成長的回眸作文(12篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的回眸作文，希望對大家有所幫助。

成長的回眸作文1

十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛。

——題記

當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅雲霄。

成熟的感覺就這樣漸漸地萌發，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉裏品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆，每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌豔，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求佔有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。

成熟的感覺，很好。

成長的回眸作文2

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨着畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閲讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峯中！

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

成長的回眸作文3

在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經歷。來吧！一起在在那裏回眸原來的`我們吧！

第一站：剛入學

剛剛入學時的我們是多麼快樂，那是我們的作業不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數學只是簡單地那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。

第二站：四年級

兒時很好玩，可我們的學業慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從到漸漸地我們有了英語從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕鬆，不再像以前那樣快樂，作業像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中説的“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時間一去不復返，好好珍惜吧！

第三站：現在

對於現在上國中的我們來説國小的知識已經很簡單，那時的作業也很少，現在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數學也成了英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學業的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所説的“伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”

在成長之門快要關上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關上之前回眸觀望過去吧！

成長的回眸作文4

現在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道幹一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望着長大。似乎我長大後便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們佈置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴着心中的哀愁。我心裏盤算着怎樣節省時間。回到家後，我以“超音速”開始了我的“作業之旅”。可是，今晚的作業實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產生了一個邪惡的念頭――逃做作業。於是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會後悔給我們佈置這麼多作業的，我一定會沒事的。哈哈！我心裏為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心裏提心吊膽：老師千萬不要發火。結果並沒有我想得那麼好，我不僅被老師罵了，還被要求作業補起來。這時的我好想快點長，長大後就可以不用做那麼多作業了。這件事現在想起來，真是可笑，現在我不僅不逃做作業，還自覺做課外作業，與以前真是有天壤之別。

現在，我已經上七年級了，做作業經常奮鬥到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業只做到一半時，其它國小生已經回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道：國小那時的苦根本不叫苦。

成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。

成長的回眸作文5

那是一個下着雨的陰天，堵車嚴重影響了看病的計劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫院肚子看病。

我極不情願地答應了下來，帶上病歷本下了車，醫院裏人很多，鬧哄哄的，頓時覺得自己淹沒在一片人海中。懷着忐忑的心情，我開始思索該做些什麼。

第一步，先取號。我並未看見一樓有任何供取號的地方。無助的感覺漫延開來，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

要不，就在這兒等母親趕過來吧！心裏突然冒出了這種想法，並有種打退堂鼓的衝動。現在該怎麼做？並未有人教過我呀！我愈發緊張起來了。但，冷靜下來細想一下，我已經十二歲了，看病這些應該已經算是小事了！就這樣，我振作起來，託着暈沉沉的腦袋，抱着試一試的想法來到了二樓。

果不其然，在人羣之中，我找到了取號機。短暫的喜悦過後問題卻又來了——該如何取號？我並不會操作，卻又排進隊伍中，可不能耽誤身後的人啊！

既然不會，那就只能現學了。我牢牢盯着前邊叔叔阿姨的手，努力記憶着。

到我了！手心冒出汗，微微顫抖着點擊屏幕，並按照現學的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機器“吐”了出來——成功了！

按照小票上的信息，我又來到了四樓，繼續模仿學習，將小票遞給櫃枱後的護士們。“二十二號”，叫號機叫到我了！我趕緊朝診室奔去……

儘管這時候，母親及時趕來，但每每回憶起這成長的回眸，總會感覺，自己成長了……

成長的回眸作文6

兩年前。我與你揮手別離，交織着的淚水編制的無力回憶。當思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地。縱然，生命的長河綿延不息。而我依舊愛着你。

當寂寞了許久的也空，終於劃過了一顆流星，並而撞擊我的心底，點燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續，或許兩年前的別離，就註定了你我的在次相聚。因為，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點點滴滴。縱然歲月流逝，可它永遠洗不掉那粉美好的回憶。

夕陽和邊，你為我撒下一片幼時燦爛的記憶。或許有時也曾流淚哭泣，可我不會忘記，在你懷中温存的依偎。

我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的夥伴，進而別的什麼，可我卻深深的明白，在我的心裏，你不曾遠去。

