班級小事作文（精選29篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的班級小事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級小事作文 篇1

記得那是在我上國小三年級時發生的一件小事。

那一天，天氣非常悶熱。那是一堂作業課，同學們一邊寫作業，一邊在不停地擦着頭上的汗。突然，不知是誰叫了一聲“王紅出鼻血了!”同學們不約而同地抬起頭來。只見王紅用手捂着鼻子，鮮紅的血液順着手指流了出來，滴在她的衣服上、本子上。張老師急忙走過去，一邊詢問，一邊扶她去了醫務室。

老師剛走出門，教室裏就亂了起來。同學們有的前後桌開始議論;有的乾脆放下作業本，看起了漫畫書;有的同學説是要借東西就自説自話地走下了位;兩個調皮鬼甚至還為了一件小事而打了起來……教室裏亂七八糟，簡直就是夏天的池塘。

班長終於坐不住了，立即走到講台前，喊了起來：“請安靜!別再亂叫了!再叫我就把名字記下來，等老師回來了再處理……”聽了這話，班級裏比較膽小的同學開始寫作業了，而那些膽大的同學還在交談，根本不理睬班長。就在這時，不只是哪個同學喊了聲：“檢查紀律的老師來了!”同學們一聽，一下子安靜了許多。果然，檢查的老師來了，他伸頭一看，我們都在安靜地做作業，便走開了。

老師走了，教室裏又有幾個人小聲説話，後來，班長叫了幾個同學把王紅的桌子整理一下，我也自告奮勇地跟去了。當我看見王紅的桌子上、本子上都是硬幣大小的血跡時，我一陣噁心，想嘔吐，但我還是忍住了。我拿出紙巾擦拭着;其他的同學還拿來拖把，把地面上的血跡也擦乾淨了。難得的是那些調皮的同學看見了，也主動地過來幫忙，很快就打掃乾淨了。

過了一會兒，老師和王紅回來了，看見王紅的桌子整理打掃乾淨了，同學們都在寫作業，老師很高興。

班級小事作文 篇2

早晨的第一節課上完了，當下課鈴響起的那一刻，老師剛一走，全班又響起了交響樂，聽得別人腦子都要爆炸，快要瘋了，這個班怎麼能這麼吵？天天嘰裏呱啦的説個沒完沒了，我真想把桌子拍得啪啪作響，讓他們趕快停下，可這又有什麼用，他們的聲音把廣播都蓋住了。忽然，在那一霎那間，老師突然站在了門外，嚇得同學們連大氣都不敢出，他們閉上了嘴，終於可以清靜一會兒了，我們站好隊下去做廣播操，可他們上課都要吵。我煩了，老師也怒了：“全部給我回座位！”這一刻教室又清靜了下來，他們趕緊回到了座位，剛坐下，老師又發話了：“你們給我寫一篇文章，以前你們怎麼吵？全班都要寫！”老師像一隻發怒的獅子，怒吼着。no，我根本就沒吵，為什麼要罰寫呀？但又沒有辦法讓我不寫，看來只能認命了！

老師一走，他們又吵了起來，吵得我心煩意亂，他們怎麼罰寫都能吵的出來？莫非他們嗓子被蚊子叮了？嘴巴癢了，我邊寫邊看着他們，他們還嘻嘻哈哈的笑着，那表情，真讓人作嘔。他們有的自言自語，望天花板，嘴巴一張一合的，好像在夢遊；有的兩個人一起説，臉上表情時而高興，時而憤怒，時而疑惑，不知道在聊些什麼；還有的一羣圍在一起，你一句他一句我一句説的不亦樂乎，把罰寫的事都拋到了後腦勺。

我卻在那認認真真的寫的作文，不禁想起了開學以來老師對我們的種種不是，早讀稀稀拉拉，有氣無力，跟唱山歌似的；上課無精打采，像晚上去搶劫銀行了一樣；連做操的時候，自己站哪都不知道，像無頭蒼蠅一樣亂竄……

但老師都忍了，今天終於忍不了啦，把全班都罰了，雖然説我很無辜，讓我覺得，確實應該罰，希望大家不會再吵！吵！吵！了。

班級小事作文 篇3

週三，五節數學課，不必多説，一張卷子免不了了。

卷子很難，每一道題目需要想很久，好不容易熬過了考試，劉老師終於宣佈：“不行，這張卷子中午我來講，不要交上來!”全班一陣歡呼。

到了中午，我們還在互相分享零食，甚至還沒吃完飯之時，劉老師就提前了十五分鐘進來，讓我們把那張沒人看得懂的卷子拿出來。開始兩道題還算簡單，比較好理解，但漸漸的，越來越難，也就聽不懂了!

環視同學們，個個無精打采，有的眼睛半閉着，有的全閉着，彎着腰，一副半睡半醒的樣子。劉老師在講台上津津有味地講着，我們在台下津津有味地睡着覺，有些同學實在堅持不住了，索性趴在桌子上打起了盹!有些人不願意被劉老師看見，當她一轉頭，他們立即把眼睛睜得銅鈴般大小，又以迅雷及掩耳之勢直起身子，手裏拿着筆，裝出很認真的樣子，劉老師一回頭到黑板寫字，他們又像凋謝的花一樣趴了下去——哪怕只有一秒鐘，也會不厭其煩地睡覺、醒來，睡覺、醒來……

我努力不讓自己倒下，拼命向上擼着頭髮，可是這上眼皮就如灌了鉛一般，只要上下眼皮一合攏，接下來會發生什麼心中也有數，還有一段時間我困得實在撐不住了，甚至開始學習如何睜着眼睛睡覺。看看鐘，只剩十分鐘了，我暗暗對自己説：“再堅持一會兒就能打籃球了，不能睡啊!”但這區區十分鐘就如同十年一樣漫長，同學們都倒下了，也不管劉老師了。

救命的上課鈴聲終於響起，同學們如大夢初醒，互相交流：“嘿!你聽懂了嗎?哎呀!沒有，似懂非懂。”又一個人跑過來説：“聽懂?那簡直是天方夜譚，唉!上完籃球課，又要上數學課了!”籃球課的四十分鐘轉瞬即逝，不如説是四十秒，沒好好玩，就下課了。

時間它很壞，做我們討厭的事時，它像蝸牛一樣慢，做我們喜歡的事時，它卻跑得像風一樣快。

班級小事作文 篇4

開學一個多月了，經過了一個寒假的休息，一開學，同學們一個個像雨後春筍似的鉚足了勁從土裏往外鑽。可是最近這幾天，我們班同學像一個個小妖精似的慢慢現出了原形。

大家還記得上個禮拜五曹芮希的事情嗎？那天，她充分發揮了畫畫的才能，畫了一大堆看圖猜成語的卡片，準備用一塊錢四張的價格賣給同學。第一個買者是她的同桌——周濤，他看着曹芮希畫的卡片很漂亮，就私自用他媽媽給的幾元錢買了幾疊，還當了回“宣傳委員”，又介紹了幾個同學去買卡片，那幾個同學想也沒想這些錢不是他們自己的，一擁而上，去買她的卡片。

