以快樂為話題的作文8篇

　　寫快樂的作文一：快樂在舞蹈的表演中

快樂在哪兒？有人説，快樂在辛勤的學習中；有人説，快樂在獲得獎狀喜悦中；有人説，快樂在無拘無束的春遊中……而我説，快樂在舞蹈的表演中。

我是學舞蹈的，而舞蹈興趣班每年的夏天，冬天都要舉行表演，是我印象最深的還是那年夏天表演的茉莉花。

“同學們，這學期我們要表演，表演的是茉莉花。”李老師一本正色的説道。

“呵呵，太好了，有表演耶，陳露露，這次應該很好玩。”凌笑笑着用胳膊肘推了推我。

“嗯”我點了點頭，心裏卻暗暗叫苦，這次老師肯定會使勁摳我們的動作，有苦頭吃嘍。

果然，不出我所料。

“陳露露，手是放在肚子前面的，一個拳頭的距離，你肚子都長到天上去啦！”老師嚴厲地説道。“還有，手指要使出吃奶的力氣來，是不是早上沒吃早飯呀。”

“知道了”我應到。

開始排隊形了，“陳露露，張瑩瑩，凌笑，你們3個高的排在這，張弛……”老師大聲的喊着

開始排練了，老師拿着尺子，往我腰上一拍：“背停止，把脖子給我露出來，不許聳肩。”

“來跟我做。”老師説着，開始做動作，我們跟着做……

終於，下課了，我坐車回到家，已經6：00了，一進門，就直接撲到牀上，累死了，腰痠，腿痠，手也酸，唉。慢慢的，我便睡着了，直到第二天早上才醒來。

總算到了表演的時候，我們都穿上了表演服，畫好了粧，開始了表演，我們每個人都露出了花一般的微笑，在燈光的照耀下，升起了許多彩色泡泡與煙霧，而我們則在那霧中出現，像翩翩起舞的蝴蝶。

掌聲十分的熱烈，下了台我與舞蹈班的同學圍在一起，開心的抱在一起，笑了起來，訓練的那些苦，為快樂得到來做了鋪襯。

快樂在哪？我説：快樂就在舞蹈的表演中。

　　寫快樂的作文二：快樂，珍惜眼前的就好

當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望着這個陌生的世界時，他會看到悠閒的白雲在向他招手，嫩綠的小草在向他點頭，鮮豔的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。

嬰兒的心，單純、潔淨的像一張白紙。於是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕鬆簡單，而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什麼啟發？

是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多麼？不，不是的。快樂是等同的，無貴賤之分。

是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在麼？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。

那麼，是因為我們心中有太多的雜質，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路麼？是的，人的心中有着太多的慾望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃着碗裏瞧着鍋裏”的心理，於是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂。

就比如説在六一兒童節那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果，那麼這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會。

得到一塊糖果，卻是看到前和看到後兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收穫，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。

每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時，你要對着鏡子裏的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。

　　寫快樂的作文三：快樂的雪天

生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時不時的會温暖我們的心田。

冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊！在滴水成冰的隆冬季節裏，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個人總是不停的笑着。

過了一會兒，下起了雪。雪跳着輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身後，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆鈕釦，來當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿蔔的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點。我們的雪人娃娃完成了。風還在颳着，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿蔔”。雖説這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個人一組，拿來雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個人都發出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風景。

雪帶給了我許多的快樂，期待着下一次的雪。快樂就在我們身邊，處處温暖着我們的心靈！

　　寫快樂的作文四：六一的快樂

不知不覺，六一又來了，我們兒童的節日又來了！！！

六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然後我去刷牙洗臉什麼的，吃了早 餐，背上書包，朝學校走去，不知不覺，學校到了，我看到了學校五彩繽紛的，五顏六色的'，各種獎品都擺在你眼中，走進學校，看到的是更多的獎品，走上教室， 看到沒一位同學都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有説有笑！！

現在的時間是校長講話和頒獎，校長上台了，同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩遊戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過了10多分鐘，校長的話終於講完了，同學們的興奮又近了一步。

接 下來是頒獎典禮，每一個同學都凝望着主任，因為主任是説出得獎同學們的人，開始了，頒獎的是母親節徵文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激 動，心跳也跳的非常快，先叫名的是黃子瑜，然後……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎麼也會叫到我，我上去領獎了，我 看了一下這是什麼等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在國小五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。

然 後頒獎典禮完成了，接下來是遊戲，玩遊戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個遊戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學都拿着許多的本子， 有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，遊戲結束了，許多遊戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待着，突然，眼前閃出一名帥 哥，他拿着一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然後我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學都非常喜歡，有的同學不喜 歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個人都喜歡自己的尺子了！！

到了中午，我們還在學校，因為我們今天下午要上學，我們要去比賽， 明天是星期六，所以下午要上學，下午，是改變我國中的日子，是2013廣東省育苗杯複賽，要去中心國小比賽，我們中午在奧數室複習，到了下午，周老師用車 把我們車到中心國小去，進了一個教室，然後開始比賽，我開始心想，我平時這麼笨蛋，一定很低分！！到了4點多，終於考完了，心情變得開心起來！回到了學 校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導致的！

