關於當班長的作文（精選28篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於當班長的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

當班長的作文 1

假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。

假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不説謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂於助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

假如我是班長，我還要配合、幫助班裏的衞生委員以及所有的'課代表，一起做好班裏的工作，讓我們的衞生委員和課代表都具有組織能力。

假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！

當班長的作文 2

如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衞生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不願意按你説的去做，更瞧不起你。

如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學，我要採取果斷的措施。如當我發現上課有人説話，我就讓那位同學念幾遍《國小生日常行為規範》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個國小生，不能罵人。

如果讓我當班長，我會帶頭愛護環境，保護好學校的一草一木，給全體同學創造一個優美的學習環境。當我發現有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

如果讓我當班長，我一定要好好學習，並認真幫助學習較差的'同學。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。

各位同學，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破崙將軍説過：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要説，不想當班長的學生不是一個好學生。

今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇蹟。要做就做得更好。

當班長的作文 3

凡事只要用真誠的心去做，就會成功。——題記

午後的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮雲，思緒又飛向了遠方。

每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成為了班長，可真還會使人有些措手不及呢。

假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成為了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那麼就會成為一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認為應該努力學習，一切的動力來自的`學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成為同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。

假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然後試圖瞭解與別人交流，心平氣和的説明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。

假如我是班長，就會一心為班級着想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關係是非常重要的。如果你一心只想着自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那麼你只會得到同學們的疏遠。

幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中。

當班長的作文 4

激動人心的時刻到來了，馬楚天……48票！我高興的.差點暈過去，竟選完了後，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻説：“你們倆都是頭一次當幹部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕鬆罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然剋制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終於明白什麼是心酸了。

我剛上任幾天，天天盼着寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是幹部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用説，這就是苦了。

我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衞生。如此而已。記得有一次，我在管理衞生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衞生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒説話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了！

當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。

當班長的作文 5

我好想當班幹部，這個心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心裏。做一名優秀的班幹部是我從小到大的夢想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。

當班幹部的`好處很多，比如可以經常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風了！

雖然我有機會當這班幹部，但是我還有一些缺點，比如：上課時不專心聽講，有時上課亂講話，有時上課還做一些小動作。但是我一定會改掉這些小毛病，做一個好乾部！我有時還會跟同學賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。

但是這些缺點我都會改正過來，做一個優秀的班幹部。我會憑着自己的努力，去做一個讓同學們和老師都滿意的班幹部。比如：上課專心聽講，不做小動作，上課不亂講話。下課，同學們如果有難題，我幫助他（她）把這道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢見我當上了班幹部，老師和同學都投了我的全票，我笑醒了…我會憑着自己的努力去讓老師和同學們都讚揚我是好乾部。我要努力去爭取做班幹部，做一個讓老師同學都滿意讚揚的班幹部。

當班長的作文 6

轉眼間，我已經度過了三年的校園生活。在這三年裏，我戴上了紅領巾，結識了很多好朋友，還學到了很多知識，最令人高興的是：我當上了一名光榮的少先隊員，並感到光榮和自豪。

少先隊員除了要具備誠實守信、文明禮貌、勇敢頑強、健康向上的品質外，還要有一種勝不驕敗不餒的樂觀精神！

尤其到現在，我萌生了這樣的衝動：特想當一名班幹部。

有一天，老師説：“班幹部和班長還有學習委員要改選。”我迫不及待地想聽一下班幹部和班長還有學習委員到底要換誰。

週末到了，我回到家裏寫完作業，還在想：這個班幹部和班長還有學習委員會不會有我呢？

星期一，我早早地起了牀，迅速地刷完牙、洗完臉、吃完早餐，坐車到了學校，一路上腦子裏都在不停地想這件事。走進教室，拿出語文書讀了起來，但我的心久久不能平靜，還是想着那件事——班幹部的`改選。

上課了，老師講得內容和重點我一點都沒聽進去。我一直挨呀挨，終於快要放學，只見老師從辦公室走出來，手裏拿着一個本子。我想那一定就是記錄今年的班幹部和班長還有學習委員的本子。老師走進教室，拿起記錄班幹部和班長還有學習委員是誰的本子宣佈起來，可是裏面沒有我。我失落，傷心，但是我並沒有灰心，從現在開始就要不懈努力，因為以後還有很多次班幹部競選。