週末剛過，周濤也突發奇想：如果我來個手指彈弓，把橡皮放在上面一彈，就能“報仇啦”！他心裏暗暗得意，一到自修課，他趁老師不注意，不知從哪裏找來了一根橡皮筋，發射了一顆橡皮飛彈，造成了令老師和同學震驚的班級“911”事件。但他的子彈射歪了，原來是射趙奕文的飛彈成了榮曉毅的惡棒，打中了榮曉毅，把他嚇了一大跳。

之後，曹芮希也學了手指彈弓，也對準了她的“仇人”——萬袁航，發起猛烈襲擊，正在這時，陳逸飛揚批完作業回來了，有一顆飛彈不偏不倚向她的頭部飛去，説時遲，那時快，陳逸飛揚頭一偏，只聽“嗒”的一聲，子彈正好擊中了她的脖子，順着脖子滑到了衣服裏。她轉頭尋找誰是“真兇”，我見此情形，心想：“這下她捅着馬蜂窩了”。果然，事情不出我所料，一大羣馬蜂把矛頭對準曹芮希，把她蟄了個半死。

我也毫不示弱，一節美術課後，我意猶未盡，幹起了自己的老本行——做手工。這一做倒不要緊，可紙屑就滿天飛了，就像放煙花後的場地一樣。忽然，從門外走來了一個檢查衞生的，我沒有留意，“光榮”地上了黑名單。

還好，我們的班主任老師眼疾手快，立刻用自己的“火眼金睛”，看出了我們這羣小妖精變的戲法，讓我們及時改正了錯誤。

班級小事作文 篇5

你知道我們班男生最近迷上了什麼？告訴你吧——是陀螺。下課時有陀螺的、沒陀螺的男同學都扎堆在一起，沒陀螺的談哪個陀螺好，有陀螺的人講着自己昨日的光輝戰績，也有的人比拼着自己的陀螺。

今天下午我就當了一回“勇士”。放學之後，我手中拿着新買的防禦蓋世的陀螺“裂震鋼鑽”去參加比拼。第一局開始了，我的對手有：李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數“1、2、3”時心想：我的陀螺才初出茅廬，能贏嗎？開始比賽了，我使出全力一拉，哇！沒想到我的“亂跑弟”這麼強，一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰鬥盤，接着我的陀螺像關雲長一樣兇悍，過五關斬六將，讓他們都與冠軍無緣了。我心裏那個激動無法形容，就開始嘲笑他們：“老闆家賣的是假的吧！要不然我怎麼如此輕鬆就拿專賣店的陀螺贏了呢！”他們四人氣得面紅耳赤，不服氣我勝了，説是戰術沒用好，要與我再賽一場。

接着他們四人運用了包抄戰術，我先用力拉出陀螺，他們依次發射出四個陀螺一起向我的“裂震鋼鑽”圍來。由於我的“裂震鋼鑽”擁有超強防禦和飛速旋轉，結果他們四個陀螺補我齊掃飛出了戰鬥盤。事後他們四處招謠説：“王繼葦的陀螺太擺了！跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老闆招了出來，結果老闆一看我的陀螺不是在她那買的，就把我驅逐“出境”了。我想：這老闆賣的陀螺是不是有問題，如果是真的，她為什麼怕我贏呢？

陀螺給我們帶來了快樂，在學習中我也要像陀螺一樣，打敗困難，獲得勝利。

班級小事作文 篇6

大家好，歡迎收看406八卦觀察站，我是主播月亮。最近，咱們去參加了學校一年一度的“科技大玩場”。大家都議論紛紛，説活動很好玩。那麼，我現在就帶大家去活動現場看看吧！

首先，我們來看看最有科技感的無人機吧！這裏主要是操控無人機飛行的活動。你只要先搖一下左邊的手柄，再控制右邊的手柄，就能讓無人機飛起來了。不過如果你用力過猛的話，可能會把無人機卡在桌子底下。

對了，今年最火的一個項目是VR眼鏡。你只要戴上一個特殊的、類似眼罩的眼鏡，就能在動畫世界裏身臨其境。哇，這隊伍……也太長了點，整個隊伍的長度相當於足球館的寬，大概有七八米吧，反正很長。只見一個幸運的男生坐在椅子上，慢慢享受着只有他才能看到的動畫場面。只見他一會兒臉色蒼白，一會兒好像要吐的樣子，一會兒拍拍胸口，一會兒驚恐萬分，感覺再看下去就要魂飛魄散了。結束後，那個男生飛快地摘下了眼鏡，又激動地排回隊伍後面去了。真是所謂的“意猶未盡”啊！

介紹完最熱門的，我就要介紹……最冷清的了，最冷清地項目是打靶。其實也説不上冷清，只是這個項目有點……。呃，老掉牙了。負責這個項目的是我們的“叛徒”老師——高老師。高老師像平時一樣，面帶微笑地望着同學們。小明排在隊伍的最前面，只見他一本正經地搭上箭，拉開了弓……“砰”，哈哈哈哈哈，那一箭正中高老師的頭！啊，爆頭了！小明的臉頓時成了紅蘋果，他扔下弓，逃跑了，只有高老師一臉懵地站在原地。後面排隊的同學們，有的笑得蹲在地上起不來了，有的向前面的人焦急地打聽着，有的人一邊笑着喘氣，一邊斷斷續續地説着……，場面一下子就混亂了。

好了，今天的歡樂班級事就八卦到這裏！再見了，各位八卦圈的朋友們！歡迎大家都來關注我們406班的班級小事！

班級小事作文 篇7

今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放着，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放着。我想：怎麼就幾個星期不見，教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這麼亂，怎麼能營造一個良好的寫作環境呢?大家最後終於決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……

首先分工。由於男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由於女同學細心細緻，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬着桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃着地板，很快“雪片”就打掃乾淨了。正當大家要鬆一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪着他，怪他破壞了自己的勞動成果，儘管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。

這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃着地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看着我們，不時插上幾句表揚：“你們幹得真專心呀!”“挺乾淨的嘛!”或是幾個指點：“這兒不夠乾淨。”“桌子放這兒不太好!”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。

終於打掃乾淨了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了：乾乾淨淨的地板，桌椅有條理地擺着，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀!看着自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……

今天下午，在我們班裏發生了一件事，本來很小，但最後，事情卻鬧大了。

下午，大家一起牀，就往教室裏跑，因為大家都要忙着準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。

高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦!王晨韻先是一愣，然後就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀!大家都十分心疼。

隨後，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀!可事情還沒完呢!在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。

