我的同學作文集錦13篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文1

她長着大大的眼睛，長長的頭髮，還是班長，她就是我的同學俞可人。俞可人數學很好，有一次上數學課，有一題很難，在班裏鴉雀無聲的時候只有俞可人舉了手，我們四十雙眼睛看着她，有點不信，結果回答正確了。

後來，老師叫俞可人教我一道題，正好我也可以問她祕訣了。俞可人在教我的時候我聽的很仔細，過了很久我問她祕訣是什麼？她説：“要多看書才有進步。”

我聽了她的話看了很多書果然我的數學成績提升了。

這就是我的同學俞可人。俞可人不僅學習成績好，而且是個樂於助人的同學。

我的同學作文2

一個既聰明又關心集體的女孩！

我有一個朋友，她是中隊長，她非常聰明，而且很關心集體，她的名字叫周語洋。

她很聰明。有一次，老師提問説：“哪一個同學能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話説出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個人舉手，有些人在和同學低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，乾脆不想，光在那裏讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個人在舉手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她説完的一瞬間，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

周語洋不但聰明，還非常關心集體。有一次排隊時，有幾個同學在説話，她慢慢地走上去，説：“不要説話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了。”

周語洋既聰明又關心集體是我們班同學的榜樣。我要向她學習。

我的同學作文3

我們班裏，有幾個同學每天和我玩耍，他們分別是徐優、曹傳秀、陳偉麗。

有一次，我和陳偉麗拿了徐優的鉛筆盒，徐優就大聲的説：“把東西還給我。”陳偉麗站在徐優幾張桌子外，拿着鉛筆盒嬉笑道：“不給，自己來拿呀。”徐優生氣地回到自己座位上，扁着嘴像哭了一樣。陳偉麗馬上把鉛筆盒換給了徐優。

還有一次，我和陳偉麗玩遊戲，是捉迷藏，我來捉，她來藏。他藏在教室的某一處，我怎麼也找不到她。就在我灰心的像認輸時，突然發現教室門後面有動靜，我悄悄走進去，一下子把門拉開，果然她就在這，我們相視一笑。

我喜歡我的同學。

我的同學作文4

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我國小四年級同學的閃光點。

她相貌平平，長着一張瓜子臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語，其中叫到了她。她想也沒想就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金，”另一個是很普通的成語。老師評講的時候看見她的“一飯千金”便問：“邱晨琳同學，有一飯千金，這個成語嗎？”“有！”她肯定地答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”她又自信地回答道。

下午上課時老師對我們説：“原來真有一飯千金這個成語，看來我這個老師也要向邱晨琳同學學習呀！”她聽了開心的笑了。我心裏暗暗地説：“班長，你真棒！”

哈，現在你們知道她的閃光點了吧！

我的同學作文5

我的同學林孟鎧，長着一頭烏黑的短髮，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿着整潔的衣服，再看他那張嚴肅的面孔，總是透着成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂於助人的人。是我最好的同學。

有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的'時候，我發現我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎麼辦才好呢？在這關鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙説：“謝謝你，林孟鎧。”林孟鎧説：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我最好的同學—林孟鎧。

我的同學作文6

我有一個同學，他叫哲。他瘦高的個子，留着小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班裏的活躍分子，體育成績也非常好。

有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發令。

聽到老師發出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣衝了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣佈出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。

自此哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以後的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。

這就是我的同學——哲。

我的同學作文7

我們班有許許多多樂於助人的同學，但是，最最樂於助人的同學要屬思齊了。思齊不但是我們的班長，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經常幫助班裏的同學。

記得那是一個陽光燦爛、風和日麗的下午，我們正在上美術課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒有水了，我就向邱佳悦借一支，邱佳悦説：”沒辦法，我正在用呢!不能借給你。“我又問藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地説：”我正在用黑色水彩筆，再説了，我又沒有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧。“藝鵬話音剛落，立即把頭轉了過去。於是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地説：”我為什麼要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒戲了，我無可奈何地把頭轉過去。突然，我看見思齊手裏拿着一支記號筆，輕輕遞給我，説：”給，借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆，又專心地畫起來。

