精選生活的美的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生活的美的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
生活的美的作文 篇1
今年開學第一課的主題是美就在身邊。在課上,我看到了最美的司機、最美的老師、最美的女孩等等。他們都是心靈無比高尚的人,他們才是最美的人。
看完開學第一課,我更加深刻的明白生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。正如四季的美,生機勃勃的春之美、烈日炎炎的夏之美、碩果累累的秋之美、白雪皚皚的'冬之美。
現在正是秋天,萬物呈現出一種豐碩的美。看窗外那棵銀杏樹,金燦燦的是葉子,風嘟嘟的是果實。這就是秋之美。在這美的秋天,有着同樣美的勤勞的農民。我的爺爺奶奶就是其中兩個。他們擁有勤勞質樸的品質,辛勤勞作的精神。秋天是收穫的季節,對於爺爺奶奶來説又是個忙碌的季節。他們忙着割稻子、摘花生、挖山芋和掰玉米。爺爺奶奶是最美麗的農民!
在開學第一課上,我知道了探索美、創造美以及傳遞美。我覺得生活裏不可以沒有美
只有經歷過美,感受過美的人生才是美好的人生,不悔的人生。所以人生在世,應該懂得奉獻,讓自己成為平凡而美麗的人。其實生活中美的東西很多,美的人也很多,通過這一課,我明白用眼睛去發現美的重要。
感謝上帝給了我一雙眼睛,讓我看到了這個世界的美,感謝父母給了我一雙手,讓我把這個美傳遞給你。
生活的美的作文 篇2
生活,最平凡不過的名詞,最熟悉不過的字眼。從我們最初的那一聲哭啼,直至我們晚年略過的最後一處風景,生活無處不在,世間萬物的美也陪伴左右,滲入到生活之中。
街市
天空中微微翻出一點魚肚白,又一個清晨來臨,最繁忙的要當屬那片海邊的海鮮市場了。
新鮮的魚在清水池中游泳,剛捕撈的`螃蟹正笨拙地揮舞它的大鉗子,在網中掙扎。海鮮市場上人影不斷,聲音也隨之而來——叫賣聲、問價聲、閒聊聲……好不熱鬧,陽光就這樣被吵醒。
再後來就是菜市場。攤主輕車熟路地自己的攤位,將東西一摞、一擺,便開始了今天的生意。人也漸漸多了起來,又是一波一波的聲音隨之而來,直至正午才消散,菜市場也迴歸平靜,等待明日太陽再次升起。
街市是中國的特色之一,人頭攢動,好不熱鬧,這十足的中國味兒卻滲透其中。
森林
城市的起源是森林,一片的蒼翠欲滴,城市安靜地躺在這一片鬱鬱葱葱的懷抱之中。
午後剛至,蟬鳴就間歇不斷,奏成一曲樂章,讓音符徜徉在這片森林之中,風拂過綠葉,吹出“嘩嘩”作響的伴奏,時而有飛鳥路過,跳一支優美的舞蹈。薄如蟬翼的陽光透過篩網般密集的樹葉照射在地上,投影出一道道斑駁的痕跡,這時候,風也好像靜止了。
曲折的公路鋪在森林之中,太陽把柏油路曬得發燙,樹葉也被照得反光。偶爾有車輛經過,碾過石頭,揚起一陣灰塵,帶走一點泥土,然後再回歸平靜,森林還是那片森林,是不食人間煙火般的存在。
森林是地球的孩子,用永恆的綠色裝點她,用風拂過樹葉的聲音為她奏樂,將世間最美麗的繽紛獻給她,獻給大地,獻給人類。
夜城
萬家燈火闌珊。地球的半邊已經進入黑夜,霓虹燈悄然亮起,月亮懸掛在空中,星子也在不知不覺中出現。薑黃色的燈光照耀着這片黑夜,朦朧卻不乏温暖。街道上光與影重疊,城市中的人們也逐漸放下一天中的疲憊,踏上回家的路程。不時抬頭仰望繁星,漆黑色的夜空讓聽覺更加靈敏,彷彿聽見了遠方的海的聲音。
又一盞燈亮起,匯入城市的光影之中,夜城的燈光讓黑夜不再單調,讓星空不再孤獨。
出生,然後活着,這就是生活。每一天都是生活,每一天都會有美的出現,它滲透在生活之中,並且伴之左右。
生活的美的作文 篇3
世界充滿愛,愛無處不在--友愛,鄰里之愛,社會之愛--這些都是生活中美的構築。而對於生活中的美,我們要付出的.,有時僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來的紙巾,或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛,建起一份生活中的美!