原來，陳垣拖完地，拿着拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣並沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什麼，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才鬆了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈裏深深地紮了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。

後來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或説是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽説是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖乾淨的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸着它，淚水奪眶而出，心裏有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。

最後，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終於了結了。

班級小事作文 篇8

班級中的事像流水從我記憶中流過，但有一件事，一件小事，深深印在我心裏，讓我記憶猶新。

那天傍晚，同學們都走了，只剩我們幾個值日生在做值日，還有幾個同學在做作業。過了一會兒，幾個做作業的同學收拾好書包飛一樣衝出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學回過頭來説：“呀!掃把倒了!”另一個同學使勁拽着他説：“值日生會撿的，快走吧!”説完，他們頭也不回地走了。他們走了以後，誰也沒有去扶掃把。

這時候，打水的同學回來了，她提着滿滿的一桶水向教室走來，她看見倒下的掃把，便放下水桶，慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上，把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水，欣慰地笑了。

這件事只是芝麻大的一件小事，但它卻令我始終難忘。

班級小事作文 篇9

開學第一天，媽媽就告訴我説，吳老師調走了，數學課要換一位新老師了。我很傷心，也很驚訝。傷心的是，吳老師上課很有趣，大家都很喜歡她。驚訝的是，我們又要換一位老師 了。原來三年級的時候才換的數學老師，現在又要換了，真是不高興。

第二天，要上數學課了，我們都很想見見那位新的老師。新老師出現在班級門口，我們就舒了一口氣，原來是早就教過我們的小吳老師呀。小吳老師身材嬌小，戴着一副眼鏡，留着長長的頭髮，説話聲音很温柔。小吳老師説，希望我們班上的同學都認真聽課，不要分心。我們都連忙點頭答應了。

雖然數學課換了新老師不是一件壞事，但是我希望小吳老師可以一直教我們數學，不要再換老師了。

班級小事作文 篇10

過了兩個月的暑假生活，我回到學校，又發生了有趣的事情。

開學第一天，我們上了一上午的課後，臨近中午，我們都餓了，盼望着開飯時間早點到來，終於上午最後一節課的鈴聲打響了，我們的午飯也到了。大家把課桌收拾乾淨，等待着午餐的上桌。

收拾課桌的同時，我看了瞿暄和周陳睿恩一眼，心想，我一定吃的比你們快。同時，我也收到了他們看過來的眼神，有一點異樣的感覺，其實大家都心照不宣。

我們三個最先拿到午餐，邊吃邊注視着對方的餐盤，看誰吃得快，畢竟我是班裏號稱大胃王的人啊！

過了一會兒，我看了瞿暄餐盤裏的飯菜不多了，再看看周陳睿恩的飯菜也不多了，我快馬加鞭，往嘴巴里塞的飯菜也加倍了。可惜，沒能趕上添飯的腳步，飯菜已經彈盡糧絕了，雖然我取的了第一名，但是，下午又要餓肚子了。

兩個月的暑假後，今天是第一次在學校吃中飯，簡單的一頓中飯，吃出了我們同學間陌生而又熟悉的拼飯的感覺。

班級小事作文 篇11

開學了，我們變成了四年級的哥哥、姐姐們了。到了四年級事情也變的多了，比如這幾件事：

發新書——發了一大堆書。有語文四本；有數學三本；有英語和科學二本；還有品德、音樂......看着都覺得自己的肩膀要遭殃了。

新規矩——班課上週老師又定了幾條行規矩，看的我都心驚膽戰，比如：上專業課課桌上不能留任何東西，留一樣要用五分換啊......什麼什麼的，講完後我一加，居然一共有80多分，把我嚇了一大跳。

新同學——我們班來了一個新同學。她是一個女孩子，名字叫曾樂之，説是從外地轉來的。第一感覺還是挺好的。

我暗暗下決心，在新學期要再接再厲，爭取比上學期更上一層樓。

班級小事作文 篇12

我多大上了小荷班來着？我忘了，也懶得想了。我只覺得，加入語訓班，或許是我人生中最幸運的事，我們一起笑，一起鬧。

教我們語訓班的是温柔的葉子老師，或許是因為時間隔得太久，又或許是我忘了，現在我們一個個像兄弟似的勾肩搭背，好的跟一個人似的，我努力回想，卻只能想起一點，那年我剛進班，好像還很小，這時班裏已經有好幾個同學了，我看到好像好多跟我差不多大的小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上認真聽課，卻沒人跟我講話，我瞬間覺得很孤單，心情一下落了幾千倍。直到有個叫林婧的小朋友過來跟我説：“你要不要過來跟我們一起坐？”我驚了一下，然後笑了笑，小臉立刻紅撲撲的，我説了句：“好啊！”下課，我們就變成了好朋友，好像認識了很久似的。

接着，一年兩年又有好多朋友加入了這個集體。現在，我們儼然是一個大家庭了。誰看誰不順眼，幾個人稍微調解一下就過去了。大家的家長也都談得很投機。我們昨天還在一起騎車呢！做比賽，誰贏了，大家眼裏沒有一點嫉妒之色，全是讚美之情，大家一起戲弄東東哥，強陳笑朗的車。有時候我想，這好像夢啊！真美好。

我能加入這個集體，是我生命中的最美好的事情。我們在一起的事情也會永遠刻在我的腦海中。

班級小事作文 篇13

在班級這個大家庭裏，曾發生過許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發生過數不勝數的“笑劇”，像海邊的沙石般不計其數，像花兒般芬芳。然而，在我五彩斑斕的記憶裏，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。

一次，上課鈴已經響了兩分鐘，數學老師還沒有到教室。到教導處打探“軍情”的課代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地説：“老師開會，暫時回不來，這節課上自習！”聽到這個好消息，剎那間，同學們歡呼雀躍，你追我趕，玩耍嬉戲起來。有的在講話，有的在追趕；還有的在畫畫。

突然，一個女生尖叫了聲説：“有蜜蜂！”全班都抬起了頭，可什麼也沒看見，她説：“在盧雨澤桌上！”盧雨澤低頭一看，只見蜜蜂正在他的鉛筆盒上。他拿起本子使勁一拍，蜜蜂像早有預料般躲過攻擊，在他頭上飛舞，像打了勝戰的將軍。它又飛到了毫不知情的班長手上，但班長寫作業太入迷了，毫不察覺，旁邊的人提醒了一下班長，她這才反應過來，想把它弄掉，不小心把筆丟到了課代表手背，課代表疼到哭爹喊娘。蜜蜂好像知道特錯了人知趣地飛走了。