當我們攜手踏入生命的又一個殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因為你我有着太多的渴望。渴望你上空火烈的陽光，渴望哪、你給我一片心靈的淨土，讓我在天空自由的飛翔。

隨着時間的推移，我對你又有了新的記憶。

是你，讓我感受到的烈火的剛強，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍天與大海的距離。

縱然會有那麼一天，我將永遠與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會讓你我有絲毫的距離。

當我最後依次在母校上空飛翔，回味着那書聲朗朗，也帶我進入美好的夢鄉，寄託着我最真誠的願望。

再不需要更多言語，一句話“鐵中，我愛你，你是我永久的回憶”……

成長的回眸作文7

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發現，我們竟已經走了這麼遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄着成長路上的點點滴滴。時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照着，白雲懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹着。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行着。母親的雙手緊緊握住自行車後座，為我保持平衡，跟在我後面快步走着。漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那麼緊張了。我大聲地叫着：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經鬆開了手，正站在遠處望着我，靜靜的微笑着。我驚喜地發現：我會騎車了。在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，温柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悦耳的笑聲。

在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，彷彿煩惱從未叩門過。

想着：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什麼要飛？魚兒為什麼要遊？知了為什麼總是那麼無聊？可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。

但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恆——在心中永不褪色。成長的回眸，一切都如此美好，不是嗎？

成長的回眸作文8

雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。

我告別培養我多年和我一起成長的校園，踏上了國中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。

七年級剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上塗上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。

八年級的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不願和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎麼，我覺得自己很孤獨，內心滿是淒涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。

九年級的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界裏，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片九年級的天空也變的如此美麗。

成長的回眸作文9

每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電。總之，成長是一個過程，是一個個全新的明天。

在我的成長曆程中，有許多辛酸的事和快樂的事。

先説辛酸的是吧！我來古樓國小上學的第一天，放學後竟然找不着回家的路。當時天空下着雨，我拿着一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉，不知走那條路才好。

後來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎麼了。得知情況後，她才告訴我正確的方向。沿着老奶奶指的路走着，一路上，我一直哭，心裏特別委屈：下那麼大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！

然而，我是大錯特錯。

説完辛酸的事，該談談快樂的事啦！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。

一次，表姐突然説：“我好想吃野果子哦！”於是，外婆提議道：“後山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多。”我們立即拿起傢伙飛奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心啊！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺紮了手，但都沒有退縮。最後，我們如願吃到了美味可口的野果子！

成長過程中，我們經歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續以飽滿的精神，挑戰每一個明天！

成長的回眸作文10

花開無語，花落亦無語。陽光透過綠葉的折射，投下亮閃閃的光圈。時間伴着最後的花香，匆匆穿越四季；隨着一縷耀眼的光束，消失在被遮擋的蔭地。

該回頭看看自己了，在白茫茫的霧氣中，一列歪歪扭扭的腳印十分刺目，像嬰兒的蹣跚。不知何時，我已來人世十四載了。沒經歷什麼成功，失敗卻總給予教訓。分數是那麼重要，考試是那麼重要，作業再多也得做。漸漸地，沖淡了我的童年，冷生生地把我推向落寞的角落。

有些疲倦了。

越是回憶往昔，越是深感艱難。脱離了纏身的作業，終於有回憶與歡樂一點一點顯現。兒時我常繞膝於一顆小槐樹下，它和我一樣小，一樣瘦，我們都是年幼的孩子。我和它一起成長着。現在，我踱到它面前，須抬頭看看老朋友了。曾經又短又細的枝條，變得又粗又高；曾經零星的葉子，如今枝繁葉茂，花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內如一。當我的手觸及它粗糙的外皮時，一陣麻木，頓時手紅了。然而，它儼然地矗立着。不動聲色。我有些愧疚又驚歎它的功力如此深厚！沒想到經歷過幾年的風風雨雨，它如此結實了。偶然間，它落下幾片好看的葉子，是給我的安慰嗎？朋友？我湊近，嗅到一股淡淡的清香，裊裊的鑽到我的心靈。終於拂去了那掩蓋多時的塵土。我細看葉子，清晰的紋路一定是歷經無數的風吹雨打才刻上去的啊。而我呢？似乎要被那幾次失敗的考試打到了，問心有愧。

