我們班的同學作文集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我們班的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們班的同學作文1

説起我們班的同學，讓人最難忘的就是那些讓我捧腹大笑的人了，不過在這些人當中也有一個出類拔萃的。他就是姓李名毅的搗蛋鬼。

李毅是一個單親家庭的孩子，長得很矮，頭髮也不怎麼長，有點愛裝呆裝傻的小男孩，也很調皮，時常放學後被老師留下來，他的‘事蹟’可真是數不勝數。記得三年級時，李毅很愛逃學，總是瞞着他爸爸去網吧。有一次他又逃學，是去游泳，那天老師一直給他爸爸打電話，聽説他是去游泳老師和他爸爸都很着急，結果他的衣服被人拿走了，人卻好得很，時至今日，還有人拿這事和他開玩笑

我印象最深的一件事就是有一次他自作自受了。那天，李毅去罵張莉，罵完張莉後他很快跑了，張莉大叫着‘死李毅，你給我站住。’我們則以旁觀者的身份在一旁看好戲，過了一會兒，張莉追上李毅，兩人很快打了起來，旁邊還有好多起鬨的人，就在這時，張莉一腳踢到李毅膝蓋，李毅大叫一聲，便不敢再糾纏下去，回到了座位上。第二天他走路還是不方便，當時也挺同情他的，不過誰讓他要招惹女同學，自作自受。

不過李毅身上還有很多值得學習的，他雖然長得矮，時常被我們拿來開玩笑，但是他一直都有一顆樂觀的心，他雖然愛調皮搗蛋，但也會幫助別人。

有一次輪到我掃操場時，正好也要掃班級就在我糾結要掃哪裏時，忽然看到了李毅，我走過去對他説‘，我還要掃操場李毅你幫我掃一下班級吧。’他聽了猶豫了一下，但還是答應了，我便掃操場去了，回到班級時我看見李毅已經幫我掃完了，雖然不是很乾淨，但也幫助了我。

我們班因為有了李毅而過得很開心，他雖然是單親家庭的孩子，卻一直有一顆積極樂觀的心，我很佩服他，我也希望他能和我一直是同學。

我們班的同學作文2

説起我們班的同學們，每個人都有屬於自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進我們班吧。

猴子——侯捷。這個侯捷可是名副其實的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮着腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業的同學，不一會兒，他已經來到那位同學的身後了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒海’。”説着便學着電視裏的人雙手打向別人後，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望着“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調皮。

大牙妹——楊蔓。楊蔓是個大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的國小生呢，所以，“大牙”後面又加了一個“妹”字。有了這個綽號以後，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會清清楚楚印入你的眼簾。

鴨子――實不相瞞，其實鴨子便是在下。説來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，於是，鴨子這個“動聽”的綽號就誕生了。説實話，我在游泳方面挺像鴨子的，我遊得的確不錯。在水裏，我就像一隻快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。

我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。

我們班的同學作文3

來到這個學校將近半年了，我也認識了不少的同學。他們笑，我也笑；他們生氣，我也生氣；他們哭，我幫他們找回快樂。

“哈哈！大名鼎鼎的我來啦！”瞧，一聽這個聲音就知道是我們班的活寶——小森。只見他邁着四方步，笑嘻嘻站在我們面前，眼珠圓溜溜的到處看着，我們就猜到又要搞怪了。誰知他一改往日的表現，鄭重其事對我們説：“今天我讓你們學學美容給我化粧。”

説着，他指了指桌子上亂七八糟的“垃圾”，有幾個女生躍躍欲試想過去，但不敢。那些大膽的女生像一陣風“嗖”地一下就飛過去了。開始為小森化粧：拿着一次性口罩套在頭上，隨手抄起別人的眼鏡戴上，還撕了兩個小紙片粘在鼻子下作為鬍子，變身完畢了。一個滑稽可笑的“大偵探”就活靈活現地展現在我們眼前了。小森學着柯南的樣子傻傻地説：”真相只有一個”之又可把大家逗得哈哈大復，都合不上嘴。

本是死氣沉沉的教室頓時炸開了鍋。“哈哈，就你這樣還偵探，我都替你羞。”身為他同桌的小怡説道。“就是就是，偵探可比你嚴肅多了”連小森的好哥們小曹都在一旁嫌棄地附和之首。你一言我一語都議論着。“好了好啦！本想都你們開心一下，咋都那種反應，一點也不配合”。小森噘着嘴不開心地抱怨着。“叮鈴鈴——一聲討厭的上課鈴聲驟然響起，我們不得不回到自己的座位上。

這不過是我們同學們的其中之一，還有更多同學的事情，就不一一舉例了。

我的同學們每個人都有自己的特長，每個人都有自己的不同之處。每個人都是那麼的善良可愛，我堅信在未來成長的道路上我們會像現在一樣團結一至，互愛互助，互相關心，好好學習，將來成為對社會有用的人。我們的友誼會像常青樹一樣，天長地久。

