我擁有這樣一座後花園九年級作文

精神的放鬆處所，思想的梳理基地，這就構成了我的“後花園”——九三中隊。

-------題記

時間如白駒過隙，轉眼間，已經到了九年級下學期，若是要回憶，腦海中浮現的怕是隻有我在班級中的生活，酸、甜、苦、辣、鹹都可在其中找到完美的體現。但是不管自己遇到了多大的挫折，遭受了多大的失敗，唯一想到的還是找我的同學傾訴，在“無厘頭”的言語中或許可以使自己在這個繁忙的世界中得到一絲絲的安慰，以下是在學校的幾個片段。

片段一：

“不對，這道題應該這樣做，不對……。”耳邊又想起了同學們對一個“學術問題”的爭吵聲，每每聽到這種聲音，我都會飛似地跑過去，有時問題解決了，大家快樂地走散，有時，問題不能得到很好的解決，那麼接下來便是同學們的大聲爭吵，但是不管怎樣，大家學習的勁頭還是值得鼓勵的，這就是我的“後花園”一個充滿智慧的班級。

片段二：

“怎麼樣，摔疼了嗎？”關切的聲音又在耳邊飄蕩，怎麼了？原來是一個同學跑步時不小心摔在跑道上，同學們便紛紛跑了過去，一邊安慰，一邊扶他起來，一邊攙着他去醫務室消毒包紮，真是忙得不亦樂乎啊！同學們緊張的神情不時地從臉上顯現出來，這就是我的`“後花園”——一個團結友愛的班級。

片段三：

“綠色的火焰”又在操場上熊熊燃起，每到體育課上，男同學們便會抱着籃球衝向操場，一玩就是一節課，雖然有時汗水浸濕了汗衫，雖然有時被擠倒在地，發生“意外事故”，但是仍不減同學們的熱情，他們就像是一團熊熊燃起的火，任憑雨水多大，也不會被澆滅。這就是我的“後花園”——一個健康有活力的班級。

片段四：

“這道題應該這樣做……”耳邊又傳來了老師的關切聲，四年了，老師在我們的學習生活中似乎佔據着舉足輕重的地位，老師的一個鼓勵的眼神，可以讓我們感受到温暖和愜意，這些的一切一切，都是可以讓我們珍藏一輩子，老師温暖的話語，可以使我們雖身在寒冷，卻可以感受到春風吹進心膛，這就是我們的“後花園”——一個温暖的班級。

生命不打草稿，人生沒有彩排，離會考只有９０多天了，我便只有全力以赴，奮戰會考，為我的國中生活畫上一個圓滿的句號，我堅信，三班就是我心中最寧靜的“後花園”她會伴隨着我走過人生的風風雨雨，有了她，我的生活不在是平淡的止水，無光的黑夜，讓我們共同努力！三班，加油！