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【精選】聽雨的作文300字9篇

作文2.56W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的聽雨的作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精選】聽雨的作文300字9篇

聽雨的作文300字 篇1

雨,一個奇妙的自然景觀。它,可以輕輕地落下“細紗”;也可以重重地落下水滴。雨一滴一滴地落在屋檐上,發出“叮叮咚咚”的聲音。搬把小凳子,坐在窗前,一邊聽着雨,一邊望向遠方那只有一絲熟悉的地方,隨着它飄到遠方那棟小小的木屋。

我喜歡聽雨,聽它那細細的雨絲,輕柔地落在屋頂,無聲無息。有時它又像發了狂,伴着"吼吼"的雷聲,瘋狂地落下,用力的砸着屋頂,發出“咚咚”的聲音,大得嚇人。膽小的我,害怕級了,但又想去看看它。拍拍它,接接它的“吻”。

在那小小的屋子裏有着很多很多我的聽雨的身影。幼年時的我睜着大大的眼睛,豎起小耳朵不放過任何的聲音,不錯過一幕又一幕的雨景。看着小雨滴一點一點地落下,我高興地拍起了胖乎乎小手,迎接着從天而降的雨滴。

現在的我,不會再像幼年時一樣,而是安靜地坐着,望着陰沉沉的天,看着一滴滴雨滴打在窗上,看着它一點一點地滾下窗像童年一般,滾走,滾走……

“打,打,打……”雨呀!

聽雨的作文300字 篇2

來的突然——跟着一大片烏雲,跟着一道閃電,雨,悄悄地來了。

沙啦啦,沙啦啦……

像一場音樂會,讓人陶醉!

我躺在搖椅上,靜靜聆聽這優美的音韻。

你聽,雨弟弟淘氣的在地上蹦跳,發出清脆的聲音,似乎是一支支靈巧的手指,在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。

正當我被雨弟弟那優美清脆的鋼琴上所吸引時,“隆隆隆”雷大哥吹大號的聲音有引起了我的注意。呀!那雄渾的男高音多麼有氣勢,就像一個個俠客在天上吼叫。頓時,把音樂會推向了高潮。

此時,我覺得這雨的聲音優於人所演奏出來的任何音樂,這是隻有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來的。這音樂傳進我的耳朵,傳進我的心裏。

不知在什麼時候,雨悄悄地停了,風也屏住了呼吸,外面系下子安靜下來。對面的樹枝上,一隻小鳥開始啼囀起來,彷彿在傾吐着雨後的歡樂。凝聚在樹葉上的小水滴還在往下滴着,滴落在小水窪中,發出一場清脆的音響——

丁冬,丁冬……

彷彿是這場音樂會的尾聲。

聽雨的作文300字 篇3

窗外雨聲響起,淅淅瀝瀝,整個校園沐浴在一片水霧中。剛開始,雨並不是很大,但飄到臉上冰涼刺骨,抬頭看天,灰濛濛的,似乎要把我們籠罩在黑暗中。

漸漸地,雨大了,雷鳴電閃,風呼呼地吹着,樹搖曳着,地面濕露露的,雨點打在手上,生疼。天是陰暗的,心也跟着深沉起來,雨水落在了地上,濺起一朵朵水花,瞬間又消逝,我想,人的一生不也是如此嗎?光耀剎那,瞬間消逝,無人問津。伸出雙手,捧回一顆水珠,我和上手掌,慢慢地體會那涼徹心扉的感受,風夾雜着雨,不時地飄入教室,是那麼的涼,那麼地涼。

忽然,一聲驚雷打破了我的沉思,緊接着又是一道閃電劃過天空,伴隨着一聲石破天驚的雷響,我被震驚得喘不過氣來氣,漸漸的,雨小了,一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空,我不敢正眼看,此時天空一片燦爛,耀眼,風雨過後,我盯着彩虹,望着這景象,心剎時間也亮堂堂的了。陽光總在風雨後,不歷風雨,怎能見彩虹,人生,經歷大起大落後,就算無人問津,也不應由此墮落,那風雨後的虹,雨中依然挺立的小草,被摧殘後的鬆仍屹立在山坡上,所有的一切都告訴我們:堅強!

