尋找愛的足跡作文2篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的尋找愛的足跡作文，希望對大家有所幫助。

尋找愛的足跡作文1

愛是什麼？愛又像什麼？

其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿着愛，愛，無處不在。

那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結，又不會弄蚊帳，結果給二班的教官逮着了，讓我在一分鐘之內掛好蚊帳，我拿着蚊帳，無助地站着，我哪裏會掛啊？我的支架不知道跑到哪裏去了，就是有，我也不會打結啊！我頓時難過起來，無助地望着同學，淚水在眼眶裏打轉，可是，不知道怎麼了，大家都不敢動，時間一分一秒的過去了，二班的教官發出了冷笑：“十五秒，怎麼還不動？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸着黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心裏説不出來的滋味。這是愛，是友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走後安慰我，替我鳴不平，這也是友愛。

我們考試失利了，回到家裏，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，而是温柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次的考試。那是四年級上學期的第一次語文考試，題目有點兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學後，我跑着回家，嗚咽着把試卷給媽媽，撲到媽媽懷裏，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手輕輕撫摩着我的頭，對我説：“不是每一次都是你考得最好的，對不對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有下一次啊！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對吧？”我擦乾眼淚，點了點頭。這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。

看，其實我們身邊無不充滿着愛，最重要的是要有一雙發現愛的眼睛。尋找愛的'足跡，其實非常簡單。

尋找愛的足跡作文2

在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那麼豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。

首先我們要愛祖國。泱泱華夏，盛開着五十六多民族之花，全國人民團結起來，我們的祖國就會更加繁榮昌盛！苦難恥辱血淚，中華兒女被帝國主義壓迫了一百多年，終於徹底的解放，十月一日，毛澤東用他那濃重的湘音向世界宣佈：“中華民族共和國成立了，中國人民從此站起來了！”百年血淚，百年抗爭，感謝祖國，使我們擺脱了屈辱。感恩祖國，讓我們過上了自由、幸福的生活。

然後，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育着祖國的棟樑！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講台是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關懷、感謝老師用生命呵護我們成長。

最後，我們要愛父母，父母的養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語説：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。

是啊！我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！

深圳市坪山新區光祖中學七年級：鄭洋

點評：文章結構清晰，採用了總分總的結構，然後分層寫出了愛祖國、愛老師、愛父母的深情，讓讀者體會到了作者博愛的情懷。從寫作的角度來看，這樣的文章過於抽象、概括，主題太宏大，難以變得具體而顯得空洞，給讀者留不下深刻的印象，其實作者的語言功底還是可以的，建議選取具體的事件，以細節寫出寫出某一種愛，其結果會更好一些。