成長回眸作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長回眸作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長回眸作文1

手撫着小巷有點粗糙的牆壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經歷…

——題記

回眸間，乘着時光隧道，回到1996年。

1996年的小巷，午後的陽光柔和了，風微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那麼熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎麼這麼不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我説：“阿玲不要，爺爺説不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默唸到，再見，1996年的我。

回眸間，乘着時光隧道，回到1999年。

1999年的小巷，午後的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的遊玩聲。黑色的運動服，乾淨利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是1999年6歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃着臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛鍊的。“小姐姐，再見！”再見，1999年的我，我輕聲念。

……

回眸間，乘着時光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。

當時光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶着我的記憶，在那粗糙的牆壁上，一點點蔓延，蔓延……

成長回眸作文2

成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。

站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前衝，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織着。雨下着，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續飄落而下，緊接着又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現出那剩餘的路，還很漫長！內心的鬥爭卻又開始了，隨着雨飄落的節奏，心跳一次又一次地加快，繼續或終止，思想上的矛盾相互碰撞着，閃現出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨着圈數逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨着臉頰劃落，面對自己所跑過的圈數，堅持的信念佔據了內心，一直堅持着直到最後的終點。回眸過去成長的足跡，現在的八圈是一種進步。

似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮着不敢向前衝刺着，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，面對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待着跘倒那從路上經過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內心的信念堅持在呼喚着，站起來，努力向前衝，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進步。

成長回眸，八圈，五圈都是一種進步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎上。幼小的身軀，面對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫於無奈，只能堅持着向前跑去，面對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……

成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁着，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種進步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。

成長回眸作文3

天空的幸福是穿一身藍，陽光的幸福是如鑽石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最後的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶，並在這回憶中和我的家人、朋友一起去採摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴着你的閲讀一起來回眸成長。

我記得，在一年暑假裏，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風唱着一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打着節拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我遊戲……就這樣幾個小時一瞬間就過去了，到了該告別的時候了，我説：“天不早了，我該回家了，再見！”

剛離開朋友家一會兒，老天爺便變了臉，頓時下起了一場大雨，大雨淋濕了我的頭髮，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑着，忽然聽到後面有人叫我，一回頭髮現是我的朋友，她向我跑來，對我説：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話説完，她便把傘遞到了我手裏，消失在了大雨中。我臉上頓時滑過了幾滴淚，那是感動之淚。我心想：這個朋友，我交定了。我的身體中湧進了一股暖流，直流到了我心裏。我願把我的友情比作牽扯牛花，因為它象徵着平淡無奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。

在我成長回憶中，除收穫成長外，還收穫了許多樂趣。

記得小時候，我就是個書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖後，我正看着故事的大結局，便更加地痴迷，結果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負傷”了，我因為疼所以大哭了起來，這時奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長不長記性。”

但類似的事情對我來説是屢見不鮮。

回眸成長，展望未來，我要更加努力學習，努力實現自己的理想。

成長回眸作文4

柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多國小時的日記本合釘起來的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開第一頁，一行稚嫩的鉛筆字出現在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般湧了出來。

我二年級時的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為我還小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什麼意義，但我知道書裏有一個叫保爾。柯察金的人，他很勇敢……

隨手又翻開一頁，“今天放學回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級期末，我被評為“三好學生”，獲得的獎品是一本綠色封面的筆記本。那天放學回家，我發現我都捨不得用的那本筆記本，被爸爸拿在手裏用了。我很“悲憤”，奪過本子，在它封面上寫道：我爸爸是個大壞蛋，他搶了我的`本子。那本本子現在還在，只是封面上多了一句話“對不起，爸爸”，那是五年級的我替二年級的我向爸爸道的歉。

繼續往後翻，“今天我們全家去了動物園，我看見了好多好多的動物，還拍了照，我太高興了……”

“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什麼有意義的禮物呢？我思考了很長時間，最後決定還是送一幅自己畫的畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時，非常開心，臉都笑成一朵花了。”那應該是五年級時的事情。