班級小事作文 篇14

那桌角上曾經留下過很多同學的逐夢記憶，黑板上無意間飄起的粉筆末牽動了我多情的思緒，讓我把班級裏發生過的有趣的事兒一一書寫！——題記

輕輕地，不知不覺中我們便在成航走過了兩個春秋，那些關於班級的記憶便在此時此刻湧入腦海，曾經的那些歡樂時光和美好瞬間原來已經在不知不覺中譜寫成為一首關於友情的班級之歌！那是一個只有歡樂的集體，在我們慈愛的張輝才老師的帶領下，41個兄弟姐妹演繹着不同的角色和精彩，追逐着屬於我們自己的夢想，編織着我們最初的理想。我們與計算機結緣，一開始便註定我們必須勤勤懇懇的依靠我們的雙手去彈奏屬於我們的“歌曲”。

看那鍵盤上跳躍的指尖，那麼靈動；看那上課渴望知識的雙眼，那麼入神；聽那筆尖在紙上沙沙的聲音，那麼清晰。我們喜歡計算機，喜歡PS，喜歡Excel，喜歡Word，喜歡Access……雖然我們還談不上是真正的高手，但是我們卻很自信自已學的比別人多，掌握了關於這個時代最時髦的技術之一——計算機技術。因為我們身在一個優秀且團結的班集體，我們時刻以綠葉精神要求自己，一直牢記“勇氣快樂積極和諧希望”的生活準則，把綠葉精神作為我們的座右銘，堅持做着葉的事業，因為我們相信“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我們幹葉的事業吧！因為葉總是謙遜地垂着它的綠蔭。”這句話早已深深烙在計算機系每一個有心、有夢想的同學心中，並且把綠葉精神帶到成航的每一個角落，因為我們始終相信，有夢的人生絕不會寂寥！我們總是嚴格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己！我還深深記得那年的班級聚餐，席間的陣陣歡笑還縈繞在耳邊，彷彿今日；我還記得班級元旦晚會上男生和女生的搞笑舞蹈一個接一個；我還能聞到春天三聖花鄉清幽的花香，在那裏曾經留下610311班的兄弟姐妹的腳印一排一排……

關於班級那些事兒還有很多很多，關於友誼的故事還在上演，那些和他們一起走過的美麗日子將會成為我最美好的記憶，也將是我們610311班永恆的記憶！

班級小事作文 篇15

今天呢？啊啊啊，今天，我們的作死小能手，吳鎮銘又來了。上一星期他作死，當了一回槓精，結果數學老師讓他一星期沒有作業。這一回是在李老師前面，擱那又作死了。我都有點懷疑他一星期不作死一回，他能死嗎？

這一次是在快上課的時候，老李已經進來了，他就在老李後面瞎擺弄，擠眉弄眼，指指畫畫，引的我們鬨堂大笑，結果一不留神，被老李發現了，老李就一轉身，直接爽快的，獎賞了他一下，唰唰的賞了他一個大嘴巴子，那音響的全班都能聽見！我們都嚇呆了，本來張大嘴笑呢，結果都張着大嘴目瞪口呆了，奇葩！

下午放學的時候又發生了一件事兒，雖然我不知道具體是幹什麼？我就知道崔奧凱和李建領他倆幹起架來了，還乾的挺激烈的，而且看起來崔奧凱最為憤怒，整張臉都紅了，眼睛像要噴火。李建領還好一點，至少沒有那麼憤怒，他們你一拳我一腳幹開了。我就這樣一抬頭，措不及防被餵了一口瓜，還沒反應過來，結果旁邊的一羣吃瓜羣眾一看勢頭不太對，給他們拉開了。我都有點懷疑，看他們那仗勢，如果吃瓜羣眾們不把他們拉開，都可能拼出人命來了。到最後也分不出來勝負，李建嶺身上看起來倒是沒什麼傷，崔奧凱就不太一樣了，他的耳朵不知道幹啥流血了，口罩帶子都給染紅了，有可能是打架打的吧！總之感覺不太妙的樣子，打架就打架吧，小打小鬧還行，不過打着打出血了，就不好了，一起玩的朋友玩命打架，可真是奇葩。還有可能驚動老班，這事一鬧大了就不行了，又得停課幾天。 可奇葩的是居然沒報告老班，看來我們都不想他們倒黴呢！

目前學校裏邊不是很太平，前天四年級就有兩個人在那打架了，元旦之前也有人打架了，不過都是高年級的，我們這些低年級的不敢，也不可能摻和，為了避免期末打架，所以目前學校正處於警戒狀態，一旦有打架的，發現並嚴肅處理，老班肯定也不想把這事鬧到學校去，不過這事也不太可能鬧到學校，我們不打小報告了！奇葩了，是我們長大了吧，自己的事情自己做做好了，不能背後踢人！

班級小事作文 篇16

六年的國小時光，就像是一片美麗的金沙灘，沙灘上零零星星的散落着一些五彩貝殼。如果你彎下腰，仔細去觀察，就會發現有幾個貝殼，小小的，晶瑩剔透，非常可愛。

萌事一：搶彩筆大戰

"這節課，我們就不比賽拔河了。"活動課蘇老師神祕兮兮地説。同學們一臉愕然，齊刷刷地看着老師，又看看周圍，真是張飛穿針——大眼瞪小眼。

蘇老師眯着眼嘿嘿一笑，從身後拿出來一個小盒子，然後把裏面花花綠綠的彩筆都倒在桌子上。"哇，這彩筆好光滑，好可愛啊！"蘇老師説："今天，我們來玩一個遊戲——搶彩筆大戰，比一比看誰搶到的多。別小看這些彩筆，它們一個個就像調皮的小泥鰍，滑溜溜的，多不好抓住呀。"

蘇老師把彩筆放在了慧慧、天天和媛媛的課桌上。

一聲開始的令下，慧慧和天天兩個人就像餓狼撲食一樣，把彩筆護在胸下，然後拼命地亂抓。桌子很小，彩筆堆被擠得水泄不通，媛媛在旁邊無助地看着這兩個"埋頭苦搶"的胖胖，想搶都進不去，只能站在"包圍圈"外乾着急。

正當慧慧和天天兩人各佔一方，分開搶奪彩筆的時候，他們兩個的手同時落在了一根彩筆上——"這是我先看到的！""不行，我先搶到的，應該歸我！"慧慧呲牙咧嘴地咆哮着，天天也不甘示弱，為了得到那一根彩筆，為了這場"榮譽爭奪戰"，也開始大吼大叫起來。媛媛正發愁呢，一看自己的兩個對手，嘻嘻，趁她們為了一根彩筆而吵架的時候，她趁機把彩筆連盒子都一起抱走了……

"媛媛，你好聰明！力量這麼懸殊，你還能勝利。"一個同學豎起了大拇指。媛媛笑着説："哈哈，這叫做"鷸蚌相爭，漁翁得利"！"

萌事二：全體同學大戰蟑螂

看到這個題目的時候，你一定會在想："全班同學？蟑螂？這不是大炮轟蚊子——大材小用嗎？"

