張試卷，幾個單元習題，一本學習輔導，加上一篇作文，兩封要抄的信，大概2000字。儘管我大叫：“媽呀，爹呀！”可老媽老爹充耳不聞。

早上8：30

經過一個多鐘頭的苦思苦想，我終於做完了一張試卷。第二張我才做到第二題，電話突然響了，“鈴……”我沒管它，我忙做作業嘛，讓媽媽接吧。兩分鐘後，電話又響了起來，我只好去接了電話，原來是媽媽的，唉呀，忙得我老媽什麼時候出去我都不知道了。

上午10：00

此時，我已經有點餓了，我隨意找了一些東西吃了，又開始我的第三份卷子。此時感覺腦子沒那麼靈了，手好像有酸，背有點麻，我估計了一下時間，如果我做完這張卷，那就差不多一個早上了，呀，我還有好多作業寫呢！我沒敢多想，又做呀，做呀，終於做完了。這時，媽媽叫我吃飯了，看一下掛鐘11：40。唉，我的媽，一個早上沒了。

下午5：00

我還在寫作業，媽媽在卧室裏叫我：“寶貝，在幹嘛呢？幫媽媽乾點事？”

我沒好氣地回答：“寫作業呢？沒空！”一聽寫作業，媽媽只好自己動手，再也沒敢打擾我。我呢？看看完成的作業，又看看沒完成的作業，好像沒完成的作業更多，又只好埋頭苦幹了。

晚上10：00

吃完晚飯，我又開始做作業，這時我真是困極了，真想就算了，可是作業沒完成，怎麼睡呢？唉，堅持一下，堅持一下……到晚上11：25的時候，我終於做完了全部作業。

如果有人問我，週末你都幹了些什麼？我一定會告訴你：“作業＋作業＋作業！

這個週末忙“死”了。

忙作文 篇14

有人説，在現代社會中為了生存，只能不停地去奔波忙碌，無論你想或不想，皆無關緊要。也有人説，追求自己所熱愛的事，才能使忙碌變得有意義。

在我看來，這兩種觀點應兼而有之：身忙無可厚非，身忙心閒是提高與充實，還有一種，心忙身閒，都是人生的最高境界。

單純的身忙是一個人為物質而努力拼搏的過程，無關乎熱愛，只為奔跑於生活的滾滾轉輪。這是人立身於世的根基，但這樣無趣的日子久了，不滿會滋生，絕望會蔓延。約翰·列儂對這樣的人給出評價：“當我們正在為生命疲於奔命的時候，生活已經離我們而去。”一個空有物質富裕的人又如何真正稱為“人”？

於是便有了所謂的身忙心閒。往往只有一個人正經歷着他所渴望的工作，縱使生活如發條般扭緊，人如陀螺高速旋轉，心仍是春暖花開的。廣為流傳的“世界那麼大，我想去看看”之所以暴風雨式傳播開來，無非道出了現代人追求心靈愉悦與閒適的急切期望。我想那位辭職的教師是幸福的。她的旅途中自然少不了勞累而忙碌的行程和難以預測的壞天氣，但因為對沿途的美好的由衷喜悦，縱然身忙，她的心也是閒的。於忙碌中尋找心靈的充實與感動，使生命如琉璃折射異彩。

人固然要為物質生活與愛好而忙碌，但要徹底超越平庸的禁錮，我以為應做到心忙身閒。這是對精神的永無止境的追求，是對世事洞明深刻的思慮。諸葛亮靜觀池魚，看似平淡無事，胸中卻替後主劉禪備下退五路軍馬的雄雄大計。魯迅稱孔明之智“近乎妖”，孔明每一次悠閒適意的活動中，無不埋着他對諸雄爭霸的深謀遠慮。反觀現代人，身一閒了，思的步伐也慢了，缺少對生命的思考，又怎能綻放灼灼之華？

人們常以為，忙與閒是對立的兩面，絕不會有忙與閒的統一，但其實忙與閒從不是分開的個體，唯有恰當轉化兩者，才能做到雙贏之局。

雙贏，指的就是從忙閒中皆能獲益。福樓拜曾言：“我每天堅持寫作，每天看日出。”寫作與看日出看似兩相不可兼得，卻統一於他的生活。於是他便有了流傳不朽的作品，也具有了感受美與欣賞美的心靈。忙與閒擁有共同的交融點，無論是身忙心閒抑或是心忙身閒，都能獲得最大化的效益。

忙閒三境，唯你我一步步向上攀登昇華，方得生命之真諦！

忙作文 篇15

在如今的快節奏生活中，每個人都在忙碌着，在生活的鎖事中，在工作的壓力與理想的追求中，在學習的課程和考試的奮筆疾書中，似乎我們的生活早已與忙脱不開關係，我也不例外。