“今天數學測試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來，我沒有勇氣告訴媽媽。”看到這裏，我覺得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經是二年前的事了。

……

日記一頁一頁地從手中翻過，每一頁都是寥寥的幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實地記載了我成長路上的點點滴滴，有快樂的，也有悲傷的，有温暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點點滴滴組成的嗎？

回眸成長，我思緒翩飛，感慨萬千……

成長回眸作文5

那個日子，又一次呈現，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。

成長的路上回頭望，從一個懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，xx年了，成長的路上會有不同的風景，不同的任務，不同的心情，當我驀然回首時，我已是一個國中生了。

小時候仰望天空，渴望着流星雨的來臨，這是我喜歡夢，有一天我會變得幸福快樂，當夕陽將天邊的雲和地平線上的風景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。

xx歲時，美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇但不可求的，四歲時我真的喜歡這樣的夢，雖然不真實，但有夢就有希望。

xx歲時，我進入了美好的童年時代，我上學了，在學校裏，我望見了，我望見了！同學們在操場上拔河！！我在學校裏找到了快樂，屬於童年的快樂。找到了知心，因為有他們裝點我的生活，我的童年，那個成長路上最純真的地方，在那裏，留下了夏日的泡沫，那麼的絢麗多彩。

xx歲時，我為別人獻上依依惜別的祝福，願幸福時刻與你相伴，分離融的友情更濃，我帶着這一串串深深的祝福來到了六中，來到了我夢想放飛的地方。六年的剛請，曾經的我們一起放學，一起歡笑。六年了，單純不再隨風而逝，六年了，有時會因故事情節而感動的流淚，曾經愛哭的女孩就在這樣的歲月中學會了堅強。這六年來，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨着同學們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時不知有多少的痠痛湧上心底。離開，一個生疏的詞語。那個暑假的天氣真悶熱。

現在xx歲的我已是一名國中生了，在過去的記憶裏，我受益匪淺，我明白了現在中學生所謂的愛情，我嚐到過老師的批評，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年後的今天，我會感歎時間過得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時光。

時光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的湧上心頭，又嘩啦啦地褪去。

成長回眸作文6

在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經歷。來吧！一起在在那裏回眸原來的我們吧！

第一站：剛入學

剛剛入學時的我們是多麼快樂，那是我們的作業不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數學只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。

第二站：四年級

兒時很好玩，可我們的學業慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕鬆，不再像以前那樣快樂，作業像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中説的“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時間一去不復返，好好珍惜吧！

第三站：現在

對於現在上國中的我們來説國小的知識已經很簡單，那時的作業也很少，現在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數學也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學業的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所説的“伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”

在成長之門快要關上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關上之前回眸觀望過去吧！

成長回眸作文7

春意已愈來愈濃，畢業的日子也愈來愈近。在這個將與花兒一起綻放的季節裏，我們奔走着，收穫着甜蜜。

彷彿一夜之間，同學錄便飛滿了教師，那張小小的紙裏融入了我們的喜悦，也充斥着離別的傷感。看着温馨的畢業贈言，腦海中的記憶如幻燈片般，一幕幕浮現在眼前。

七年級

帶着一絲入學的喜悦，揣着一份緊張的期盼，我們相遇了。

每個人的臉上都寫着新奇，我們羞澀地互問彼此的名字，對同校的人倍感親切。那個時候，我們是一羣懵懂不諳世事的孩子。

直到軍訓，我們拉近了與彼此的距離。

對於軍訓那幾天的歷練，現在想來還記憶猶新。在教官嚴格的督促下，我們站軍姿，扎馬步；整齊劃一的步伐，不甘人後的氣勢。烈日下，我們第一次共同經歷這些困苦，團結的口號響徹天空。

八年級

我們攜手度過了歡樂的一年。

比起七年級，我們多了分成熟；比起九年級，我們少了分壓力。八年級，是肆無忌憚的。

我們的肆意人性，惹惱了老師。那個時候，課上是嘈雜的，課下是瘋狂的，幾乎無法正常上課了。老師説，你們班不懂事，不團結！於是，內心掠過一絲失望。既有對七年級的懷念，也有對現在的不解。