當班長的作文 7

當班幹部的滋味就像一碗五味俱全的湯，又酸、又甜、有辣、也有苦，每種滋味都讓我回味無窮。

當班幹部的滋味是甜的，甜的讓我陶醉，小時候，看到鄰居家的大姐姐當了班幹部，神氣十足，讓我羨慕得不得了，上學後，我也如願以償的當了班幹部。每當我在學校裏，同學總會向我投來羨慕的眼光，那時的我得意洋洋。心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜。呵，當班幹部的滋味甜甜的。當班幹部的滋味是酸的，酸的讓我無法忍受，一次上課，調皮的同桌和同學講話，我批評了他，他瞟了我一眼，小聲嘀咕道：“不就當個班幹部嗎？有什麼了不起的！我聽了，委屈極了，我這樣做，還不是為你好，難道不對嗎？可想歸想，卻不敢説，只好將酸水往肚子裏咽。唉，當班幹部的滋味酸酸的！當班幹部的滋味是辣的，辣得我直流眼淚。三年級時，一次考試考試沒考好，老師嚴厲的批評了我：“你是班幹部，自己考不好，怎麼給同學做榜樣？我聽了，臉上火辣辣的，淚水在眼眶裏打轉，唉，當班幹部的滋味辣辣的。當班幹部的`滋味是苦的，雖苦，但回味無窮。一年級時，老師帶我們去大同街國小參加“少先隊員入隊”活動，烈日下，我和同學們聽上面的演講…。直到1點多鐘才完！

當時我覺得苦，可現在想起來，又覺得光榮，因為只有好學生才有這份榮耀，原來，當班幹部的滋味還是一杯令人回味的苦咖啡！現在的我漸漸明白了，當班幹部也是人生的一種考驗，它不僅讓我體會到失敗的痛苦，更讓我感受到成功的喜悦，真正磨練了我的意志，讓我有勇氣面對人生的挫折。不斷迎接新的挑戰。

當班長的作文 8

下午競選班委，我虎視眈眈望着班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。

競選開始了，我的.對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來？”吳政觀提醒我説：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，後下手遭殃”嘛!於是我便大步流星走上講台，開始了競選演講：“説實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一隻被捆住翅膀多年的小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬於自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的一票!”剛要下台，發現大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，後天是主席，大後天就是聯合國祕書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班鬨堂大笑，施弘毅最誇張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”

最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。

當班長的作文 9

敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好！

今天，我走上演講台的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我覺得，我有足夠的能力擔任班長這一職務。

首先，我從3年級開始，就一直是這個班的班長，有豐富的管理經驗和較強的管理能力；第二，在三年班長期間，我始終以班級榮譽為己任，團結同學，尊敬老師，帶領同學們取得了有目共睹的成績； 三、我自己也以優秀同學為榜樣，努力學習，每年的各科成績都不錯，而且我在體育、音樂等方面也取得了好成績。同學們，班長這一職務，在有些人看來是一種榮譽，但在我看來更多的是一種責任。如果你們繼續選我為班長，我將發揮我的優點和長處，繼續當好老師的小助手，為我們班爭取更多的榮譽。

我知道，我以前當班長時還沒盡到班長的'責任，但是，現在我一定會改正。我會和同學們和睦相處，決不會因為我是班長而得意洋洋；我會做好同學們的好榜樣，努力學習，遵守校規；我會組織開展一些有益的活動，如演講比賽、趣味運動會，讓同學們在努力學習的同時強身健體；我會我會堅持原則，明辨是非。

一句話，只要選我做班長，我一定會以身作則，做好班級的“領頭羊”。希望大家投我一票。相信我，沒錯的！

當班長的作文 10

各位同學們，我有一件事要宣佈。張老師推了推眼鏡，我們班有部分同學對現任班長管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想參加競選的同學來我這報名。班裏一下子炸開了鍋，有的説：你去吧，我選你！有的.説：班長之位非我莫屬還有的同學已經向老師飛奔而去，而我就是其中一員。