不久之前的暑假中，我奔波於一個課程到另一個課程。坐在車上，遠觀早上晨熹初露，鳥兒鳴囀到夕陽落下，在晚上回家的路上。目睹着天由紅轉黑，到了家裏又片刻不能休息，做起作業來。一天又一天，甚至看着花叢從爭鮮鬥豔到淒涼的調零。不管何時何地都很忙，可真的我們這麼忙嗎？而忙似乎不會使我充實，反而更亂、更慌、更煩燥。媽媽給我提議，讓我制定每天的計劃表，當把所有課程、休息時間、作業時間都一一列出來，所有事情都變得透明，變得有規律了，每天只需按計劃完成，絕不把一天的事情拖到後一天。我突然發現，暑假即使還是那麼忙，但沒有了雜亂無章的作息時間，忙而不亂，這讓我每天變得充實，甚至有些快樂。忙原來也是有計劃的。

忙雖説是辛苦，令人疲倦的。但其中也有許多樂趣，只是需要你去發現。在教室裏寫着，耗費了一早上的時間與精力去忙碌，但當你忙完之後，看見你寫的超過了老師的字數標準，再抬頭看見其他同學沒有寫完，這時你能大步流星走上講台，給老師看過後，看見老師點點頭，讚美一番，你難道不會覺得忙得很值得，很有成就感嗎？下課又趁大家在玩抓緊時間寫作業，放學便可跟同學與老師説“我作業都寫完了！”回家直接去預習功課，或者在家獨自攻克幾道奧數題，這些都會使你快樂，有成就，也會促使你繼續快樂地忙下去。忙也是有方法的。

直到你忙完後，你就能坐在教室或者任何地方，拿起一本你喜歡的書或者mp4，去享受忙碌之後的閒暇時光，甚至可以打一會兒籃球，遊一會兒泳，你肯定會覺得你的忙很有必要，忙也讓你得到放鬆與歡樂。第二天又可以早早地起牀，帶着飽滿的精神去面對新一天的忙碌，這便能一天一天循環下去，每天都可以很快樂、很輕鬆。

我們的將來可能會更忙，但只要勞逸結合、掌握方法，就會使我們的生活更加充實，更有樂趣，讓我們大步向前，繼續快樂地“忙”下去吧！

忙作文 篇16

有人説國小生是最忙的人羣之一。對，我們是很忙，有人忙學習;有忙彈琴;有人忙值勤;也有人忙畫畫。但有人忙得很痛苦，可有人卻忙得很快樂。我雖然很忙，但非常快樂。那個星期輪到我們班擔任值勤中隊，每天早晨很早就要到學校，每節課下課都要去固定的崗位值勤，從早晨到下午，整天忙個不停，經常連水都顧不上喝一口。但我高興得整天樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進飛出。有一天，天氣很冷。我來到值勤崗位，那兒是走廊，正巧有扇窗户對着我，寒冷的北風猛烈地吹着，發出“呼呼”的聲音，把我梳得整整齊齊的頭髮吹得亂糟糟的，好象在説：“快點兒回去吧!”我心想：天氣這麼冷，要不就回教室吧，可......

正當這時，值勤隊長來了，看見我昂首挺胸地站着，讚許地對我説：“不錯，天氣這麼冷還堅持着，繼續努力，下課以後還要來這兒值勤。”聽了這話，我的信心倍增，堅定地説：“好!”早值勤結束了，課間的值勤工作接踵而至。一下課，我就直奔值勤崗位，勸導同學：“別奔跑。”“請主動招呼。”直説得口乾舌燥。好不容易盼來了午休，以為可以輕鬆一下了。可老師早晨佈置的作業還沒寫完。唉，休息又泡湯了。我打開作業本，埋頭做起作業來，只聽見自己的筆尖在紙上移動的聲音，同學們的談笑聲似乎離我很遙遠。午休結束了，下午的“值勤忙”又開始了，老師一宣佈下課，我連廁所都來不及上便又趕去值勤了。這麼多的忙碌卻沒有抱怨。每當我精神抖擻地站在自己的值勤崗位上時，看見同學們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感油然而升，只留下快樂與滿足。

一週的值勤任務在忙碌中結束了，這周的忙碌換回了老師的表揚;換回了同學的認可;換回了校領導對我們班的表揚。我的心中像灌了蜜一樣甜滋滋的，我覺得自己長大了。一個星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快樂。我體會到了什麼是責任，付出也是一種快樂。我抬頭看看天空，好象天更藍了，雲更白了，我的思緒也隨着雲兒飄得很遠很遠。我忙，但很快樂。

忙作文 篇17

忙，是生命奔跑的一種形式。

——題記

世間輕鬆的人大抵相似，世間忙碌的人則各有各的忙。

工人之忙

我的父母都是普通的工人。

爸爸早出晚歸，媽媽是檢驗部的，看似輕鬆，實則不然。

一次我問媽媽：“你感覺忙嗎？”“忙！”我疑惑不解：“怎麼會呢？”“我們檢驗部每天忙着檢驗每個元件，在每個部門間往返，我都不想再跑了。而且我們是外資企業，如果一個元件不過關，不僅扣工資，還要罰加班。”媽媽一邊傾訴自己的“忙”，一邊又欣慰地説：“不過看見合格產品從我的手裏走出廠房，我還是挺有成就感的。”