再然後，我們迎來了歌詠比賽。

鑑於平日裏練歌的表現，我曾悲觀的認為咱們班的結果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關鍵時刻我們還是有衝勁的。猶記得那日比賽，狀態是前所未有的好。同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。燈光映着我們的臉，我望着老師們讚許的目光。那一刻，定格在我心裏，成為最唯美的畫面。

九年級

終於還是成長為畢業班的學生。

或許是所有多餘的活力都在八年級揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，九年級的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲，課後坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有宂長的一切，匯聚成我們的九年級。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來；一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏於心。

黑板上會考倒計時的數字不斷減小，我回眸三年國中生活，小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的國中有多麼絢麗，但它對我而言是寶貴的。所有的一切，在日後回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。

成長回眸作文8

有一種愛叫呵護，有一種情叫期望。

在成長過程中，我回望身後的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

成長回眸中，有一種愛在蔚藍色的雨傘下，支撐着我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望着小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅毅，天上烏雲密佈，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關，緊握着傘把沉着冷靜臉上仍然寫滿堅毅，風好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷裏，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發現奶奶的衣服濕了。我霎時明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

愛在蔚藍色的雨傘下昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，有一種情在温暖的話語中，點亮着我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神裏充滿期待，我是一個內向，成績不好，作業應付的女孩。我的內心的黑暗，我如一個迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感温暖，彷彿在我心中落下一顆種子，在以後過程中一句句温暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發芽生長！

後來我的成績如蝸牛般往上爬，我並不多激動，而是更加努力的完成任務。我知道有一雙眼睛在後面注視着我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在温暖的話語中昇華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠不減！

日記一：在童年歲月裏，我們曾成長和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想美好的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍天！

日記二：在成長的歲月裏，我們曾理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過去，朦朧似懂的我們開闢了諒解的峽谷！

日記三：在奮鬥的歲月裏，我們曾激情燃燒，留下奮鬥的目標。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁讚歎不已，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸中我們永遠回憶不完，望過身後的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現在時間，回憶在心中永存！

成長回眸作文9

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

回望所走過的路，(.)細讀過去的種種……

在困難中學會了堅持，在失敗後學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦製作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成羣結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看着草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脱一切的一切。

而如今，當我試着改變了，似乎連身邊的一切也跟着變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬於我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都説人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學

會成長。學會換一種眼光看待世界，學着使自己適應生活。

媽媽誇我，長大了，懂事了；爸爸誇我，長大了，聽話多了；姐姐誇我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶誇我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子裏，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與温暖。人若唯我獨尊，別人就不願靠近。

我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

成長回眸作文10

看着進入七年級的新生，依稀可以看到當年的我，我的人生——

我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢輕呷而不斷感悟：有過“我命由我不由天”的狂妄，也還記得“萬事歸冥一切由命”的頹廢……

既然走過，必有足跡，但往事已如過眼雲煙，縱使餘音繞樑，也不過殘韻一縷，人，總是要洗向前看，時間與現實已將我的鋒鋭與瑕疵磨去，返璞歸真，但又亦真亦幻，別有一番意境……

當初來到這所在當地應該説還是比較有名的學校，我豪情萬丈，告訴自己：我要用青春的筆飽蘸濃墨書寫淋漓盡致的輝煌。於是這份近乎有些張揚的自信漸漸幻化為一種不屑與盲目，帶着刺眼分數的蒼白試卷如同正午的影子覆蓋着我，黑暗揮之不去，然而我擔憂的是失去了還擊的能力。

三個月中，幾次考試失利，五分痛苦，三分迷茫，二分悵然。苦果自釀，怨不得別人。我消沉地想着，彷彿能穿過層層空間，看到那一束束似乎讓我有些喘不過氣來目光，我已經能夠感覺到，我無力迴天，這是我當初自認為身在雲端的殘酷下場，面對那一束束目光，面對那不屑的輿論，我知道，我的世界黯然無光，因為我實在無法興起力挽狂瀾的氣魄，更何況已經沒有了那個實力。