喲，怡函，來報名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點了點頭。行，加油，來，下一個！張老師親切地鼓勵着我。

回到座位上，我心裏百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢想；我十分感激，感激老師給我這次一展風采的好機會；我十分緊張，緊張面對全班同學的演講；還是很害怕，害怕競選不上被同學們嘲笑。

不過我還要是決定要大膽試一試，有句話説得好：如果你失去了財富，你只是失去了一點點；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那麼你就失去了一切。

天生我材必有用，千金散盡還復來。這是他詩人李白説的話，我相信，如果我登上講台，富有感情的演講，就一定能競選上班長。

當班長的作文 11

今天，我們班有一個競選班長的比賽。於是我一大早便踏着輕快的步伐，走在去學校的路上。

我來到教室，這裏早已人山人海。我坐到了自己的'座位上。老師來到了教室，大聲地説：“競選班長的比賽改為下節課再競選。”聽到老師説的話，我心裏鬆了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。

下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然後我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫務室。小紅小聲地説：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間。”我一點也沒有聽她説話，急着趕往醫務室。到了醫務室，我把小紅放到了牀上，讓醫生幫她消毒，消毒完後，醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼後，我又揹她回教室了。

開始競選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然後老師的目光中透着無限喜悦，大聲地宣佈：“因為小嶸同學樂於助人，所以以後管理班集體也一定會很用心。”這時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風吹到了我的身上，感覺涼爽極了。

經過這次事後，我知道了原來樂於助人，也有那麼多好處。

當班長的作文 12

今天，我開開心心地去上學了，因為我們班要競選班長。

走在上學的路上，我發現太陽在對我眯眯笑，天上的白雲一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悦的感覺。花兒隨風搖擺着身子，像在對我説：“你今天要好好加油！”

當我走進教室的時候發現教室早已人山人海的了。當我走上講台的時候我的腳一直髮抖，心跳得很快，一直髮冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的'一動不敢動。當我開始講的時候我的腦海裏一片空白，因為緊張，所以對於演講詞我只記住了一點點。準備講的時候下課了，我心想：我真是幸運呀。

此時，我走在走廊散步的時候發現我的朋友小剛的腿流出鮮豔的血。我立馬和小剛一起去校醫室，去到校醫室，我把小剛放在牀上。當小剛的傷口處理好以後，我和小剛回到教室，可是這時競選已經結束了。老師知道這件事情之後對着我們班的人説：“我們班的班長是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學們也贊同這件事情。我走在放學的路上，小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來祝賀我當上班長。

通過這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會有收穫。

當班長的作文 13

記得剛開學的時候，老師對我們説：“這個禮拜五，班裏要進行班幹部選舉，同學們要積極參加！”

聽到這個消息，我很興奮，我當班長几年了，可是卻比不上我的好朋友李霞。這次我要超過她！

盼星星盼月亮我終於盼到了開會的時候。

班委會選舉已經開始，從第一組開始，暢所欲言。李霞先站了起來，大步走上講台，自然地開始了她的演講。她的話音一落，教室裏的同學們熱情地鼓起了掌。

時間快速流逝，輪到我了！我深吸了口氣，自然地走到講台上，微笑着用不知道在鏡子前練習了多少次的聲音開始了演講。講話很順利，當然我放鬆了一點，但我仍是不確定。因為李陽也是一位“老班長”，但他看上去很輕鬆，一點也不擔心。

投票已經開始，每個學生都在為自己喜歡的`候選人加油。我又擔心起來，閉上眼睛，有兩個聲音不停在我耳邊響起。當我睜開眼睛時，發現我的票數還沒有他們兩個的一半。我會輸掉選舉嗎？班長只能有兩位，我很擔心自己能不能順利被選上。