工人的忙，換來的是合格的產品。

農民之忙

我的舅公是一位普通的農民。

去年暑假我下鄉玩，看見舅公悠然地在田間散步，還叼着煙欣賞田間優美的風光，我不禁感歎道：“當個農民還真愜意呀！”可舅公卻笑着搖搖頭：“現在不是忙月，要真忙起來，僱人收稻子都忙不過來。”他一邊對我説着，一邊向我展示着他的手，每個手指都長着厚厚的繭，腫大而透明，如一節節甘蔗，手背也是農民特有的土黃色，好像沒有貯藏好的土豆，不過就是這忙碌的雙手，讓農民蓋起了樓房，購進了機器，鼓足了腰包。

農民的忙，換來的是田野上的希望。

學生之忙

我是一位普通的中學生。

“咚——咚……”大鐘沉重地敲擊了12下，而我的燈還亮着，連星光也變得黯淡。

我們忙着，也快樂着。

當我們冥思苦想地解出一道難題時，當我們獲得老師的誇獎時，當我們因自己的努力而取得進步時，我們是世上最幸福的人！

轉眼間，書桌前的一本本“題海”被“攻克”，一張張試卷被“擊敗”，我抬起頭，望着深夜天空中的明星，笑了。我揉了揉酸澀的眼睛，又忙於在書海間徜徉，彷彿所有的忙碌都是值得的。

我們學生的忙，換來的是明日的碩果累累。

有人説，忙是身心痛苦的煎熬；有人説，忙是功利的行為；而我卻説，忙是生命奔跑着、快樂着的過程。不同人的忙，換來的是不同的果實，但享受是共同的，不是嗎？

我們和你們，忙着，快樂着。

忙作文 篇18

《紅樓夢》中，探春起了雅興要創詩社，於是大夥都尋思着要各起個別號，而寶釵給寶玉琢磨出這麼個號來：“富貴閒人”。

不錯，做個富貴閒人是很快樂的，可是如果沒有鳳姐在那頭操持家務，忙得七葷八素的，賈家豈不是要敗得更快？到那時，寶玉不忙着去做一個“祿蠹”便萬幸了，哪兒還有閒？

可見，忙是閒的前提，正如生產是消費的前提。假如你想過上悠閒的生活，就必須先忙才行！

在民族處於危難之際，你要忙。

農民應當忙着種田，生產糧食；軍人應當忙着戰鬥，打擊敵人；文人應當忙着以筆為槍，掃滅文壇上的反動勢力。近來很有些人，貶起魯迅，而提倡林語堂、周作人的閒適幽默，我大以為不可。當是時也，日軍大兵南下，國軍一潰千里，正為志士效力為國之秋，而民族存亡之時也。林、周等人不知為國事而忙，反倒以閒自居，實為可恥。須知你今日不忙，它時淪為亡國奴，又如何閒適得起來？形成對比的是，魯迅把別人用來喝咖啡、聊天的時間利用起來，廢寢忘食地忙着寫文章。

是的，我們有今日的生活，完全是當年像魯迅這樣的志士仁人忙出來的。如果那時都是些林、周之類的閒人，則後果難以想象。

也許有人會説，如今天下太平了，是否可以不那麼忙了？我不同意。歐陽子云：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。”如果有了面前這一點成績我們便鬆懈了，以為“函之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。”那最後忙就來不及了。

但我想補充一點：忙是生活手段，而非生活目的。忙不可過分，忙不代表放棄一切閒暇。在某些大城市，人們沒日沒夜地幹，如日本東京，據統計，每人每天平均工作十幾個小時（不包括下班後），但那是否就説明其生活水平就一定提高呢？恐未必。在那兒，憂鬱症、精神疾病的發病率很高，所以，忙也必須適度。

請忙一些吧！做個“富貴閒人”是快活的，可若都是閒人，沒人來忙着工作，怎麼行呢？總之，危難之時，尤其要忙；太平歲月，也斷不可懈怠放鬆。在不過度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？

忙作文 篇19

人生之路，我揹着行李蹣跚前行。有時候，抬眼看前方，那是與我一樣的背影：沉默而忙碌。然而，身前身後，又有何不同呢？

智者忙着思考，愚人忙着高談闊論，商人忙着贏利，醫生忙着救人……忙只是過程，絕不是結果。那結果又是什麼呢？

許多人已無暇思考，因為太忙了。忙到忘記兒時捉蟋蟀的青草地，忙到沒有機會靜下心來聞茶香。恬然，在他們心中溜走得義無反顧，只剩下浮華在招搖。

甚至，來不及後悔。

我總想我生活的地方正在越來越缺少某種東西。

我看到人羣熙熙攘攘的地鐵，面無表情的人們下了又上；我聽到那些比我小許多的孩子談論着誰家更富有；我聞到城市裏的氣味，煙草、空調、汗水；我感覺到每個人的脈搏跳動得同樣忙碌、快速。順應着忙碌，快餐應運而生。另一方面，精神快餐也適時而起了。

我們永遠不能像看漫畫一樣去讀錢鍾書，去讀托爾斯泰，所以，在這個忙碌的時候，他們隱到了舞台的背後。安妮寶貝、金庸、瓊瑤大行其道了，從精裝書到投資巨大的電影、電視，這份快餐美味方便，自然大受歡迎。只是像《巴黎聖母院》《紅與黑》這樣的“慢”餐只能不得不蒙上一層灰了。是呀，有多少人還會再讀施瑪姆，遙想那有銀色波光的茵夢湖呢？