就在我認為我只能苦海沉淪，流於平庸的時候，還好，幸運女神即時眷顧了我，或者説，我拉了自己一把。

那是三個月後的一個早晨，天還很黑，可是我已經早早地來到了教室，趁着教室門還沒有開的當兒，我憑軒而立，面朝東方，滿是黯淡憂傷，面前這漆黑的夜，更讓我感到傷懷。

突然，東方一輪紅日，讓我為之一震，我為什麼就不能想到原來黑暗之後是陽光呢？我猛然一驚，如醍醐灌頂般猛然想通：是啊，當我面對無盡黑暗時，説不定背後早已一片光明，未來的路，也一定會被這束光鋪滿！

無巧不成書，老師走過來，輕聲地説：“在看太陽呢？那是掙脱黑暗之後的結果，你能看得到嗎？”我會心地一笑：“老師早！謝謝老師！”

東方欲曉，莫道君行早。現在還早，足以追上以往的進度了，我已信心暴漲，就算“西北望，射天狼”也敢一試。

就這樣，我重新走上了人生的正軌，這段破後而立的回憶將成為我一輩子的路標。只因最後結果是———滿身花雨又歸來！

成長回眸作文11

從幼時的牙牙學語，到現在的滿腹經綸，從童年時的加減乘除，到現在的數形結合；一幕幕的回眸，從兒時的童稚無知，再到現在的年少輕狂，人生就是一個不斷前行的成長過程，我好像真的長大了。

回眸成長，我看見了……

去年，青澀懵懂的我踏進了多彩的中學校園，迎來了我人生中的第一次軍訓，猶記得我站在首列，邁着鏗鏘有力的步伐從主席台前經過，八月的酷暑磨不掉我那份堅強的意志，滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想着七天的軍訓生活經歷，培養了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長大了。

我懷着欣喜的心情走進了寬敞明亮的教室，迎來了國中的第一次開學測，鮮紅而羞澀的成績驚醒了我對月下花前的胡思亂想，我懷揣着理想，重新擺正心態，開始了又一次的厚積薄發；猶記得那時的我常常是筆不離手，每天早早起牀朗讀古詩古文，第一個到教室後便開始做起練習題，卻總是最後一個在教室裏讓空空座位陪伴的人；那時，我常帶着一本滿是英語單詞的小本子，走到哪裏，口中吐出的總是帶着唾沫星子的英語，那份勤奮和堅持，日復一日，月復一月，不知過了多久，深埋在心中的種子終於開花，我也收穫了自己努力而帶來的成果。回眸成長曆程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收穫的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長大了。

回眸成長，呼喚着內心深處的昇華……

對父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶着一絲熱浪的微風從窗口吹進來，窗外不時還回蕩着悠悠的蟬鳴，我躺在牀上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒有回家，就在這時候，傳來了門鎖的聲音，門輕輕地打開了，一個微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動着腳步，很輕很輕，沒有一點聲響，唯恐我醒來，沒錯，正是我的父親，看到這裏，心裏湧起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順着臉頰滾落下來，這一幕，我明白了父母對兒女那厚重又不易被察覺的愛，那一刻，我似乎真的長大了。

人生路上，我們都在不斷地成長，點滴的成長經歷需要我們時常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。

成長回眸作文12

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個春天，小女孩牽着奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中説的那個美麗的地方。奶奶説，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終於到達時，小女孩卻發現這裏並不像奶奶所説的美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看着，撲哧一笑，變魔術般從身後拿出一束扎着蝴蝶結的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和夥伴們玩耍，只是這個夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿着毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，彷彿是往小女孩心裏吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿着人們快樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個冬天，下着雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿着奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……