終於豁然了。

人總是在不斷成長，伴隨你的不可能永遠是成功。現在，我堅信也不是永遠的失敗。我的羽翼終究有一天會豐滿。

驀然回首，往者不可諫，來者尚可追。我會留住花開花落的轉瞬，我會抓住陽光殆盡的尾巴，迎着風，逆着魚，飛向青春藍色的夢。

成長的回眸作文11

我的姥姥不識字，報紙書本都需要我們念給她聽。可是她卻可以像一個教育家一樣，教給我們很多人生的道理。

由於當時的一些原因，我的那個暑假回到了農村過。那天一會到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點疑惑，接着聽到：“以後我們每天來這塊田地看一次，順便給它澆點水看看它的變化吧！”我立馬開心起來，每天都可以來田地裏多好玩呀！沒幾天，我就覺得無聊了，種子在幾天子內根本看不出有什麼變化。又過了幾天，我發現種子竟然發芽了，小芽兒十分可愛，這又燃起了我的好奇心。可是種子發芽後長得沒有想象中的快，過了很久也沒有太大的變化，於是我又一次想要放棄了，便對姥姥説不要來看了。

姥姥好像早就知道我會這樣，一點也不驚訝，平靜地説：“再去幾次吧。”我只好每天極不情願的跟着去。

一天天過去了，姥姥讓我細心的觀察，於是我便仔細地端詳起來。我發現種子長成苗後成長得很辛苦，總是要過幾天才長一點點……

時間過得很快，馬上要開學了我也要回家了。姥姥這一天又拉着我來到田地裏，看着小苗對我説：“其實學習很辛苦，就像種子發芽一樣，需要持之以恆才可以開出美麗的花朵結出甜蜜的果實。”我頓然大悟。

果然在我的不斷努力下，我的學習成績取得了很大的進步，這大概就是甜蜜的果實吧。可是姥姥已經長眠，但她卻帶給了我許多成長。

成長的回眸作文12

依舊是寒春的二月，突然很想看櫻花，想象間，彷彿已然置身於那空曠的山野中，那一棵綻放的櫻花樹下。那成長的小腳印，已被泥土掩埋，那無暇的過往，宛若一片片櫻花瓣，悄悄落下……

“快點兒跟上去。”我牽着爸爸的大手，高興地喚着媽媽。鑲金的晨風追逐着暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的烤麪包，散發着誘人的香味，投身大自然的懷抱，感歎人間竟有如此仙境。天地間彷彿瀰漫着青黛色的暮藹，將一絲綠樹染得濃蔭如墨，縹緲的白雲將本已湛藍的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個回眸，發現幾株櫻花樹，多麼美妙的櫻花樹！不曾想到，這般鄉野，竟藏着這樣的“珍奇”。強烈的慾望，使我如風一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹幹，那花淡淡的馨香和枝幹墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味兒更像酒一樣濃了。

如此而已這般的喜歡它，我想大概是“走火入魔”了。便萌生出這樣的念頭：摘下這絕美的花。雖知花不可長存，卻一時管不住心中的渴望，打開手中的布袋，毫無顧忌地摘下一朵朵櫻花或折下一枝。殊不知那櫻花早已泣不成聲，殊不知那無痕的血跡已在手中漫延。不過多久布袋已鼓鼓囊囊，再仰望這株櫻花，原本花冠如絨傘，現在好像光禿禿，孤伶伶地站在那兒，如一位老人正凝眸注視着這個世界。“天啊！我都做了什麼？”聽不到它的呼喊，看不見它的淚水，感受不到它的痛苦。從而忘乎所以地摘下它的花瓣。此時無聲地吶喊勝過千萬咆哮，像激流的漩渦，在我內心翻騰。我的手開始顫抖，滿袋的櫻花瓣兒散落一地，輕輕拾起片片花瓣，埋葬在那株櫻花樹下……

往事如風，依舊是這寒春的二月，成長的足跡也許會慢慢地淡去，但那株曾經綻放的櫻花是我永遠的悲痛與懷念。