某天下課——"啊！"一陣尖鋭的女高音瞬間撕破男生們的耳膜，緊接着，周圍的尖叫聲也此起彼伏。"有蟑螂啊！"一個愛乾淨的女同學拿着餐巾紙擦着桌子，臉上充滿了厭惡的表情。

"男生特警隊，消滅小強行動，出動！"高大的陳嘉琦"噌"地從凳子上彈起來，帶領一大波張牙舞爪的男生衝向小蟑螂。陳嘉琦一馬當先，拿起一個大掃把就開始揮舞。頓時，灰塵漫天飛舞，整個教室被搞得烏煙瘴氣，有幾個女生都嗆得直咳嗽："哎喲，陳嘉琦，你快點收拾掉蟑螂好不好呀！"

一陣煙霧散去，小小的蟑螂竟毫髮未損，不知是拍身上的灰塵還是故意挑逗男生，蟑螂還順勢扭了扭身體，陳嘉琦氣得鼻子都歪了。

"杜子俊，為老大報仇。我們上！"李昊天"呀"地大叫一聲，拿起兩塊抹布就揮舞起來。那兩塊抹布到了他的手上，就像舞雙節棍一樣，生龍活虎。杜子俊也拿着一本書，在旁邊羣魔亂舞起來，大有為李昊天助威之勢。

李昊天和杜子俊手腳並用，賣力地亂揮舞，亂蹦躂，一步一步向蟑螂逼近。可是小小的蟑螂就好像不屑一顧，輕輕一跳，就蹦到了杜子俊的座位上，然後一頭鑽出門，腳底抹油，溜之大吉了。蟑螂倒沒什麼事，可是杜子俊和李昊天沒有預料到蟑螂會跳走，這突如其來的轉移使他們來不及停下來，一頭撞在一起……

可想而知，李昊天不小心把兩塊抹布都甩到了杜子俊的臉上，女生們看着帥哥杜子俊滑稽的臉，笑得直不起腰。李昊天也好不到哪裏去，額頭上被書打出來一個青紫的大包，好像是一個湯圓掛在頭上，一碰就痛。

杜子俊的臉都快丟盡了，氣得臉色發青，對着天大喊："小小的蟑螂，你到底是狐狸精變的，還是蒼鷹轉世啊——"

像這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。這樣的事情，點綴了我六年的國小生涯，給我的生活增添了樂趣，希望這樣美好的回憶能夠永久保留……

班級小事作文 篇17

我們班的萌事可謂數都數不清，其中一件萌事讓我記憶猶新，也回味無窮。

一個悠閒的課間，我上完廁所哼着歌曲慢悠悠地行走在教室裏，突然“啪、啪、啪……”的聲音響了起來，一些五顏六色的不明物體在教室裏四處橫飛。一個紫色的不明物體“啪”的一聲，重重地打在我的身上。一回頭，我驚訝了，順着落下的不明物體一看，頓時傻眼了，原來是個彩色的粉筆頭，在我的校服上留下了一個紫色的印記。我氣憤的喊道：“誰扔的？”我的發問沒人回答，我又大喊一聲：“誰扔的？”還是沒人回答。我們班的“三大金剛”——張洋銘、呂東陽和陳藝文都忘乎所以地互相追逐着，叫喊着，以粉筆頭為“炮彈”，朝對方扔去，“啪”的聲音越來越密集。我一看形勢不妙，就趕緊離開了戰爭現場。

上課鈴響後，地上到處都是粉筆頭。看來他們實在太“忙”了，都來不及打掃“戰場”。老師進來後，毫無懸念的發現了他們的“傑作”，命令所有參與者主動承認錯誤。

愛玩似乎是我們的天性，不知道下一次萌事又在什麼時候發生？

班級小事作文 篇18

天上的星，總有一顆是最閃亮的；海里的珍珠，總有一顆是最大的；盒子裏的糖果，總有一顆是最甜的；校園中，總有一刻是最精彩的。在班級中，令我快樂的往事有很多。讓我來講講其中的幾件吧！

萌事一：大戰飛蛾

有一次晚自習，老師在上面眉飛色舞地講課，可在聽的同學寥若晨星。有的同學在與同桌玩石頭剪刀布，有的同學在吃零食，還有的同學在看書。大家都認為這堂課很枯燥。

“啊！有飛蛾！”班上的'“徐膽小”叫了一聲。因為飛蛾不常見，所以大家都害怕起來。“飛蛾小分隊，出動！”隊長“牛魔王”跳起來想把飛鵝捉住。結果飛蛾輕輕的一動，“牛魔王”楞了一下，摔倒了，大家都哈哈大笑。

“飛蛾小分隊”的小弟“抹布王”衝了上去説：“為老大報仇！抹布，去吧！”結果抹布飛到了老師的頭上，一陣笑聲又傳來了。老師氣得眼睛直冒火，忍着怒氣把飛鵝趕走了，飛蛾一定很委屈吧！

萌事二：“偷玩”風波

不知從什麼時候起，“班長”小辣椒轉走了。沒有班長了，我們就在上課時趁機玩一下磨尺、魔方，但老師看向我們的時候，我們就會馬上假裝聽課寫作業。

又到了晚自習，老師就坐在講台上改試卷，我們可以偷玩咯！大家拿出魔尺，興高采烈地玩了起來。老師的耳朵像鷹的耳朵一樣靈敏，聽見了磨尺轉動的聲音，便猛地看向我們。我們裝作若無其事的樣子在那裏寫作業，可是角落裏的“玩高手”還在玩，根本沒有看見老師向他走來。老師重重地拍了一下桌子，讓他背誦《江畔獨步尋花》，他只好答應。

“黃師塔前江水東，……桃花一簇開無主，李白開始採小花”。“哈哈……”大家不約而同地笑了起來。老師歎了一口氣，他羞紅了臉。

像這些趣事，在我的人生茫茫大海中還有很多，我會把這些趣事藏在心中，永遠不會忘記它和我的班級裏的同學。

班級小事作文 篇19

期末考試快到了，我們每天不是數學就是語文，教室裏可謂是數學老師前腳剛出門，語文老師後腳就邁進來了，整棟教學樓像戰場一樣硝煙瀰漫。不過在這緊張繁忙的節奏中咱班“萌”事誕生了。

這不，今天一大早我還沒來得及走進教室，就聽見“啊！”的一聲尖叫，接着就是一陣抽泣。我急忙衝進教室，嘴裏大喊着：“怎麼了，怎麼了，是誰受傷了？”只見班上一個女生正哭得很傷心。在場女同學也被嚇得心驚膽戰、瑟瑟發抖。我疑惑不已，她們怎麼嚇成這樣？忙上前詢問那幾個女生，其中一個女生指着正在抽泣的女生的文具盒，結結巴巴地到説：“就……就是這個東西，當……當一打開文具盒就看見了……看見了它。”我朝文具盒看去，媽呀！嚇得我後退兩步。原來，在文具盒裏躺着一個黏糊糊的小球，血紅血紅的，中間嵌着一顆小珠子，看起來就像一個人眼睛。也難怪幾個女生會嚇成這樣，不過我一定要把這件事情弄明白，看看是誰在搞惡作劇。