我們班的同學作文4

我們班同學雖然比不上希臘神話中的各路“神仙”會各種法術，但班級中的每個成員，都有着各自的“功力”。

我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長“飛本術”、“眼神術”，也精通“棍棒之術”、“獅吼功……如果你上課時候不認真聽講，她會先用“眼神術”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認真聽講，她就要用“棍棒之術”，打的你“跪地求饒”為止，並且把你驅趕出“天界”，你就再難以歸來。

“學術之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——劉東劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數學、英語、科學、書法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學科。一次，我們在上科學課，有一個科學老師都疑惑半天的問題，他竟然只思考半，就説出了正確答案，同學們紛紛讚歎不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱讚道：“不久的將來，劉東劍同學可能是我國的足球棟樑，會帶領我國的足球隊員登上世界盃的舞台！”哈哈，想想劉東劍一手舉着“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領獎台上，就連我都會覺得特別自豪呢！

當然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會唱起歌來。此人歌技了得，一會兒唱的出神入化，一會兒唱的婉轉低吟，一會兒唱的優美動聽，一會兒唱的精神振奮，讓你體驗到音樂的詩情畫意，沉醉在歌聲的仙境裏。

……

這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無論是哪一位，都有自己的超高“法力”，着實令人敬佩。

我們班的同學作文5

我們六年級一班就像個大家庭，每個人性格不同，愛好不同，特長也不同。

要説我們班的“犯賤王”，那肯定非代凌博莫屬。他長得肥頭大耳，淨重一百七十多斤，是典型的超級大胖子。一次，在課間時，我正在和陳星宇玩，突然兩隻臃腫的手分別伸向我和陳星宇的臉，我們火冒三丈，不用猜就知道代凌博犯賤了，代凌博嬉皮笑臉地逃走了，天空中傳來一沉仰天長笑，我兩二話不説直奔代凌博，雖説他胖的死人，但爆發力還行，代凌博衝進廁所把門鎖住了。我和陳星宇故意大聲説：“算了，走了、”實踐暗中埋伏，不出所料，這個頭腦簡單，四肢發達的代凌博中了我兩的詭計，被我們“報復了”。誰知代凌博死性不改，又摸我與陳星宇的臉，你説這個大胖子犯不犯賤、氣不氣人？

我們小組長是班上出了名的“小書蟲”，閒暇時就抱着書看。一天，組長王佳寧又在看書，恰好冉老師找王佳寧做事，叫了她兩遍，最後一遍冉老師扯着嗓子，臉憋得通紅大喊，王佳寧仍舊毫無反應，周圍的同學小聲提醒，王佳寧才從書中的情景中跳了出來。

我的好朋友陳逸點是個整天嬉皮笑臉的人，初見他時，覺得他長得有一絲像土匪，直到現在我有時也調侃他為“陳土匪”，但他卻不生氣還非常樂意。有天課間時突然傳來一陣卓柯序的慘叫，陳逸點又把他弄哭了，陳逸點卻仍舊嬉皮笑臉，想把卓柯序逗笑，不一會兒，笑點極低的卓柯序就破涕為笑了。

現在我們已六年級了，在這即將分別的時間裏，請珍惜在國小生活的一點一滴吧。

我們班的同學作文6

有一句話説得好，濃縮的都是精華。你還別説，我們班就有一個，那就是我們班的劉倩羽同學。那我們就談一談她的一些事情吧

劉倩羽同學跟我們比差一個頭，所以大家請看這一個故事：有一次要做兩人三足的遊戲，同學們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的站起來。同學紛紛的站了起來，其中還包括劉倩羽，老師數來數去怎麼都是單數（因為之前我們班是54個人），和老師往第一排看了看，指着劉倩羽説：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。

有一次上數學課的時候，劉倩羽昏昏欲睡，一開始先揉了揉眼睛，用手託着下巴，一會兒往左兒，一會往右兒。又過了一會兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經過我身旁的時候，我看她嘴邊還流着未乾的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。

不過你可別小看劉倩羽同學，第一個學期的期會考試和期末考試數學都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。

劉倩羽雖然數學能考100多分，但是她有一個不好的習慣，就是有時不完成作業。上一次小組檢查作業，有好多沒有寫的，她卻説不用寫，原來寫素材寶典她每一天都不寫，有時候那前面的來騙我們，還有一次，她記完作業找張文博來簽字，張文博讓我來籤，我看了看，有許多的作業沒有記，我就給她補上了，寫了滿滿一大頁，她卻生氣的説：“你看把我的本子都寫壞了。好好的4頁本子都寫壞了，”説完就哭了起來。啊!我也是為了她好，真是狂汗......