聽雨的作文300字 篇4

室外,淅淅瀝瀝……滴滴答答……終於,雨來了!六月的天氣,酷熱難耐,這雨來的真是及時!

這雨聲高高低低,長長短短,很有節奏,好似輕快的琴音,猶如軍人整齊的踏步,聽起來好生悦耳!誘人出門感受她的清脆。

起初,只是三三兩兩的雨滴,無聲無息,鳥兒在其中翻飛滑翔,一展歌喉!地面只有偶爾的幾點雨印!

漸漸,雨點紛繁,珠簾散落似的,迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長腔怪調"下雨了,下雨了,耶耶耶耶……"再加一陣狂舞,歡慶似的雨中飛奔之後,躲到廊檐之下去了!

雷聲姍姍來遲,轟隆隆,急躁的催促着雨快點下!雨聲漸急,漸酣。落在紅磚鋪就的地面,落在灰色水泥路上,一如木板拍打之聲,越來越急…落在窗稜之上彷彿澆灌一般,順流而下猶如排排珠簾!猶如撞擊,聲聲緊促!

風在雨中作亂,雨聲一忽兒偏離悠遠,一忽兒近似耳邊!一忽兒喧鬧,一忽兒沉穩,一忽兒繁雜,一忽兒整齊!猶如歌手高亢的抒懷,亦或低沉的傾訴!好似情緒的巔峯,又像温情的吟唱!

聽雨,聽雨的明快,聽雨的舒緩。這雨聲裏有對生命的讚歎,有對萬物的拯救,有對世界的洗禮,有對未來的暢想!聽雨,是一種心境,是一種沉醉,是一份對自然的品味,對生活的熱愛!

聽雨的作文300字 篇5

噠,噠,噠”雨,悄悄地來了,雨聲很突兀,很脆,整個世界都安靜了,雨點被雲抖下來,像好奇的孩子一樣,在樹葉尖蹦躂,一下子,打着旋兒跳到了地面,衝進水窪裏

嘩嘩譁”雨下大了,一個人獨自高唱,天空中,雷先生為她伴奏,雨點為她伴舞,那種音樂就好像在唱着聖歌,空氣中瀰漫着淡淡的青草香,環繞着我的心房,慢慢的,我釋然了,大家都變得安靜下來了,生活的節奏好像放慢了,將思緒沉澱在這悠揚的旋律中

漸漸地,雨下小了雨點不急不慢從樹葉上蹦下來,像在玩降落傘,叮叮叮”一串又一串清脆的樂聲在耳邊縈繞,如漣漪般漾開來,大自然才是真正的音樂家,慢而不失節奏,快而不失活潑。雨停了,霧散了,陽光撕碎了朦朧寂靜,重新灑向大地,湖水披上了銀黃色的紗衣,太耀眼,呼湖水打着浪兒,淘氣的水珠,叮”一聲,跳到水底,逃走了。

雨後,樹葉被洗乾淨了,油亮亮的,伸個懶腰,這時,來不及躲閃的雨滴,一翻身,從葉緣滑落,與大地媽媽結為一體

雨後,清涼,才知道,入秋了!

聽雨的作文300字 篇6

下雨了,你聽見了嗎?

窗外的天,灰濛濛的,總覺得要下雨了,白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠處的大樓。烏雲彷彿佈滿了我的整個心,蠻好的陽光為什麼要換成雨呢?有些不暢快。

果然不一會兒,窗外細細的小針從天上掉下來,看得出來又近似透明,先是一小滴兩小滴,接下來就是數不清的雨滴。雨,就這樣開始下了。

漸漸地,漸漸地,察覺到了些什麼。停下了筆尖,靜靜坐在椅子上,傾聽雨。雨,脆脆地,酥酥地,打在樹葉樹葉上,如千萬個調皮的小孩拍打着大地,如慈祥温柔的母親愛撫着幼兒,一切如渴望滋潤,美麗。