早自習快到了，幾個女生才漸漸止住哭聲，不過看她們坐在座位上一言不發，被嚇傻的樣子，我暗下決心一定要找出那個肇事真兇。就在此時，我班最調皮的男生彭郡亮站起身來，伸手飛快地抓起那個“人眼睛”，頓時教室的上空劃過一道美麗的弧線，正好“人眼睛”命中3米遠的垃圾桶。看到這一幕，同學們竟都不約而同地鼓起掌來。

事情到此也算結束了。但我覺得這不是一個巧合，我一定要把這個“幕後使者”找出來。問了好些男生，他們只神祕地指向今天的“英雄救美”“英雄”。

放學時，我們女生分別跟蹤起咱班的男生來，當然也包括那位“英雄”。一路上我們躲躲閃閃，一直跟着他們來到了學校外一個比較偏僻的小賣部，他們來這兒幹嘛？只見，小賣部裏有“人眼睛”出售。看到這兒，我們幾個女生嚇得夠嗆，不過還好沒有驚動男生們。這時，我還隱隱約約地聽到，他們對彭郡亮説：“你今天干的事真是太漂亮了，先是把‘人眼睛’放在女生的文具盒裏，然後再上演一出‘英雄救美’的好戲，還沒被別人查出蛛絲馬跡。你可真厲害！”聽到這裏我生氣極了，他們怎麼可以這樣捉弄別人，真是可惡。看我回家不好好想辦法修理你們？

回家後，我漸漸冷靜下來，再細細想想，也不過是幾個男生的無聊之舉，就當是給咱們緊張學習生活的調味劑吧！説實在的，就是因為他們的這齣戲，使全班同學都放鬆了一整天，也拉近了同學們之間的距離，給我們臨近畢業留下了一段有趣回憶。嘿嘿，看來我沒有現場揭穿他們這個決定是對的。

怎樣？咱班的“萌”事有意思吧！

班級小事作文 篇20

星期六下午，我像往常一樣興高采烈地來到了常青藤學校上課。

誰知，剛一進屋就聞到了一股濃重的腳臭味，周圍的同學們也都覺得無法忍受，紛紛皺起了眉頭。緊接着，大家便一起開始尋找臭味的來源，只見大家這兒聞聞，那兒嗅嗅，經過一番認真的偵查，終於把矛頭一起對準了何詠霖的那雙腳。

“何詠霖，你幾天洗一次腳呀？”大家一起不滿地質問起了他。誰知何詠霖卻説：“我三天洗一次呀。”於是同學們又問：“何詠霖，那你幾天洗一次鞋？”何詠霖居然又滿不在乎地回答：“我從來就不洗鞋。”老師聽到了他的話，也被弄得哭笑不得，便關切地對何詠霖説：“何詠霖啊！你可不能不洗腳，以後每天上牀前都要洗一次，一星期還要洗一次鞋子，而且還得一星期在家放兩雙鞋，替換着穿，男子漢得講衞生，不然長大可就娶不到媳婦了。”

同學們聽了老師的話，都被逗得哈哈大笑起來，何詠霖也不好意思地低下了頭。

我想下一次再來常青藤上課，應該就不會聞到他的腳臭味了吧！

班級小事作文 篇21

四十四個性格各異，體質各異連行為也各異的人組成了一個大家庭，402大家庭總會有些麻煩，畢竟“人在江湖飄，哪能不找煩！”

事件一。地點：教室；人物：江橋道以及全班同學。發生經過：“丁零零”，“快，關門放狗！”金遠捷小聲地對班委江橋道説，江橋道三步並兩步關了門。我向四周看，誰會是那個倒黴的遲到鬼呢？哦，原來是“遲到大王”唐永祺呀，我想，他可慘啦，等着被王老師五馬分屍吧，哈哈！我又看周圍，發現張勤奕人消失得無影無蹤了，可他書包還在呢!一定是出去買東西了，唉，可憐的張勤奕啊。這樣雖然沒有遲到那麼嚴重，但也可以罰得體無完膚了。篤篤篤，老師來了，一旁還有兩個小跟班，唐永祺和張勤奕。王老師對唐永祺説：“你第幾次了，不用説，罰抄《小英雄雨來》一遍。”王老師又對張勤奕説：“你也是，罰抄《小英雄雨來》半篇。”他倆欲哭無淚，灰溜溜地下去了。

事件二。地點：教室；人物：全班同學。發生經過：霸氣女漢子非班長朱芸萱莫屬，看，她上來管紀律了，一吼：“不許吵！再吵罰抄《小英雄雨來》！”話音剛落，全班連一根針掉下都聽得清清楚楚。瞧，簡直不敢相信，這樣的美少女有如此高超的肺活量，有時連男生都比不上她。我寫了一句順口溜：朱芸萱一吼，全班都不吵；朱芸萱二吼，全校都不吵；朱芸萱三吼，全校抖一抖。噓，別告訴她，否則，我會變成肉餅的。

這就是咱班那些事，我愛我的班級。

班級小事作文 篇22

作為一班之長，説起班級那點事，我腦海中總浮現着同學之間的那些瑣事。

同桌“往來”

“老兄，幫個忙，這個‘績’字怎麼寫啊？”唉，同桌又開始問這些無聊的問題了。“一個絞絲旁加上一個責備的‘責’。”我不耐煩地回答道。“額，那麼老兄，我再問下，這個責備的‘責’又該怎麼寫？”我本不願説，可同學有難我又不能不幫助，看着同桌一副誠懇的模樣，我便把“責”寫在紙上遞給了他。

下午有一場數學考試，為了這考試，我足足複習了一晚上。可當我一拉開筆袋，發現竟然忘記帶尺子了。頓時，原本滿懷信心取得好成績的我如同被潑了一盆冷水，“怎麼辦，我該怎麼辦啊……”正當我急得抓耳撓腮時，同桌將尺子扔了過來，嘴中還唸叨着：“滴水之恩，當湧泉相報。”這不，我被同桌真切的友情打動了。我對他可真是既愛又恨啊！

“搗蛋”同學

中午吃完飯後，老師還在辦公室休息，這時班級的紀律就要由我來維持。在我的“威嚴”之下，許多同學都能在座位上乖乖地自修，但總有那麼幾個人，不但自己不好好自修，還常常影響到他人。我多次提醒，可他們就是不知悔改。經過一次次的提醒無效後，我終於忍耐不住了，把他們的名字都記了下來，準備交給老師，讓老師好好“教訓”一下他們。