現代人的特質便是忙，像書法這樣的藝術精粹是根本不可能去碰了，連筆桿子都已被電腦鍵盤所替代，毫無美感可言的印刷字取代了流傳千年、靈動飛揚的手寫漢字。效率是大大提高了，然而這到底是一種幸運，還是悲哀呢？

忙使我們的社會飛速發展，忙也使我們的心靈無所依傍。以往的質樸人情正在變得淡薄，曾經的經典著作正在被人遺忘，那種久久品味、欣賞名家之美的感覺，已變成了一種奢侈，龍井在角落裏毫無意義地散發淡香，可樂披着閃亮的罐頭高高在上。

我也許久未卧在樹下的綠草上了，公園的綠地裏擺着禁止踐踏的標誌，但是，我沒有時間到郊外去，感受真正的大自然啊。

忙兮忙兮奈若何

很多人早已忙得只知道忙了。事業、學業的成功成為惟一的人生追求，以至於沿途的美麗風光他們根本無暇欣賞。

我多想坐上人生的火車，捧着香茗，看着窗外的山水，都市忙碌的血液仍在不停地流動，然而心境卻能回到從前悠閒的時光。

忙作文 篇20

翻開日曆，又一個國慶節到了。

這一次我們要放七天假，這可把我樂壞了，終於可以好好地睡個懶覺，跟爸爸媽媽一起玩個痛快啦！雖然我們可以享受這七天美好的時光，但是還是有許多堅守在工作崗位上的工作人員無法和我們一樣安心地休息幾天。他們不但不能夠休息，還變得比平時更忙了。他們是最值得我們敬佩的人。你看，大街小巷的商店裏的人絡繹不絕，而那些辛勤的營業員都穿梭在人海之間奮力地工作。

他們費盡心思地導購，從未想過放棄，仍然努力地、用心地做好自己的工作，他們用伶俐的口齒奪得了多少顧客的信任。每一位顧客對他的肯定，每勸服一位顧客成功購買產品都是他們感覺最開心的事情。不管他們有勞累，始終堅持處在熱情洋溢的狀態。可是，他們也遭受過多少人的拒絕，他們費力地介紹產品可到最後卻功虧一簣，那對他們是多大的打擊啊！

他們滿頭大汗地辛苦工作，這一精神是多麼令人感動啊！如果沒有他們，也許我們的生活會十分單調，沒有潮流，沒有時尚。他們是我們不可缺少的朋友。還不止這個，像清潔工人，他們是一羣不知疲憊的工作者。

每天在大街上掃地，改善我們的環境，提供美好的家園。當國慶節來臨時，他們還是兢兢業業地工作，從未有過一句抱怨。他們每天要清掃的垃圾太多太多，多得我們也數不清。他們每天環繞在垃圾堆旁邊，聞着難忍的臭味工作，這該有多麼厭倦啊！可是他們願意這樣做，服務大家。特別是遇到節假日的時候，垃圾的數量出奇地多，他們不顧眼睛的痠痛，手腳的勞累，依然為社會貢獻自己的一份力量，是他們的汗水給我們美麗的風景。如果沒有他們，不知道世界到底會變成什麼樣子？

看着這些忙碌的工作者們，我的鼻子酸酸的，心裏有點過意不去。我佩服他們，讚美他們在本可以休息的日子裏，仍然堅守崗位，因此，我提議我們要配合他們的工作，尊重他們，購買商品友好地交流，平時不亂扔垃圾。也許他們就可以少流一些汗，不用那麼辛苦了。

最後，我也希望以後的生活能和我所期待的一樣，不用那麼辛苦，全國人民都可以有愉快、寬鬆的假期，那該有多美好啊！

忙作文 篇21

春暖花開、清風徐徐，正是放風箏的大好時機，我們拿着自己精心購買的風箏懷着喜悦的心情在黃老師的帶領下來到操場上，準備大顯身手，讓心愛的風箏們在天空中翱翔。

我和好朋友沈淑芳高高興興地拿着鮮豔的紅風箏，可此時一絲風也沒有，我倆忙活了好一會兒，也不知道那風箏怎麼才能飛上蔚藍的天空？

正發愁時，卻發現其他夥伴玩得不亦樂乎！看，周鍶佳正使勁得繞着操場跑，她身後的風箏像一隻小狗似得緊跟其後；王婕慌忙得拉動着繩，風箏時高時低，搖搖欲墜；而沈佳燕鬆自如地控制着繩，風箏像一隻快樂的大雁在空中自由自在地飛舞……那麼多五顏六色的風箏，正在天空中參加選美大賽哩！

看了那飛舞在空中的風箏們，我心急如焚，多麼希望我們的風箏立馬飛上天空和他們的一較高下。於是趕緊拿線卷子像離弦一般跑了起來，可還沒跑多遠風箏就已粘到了身後。我深吸一口氣，又握緊了線軸，跑了起來。就在此時一股微風迎面吹來。耶，太棒了！我一邊跑一邊大聲喊着：“風來了！”好朋友沈淑芳也趕緊地跑了起來。這次在我倆的默契配合下，風箏晃晃蕩蕩地飛起來了！