生活的美的作文 篇4
我的腦海裏有許多游來游去的小魚,而每一條魚都是一個獨特的存在,而其中一條卻頻頻浮現在我眼前,這條小魚名叫“熱心腸”。它五光十色,豔麗無比,在我的記憶中閃爍着光輝。
在我八歲那年(二年級)的暑假,我、媽媽、阿姨和姐姐一起去世紀聯華超市買東西,可她們卻一直呆在路旁的服裝店裏不出來。我閒着無聊,就自己先跑到了超市裏到處亂跑。正在我興高采烈亂竄的時候,我看到了一個正在哭的小弟弟。我急忙跑了過去尋問:“你怎麼了?小弟弟,你為什麼哭呀?”小弟弟看見我後,哭的更慘了!啜泣了好一會兒,他才夾雜着哭聲告訴我:“我跟媽媽走散了!”我摸摸腦袋冥思苦想,最後靈機一動,叫來了附近的保安叔叔。保安叔叔一臉認真地説:“不用擔心,交給我吧。”然後抱着小弟弟去了服務枱。我因為不放心,所以也跟了過去。
保安叔叔向服務枱的工作人員仔細説明了情況。服務枱的阿姨認真聽完後搬了一個凳子温柔地對小弟弟説:“別擔心,阿姨會幫你找到媽媽的。”説着還拿了兩個玩具讓我們玩。阿姨又仔細向小弟弟詢問清楚了情況之後,對着話筒反覆説着同一句話:“請***小朋友的家長快來服務枱找您的孩子,他在這裏等您。”過了一會兒,一個滿頭大汗的阿姨跑了過來,她一下子就抱住了小弟弟,然後感激的'對工作人員説:“謝謝你們幫我找到兒子。”保安叔叔微笑着對她説:“其實是旁邊的小弟弟把他帶過來,而且他還一直在照顧你的兒子。”阿姨扭過來,激動地抓住我的手,晃來晃去,一個勁對我説謝謝。我不好意思地笑了笑。
這時,我突然想到了我的媽媽,就小聲低估了一聲:“這麼久了,我媽媽怎麼還不來呢?”我一臉疑惑的看向四周,頓時就醒悟了,心裏就像電擊了一樣,然後大聲喊道:“我的媽媽也找不到了!”服務枱阿姨聽聞立刻報出了廣播:“皮祖銘小朋友的家長,請聽到廣播後速到服務枱,您的孩子在這裏等您。”就這樣播了十幾遍都沒人來,我有些灰心了。這時,小弟弟的媽媽微笑的對我説:“要不用我的手機給你媽媽打個電話吧。”我不好意思的説:“那好吧,謝謝阿姨。”阿姨親切的説:“這孩子,阿姨才應該謝謝你呢!”媽媽接到電話聽清是我的聲音,就激動地對我説:“皮祖銘,你跑哪去了,我還以為你回家了呢!”媽媽的聲音中夾雜着嚴重的鼻音,“我現在在家裏等你呢,你等着,我馬上去接你!”這時,小弟弟的媽媽接過電話説:“不用了,我送他回去吧。”頓時,我感到了一股暖流從我心裏流過……
贈人玫瑰,手有餘香。只要你保持着善良、樂於助人的熱心腸,就會把愛心傳遞下去,那麼你會發現生活中充滿了美,總有一天你會由此而受益匪淺。
生活的美的作文 篇5
有人曾説“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富。”的確,事實正是如此,如果你擁有一雙眼,卻不懂得如何去利用,那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美,但他們的心卻告訴了他們一切!
“校長”一個多麼熟悉卻又是陌生的詞,一聽,就可以知道,它的主人擁有至高無上的權利。對於,“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思,而擁有這個詞的主人想必一定是個權威高尚的人。
我曾認為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室裏,有事就指定他人去完成。“校長,校長,一校之長。”手中有着無數權威,在校是萬人之上的校長,原來真實的您不是如此!
那幾天,天下着大雪,轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬,天氣的温度將雪水成了冰,陸地上就如滑冰場一樣光滑,只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響,隨後緊接着一聲痛苦的慘叫,唉,又是誰怎麼倒黴,摔了一跤,原本美妙的雪天卻成了學生痛苦的經歷。天氣總於有了起色,寒冷的.天也有了幾絲暖意與陽光,但雪水結成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上,彷彿令人摔跤是一種冰的樂趣。當然,校園裏也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學,一路上我還在埋怨“這該死的校長,路都成這樣了,還讓我們上學,真是的。”當我踏進校園時,我卻發現一個黑色的身影正拿着鏟子剷雪,他半蹲着,背對着我,黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的後背,他雙手握着鏟子顯示出很吃力的樣子,在積雪結成冰多的地方,一次次地用力地鏟着,費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰,在陽光的照射下,我明顯的看見那個人額上流淌着晶瑩的汗珠,這時我才看清,他是我們的朱校長,我趕緊揉揉眼,是否自己眼花了,這位擁有至高無上,一校之長的校長竟為了他的學生們,放下他的身份幹起這等本不應該是他做的事,這一刻我好慚愧,慚愧自己剛説的話以及對“校長”原本的理解。在此,我為您道歉。
校長,是您讓我懂得捨己為人的精神,讓我看到了生活中不一樣的美!