可不知怎的泄露了風聲，他們知道了這事，於是便一個個死皮賴臉地跑到講台旁來向我求情，還保證以後不再這樣了。看着他們一副可憐的樣子，我心一軟，只好把名字都劃掉了。

可好景不長，沒過多久，他們又開始蠢蠢欲動，先是暗地裏傳紙條，後來膽子就愈來愈大，公然站起來講話。我對他們實在是無計可施了。可當我一有什麼事需要他們幫忙時，我還沒去求助，他們就主動放下手上的事情來幫我。這份感情，讓我感到絲絲温暖。

正是這些可愛又可恨的同學們，這些班級中點點滴滴的瑣事，讓我們一起成長，一起進步，成為記憶中最難以忘懷的事情。

班級小事作文 篇23

我們班有趣的事可多了，説也説不完，下面我就挑兩件寫一寫！

加入大家庭

一天，嶽之陽媽媽突然問我：“嘿，李雪婧，加不加入‘大家庭’？”

“咦，什麼？”我愣住了。“喏，嶽之陽的團體！”“哦，阿姨你不會要我當嶽之陽、張陳宇、朱行健的四妹吧？”我朝阿姨微笑了一下，又説：“阿姨，我不想加入，一、那是男孩子的團體，女孩子不能加入。二、按年齡來講，我應該比朱行健和張陳宇大，如果參加，也應該是二姐。三、嶽之陽他們對我來説實在太弱，我推一下嶽之陽，他都可能會倒，更不用説要保護我了。四、沒有女生的加入，別人會以為我鶴立雞羣，我會遭到同學們的笑話！”我話剛落，阿姨就像事先準備好的，又説：“陳奕菲是嶽之陽他們的五妹，要是你加入，那就比她大了！”阿姨的這句話點醒了我，陳奕菲曾獲得過許多榮譽，深受老師的喜愛，不過有些看不慣成績不是太好的同學，有時還有些小驕傲，如果能借這次機會告訴她，改正的話，那就太棒了！想到這兒，我不禁“垂涎三尺”，還是阿姨把我從“白日夢”中喚醒，最後為了同學我還是加入了。

男女有“幫派”

俗話説：男女有別。我們班也有嚴厲的規定哦。那就是：男女生各一幫，同桌（男女）之間畫好“三八線”。男生幫男生對付女生，但女生也毫不示弱，一起幫着對付男生。男生給的“同情禮”女生堅決不收，女生給的“示弱禮”男生也堅決不收。男生女生之間畫好“|”分間線，互相把對方當空氣看待，如果違規者必須“管教”。一次，嶽之陽過生日，因為他是我大哥，所以我給了他許多顆用紙折成的小星星，沒想到姜芝昕竟然把我拉進了女廁所，告訴我了一系列男女生之間的規定，讓我不要給男生送禮物。也是從那時開始，我才知道有這樣一項規定的！

班級那些事，個個都出奇！

班級小事作文 篇24

每個班級都會發生一些奇葩事，奇葩事之後必有奇葩之人。

班裏總會有那麼幾個太自戀的人；班裏總有那麼幾個愛招惹女生的男生；班裏總有那麼幾個女漢子；班裏總有一種奇怪的親屬關係；班裏總有那麼幾個男生冒着被老師罵的風險接老師的“話茬”，然後逗得全班人都笑了。我們班就這樣。

“奇葩女漢子”

“喂！幹嘛？”“女漢子”之一又發動了她的獅吼功。為什麼在這種情況下會發生獅吼功這一情景呢？還不是因為班上那幾個愛惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個男生絕對沒有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯了，錯了，我錯了。”“知錯了嗎？”“知錯了，別打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的關係。“噗！”“哈哈哈哈！你們幾個啊！是帥不過三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計較！”

天啊！這樣我看着都有點疼，如果真計較起來了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。

“惹事精”

“咦？老師，你那字寫錯了。”“嗯？哪裏？”就在老師回頭改“錯”字時，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結果……正中腦門。接下來……“你！到牆角站着去！”“什麼？老師你説什麼？站着？我怎麼了。”哇！裝的好像啊！不過，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了。“叮鈴鈴……”下課了，本以為能逃過一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。

這就是我們這個“奇葩班”，我愛這個“奇葩班！”

班級小事作文 篇25

我在七四這個班級已經快半學期了，通過這半個學期的觀察，我發現七四真是個神奇的班級。

安靜的課堂

在上課時，如果有老師佈置讀書的任務，我們一定會馬上進入狀態，但過一會兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然後同學們一定會左顧右盼，不知發生了什麼事一樣面面相覷，之後再若無其事地繼續讀下去。

歷史趣事

歷史是一門很深奧的學科，它承載了中華民族五千年來的文化精髓，於是歷史老師在講課時都會帶着古語，每當老師講古文時，我們在下面就像聽天書一樣，然後老師問：“聽懂了嗎？”我們就會異口同聲拖着長音説：“沒有”

歷史老師總是為此事頭痛不已。

團結的班級

雖然我們在別的方面有點瑕疵，但在團結這方面，那可真是無可挑剔。

就拿這次期會考試來説。在這次期會考試，我們破天荒地的考了個全年級第一，雖然只是險勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們全班49個同學和各科老師團結努力得來的結果，是無比珍貴的。

在這一個月的努力下，我們在各個方面都有所提高，無論是成績、常規、跑操還是紀律，都有了很大的提高--這都是大家團結努力的結果。

幽默、搞怪、團結，這就是我們--神奇的七四班。

班級小事作文 篇26

“黃彥蓉，你也別太激動了。你看呀，鐵課桌都被你‘嚇’倒了。”説完，數學老師還幫我搬起地上的課桌。當時，全班鬨堂大笑，我恨不得找個地縫鑽進去。

那是我上一年級的時候。數學老師提出了一個問題，要讓我們舉手回答。我一瞧，心裏樂開了花：“呦呵，這可是我最拿手的問題哩！”於是，我舉手説：“老師，老師，這題我會。”

可是，老師並沒有讓我起來回答問題。這下我急了，從座上站了起來説：“老師，這題我真的會！”可老師還是沒有搭理我。

我只好弓着身子拼命地把椅子和課桌朝前挪了挪。一開始，課桌比較聽話，到後來我往前挪時，它就原地不動了。突然“咚——”的一聲，桌子摔倒了！全班同學被這巨大的聲音嚇了一跳，還以為是地震，紛紛把目光聚集到我身上。我有點傻眼了，呆呆地坐在座位上發愣，心慌意亂地想：怎麼辦？怎麼辦？我怎能在全班同學面前出糗呢？

瘦小的我手忙腳亂地想把課桌搬起來，雙手緊緊鉗住桌腿，雙臂使着勁兒，而課桌卻猶如泰山壓住一樣，躺在地板上紋絲不動。我又咬着牙，使出吃奶的力氣，“呀！起來呀……”可課桌生根似的紮在地板上，毫無動樣。