悄悄閉上眼睛,耳朵開始了漫長的旅程,也不免有一些小樂趣。腦中回想到夜晚,田野裏的青蛙合唱團恰恰遜色於雨。一點一滴,猶如優雅美妙的音樂,每一個音符圍繞在身邊,在空氣中非常歡快。又好像邀請了霧,一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲,隨着舞步,華爾茲,月光曲餘音繞樑,三日不絕,我彷彿陶醉在其中

可惜的是,窗外依舊陽光普照。

聽雨的作文300字 篇7

撐着一把透明雨傘,走在公園的小徑上。看着雨淅淅地從天而降,聽着踩在落葉上所發出的沙沙足音。閉着雙眼,靜靜的聆聽着偉大音樂家——雨的傑作。公園裏空無一人,看着雨點兒淅淅地滑過傘面,滴落在泥濘的小路上,“滴答,滴答……”美妙極了!聽着雨的音樂,彷彿這世上就只剩下我一個人。我在自己的王國裏靜靜的看着那些可愛的雨點兒。我一路跟隨着它們的步伐

一滴小雨點兒落在了一株小蘭鈴上。看着那雨點兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷裏安睡。我屏住呼吸,不忍打破此時的寧靜。雨聲從小到大,雨點兒跳着優美的華爾茲。由輕到重,由輕到重……它們的舞步是多麼富有節奏啊!聽着聽着,看着看着,我不禁隨着伴奏,和它們一起起舞,旋。連自己的雨傘何時遺失的也全然不顧了。我想,就讓傘也看看這難得一見的美景吧

“滴答,滴答……”不知何時雨漸漸停了。是雨點兒們跳累了嗎?想休息了嗎?那好吧,下次我們再一起起舞吧

撿起傘,我慢慢地往回走着。

聽雨的'作文300字 篇8

今天是星期日,早晨,我躺在牀上、望着窗外,感受着晨雨帶來的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下着,這場雨從昨天下到現在,一刻都停不下來,這是入夏以來的第一場雨。

吃過早飯後,拿着一本書,坐在樓上的窗前,聽着雨中那些各型各色的聲音,心中感覺無限愜意。我彷彿覺得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個音樂家,在演奏一首首輕快的曲子。聽:那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發出的聲音,好像在催發着竹筍快快生長;略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹上的,好像在孕育着那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放;那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷着石榴樹上的聲音。有些經不起考驗的花朵或許會散落在地上的水中,與樹上的花朵遙相呼應,一定會給我家的院子增添一份獨特的美。雨,還在不緊不慢地下着。

我一邊傾聽着窗外的雨聲,沉浸在書中那寧靜而悠遠的故事裏,感受着生活中的樂趣……

聽雨的作文300字 篇9

夏夜,我靜靜地躺在牀上,吸吮着 涼 風,聽着淋淋瀝瀝的小雨,雨絲中隱約帶着雷鳴,悠悠的雨點聲把我帶入沉思……

這雨飄灑着從天而降,飄灑在房頂,順着房檐,溶入泥土,一滴一滴……聽,仔細聽……

這雨飄灑着,被晚風吹得輕舞飛揚,形成一首和諧的樂章,是一首極富節奏感而及其優美的樂章,它時而舒緩,時而急劇。聽,仔細聽……這是一首歌,在我的心中生了根,長出的是並不高大的梔子樹,開出的是並不稀奇的梔子花,聞到的卻是最芬芳的童稚。此刻,流一滴淚祭奠即將逝去的國小生活,聽,仔細聽……

雨兒落在乾淨的花瓣上,花香縈繞在雨兒身邊。當我坐在教室裏聽課時,花瓣告訴我國小將逝,曾幾何時我如初生的花蕾走進那間教室;曾幾何時我羞答答地走上三尺講台吟詠童稚;忘記是哪個曾幾何時我領了獎狀,自信的微笑……花朵告訴我:你長大了。聽,仔細聽……

這雨輕唱着,唱出我對國小生活無盡的思念,唱出我對離別之即的膽怯,唱出我對未來滿腹的希望。聽,仔細聽……

這雨輕唱着,道出我的惆悵,註釋我的疑惑,給我無盡的想象。聽,仔細聽……

第一次聽雨真好,這種感覺,不能言傳,只能意會。

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