投票結束。我本認為李霞會成為班長，結果最後我的票數最高！李陽位居第二。我居然打敗了一個強大的敵手，我懸着的心終於落了下來。

在回家的路上，夕陽照在我的臉上，很温暖，我開心地笑了。我又想起了同學們的掌聲。

這是一次成功的選舉的經驗！

當班長的作文 14

我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭。正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我會想起那一個個令我深思、令我難忘的小鏡頭。

我和子魚是一對非常好的朋友，我是三班的.班長，他是四班的班長。這個學期，我們竟然被分到同一個班了。一天，我對他説：“子魚，後天就要競選班長了，快鼓勵我呀！”他卻瞪了我一眼，説：“文博，我並不愚蠢，我的班長經驗比你好。”我卻反駁道：“憑什麼經驗好久能當班長？你還想跟我爭？沒門兒！我成績比你好。”正當我們倆吵得不可開交時，王老師發出猴子叫聲一樣的聲音嚷道：“你們倆怎麼還在這裏，別人早就走了！”今天回家時，我感到寂寞，因為我平常都是和子魚一起回家的。

到了競選班長那一天，我為了演講稿費了許多心思，卻發現子魚在那幫忙掃地，我也趕緊過去幫忙拖地，子魚見我學他，便大叫：“你是不是故意的呀，我們還沒掃好，你就拖地。”同學們紛紛點頭，下午競選時，以投票的形式來決定的，同學們投好票了，唯獨我沒投。我在想投誰呢？最後，我也交上去了。老師宣佈結果：“樑文博同學和周子魚同學，同時擔任班長之位。”我投的人其實是子魚。得知消息後，子魚問我：“你為什麼投票給我？”我説：“我們不是朋友嗎？”

假如我們沒有和好，我們的友誼就會被永久撕裂。所以人與人在生活中要懂得謙讓，友誼永遠是排在第一位的。

當班長的作文 15

一開學，黃老師就説班幹部要競爭上崗。大家有點躍躍欲試。我想競選班長，對手有兩人：李思張和嚴翊銘。

競選一開始，我就把手高高舉起。經過黃老師同意，我勇敢地走上講台。面對五十八人，我心裏有無法形容的不安，好像十五個吊桶打水——七上八下。我慢慢地平靜心情，胸有成竹地開口：“敬愛的老師，親愛的同學們……”我介紹完自己，又講了自己為什麼要競選班長，競選成功後將怎樣做。然後深深地行了個禮就高興地跑下講台。回到座位上，我滿臉興奮，有點期待投票表決。天下着雨，我卻感覺太陽温暖地照在身上。

李思張上台時比我還緊張，只説了幾句話就下來了。嚴翊銘就不同了。他説話幽默風趣，一邊講還一邊做手勢，像小丑似的。同學們都聽得笑了起來，嘴裏嚷嚷着：“我要投嚴翊銘。”唉，沒什麼希望了。雨越下越大了。

投票開始，第一個給我投票，大家熱情不高。我表面上很淡定，心裏很着急。我悲哀地掃視了全班一眼，向那些投我票的同學送上感激的目光。“一二三四……十票。”黃老師宣佈的.得票數讓我垂頭喪氣。

李思張二十票，嚴翊銘二十二票。全場沸騰。我想哭卻哭不出來。早知道這樣，我就仍舊競選副班長好了，至少勝算大些。

沒想到，黃老師午自習宣佈班幹部名單時，我仍舊是副班長。虛驚一場。

當班長的作文 16

在我們的生活中，有許多難忘的第一次。第一次被老師批評，第一次獨自睡覺，第一次參加比賽……而我最難忘的，是第一次競選紀律班長。

在二年級開學的第一天，李老師笑容可掬的走進教室，説：“今天，我們競選紀律班長。”我的心怦怦直跳，想：“憑我這一年學習好，愛幫助同學的'份上，一定可以！”我越想越激動，恨不得“本次紀律班長由王怡婕接任”這句話立刻從老師嘴裏蹦出來。

老師説：“請競選紀律班長的同學站到講台上説明理由。首先有請王怡婕同學！”我站起來，大步走到講台上。想：老師相信了我，我一定要努力！便對台下56名同學微微一笑，大聲説：“大家好！我想競選紀律班長的原因是我從來沒當過任何班長，所以我想當紀律班長，為班級出一份力，請大家支持我！”這短短的幾句話，博得了大家的熱烈掌聲。