生活的美的作文 篇6
生活是美好的,充滿了温馨的氣息。
生活是壯麗的,就像一曲蕩氣迴腸的韻律。
有人曾經説過,生活並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。
我也要説,人們不一定缺少美的眼睛,而是缺少感受美的心靈。
生活長河中的'點點滴滴,無不包含着美:悽婉的美。思念的美。人性的美。感動的美……
美匯成一股溪流,沖洗着我們麻木的心靈,就像一眼清澈見底的溪泉。
美融成一片綠色,愉悦着我們看慣灰暗的眼睛,就像一片鬱鬱葱葱的森林。
讓我們用眼睛發現美,用心靈感受美,用行動帶來美吧!
那時候我們就會發現,美是這樣無處不在的。
生活的美的作文 篇7
上帝賜予了我們一雙明亮的眼睛,當我們睜開眼睛,世界就展現在我們面前,眼睛是我們心靈的窗户,它的實用價值就在於與心靈的配合,當我們把眼光放長遠時,就會注視到世界的每一個角落,那麼,我們也不妨把目光轉移到我們的身邊,就會發現,原來身邊也很美。
我們的身邊擁有着旁人不為所知的視野,就像好奇的娃娃不熟睹身邊的事物,身邊就是一道靚麗的風景線,為何不覓尋身邊的美呢?我們學生的課程可以追朔到遠古時代,感知詩人的寬大胸懷,與那可歌可泣的革命英雄一起並肩作戰,也可以關注世界的前程發展,作為祖國的接班人,這也是愛國之子的表現,長遠的目光教會我們如何按布進層,但這未必是我們心靈的開發區,我喜歡在學習之餘感受身邊的美,人美、景美、生活美,只有身邊是無暇的,才有祖國的空前發展。
每次放學的鈴聲響起,我都會留下來做一會兒作業才去飯堂吃飯,可能是我的積極性影響了我的同伴,她也很樂意留下來陪我,就這樣兩年的時光過去了,再也回不來了,但我只會做十幾分鍾,算是補償平時的不用功,也算是補償她,然後就揹着書包去飯堂,在短短的路程中,總會見到兩隻嬉戲的蝴蝶穿梭在花叢中,一隻黃色,另一隻淺綠色,這總會吸引我的眼球,因為這在校園的生活裏是稀罕的,沒有人發現它們,除了我,我也不願意打擾它們,只因為這已是校園的常客了,但我很好奇,校園為什麼能把這兩隻蝴蝶給吸引住了?學生們不喜歡呆在校園裏,因為它對於好奇的學生來説只是地獄,但是校園的魅力卻能把這兩隻蝴蝶給迷住了,這是我第一次遇見它們而引發的'好奇,説起來真有趣。
放學的鈴聲響起,只見學生三五成羣的拎着水桶來到教學樓的旁邊,這裏有一個屬於我們學生的“試驗基地”,裏面種的全都是農場品,大多數都是集體的果實,只要有心人都會發現,這裏不只是學生的天堂,也是老師們的樂園,有一次,我和幾個同學一起來到這裏,來見證我們新培育的果實,那時正直春天,是大地復甦的季節,新播種的種子就在這裏成長,因為學校裏的學生大多數都是未當過農民的.子女,校方為了讓學生的視野不只侷限在書本里,就騰出這一片土地,分發種子,現在這裏已是春意盎然的樂園。我們在這裏見到了我們的數學老師,那天,我們學了真不少東西。我們不懂得什麼菜,就連平時吃的蔬菜也不懂得它的真實姓名,老師告訴我們,可能我們的父輩就曾經下過田,至今,我們這一代就很難再與種植打交道了,我們見到了茄子的育苗,還有那些大白菜,甘薯、姜、蒜等,我的記憶力並不能裝下整個菜園的名稱,但我卻對葵花而熟知,因為以前我家裏也種過葵花,只是後來枯萎了,沒有種植經驗的我現在真是讓人打開眼界,那些葵花居然有一米多高,裏面包含着許多葵花種子,金黃色的花瓣讓人舒心,啊!真美,這是發自內心的感歎,在那紅日當頭,還有“每週一歌”的響起,忽然,我見到了兩隻蝴蝶,一隻黃色、另一隻淺綠色。
校園是多麼的美好,相反,在校內讀書的學生只為了應付老師,把身邊的事情當作另一回事,他們不懂得珍惜受教育的機會,他們只會在感受富家子弟的生活,他們瞧不起身邊的人和物。那天,我感受的並不只是當農民的心酸,還有我身邊那不為平凡的美麗,就像老師,就是身邊的美。
身邊美,處處美……
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