實用的點評作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的點評作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
點評作文300字 篇1
我的媽媽有的媽媽愛嘮叨,有的媽媽很勤勞,有的媽媽有愛心,還有的媽媽……而我的媽媽卻是個十分認真的人,尤其是她秀十字繡的時候。記得有一次,我見媽媽在秀十字繡,便走到媽媽的後面去看看。突然,我看見媽媽拆了一針,我説:“不用拆,不就一針嗎?又看不出來錯,就這樣繡唄!”媽媽立刻轉過來,嚴肅地説:“繡十字繡和做人一樣,錯了就得改,如果不改,就會一錯再錯,留下遺憾!”聽了之後,我覺得有道理,同時我也下定決心改掉我身上的所有毛病。
我的媽媽也很關心我的學習。有一次老師説我的字寫得越來越不好了。媽媽知道後,讓我多練一些字,我不聽,媽媽就採取了“監視戰術”儼然一個老師的樣子,我沒有辦法偷懶。就這樣,我不得不天天練。可是沒過多久,老師説的的字比以前漂亮多了!聽了以後,我心裏美美的,甜甜的.,這都是媽媽的功勞啊!
這就是我的媽媽,一個認真,關心我的媽媽!
點評作文300字 篇2
在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高,來到紅案實訓室,大家就分工明確,忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團,剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導,同學們精心包制的湯圓終於下鍋煮了。我們每個人都嚐到了自己親手包制的“戰利品”,體會到了成功的喜悦。我們班的同學在分享美味時,當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可,對我們班來説是個莫大的鼓勵。
通過這次活動,培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力,也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。
點評:這篇文章,記敍了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻,認為此次活動“培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。
點評作文300字 篇3
我愛水,我愛洶湧澎湃的黃河,我愛奔騰不息的長江,也愛深沉浩瀚的大海。但,我跟愛美麗温柔的小河。
小河的早晨是迷人的,輕紗籠罩的河水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散開,就把霞光撒在水面中了。這時,河水像一個無瑕的翡翠,和霞光交融在一起時,河就變成了紅瑪瑙。
中午,烈日當空,遠處傳來了一陣陣歡樂的笑聲,打破了小河的寧靜。原來,是一羣小朋友赤着腳、弓着腰,在水中捉魚蝦,不時有一些小朋友腳下一滑,來個“嘴啃泥”,引起小夥伴們一陣陣“哈哈”的笑聲。有許多老人在小河旁邊的樹陰下喝茶、下棋、聊天,享受着小河的清涼。
傍晚,橘紅色的落日照在水光瀲灩的河面上,波光粼粼,金光閃閃。一陣水霧瀰漫開來,籠罩着整個小河,更覺得小河神祕離奇。
“雨中的小河最美麗!”這句話一點也不假,絲般的春雨輕輕地飄下來,不停得織,織出這綠色的“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環,像姑娘繡出的團團新生的蓮葉……這時,你就會讚歎:“雨中的小河真美呀!”
這條美麗的小河就是奶奶家門前的小河。家鄉的小河啊,你就像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在家鄉的土地上!
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