接下來還有幾個同學上去競選，但掌聲都沒有我高，這下我才放心。又聽老師説：“支持王怡婕同學的請舉手！”我的心一下子被揪了起來：要是別人比我多怎麼辦？於是我乾脆閉上眼，捂着耳朵不聽。恍惚中又聽見老師激動的數着：“41、42、43……恭喜王怡婕你是最高票數，47票！”頓時，淚水模糊了我的雙眼，我終於實現了我的心願！

同學們，你們的第一次是什麼？快告訴我吧！

當班長的作文 17

今天下午的一節班會課，戈老師説要競選班幹部，本來連一根繡花針掉地上的聲音都可以聽得一清二楚，頓時，像炸開了鍋似的七嘴八舌地吵個不停……

這次，我要競選的是班長。可是，我看到我們班赫赫有名的謝彤也要競選，我一想：完了，完了，謝彤也要競選，那我豈不是完了。

謝彤是一位文靜優雅的女孩，連續3年都是班長，可不好對付呢！

首先，戈老師十分嚴肅地説：“我現在先向大家説明一下這次競選的規則：講台上面的同學面對黑板，我給下面的同學每人一張白紙，你們把你們想投票的那個同學的名字寫在白紙上，然後交給我，聽明白了嗎？”

“聽明白了！”全班同學異口同聲地回答道。説着，戈老師每人發了一張白紙。過了一會兒，同學們紛紛寫完了交給了戈老師，等交齊後，戈老師便開始統計起來……

現在到了緊張萬分地公佈票數的`時候了，上面的同學一個個都是面無笑容的，而下面的同學卻在竊竊私語。

上面的同學有的像是被“定”住似的，有的同學則四肢發抖，臉色蒼白，看得我眼花繚亂。

現在，開始公佈票數，唐嘉煒16票，謝彤20票……我心想：怎麼還沒有我，我會不會選不上呢？忽然，戈老師説：“朱文灝35票，他是我們這學期的班長！”

競選結束了。老師同學們那麼支持我，我一定不會辜負他們的！

當班長的作文 18

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們都一窩蜂似的衝進了教室，馬上坐好，等待着老師進了進來。突然，高老師大步流星地走進了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因為今天要競選班長，我們都想聽一聽班長候選人的演講詞。

第一位出場的是我的死黨郭昊宇，他曾經當過副班長，他慢吞吞地走上講台，面色凝重，皺起眉頭，目不轉睛地盯着演講稿的每一個字，恨不得把它們吃了。他讀着讀着，一顆顆淚珠流了下來，嘴裏還吐出幾個字來：“小明我以前老是欺負你，對不起，請原諒我！”不知道哪位同學起頭説：“郭昊宇，別哭了。”同學們也説：“郭昊宇，別哭了。”郭昊宇才把眼淚擦乾，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動認錯的精神所感動了。

接着又是兩位選手依次上場，但演講的內容大部分都一樣，並沒有提起同學們太多的興趣。

第四個是我們班大名鼎鼎的.大帥哥——石培良。他看着手中的演講稿開始讀了，不過一會兒就沒聲了。有的同學開始偷偷笑起來，漸漸地，便大笑起來。高老師大聲説：“為了競選班長，石培良同學忍病來到學校，大家不要笑。”頓時，講台下面沒了聲，彷彿受到了鼓舞，他的語言流暢了許多，大家都為他歡呼起來。

競選結束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長。

當班長的作文 19

在我成長的歲月中，有許多令我難忘的事，但這次的班長競選，卻讓我終身難忘。

“叮鈴鈴！”隨着上課的鈴聲響起，同學們陸續走進教室坐好，老師説：“同學們，星期五競選班長，希望成績好的同學踴躍參加！”，下課了，同學們議論紛紛。啊!我的競爭對手真不少呀！我有信心把班長的職務擔任下去。回到家我我精心準備，競選稿我背的滾瓜爛熟。