正當泄了氣的我抿着嘴，紅着眼框，臉色一會兒白一會兒青，在同學們的笑聲中猶如一尊雕像立在那兒，數學老師走了過來，幫我搬起了課桌，温和地對我説：“沒事的，誰都難免會遇到些囧事，只要我們正確對待它，它會幫助你成長的。以後只要你學會控制好自己的情緒，那它就會遠離你。”説完，還幫我撿起掉在地上的書。

現在的我已經四年級了，慢慢地褪去當年那毛毛躁躁的個性，再遇到類似的事情時，腦海裏總會浮現出那個彎着腰幫我扶起書桌和撿起書本的身影。

班級小事作文 篇27

每個班級都是一片羣星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會上演一些美好的事……

高爾基説過，書是人類進步的階梯，我們這些國中生自然更是離不開書。所以，老師説要弄一個圖書角，讓我們在那裏看書，我聽了可高興了。僅隔幾天，就有同學陸陸續續地把一個個小小的鐵皮書櫃送到了班裏，班級中很快疊起了四個小書櫃。看着比我還高的書櫃，我更加喜上眉梢，彷彿手裏捧着精彩的書，正準備讀呢！有了書櫃，班主任又號召我們捐書。我捐了幾本雜誌，其他同學有的捐了小説，有的捐了名著，還有的捐了書……一時間，小書櫃都快放滿了。有了這麼多書，我們便可以利用這個小圖書角閲讀很多書，它可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界。現在，我借了一本書，希望它對我的有所幫助。

最近，學校要每個班級弄一個“小花園”。一天，我做操回來看見班級裏的角落放着個精緻的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節上課之前，班主任要求班幹部帶頭把花捐來學校——起表率作用。第二天，花架上就出現了幾盆綠綠的植物。幾天後，那抹綠就慢慢盪漾開來，原先那幾盆植物邊上出現了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶着青色的花苞在最頂上微微低着頭，不知道什麼時候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子裏開了五六朵花，在萬綠叢中點上了一點紅。每節下課，總是許多同學就在“小花園”裏給自己的花澆水，和觀賞自己與同學的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現在的花架都已經放滿了，後面捐來的花只能放在地上，英語老師看了説：“哇，教室都成花園了！”

每一個班級都是一片羣星璀璨的星空，如果班級裏的每一個人都熱愛班級，為班級做貢獻，那麼，這片星空會更加燦爛！

班級小事作文 篇28

最美就發生在轉瞬，就發生在我們16班。

幾個月前，我們班拍攝MV，那天，同學們一個也沒有遲到，在MV中，我們在跑道上奔跑着扔出紙飛機，滿天的紙飛機，在陽光的照射下顯得那麼美，那一羣紙飛機承載着我們每一個人，承載着“小石榴們”的夢想，承載着我們的星辰大海，合唱時，每個同學臉上洋溢着青春的風采，“穿雲的船槳…”伴着這甜美，活力四射的歌聲。我們的思緒飄呀漂飄進人的夢之船，我輕輕地划動船槳雲霧頓起。配上純淨的天空，就是最美的風景。“我的夢想就是看櫻花散落小街，聽馬蹄聲慢，享受那清新的生活。”“我的夢想是當一名作家用我的筆寫出星辰大海。”

那夢之船將載着我們的夢去到天際。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在《生日歌》中。不時還夾雜着笑聲。這就是我們“小石榴”的生日會。“讀了餘秋雨的《雨夜短文》我明白了，最美就產生在那一瞬間就在那騎馬少年的剪影和晚霞的剪影。”“其實我們應該靜下來，靜賞天空。觀一觀花香，賞一賞鳥語。迴歸自然做最真實的自己，不要淪陷於柴米油鹽和電子世界。”這是我們的讀書分享，接下來送禮物，吃蛋糕當然是少不了的，同學們，互相嬉戲，連我們的“老父親”班長也忍不住了，真是一個幸福的班級，

期末考試結束了，放假前夕，班委們幫老師整理資料，佈置家長會，一開始教室裏靜謐安靜，大家都各忙各的，效率很高。不一會兒老師回辦公室工作，教室裏的氣氛頓時被打破了，一些同學開始嬉戲，忽然我的資料搶走了，不過他們一下又還給了我過了半個小時，我的資料被第三次搶走，這次他們把資料扔來扔去，氣急敗壞的我發火了。跑出教室重重地把門關上了，同學們都嚇呆了，教室裏鴉雀無聲，我又氣又委屈，眼淚不禁落了下來，好心的同桌對我説，人都會有不自覺的時候，他們搶走你的資料，也是因為他們信任你才這麼做，他繼續説，你剛才真的太粗魯了，我都被嚇到了，你應該和他們道個歉，我又跑回了教室，和他們在門口撞了個滿懷，我們異口同聲地説：“對不起”又都笑了。

此刻窗外的夕陽真美。

也許不是所有的事都能如願，但我明白只要保持好的心態，併為之努力，總會迎來好的消息；也許之間會有小摩擦，到我明白只要大家互退一步，寬容相待，也能收穫美好！

班級不止二三事，還有更多温暖美好的是在繼續……

班級小事作文 篇29

加油！加油！今天班級裏非常熱鬧，是怎麼回事呢？想不想知道？那就跟着我一起去看看吧！

原來是今天下午的語文課，我們班餘老師讓我們舉行了一場比手勁比賽。餘老師把我們分成兩對，第一對叫必勝隊，第二對叫虎嘯隊。比賽規矩為雙方各派出一位選手參加比賽，把對手的手壓到桌面為獲勝。經過我們兩隊的練習，我們虎嘯隊派出的是體育成績名利前茅的陳燁棟，對面必勝隊派出是語文學霸張銘傑。

比賽即將開始，雙方坐在桌子雙旁，先握了個手錶示友好，接着雙方握好，只等餘老師説，比賽開始。一小會兒過去了，只聽餘老師説：比賽開始。比賽一開始兩位選手使出全力，往反方向按，他們大眼瞪小眼，眼神兇惡，嚴肅。過了一會兒，雙方都大汗淋淋，但還是不甘示弱。這時陳燁棟一個用力，把張銘傑按了下去，張銘傑咬着牙，一用力，重新到了最開始的時候。這時兩者的力氣dou已經消耗的差不多了。兩旁的吃瓜羣眾有的在喊：張銘傑加油！有的在喊：陳燁棟必勝！就在這時只看張銘傑用力一扭陳燁棟的手，陳燁棟一放鬆就被壓了下去，張銘傑心想：跟我比力氣想贏？那可比大海撈針還難！這時，餘老師説：停！比賽結束，張銘傑，勝！全班都為張銘傑鼓起了掌。張銘傑對陳燁棟説：謝謝你，讓我感受到了一場有趣的比賽。

這次比手勁比賽，全班都玩得很開心，這就是我們班可愛的同學們。