可是好景不長，那風箏一點也不爭氣，不一會兒就左搖右擺失去了平衡，一股腦掉了下來。

看了跌落在地的風箏，然後又看了看天空中那五顏六色的風箏們，我再次深呼吸，默默地告訴自己，一定要讓我們的風箏也飛上天空與其他風箏比一比！

我再次拿着風箏來到了操場中央，然後一手緊握線軸，一手拉着繩，目視前方，迎着徐徐清風，飛快地跑起來。一邊跑着，還一邊拉動着風箏線，只見我的風箏慢慢地飛上了天空。

自己的風箏終於在天空中自由飛翔了，我的心裏比吃了蜜還甜。不過這回我一點也不敢大意，我不時拉動風箏線，不時前後跑動……在我的努力下，風箏終於穩穩地在天空中翱翔了。

瞧，遠遠望去，我可愛的風箏彷彿是一朵彩雲，正和藍天聊天呢！

正在高興之餘，下課的鈴聲響起了，我們只得收起了風箏，託着疲憊的身軀滿懷自豪與喜悦的心情依依不捨地向教室走去……

忙作文 篇22

一個人成功與否，很大程度上體現在空閒時間。空閒時間是提升自己的黃金時間，選擇在空閒時間裏忙碌，很大程度上就選擇了成功。

西塞羅説：“我空閒的時候，常常是我最忙的時候。”在閒暇的時間去忙碌，提升自己，終將達到事業的巔峯，迎來人生的成功。

在空閒的時間忙碌，你可以創造精彩的作品，收穫生命的驚喜。

方文山起初只是個修理工，專職修理各種小東西。然而，他卻一直鍾情文學。在做修理工期間，一有閒暇，他就去創作歌詞。日復一日，年復一年，文學的細沙在他胸中積澱成堆，他的作品質量越來越高，以至金子終於在角落裏發光，他一躍成為周杰倫的金牌作詞人。他的詞清新典雅，韻味十足，正是他把周杰倫推向演唱事業的頂端。倘若方文山在閒暇時間不堅持創作，和大多數人一樣去睡覺，去打牌，去閒聊，既無法成就周杰倫，也無法成就自己在作詞界的地位。

在空閒時間忙碌，你可以坦然面對人生的挫折，證明生命的精彩。

劉德華喜歡唱歌，想去唱片公司發展，而一家非常有名的唱片公司的老闆卻説他根本不行，一輩子也難做歌手。劉德華並沒有因此而自暴自棄，而是十分努力地追逐夢想。他把平時唱的歌錄成碟片送給那個老闆，得到的卻是一次次的冷嘲熱諷。劉德華沒有放棄，將所有空閒時間利用起來，工作之餘，苦練唱功，最後獲得老闆的認可，劉德華的歌唱事業從此起步。如果劉德華沒能抓住空閒時間，他怎麼會在歌手雲集的香港躋身於天王之列？

在空閒時間忙碌，你可以脱穎而出，成為上帝的寵兒。

撒切爾夫人並非貴族出身，她是一家雜貨店老闆的女兒，貧苦的生活，簡陋的居所，都沒能折斷她的翅膀。在學校，她成績也十分優秀，是有名的口才家，利用課間時間和同學們辯論。在一次次的辯論中，她越來越突出，形成良好的口才和敏鋭的政治頭腦，最終在競選中脱穎而出。倘若她一味學習，沒利用好空閒時間挖掘自己，提升自己，怎會得到上帝的垂愛，哪會成為叱吒風雲的英國首相。

世界上，最公平的就是時間，聰明的人總會在空閒中忙碌，用自己的勤奮贏得時間老人的偏愛，最終達到成功的彼岸。

在空閒中忙碌，在忙碌中走向成功。

忙作文 篇23

教室裏，同學們正埋首於作業中，周圍一片寂靜。我也不好意思破壞這氣氛。只是突然間，我聞到了一股淡淡的幽香，那味道很熟悉，只是腦子抽筋，一時想不起來。下課後，我走到走廊往下看，才知道那股香味是從哪裏冒出來的。原來是我們學校的桂花樹開花了。

從九月一號到現在已經整整一個月了，已經進入秋天了，我卻沒有感覺到。這時間過得還真不是一般的快，而是太快，非常快。一眨眼功夫，田裏的麥子熟到可以收回家了。農民們握着鐮刀，拎着水壺，下到田裏，一干就是一整天。麥子長得多好啊，秸稈都有半人高了。記得小時候，每次收麥子的時候，大人們忙得顧不上孩子，就隨便我們怎麼玩。在麥地裏，在谷堆旁，我們曾度過了多少快樂的時光。而現在正是農民們忙了半年後收穫的季節。也是他們最忙的最歡樂的季節。現在，他們正忙着收割吧。看着成袋成袋的麥子，他們個個咧開了嘴。忙了小半年，沒有白忙，現在有了回報。先前的忙，忙的好，忙得值。