思齊真是一個樂於助人的同學。

我的同學作文8

今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！

美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子説：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，後來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

數學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學課的時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什麼每天不帶鉛筆呀？”盧華庭説：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一乾二淨了。”

我心裏默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心裏。

我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學作文9

我今天要説一位我永遠不可能忘記的同學，先不説他是誰，你們來猜猜吧，就這麼定了！

他是個男孩，長得比同齡人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學校讀書，生肖屬牛，長得一表人才。他的愛好和我一樣，都喜歡下象棋，他也是我永遠的“對手”。我倆每次下棋都打成平手，我暗暗發誓：下次我一定要爭取打敗他。

他的劉海彎彎的，像月亮一樣。他的眉毛長得又粗又長，一雙大大的、烏黑的眼睛，撲閃撲閃的，特別靈活。大大的鼻子像一個三角形，兩隻耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。

雖然他下象棋沒我厲害，不過不得不説他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手，看來我還得繼續努力練習棋藝，將來一定要讓他甘拜下風！

大家看完我對他的描述，有沒有一種立馬想要看到他的衝動呢？想的話，就來找我吧，我把他介紹給你們認識一下。

我的同學作文10

我有一位同學，叫“陳夢真”。

她有一頭烏黑的短髮，濃濃的眉毛下邊長着一對十分明亮的眼睛，小小的鼻子下面，有一張能説會道的嘴巴。好看極了。

陳夢真很勤勞，每天她都要早到學校掃地，擦玻璃。有一次，我看見她在擦玻璃，她先用濕布擦了一遍，再用乾布擦一遍，擦不掉的污點哈一口氣擦一擦，再用手指甲蹭一蹭，這一連串的動作乾淨利索，把一塊塊玻璃擦得能照見人。我們班同學一進教室，就感到特別舒心。

陳夢真是我最好的朋友，一下課，我就到她位上，和她一起玩“手指頭”的遊戲，有的時候我就和她一起踢毽子，她踢給我，我踢給她，我們玩得非常開心。

我們是一到二年級的好朋友，我和她已經有了深厚的友情。

我的同學作文11

如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。

課堂鬧劇

有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時候，像故意和他的同桌鬧着玩兒似的，偏偏從她的後面走到自己的座位，這時老師説：“真是的，你為什麼不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接着説：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。

任課老師

下課，我們都不知道玩什麼，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃説：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個遊戲，所以由他來當任課老師。遊戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的同學説話，有的同學睡覺。這時陸子芃説了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊説話的同學，不要吵到後邊睡覺的同學。”這句話我現在還記得，簡直讓人爆笑啊!

這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

我的同學作文12

我有一個很好的同學，她叫何佳怡。

她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛軲轆軲轆地轉着;一對紅撲撲的臉蛋，像兩個紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。佳怡她學習很好，經常得100分，班上的同學都很喜歡和她做好朋友，可以説很受班上學生的歡迎噢。

她還很嚴厲，有一次，潘老師出去聽課，羅老師上着(3)班的課，潘老師叫我和她和楊悦鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講台上，用凌厲的目光注視着班上的每一個人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼——班鴻的身上，我仔細一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，衝過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，説：“哼，下次敢不敢了?再給你一次機會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去!!!”

何佳怡就是這麼一個嚴厲的同學。

我的同學作文13

我的同桌名叫王強，兩肩上扛着一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視着什麼，一張大嘴常在説個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關係時，老師要求同學們舉手發言，許久，班裏仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，説話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。説。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站着分析，説得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。

當王強講完題後，向老師深深地鞠了一個躬，説；老師我解得怎麼樣老師被他逗得笑彎了腰，説；好好好，這時班裏又爆發出一陣愉快的笑聲。

這就是我的同桌。