小女孩記住了，冬天的温暖是奶奶給的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零……

在成長中我漸漸明白了這個道理。

成長回眸作文13

一路走來，收穫了太多的感動……

忘不了六年級時你送的星星風鈴。你説一共有六六顆，可以好運呢！我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班裏特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手裏翻飛上下之後，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我幫你，非要自己疊，看着你那認真的樣子和不服輸的盡頭我在心裏了樂開了花，當那一個個精緻的在線上打着轉轉的星星串成風鈴時，我們的歡聲笑語時時盪漾在校園裏。

忘不了七年級時你送的項鍊，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你説它會保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴説着關於它的祕密然後你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心裏它卻是最珍貴的。看着它在陽光下閃閃發亮，我還想象着有一天它會不會在我夢裏出現呢？對它許了個願，便把它僅僅握在手中，期望着它真的會實現，那個願望就是：我們要做一輩子的好朋友。

忘不了八年級你送的小海螺，那是經過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你説那是別人送的，現在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍裏，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣着，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現在宿舍裏，我趴在你肩頭，給你説我我現在糟糕透了，你什麼也沒説，靜靜地挺我訴説，然後輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音着實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。

在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落裏都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影？這些你也沒忘記吧？

成長回眸作文14

成長，是一條漫長的路，一路上有歡笑也有淚水;有得到也有失去;有成功也有失敗……當你走到了一個階段的終點站，回頭看看，那走過的路就會成為親切的懷戀。

想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢?我試着在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個快樂泡泡，一道炫光出現在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現在了我的眼前……

那是在四年級的時候，爸爸説帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應了。第二天清晨，我早早的起牀準備。不一會我們就出發了，來到俱樂部的集合地，我領取到了一張活動安排表。最令我激動的是，有一項活動是尋寶活動。好久以前就想玩這種遊戲了，一直沒機會，這次終於可以辦到了，好期待啊!接着我們踏上了旅途，幾十輛車浩浩蕩蕩的進發了。經過了漫長的幾個小時，我們終於來到了營地。領隊號召大家撿柴。接着，大家分成組，熱熱鬧鬧的開始了野炊，幫忙燒火的我，因為沒站好位置，結果被煙搞成了一個大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動開始了。

領隊高呼着遊戲規則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區，就在這個範圍內共有三十個紅色塑料袋，裏面有一張小紙片寫着獎項，拿到之後回來領獎……現在遊戲開始!”大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺餘力地向上跑。很幸運，我找到了一個六等獎，我並沒有馬上去領獎，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發現了一個黑色塑料袋，獎項是五等獎。我心想：也許小木屋裏的獎項更多。然後就有目的的直奔小木屋，可是到了那裏我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的都夠不着。只好眼睜睜的看着那些大人們輕而易舉的拿到那些獎項了。最後，我和爸爸的勝利果實是五六七等獎各一份。當大家都領到獎後，卻發現一等獎不見蹤影了。正在這時，有一位叔叔因為一個獎都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結果一等獎橫空出世了!

……

這個記憶泡泡是一個充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶遊戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮鬥的過程，而最後的結果，並不重要……

人生的成功，是成長過程中的點點滴滴所積攢起來的經驗鑄就的，所經歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……

成長回眸作文15

淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。

——題記

風輕輕，我微笑着回憶，一個個回眸，我看到成長的痕跡，它調皮得向我眨着眼睛，向我撒着嬌。

如果要我把成長的歷程分為兩部分，我會把它分為左邊和右邊這兩個部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟遊富春江一般，“從流飄蕩，任意東西。”“兩岸的奇山異水、天下獨絕。”亦如也。

清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神祕感，成長的歷程也披着濃霧，帶着面紗。有時揭開來是幸福，是快樂，有時卻是傷心，是難過。

那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷裏，雖然臉上有兩行淚，可心裏卻是説不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嚐到了被朋友關心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多麼希望時間就停留在此刻，幸福永遠住在我的心裏，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。

記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。

第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎麼也爬不起來。我掙扎着，掙扎着……

那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人揹叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。

甜甜苦苦，苦苦甜甜，時甜時苦，時苦時甜。幸福的臨時走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。