我是一名學生，從某種意義上講，我也是一個“農民”。國小我耕耘了六年，國中我又耕耘了三年，都曾有過令人滿意的收穫。現在我在高二，正在耕耘，而且要加把勁了。高一的一年沒有努力，渾渾噩噩中感覺顆粒無收。高二我不能再混了。信息技術考試、必修會考已迫在眉睫。信息技術考試時間已經要用日來計算，必修會考所餘時間也只是用月來計算。時間已緊迫得很，我們也忙得很。十月份扣去八天國假，五天社會實踐，再去掉雙休日，真正用來上課的時間已少得可憐。每星期只有兩節必修課，算下來我們已沒幾節課上了。開學初覺得還很遙遠的事現在已觸手可及。我們就像等待收割的農民，只是我們的莊稼還沒有成熟。而現在我們要花更多的時間、更多的精力去細心照管它們，等它們成熟的那一刻。御淑堂眼線膏排行榜好用纖體霜評價

一分耕耘一分收穫，沒有耕耘哪來收穫，我們現在忙一點，努力一點，把日子過得充實一點，就是為了將來能夠收穫多一點，生活開心一點。只有付出才會有回報，不忙不苦不累就會不勞而獲是不可能的。苦盡甘來會給人帶來幸福的。現在的忙是為了以後的幸福，這個忙忙得值，拼了！

忙作文 篇24

願隨奔流忙事先，亦隨雲和享閒趣

周作人有言：“人生，有必要的忙，也要有必要的閒。”此言得矣。時代飛速發展，充滿機會與挑戰，同樣滿溢出雜念與浮塵，手握當下，不囿躺平之嫌，奮鬥，奔波實現人生價值；心懷正思，不懈碌碌之忙，安樂朝日閒逸，方為人生之道。

只爭朝夕，堅定未來，拼搏奮鬥方為忙，追名逐利，得過且過，隨波逐流名為俗。忙一朝一夕，為生活美好。沒有方向，不為奔赴前行之忙，當止矣。可視范仲淹，劃粥居廟？日夜苦讀，此忙是為積知博識，豐盈頭腦，開闊眼界，岳陽起波，千古名誦，忙得以提升自己；可是黃大發開鑿水渠，張桂梅躬身桃李？此忙是為造福後人，回報社會，貢獻力量，清源淌淌，豆蔻琅琅，勛章閃耀，忙得以助人向善；可視於敏潛心鑽研，黃偉芬日夜分析？此忙，是為大國重器，養飛天攬月之人庇佑國，代代堅韌，忙得以護國安寧，追尋頂尖。

反觀當下，西西弗斯推石，攘攘之人為利躁躁，終日奔忙，卻無所得，傷心又費身，既然如此，何不暫棄庸碌，騎白鹿，賞清湍？

奔忙之餘，當為閒，養心去乏，更得靜心光華。生活得以光彩，人生得以繼續，閒予你復忙的休憩與動力。

“採菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。”閒時賞花流觴，悟理明禪，是了卻公家事後，快閣東西倚晚晴的欣悦，是偷得浮生的半日的歡愉，只為自己。雷海為工作之餘，捧一本詩詞細細品味，終有飛花令一日大放異彩，木心暇時的一曲肖邦，緩緩奏來，盡得藝術之美中徜遊，安然迎接第二天的苦難與快樂。閒是我們生活的充電器、疲憊的解藥、提升自己的好時機，養一身浩然養生之氣。

雖閒可得，也思其度，若賞一日花鳥山水，一切不事事，不工作，不學習，則無異於本末倒置，安閒之後仍為忙碌，路途遙遠仍將前行。

忙有價，不無為，忙出人生價值和意義。閒有趣，不過縱，顯出生活情趣和逸緻。忙於浮生，當以閒養身，不致過勞，閒了半日，當重歸繁忙人生，不致懶惰，閒中有忙，忙中有閒，交而復始，車行轆轆，當停來坐愛楓林晚，然後復行，如此方得人生真理。

忙作文 篇25

我忙，但很快樂忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛忙碌，就像一句話説的：我忙，但我很快樂。我並不瞭解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌於工作？忙碌於學習？忙碌於事業？我呢，則忙碌於自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。也希望大家能因為自己忙碌而感到快樂。其實，我的一位朋友也曾經對忙碌十分反感。一天，他回到家，來到自己的房間，望着那堆積如山的複習卷、模擬卷，不禁望而興歎。到了七點，他終於將這座“大山”移走，長長地吁了口氣。可是，他的頂頭上司――父親大人走了進來，手中拿着一本《奧林匹克難題大全》，莊嚴地説：“吾將此書贈與閣下，望閣下好好學習，天天向上。”他立刻仰天長歎：“天亡我也！”，結果不言而喻，被父親大人恨恨地數落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上，開始深深地厭惡這忙碌的生活。可是，當那次月考結束後，他取得了優異的成績，名列前茅。自豪和快樂使他對忙碌的看法改變了。他發現，老師的表揚、同學的尊重、父母的讚許使他特別自信，特別滿足，原來，忙碌以後的收穫是豐盛的！