我們班的同學作文7

他，有一雙大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年掛着笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出來，十分好笑，所以我經常叫他“缺牙小彌勒”。

我們之所以叫他“缺牙小彌勒”，是因為二年級時的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我們正在玩遊戲。突然他一個不注意，“哐嘡”一聲我們回頭一看，他嘴裏流出血了，我們忙去叫老師。結果，可想而知，他被送回家了，好幾天都沒有來了學校，他一笑，就露出了掉了一半的大門牙，樣子十分好笑，也因為這樣，他落下了這麼一個外號。

他是個樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你就會發現：和他在一起，你不會感到任何寂寞，只有無盡的快樂。閒聊時，他會時不時的做出一些令你哈哈大笑的動作；玩耍時，他又像一個小孩子一樣，無所顧忌，到處亂跑，還會悄悄的從你背後冒出來嚇你一跳；就算遇到困難，他也會雙眼一閉，雙手一攤，然後裝出一副苦瓜臉説：“唉！天要下雨，我管不了，隨它去吧，我還能怎麼辦？”

他上課從來不認真聽，要麼看書，要麼找鄰近的人説話，老師説他兩句，他就好一會兒，但肯定不會超過一分鐘，你看，這不，又開始玩起來了。

他呀，還是我們班有名的“小書蟲”。平時他看見書就如痴如醉，如同喝了酒一樣，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正看到小湯姆一個人在黑漆漆的洞穴裏那一段，嚇得發抖。我不知道，走過去，拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲：“呀！強盜走開！”便閉上眼睛，一拳打了過來，要不是我躲的快就被打上了，後來他醒了後我們才知道他是因為看書太入迷才這樣的。

他就是我們班的“小彌勒”——吳宇航。因為他樂觀向上，積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。

我們班的同學作文8

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……”這笑聲最不能忘記。

我現在是在七年級一班，同學們的性格，愛好等等各不相同，但也許是班主任給了我們“積極，向上，陽光”的這個班紀，班級裏整天都有歡快的'笑聲。

我們班的同學是積極的。有了什麼興趣，活動遊戲都特別積極的去參加，還記得上一次學校召開運動會，儘管跟八年級九年級的哥哥姐姐比，也都毫不懼怕，都還是抱着期望的目光去參加。

我們班的同學們是陽光的。不管在何時何地，都能被快樂所包圍着，每天的臉上都掛着笑容，除非有人是被老師給訓過之後。

我們班的同學們是驕傲的。因為從開學到現在，早讀上的流動紅旗一直都是我們班的。作為語文課代表的我，剛開始，當然是為那時的成績所高興的。

我們班的同學們也是團結的。運動會，上有自班的同學準備比賽，全班都一起為他們加油鼓勁，他們也都拼盡全力，雖然最後不是勝利，卻獲得了許多快樂。

“雙面性”的班長，活潑可愛的“活寶”；帶着一些家鄉口音的五組組長；大大咧咧的學習委員；辛勤工作，卻依然抽出時間來關心同學們的老班……這真是一個幸福而又快樂的大家庭！未來的三年裏，我堅信只要一起加油，一起努力，笑對生活，就一定能夠快樂並完成自己心中所屬的目標！

我們班的同學作文9

每個人都有一個班級，説起我們班呀，那可是什麼都有。現在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！

外國人

我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們全班去春遊，途中遇到了一個來自美國的人，他和我們説了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走後，我們都絕口稱讚這位“外國人”。

國小者

國小者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“國小者”卻説一樣重。老師説“國小者”答對了，“國小者”解釋説：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“國小者”的解釋後恍然大悟。

鴿子

鴿子是和平的象徵，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻説：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。

我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！

我們班的同學作文10

既然是勞動委員，長相相當不錯，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙笑起來就合成一條縫的小眼睛，一雙助人為樂的長手，一口潔白的牙齒拼成一個可愛的帥氣男孩。

吳皓是勞動委員有時總會得罪同學，這是班幹部最不想看到的事是因為得罪了同學以後見了面怎麼説話呀。可是吳皓卻沒有這樣想，該扣的扣一點兒也不含糊，我就這件事來説吧。

有一天，我忘記了撿垃圾了，結果我的座位下有垃圾，吳皓看到了立馬找來了我，我也乖乖地掃了地。可我並不想扣分，於是就拉着吳皓輕輕地問：“我會扣分嗎？”吳皓説：“一定扣。”我看了看四周沒人就對吳皓説：“看在我們倆的交情好，看在我們是好朋友，看在……”

我還沒有説完，吳皓就知道了下面我要説什麼了，就斬釘截鐵地説：“別看了，要麼髒説扣，不髒就不扣，你是前者，就一定要扣，你別????鋁耍 蔽乙豢次怵┑奈?鮁?穎閔??吡恕

事情還沒有完，吳皓管衞生.扣分的本事不但好，而且他善於當“調解員”。

這天下午放學了，吳皓走到我的桌前，我“哼”了一聲説：“呀，勞動委員來了，難得啊！”吳皓一笑説：“還在生氣呀。我不屑地説：“有你這個委員管我我還生什麼氣呀！”吳皓説：“別生氣了，我們應多為班上着想，你説我不扣你的分別人就會藉此機會鑽空子。”

我説：“你不説沒人知道。”吳皓説：“怎麼沒出人知道，你知道，我知道，天知道，地知道，你要知道紙永遠是包不住火的呀。”我聽了這席話無言以對。吳皓接着説：“我們大家一定要團結，要去爭取流動紅旗。”我漸漸被吳皓説服了，我們又重歸於好了。

這就是吳皓，一個正宗的帥氣男孩。

……