星期五，我盼望已久的日子終於到了，老師説：“競選班長開始，誰想第一個來？”我勇敢地舉起了手，不慌不忙地走上講台，“敬愛的老師親愛的同學們大家好！......謝謝大家！”我深深地鞠了一躬，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。一個個競選的`人很快都講完了，開始投票，同學們都埋頭寫起來，不一會兒，開始宣票了，開始我和我同桌票最多，後來兩位同學追了上來，我落選了。淚水在我的眼眶裏打轉，為什麼？為什麼我落選了？是我組織能力不行？還是......突然，我耳邊想起了媽媽的話：越越，競選成功了固然好，如果競選失敗了也不要哭，無論成功和失敗對你來説都是一種財富。無論何時媽媽都是你堅強的後盾，要堅強......可是我還是沒有忍住，淚水流了下來，正在我傷心時，同學們都來安慰我，我擦乾了眼淚，相信通過我的努力，我還會有機會的。

這真是一次難忘的班長競選，雖然我失敗了，但我從中收穫了很多很多......我會在一次次的挫折中變得堅強起來！

當班長的作文 20

有一天，上課鈴響了，黎老師走上講台，對我們説：“同學們，今天我們要來評選班裏的班長，同學們知道班長的職責是什麼嗎？”許多同學想了一會兒，便紛紛舉手，不一會兒，全班大多數同學都舉起了手，就像一片海洋。這時黎老師叫我起來回答這個問題。我對老師説：“老師，我覺得，作為班長，他的職責首先是應該協助老師幹好班級裏的各項事務，當好老師的.助手；同時，在同學們中還要起到好模範帶頭的作用。”老師聽後，讚許地對我點了點頭。接着，又請了幾個同學起來回答。那節課下來，黎老師問了大家很多問題，大家你一言，我一語的，很開心，整堂課充滿了歡笑。記得那是我國小生時代的第一堂課。

在黎老師的提議下，大家輪流做了一回班長。一個月過去了，有一天，黎老師對我們大家説：“同學們，經過我的觀察，我決定讓楊嘉誠同學來擔任班長。因為楊嘉誠同學近期表現很好，綜合管理能力也很強，服公務也很熱心，我相信楊嘉誠同學能做好大家的帶頭人，你們認為好嗎？”大家聽後，鼓掌歡呼，對我充滿了期待。面對老師和同學們，我一方面感覺責任重大，同時，也充滿了信心，於是，我很誠懇地對大家説：“感謝老師和同學們對我的信任，請老師和同學們放心，我會很努力地幹好班務工作，一定不讓大家失望，也請老師多指點、請同學們多配合。”自那以後，我作為本班的班長，與同學們一直以來學習、生活在一起至今，也因為有了黎老師細心的關懷和指點，我才在學習上取得了這些成績，所以黎老師，給了我知識，給了我信心。

當班長的作文 21

今天，站在這裏，唯一的目的是為了競選班裏的“元首”——班級班長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。

首先，讓我來説一説我為什麼要競選班級班長，因為，我深深的知道班級班長是老師和同學們之間的橋樑，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班級班長”。並且還會在當班級班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

現在，我再説一説我當班級班長對班級有什麼益處。

首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加同學們的讀書興趣。

下面，我再説一説我當上班級班長後的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班裏的紀律和衞生，給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

最後，在上一次的'基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

當班長的作文 22

校有校長，團有團長，連廁所都有所長，所以很自然班裏也是有班長。今天我們作文班也要競選班長。

首先報名，同學們都參加了競選。“我叫西瓜。”“我叫菠蘿。”我連忙站起來説；“我叫蜜桃。”“我叫……”。然後老師給我們發了張字條，以“假如我是班長”寫一段話。老師説：：“只有八分鐘的時間，快點寫”同學們都埋着頭不停地寫，只害怕時間不夠，被落選。老師又説到“只有三分鐘了，抓緊時間。”同學們更是抓緊時間拼命的寫，恨不得連手帶腳一起上。“時間到！”老師拖着嗆説。