漸漸地，他習慣於忙碌了。父母看他很自覺，對他的要求也放寬了。於是，又一天，他回到家，面對的不再是數之不盡的練習卷，而是屈指可數的“微型”附加作業。於是他便有了自己的一份自由空間：與父親大人對弈、同母親大人品書、製作航模、鍛鍊身體、上網娛樂。當然，他還會主動再做些附加作業，因為，他可不希望自己落後！

他比以前更忙了，但卻把一句話常掛在嘴邊：我忙，但我很快樂！

這前後的對比十分鮮明，因為他現在明白：你若是以愉快的心情去面對任何事，你就會一直很快樂。或許，你也猜出了“他”是誰，對的，“他”就是我，就是那個總愛説：“我忙，但很快樂”的陽光男孩。其實，我寫這篇文章並不是為了交差，而是為了讓大家和我一樣快樂，因為忙而快樂。一位名人説過：“快樂，若是一同分享的人越多，它的價值就越大。”我既然能從忙碌中體會快樂，就希望大家也能體會它的快樂和美好！

最後，讓我們齊聲高喊：我忙，但很快樂！

忙作文 篇26

忙，是人生中的一個步驟，每個人所忙的事務不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。

忙是問號。忙是看似簡單，但其中卻大有學問。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩，忙得不亦樂乎，卻並非簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇？不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的座標軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。

忙是省略號。四季在有規律地進行着冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個目標，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那麼再找一個目標，繼續這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙着他的實驗；愛迪生在忙着思考；徐霞客在忙着記載遊記；李時珍在忙着編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀的充滿着朝氣與力量的文學泰斗魯迅，他正忙着用他獨有的“刀”和“槍”在不停地奮鬥。忙是省略號，確定了一個目標那麼就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。

忙是驚歎號，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那麼人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發現而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚歎號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應該在有限的生命裏忙出屬於他的驚歎號，都應在有限的生命裏忙出他人生的精彩篇章。

忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着轉動，時間在日夜忙着流逝，而我們呢？作為這世上最高級的動物的我們，我們在忙什麼呢？我們要忙得有意義、有價值，我們要忙出屬於我們的精彩。我們的忙不能永遠是問號，而應是省略號和感歎號。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。

忙作文 篇27

忙，是人生中的一個步驟，每個人所忙的事務不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。

忙是問號。忙是看似簡單，但其中卻大有學問。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂乎，卻並非簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇?不急，靜下心來分析一下，選擇適合自已的座標軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這傘問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。

忙是省略號。四季在有規律地進行着冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規律不停地忙，人們亦如此。為自己找個目標，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那麼再找一個目標，繼續這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙着他的實驗;愛迪生在忙着思考;徐霞客在忙着記載遊玩;李時珍在忙着編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀花的充滿着朝氣與力量的文學泰斗魯迅，他正忙着用他獨有的刀和槍在不停地奮鬥。忙是省略號，確定了一個目標那麼就一直忙下去吧!這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。

忙是驚歎號，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那麼人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發現而得到了圓滿的休止符愛因斯坦的忙;以相對論的問世而畫上了驚歎號;李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功;張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的。因此，每個人都應該在有限的生命裏忙出屬於他的驚歎號，都應在有限的生命裏忙出他人生的精彩篇章。

忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着轉動，時間在日夜忙着流逝，而我們呢?作為這世上最高級的動物的我們，我們在忙些什麼呢?我們要忙得有意義、有價值，我們要忙出屬於我們的精彩。我們的忙不能永遠是懲號，而應是省略號和感歎號。就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。

忙作文 篇28

忙着時光的飛逝，卻快樂着成熟的來臨。忙着青春的稍縱即逝，快樂着青春的美麗可貴；忙着失敗的來臨，卻快樂着挫折給予的教訓與啟示；忙併快樂着，這就是生活的常態。

當我們有所收穫去忙，我們就會忙而快樂。可是要想有收穫，就必須有付出，人，生而白板，每個人來到世上都是一無所知的，都是要通過後天不斷地忙碌才能獲得。我們為自己的收穫而快樂，也就不會因為忙碌而懊惱。就如孔子所説的：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”的確，即便我們做着最繁忙的工作，也願意哼着小曲進行，這就是對忙併快樂着的最好註解。騰訊總裁馬化騰，正是通過不懈的進取和忙碌的工作，才收穫今天的成功。別人也許看到是馬化騰的忙碌，可是他為了自己的理想奔忙，他的內心的快樂又怎能是旁人所能感受？今天的收穫給他欣慰，是收穫讓馬化騰忙而快樂着。

當我們帶着興趣去忙，我們就會忙併快樂着，從事喜愛的工作，即便忙碌也是快樂的。達爾文自小對生物學感興趣，他登上了海軍艦艇“貝格爾號”進行了歷時五年的環球航行。即使他要每天早起，即使他要一天工作將近20個小時，這樣的忙碌並沒有讓他放棄，只是因為他喜愛這樣的考察和記錄的生活，因而不覺得疲倦。雖然路程辛苦，但他深感快樂——他正朝着目標奮鬥，在大量的觀察記錄和理論分析的基礎上，發表了震驚世界的《物種起源》。試想，假如達爾文不喜歡生物，很難想象他不會對如此枯燥的行程產生抱怨，更別談著書立説了。是興趣讓達爾文忙併快樂着。

