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【實用】點評作文300字4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的點評作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】點評作文300字4篇

點評作文300字 篇1

My family

There are five people in my family。 They are my grandma, grandpa, dad, mom and I。 Look! Grandma is watching TV。 Grandpa is reading a book。 Dad is writing an e—mail。 Mom is cooking dinner。 I am doing my homework。 I love my family!

【要領點評】

寫法:這篇習作介紹了自己家的家庭成員,以及此刻他們正在幹什麼,表達了自己對家人的感情。

時態:由於本單元主要講的是現在進行時態,所以建議採用現在進行時態。

句型:主語+be+動詞的現在分詞。

注意:本單元的重點是現在進行時態,注意在寫句子時要保持時態的完整性,即系動詞和動詞的ing缺一不可。

點評作文300字 篇2

今天的第二節課,我們班上了一節作文點評課。這節課讓我受益匪淺。

“鈴鈴鈴……”上課了,老師走了進來。我們拿好下課時發下來的作文,放在桌面上。“同學們,請看,”唐老師邊開投影儀邊説道,“這是得滿分的同學的作文,看完這個部分的舉手……”2分鐘後,作文看完了。唐老師問:“你們覺得餘紅慧的作文寫得好的句子有哪些?……請鄧曉龍來回答。”鄧曉龍扭扭捏捏的站了起來,認真的思考了一下後,猶豫的回答:我覺得這句好:‘陳俊被粉筆頭擊中後,立……羞愧的寫起作文來。’”唐老師聽了,又問:“好在哪裏?那個詞?”“好在‘羞愧’‘收起’這兩個詞。”同學們異口同聲的回答道。唐老師聽了話,説:“對了。這兩個詞是‘神態’和‘動作’的描寫。記住,我們寫作文,寫事的文章,要注重的'方面是細節描寫,而不是敍述。好的文章,既要字數,又要有內在。這樣的文章才叫好文章……”聽完我心裏暗暗地説:原來,寫好文章要有這麼多條件呀!怪不得我的作文只得10分。現在我知道了,那是因為我既沒內在,字數又不夠,怎麼會得高分呢?

我以後一定要多看作文書,把自己的寫作水平練得高人一等!

點評作文300字 篇3

涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣温驟然下降了十幾度。早晨起牀時,媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什麼要穿這麼多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、温了,爸爸還要去北京出差,北京正下着大雪呢!”

起牀後,我來到窗前,看到窗户玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降温了”。移開窗户,一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

吃完早飯,我走在上學的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴嚴實實的。這時,天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向學校走去……

天真冷呀!

點評作文300字 篇4

有這樣一個故事。冬天來了,鵝毛般的雪花漫天飛舞着。

清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

前幾天,市裏下令:無論在什麼地方貼的小廣告統統都要清理乾淨。由於這個原因市裏所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

我看着滿天飛舞的大雪,看着很多清潔工忙碌着。

無意間,我發現對面的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕着那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然後再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質弄下來。

她冒着嚴寒,手凍得又紅又腫,堅持着很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往牆面靠近了些,然後又微微地搖了搖頭。

怎麼了,發生什麼事了?我很奇怪。

只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

為什麼不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

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