下一個環節是最有趣的，同學們坐得很端正。“請1號張西瓜上台演講！”大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競選。假如我是班長……。請大家給我神聖的一票。“不知不覺，演講已進行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講台，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來。我激動地説：“老師，同學，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長》。假如我是班長，我會讓同學們又一個良好的學習環境；假如我是班長，我會盡最大努力讓大家滿意；假如我是……請大家投給寶貴的一票。’’當我演講完時。下面掌聲不斷，我自豪地走下了台。

下面便是投票，同學們把自己心中人為的班長的代號寫在了紙上，交給了老師。老師讓三個同學上台讀票數。最後，老師在黑板上寫了公告，我被評為副班長，我的`心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會也十分的精彩。

“競選班長”在同學們的歡笑中結束了，我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。

當班長的作文 23

今天班會課上，老師要重選班長，因為經過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。

很無奈，誰讓我平時不積極表現呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最後寫了楊澤龍和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票時，廖一汀是“開門紅”。這對我無疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之後的事我和楊澤龍的競爭不分上下。

“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯亂，現在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場戰爭，可沒多久，戰爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，説明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創的心情調節法，大事化小，小事化了。況且這也不是什麼大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？

我還在心裏默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。

另外，我還要告訴原副班長廖一汀，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班裏的公僕，相信你愛民的精神會留在我們心裏的。但是，你如果不想當班長，就不要去當，一個人成才不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的`。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團結，那四七班就不是一個整體了。你的課間照樣會變的充實起來！

我已經以兩票的優勢原地不動，説明我有實力，相信我能帶領大家共創新的輝煌！

當班長的作文 24

回到教室，老師宣佈了這個消息，男生們小聲議論老師的偏心太過明顯，而女生卻是歡呼聲一片。

上課鈴聲響了。

“起立!”

“起立!”

兩個班長同時喊到。

“哎!班長是我啊!”周晨不給面子的説。

“我也是班長啊!你沒聽見老師説的嘛!”

“我還是同學選出來的呢!”

......

爭吵不斷，王老師也好不容易抓住兩人話語中間的空隙，鑽了進去，她説：“你們別吵了，看來班長只能有一個人。”教室裏頓時鴉雀無聲，大家都在等待老師的抉擇，到底是哪個人當班長呢？“周晨，你就先退讓一下吧!先當個副班長，行不行？”

這下，男生們不同意了，這班長本來就是民主選舉的.嘛，明明已經選定是周晨了，現在為了一個手下敗將，把投票選出來的班長給換掉了，這怎麼可以呢。可是，沒有人敢明目張膽地反對老師。這時，丁超走了出來，他是年級主任的兒子，所以，同學們不敢説的事兒，他就敢出來報告老師。

“老師，這也太不公平了吧，周晨明明是我們選出來的，為什麼又聽您的，把他辭退了呢？您也得考慮一下同學們的心情吧。”

“可是，宋雪的工作能力強，膽子也大，4年來，她一直都是班長，都把班級管理得很你好啊!”王老師説。

“那您又怎麼知道周晨管理不好呢？”

丁超的話把老師弄蒙了，王老師明明想説周晨膽子太小，可就是説不出口，王老師想“對呀，他為什麼不能把班級管理得好呢？”最後，王老師決定，讓周晨當這學期的班長。終於把班裏大部分人給安定下來了。

這次，宋雪是真真切切地落選了，老師只讓她當了個副班長，不過，也好，副班長也叫班長嘛!

當班長的作文 25

今天，站在這裏，唯一的目的是為了競選班裏的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才幹，絕對能夠勝任。

首先，讓我來説一説我為什麼要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋樑，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

現在，我再説一説我當班長對班級有什麼益處。

首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候絕對會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加同學們的讀書興趣。

下面，我再説一説我當上班長後的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班裏的紀律和衞生，給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