當我們身背責任去忙時，我們就會很容易的做到孜孜以求，樂此不疲。就像雷鋒把為人民服務作為自己的責任，於是他將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，在他短暫而年輕的生命裏為我們譜寫了一曲又一曲助人為樂之歌。正可謂生命不息，忙碌不止。是責任讓雷鋒忙併快樂。

讓我們把一生當作一次愉快的旅遊，在忙碌中愉快地度過一生。不要選擇抱怨，抱怨會讓自己停下腳步，結果只能是別人登上了山頂去觀日出、賞雲海。而你只能待在山谷。讓自己忙起來，你一定會有收穫；做自己感興趣的事情，你一定會有快樂；擔負起你的責任，你一定會忙併快樂着。

忙作文 篇29

新的模式，新的作風，新的嘗試正在進行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。

語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個不停，底下只有小部分同學在認真聽課，其餘的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……

不知這樣熬了多少日子，熬了多少節課。一天，我班的“小靈通”同學不知從哪聽來的消息説：“我們要結束這種‘填鴨式’的教學了！我們將採用‘杜郎口’的新模式教學啦！”聽完後，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌説：“真是太好了！早就應該結束這種教學，進行課改了。”可是，什麼是‘杜郎口’教學呀？

正當大家迷惑不解的時，語文老師笑容滿面地抱着一疊紙張走進教室。然後給我們講解什麼是‘杜郎口’教學。介紹完後，就發下導學案讓我們進行自主預習，緊接着是組內交流預習成果，在交流的過程中，同學們進行了激烈的討論。在這個過程中，同學們體驗到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗到了內心的澄明與敞亮。所以他們激發出來的熱情和釋放的能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學們也迅速回到座位中。接着是同學們有秩序而又爭先恐後的發言。一個同學話音剛落，另一個站起來發表自己的意見，又一個起來站起來發言……在這裏同學們各抒已見，而作為“觀眾”的老師只見他不斷點點頭並露出讚許和滿意的微笑，有時還會露出吃驚的表情，心想：我學生真厲害呀！

瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學們精彩的發言，有同學們不同藝術形式的展示。這裏是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國事、天下事。師生之間彷彿是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！

這些新故事就發生在我們班，發生在我們身邊，雖然有時我們會因為導學案太多而煩惱，找不着資料而着急。但是每個人都不再畏懼，都成為課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個人都忙在其中，樂在其中……

忙作文 篇30

“該讀課文了！”“你是不是還沒有改錯？”“快找我背書，就差你了。”隨着各科老師的聲聲呼喊，我的腦袋“嗡”的一聲，又到了每日忙忙碌碌卻又亂中有序的午間改錯時光了！

上了九年級的幾個月以來，我每天中午都要經歷一場與錯題和疑惑點的“生死搏鬥”，因為每天吃完午飯後，各科老師都會“蜂擁而至”，衝到班中檢查各個同學的改錯、背書。

今天中午我還有數學小測改錯、語文背古詩、歷史改錯、英語、化學……我一邊吃着午飯，一邊在腦海中列着計劃。這時，各科老師已接踵而至，我趕緊狼吞虎嚥了幾口，便抓起小測開始改錯。從數學老師這裏過關後的我又拽起語文書，一邊在人羣中小跑，一邊口中默揹着幾句古詩，去找語文老師背書。“嗯，今天背得不錯，加油！”得到老師鼓勵後的我彷彿電量滿格，又充滿了活力。“謝謝老師，我會努力的！”一兩句簡單的交流，卻一下子調節了緊張的氣氛，讓九年級的高壓生活温暖而美好。

一科又一科，隨着我的東奔西走，終於只剩最後一科了。化學的方程式我總是學不會，於是我向同學請教：“小陳，你能教我一下這個題嗎？”“嗯好的，我看看，這個題這樣做……”我仔細地聽着，手中的筆不停地記錄着。“哦，我懂了，謝謝啦！”我一下子恍然大悟。九年級的小幸福其實也藏在這一次次恍然大悟所帶來的欣喜中吧。

在化學老師那裏，我順利過關！“哦耶！”我臉上露出了欣慰的笑容！回到座位後，我趴在桌子上休息一下，輕鬆地閉上眼睛，讓午間的陽光盡情地灑在我的臉頰。回想起這一個忙碌的中午，回想起在人羣中穿梭的我，回想起老師的話語和執着。看似忙碌而無比凌亂的一個午間，卻是在有條不紊的順序中度過的。因為我提前在腦海中列了計劃，所以才不至於亂到“一頭霧水”。這樣忙亂而有序的生活，讓我感到充實而美好。拼搏九年級，享受九年級，因為內心種下了美麗的期許，所以一切值得努力。這才是青春的真實寫照。

學習的路道阻且長，好在前方有光。其實九年級並不可怕，因為我已井然有序，因為我已從有序中捕捉到了生活的種種小美好！