過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什麼東西拍下來，我看 到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這麼高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好！！我開 始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！！

這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！！！！

　　寫快樂的作文五：我在給予中得到快樂

贈人玫瑰，手有餘香。在無數次的“被贈予”中，我很快樂；在無數次的享受中，我很幸福。可是，有一種馨香，在那一年深秋，才被我發現，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動……

那天，寒風逼人，那風像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門口加快了腳步，重新整理了衣領，可那風仍不住地像我撲來。在淒涼而又有些寂寥的秋天，孤身一人的我更加難過，説不出是一種什麼滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。

回家的路上是逆風，雖然是走路，但狂風仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推着我向後退。不遠處，一個賣蘋果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹着方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車。搖搖晃晃的自行車不得不讓她下來，再一次嘗試。那狂風和那些沒有賣出的蘋果讓她無法前行。我伸出手，那風打在手上很涼也很疼，我就站在她的後面，一直推着她。她沒有感覺到我的存在，就這樣，我們走了很遠一段路。她終於還是發覺了，回頭看了一下。我趕忙鬆開手，若無其事地塞上耳機，看着周圍。但，直覺告訴我，她笑了。在她即將轉身和我分別的那一刻，她説了一句話，只是因為風聲和音樂聲把那聲音覆蓋了，我沒聽清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。

風還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經沒有了知覺，但心裏暖暖的，好快樂。那是一種得到後從來沒有的快樂，那快樂，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。

我在給予中得到快樂，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠不會忘記的快樂！

　　寫快樂的作文六：我美麗，因為我快樂

我，一個五年級的學生，長着一張娃娃臉，鼻樑上架着一付眼鏡，算不上很漂亮。但是，我在班級裏卻是同學們的“開心果”，肚子裏的笑話永遠説不完。

一 節體育課上，大家一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲。由一位個子高高的同學來做“老鷹”。遊戲開始了，大家的心就像皮筋一樣繃得緊緊的。每當“老鷹”抓到小雞 時，就會傳來一聲尖叫，把“老鷹”都嚇愣了。這時，“老鷹”屏住氣，緊盯住一隻“小雞”不放，那陣勢可不賴。“砰”的一聲，只見一隻“小雞”與“老鷹”撞 了個滿懷。那個扮演“小雞”的同學疼得哭了，所有的同學都圍上去安慰她，我卻笑了笑説：“讓我們記住這個神聖的日子吧！今天可以肯定一件事，那就是小雞撞 老鷹——沒暈。”幾個同學都被我逗笑了，那位被撞哭的同學也站了起來説：“真的沒暈，咱們繼續玩吧！”

我不僅是同學們的好朋友，還是家人的“快樂果子”。

　　寫快樂的作文七：快樂

擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，你就是一個能把快樂帶給他人的好朋友。

我常常問自己：“我對快樂的標準是什麼 呢？”可能在課堂上，我對快樂的標準就是老師能夠給我喝同學們講一些有趣的知識或是做一次有趣的實驗；可能在操場上，我的快樂就是能在跑道上飛奔而不會 累；可能在任何地方，我對快樂只有小小的要求。我認為，快樂是一點點積累的，而且還會感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個人的心上；快樂是温柔的風， 吹過每個人的心尖。快樂無時無刻不是美好的，無時無刻不是幸福的。

我想抱住快樂的樹幹，這樣我就永遠擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠被快樂守護；我想留住快樂所結下的花，這樣我就能永遠留住快樂。這樣的想法是不是太自私了呢？每個人都不會永遠擁有快樂，就像每個人都不會長生不老，永竭不衰。

快樂需要發現，快樂是每個人在不經意中產生的情感。想要留住快樂，就要細心發現它，它就在你不經意留心的地方，悄悄出現。

快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發現快樂，但，我們要從現在開始，從每一處我們不曾經意留心的角落，發現快樂！

　　寫快樂的作文八：快樂就在我們的身旁

快樂在哪裏呢？原來，快樂一直在我們的身旁。

快樂，快樂！我每天都想快樂。每天都開開心心的！一早起來，就是洗臉刷牙，吃着美味的早餐，做做運動，看一看自己養的蠶，給它們喂喂桑葉。下午，跟朋友一起出去玩。一天一天的就過去了，快樂也就會一天一天的變老。快樂不見了，那就只剩下傷心、難過。

快樂，快樂！希望你永遠都不會變老，你會一直在我們的身旁。每天對我講話，讓我每天都快樂，笑來笑去不一定是快樂，快樂是心裏的快樂，笑來笑去是一種在外表下的裝飾，不是正在的快樂。

我想要快樂，有時我也會哭泣、傷心！因為，一直在我身旁的快樂，她慢慢離我而去，難過來了。“快樂，快樂”我大聲地呼喚她。她向我招招手，哦！原來，她剛才在我的心裏睡着啦。

原來，快樂一直在我們的身旁！