最後，在上一次的'基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

當班長的作文 26

話説唐僧四人從西天取得真經後，世間從此相安無事。這樣過了幾千年，轉眼到了21世紀。突然有一天，唐僧風風火火地跑來，對徒弟三人喊：“徒兒們，有一個好消息！”悟空用尾巴懸在樑上滿不在乎地問：“師父，什麼事哪？”八戒剛剛遊蘇杭回來，打着哈欠：“師父，是不是今年改善伙食？”還是沙僧最通情達理，問：“師父，有什麼好消息？”唐僧上氣不接下氣地説：“天……天庭，打……打算，開……開一個真經班，現……現在快去……快去競爭班長。”這時徒弟三人如夢初醒。説時遲那時快，只見孫悟空一個筋斗已翻到了天庭。

如來佛祖笑眯眯地坐在蓮花台上，各大羅漢依次排開，觀音菩薩微笑地坐在旁邊。唐僧師徒四人一到，真經班幹部競選立刻開始。只見孫悟空跳上台，抓耳撓腮地説：“咳……各們前輩，老孫我機智聰明，足智多謀，有膽有識，身手敏捷，神通廣大，不畏艱難，忠貞不二，是當班長的上好人選。謝謝！”場下響起一片掌聲。豬八戒啃着饅頭上台了:“嗯，俺老豬沒有什麼優點，就是實在。”場下一片鬨笑。沙和尚大步上台：“各位，我沙和尚沒有什麼優點，就是能吃苦。謝謝大家。“場上掌聲如雷。唐僧胸有成竹地上台了，不説則已，一鳴驚人。唐僧從現在的情況，講到長遠的計劃；從細節管理到整體規劃。講得真是長篇大論，滔滔不絕。結果怎樣？不用説當然是唐僧當上班長了。

謝過如來佛祖，唐僧又笑着説：“佛祖，我有一個小小的`請求，我想請悟空管紀律、八戒管學習、沙僧管衞生。”眾人有疑問：“那你管什麼？”唐僧害羞一笑，説：“我管發號施令。”天哪！

當班長的作文 27

同學們，當你們聽到這題目時有什麼感覺呢？是不是覺得有點緊張和激烈呢？這就是我們班每週一的值周班長競選。

一週一次的競選值周班長的日子又到了，同學們帶着激動的心情等待着。上課鈴響了，同學們馬上跑進教室裏，耐心地等待班長主持這次活動。競選開始了，有兩，三個同學搶先上台，隨後越來越多的同學舉手了，氣氛變得熱烈起來，一位男同學上台了，接着就有一位女同學上台，隨之又有一位男同學上台……可以説場面非常的激烈。

同學們在竟選時要講出自己為什麼要競選值周班長和怎樣把紀律管好。其實，競選值周班長也不是很容易的。除了講出這個星期同學表現以外，還要用生動的語言來説服同學們投你寶貴的一票。你們知道嗎，為什麼我們班競選的時候會不斷的出現一位男同學剛講完接着又有一位女同學爭着上去競選呢？那是因為我們班的女同學不願意輸給我們班的男同學，要和他們竟選到底。瞧!平時斯斯文文的`陳賽蕊、劉曉溪和王曉霞同學居然也舉手競選，真是出乎意料，她們帶着生動的語言上台競選。在同學們的鼓勵下，我終於敢上去競選。雖然，我的語言不是很生動，但是我一定會努力的!競選到最後，我們班的女同學終於贏了男同學，我們都十分高興。為我們女同學鼓掌。

時間在不知不覺的氣氛中過去了，我真捨不得這場激烈的競選，真希望時間能夠停下來，讓自己能好好地回味一下。我覺得我們班搞這個競選非常有意義，因為這是在不斷地鍛鍊我們的口才，讓我們學會許多做人的道理。相信我們長大以後，走到社會去競爭的時候一定會成為出類撥翠的人物。

當班長的作文 28

今天，站在這裏，唯一的目的是為了競選班裏的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。

首先，讓我來説一説我為什麼要競選班長，因為，我深深的知道班長是王老師和同學們之間的橋樑，及時的向王老師反應同學們的.合理化建議，向同學們傳達王老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

現在，我再説一説我當班長對班級有什麼益處。

首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

其次，我的語言表達能力和應變能力較強，王老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加同學們的讀書興趣。

下面，我再説一説我當上班長後的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班裏的紀律和衞生，給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

最後，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。