我的讀書史作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的讀書史作文,歡迎閲讀與收藏。
我的讀書史作文1回望自己的成長之路,書時時刻刻陪伴着我。
打三四歲起,書就開始接觸我的人生。每個晚上,我總求母親講一個故事給我聽。母親實在無暇費神為我編故事,就為我買來一套繪本。我如同餓狼,貪婪地翻閲這些繪本,一遍又一遍。真正感興趣的卻是那些圖片,不是文字。爺爺知道我喜歡看有圖的書,特地為我買了部連環畫——《三十六計》。一部六冊,一面一圖,看得我不亦樂乎。
到了一年級,我開始讀童話。大段文字而沒有插圖的書我多少有些提不起興趣,但也硬着頭皮讀下去。我慢慢發現了童話的獨特趣味。
國小中高年級是我讀書的高峯期。我接觸了小説,迷上了漫畫,涉獵了散文,品讀了名著。小説大多數短篇的,幾乎一週一本,其餘時間大多用於追漫畫《海賊王》和《火影忍者》了。散文看的不多,只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已,且《紅樓夢》還沒看完。但除此之外,大明的歷史倒是鑽研得很透徹。我去市立圖書館借《明朝那些事兒》,共七冊,按順序總借不到,只好借到哪冊讀哪冊,如同拼拼圖一般。不過,東拼西湊,還是看完了。《史記》原文也略讀了些,多半是看些“列傳”和“世家”以及情節生動、人物形象鮮明的章節。此外,我接觸了關於科學的第一本書——霍金的《時間簡史》,還興致勃勃地鑽研了引力波和中微子,瞭解了宇宙大爆炸和夸克。
等到國中,散文照樣看,依舊看得很少。我迷上了懸疑小説和科幻小説,又在市立圖書館斷斷續續讀完了七部《哈利波特》,之後迷上了劉慈欣的《三體》。此書一度在中國大火,據説堪比美國的《沙丘》。我買下全套,發現名不虛傳,達到了人類的科幻小説新高度,而且書中大量引用科學知識,顯得非常真實,給靈魂以震懾。
從聽媽媽講故事,到自己讀繪本,再到讀散文、看小説、追漫畫、閲名著,書陪了我十年。讀書會讓我不再孤獨,不再空虛,開拓了視野,充盈了思想。就讓我在喧囂的塵世裏,尋一處寧靜,品一杯清茗,伴一窗幽然,持一卷在手,讓書繼續陪伴我吧!
我的讀書史作文2我的童年與書結下了不解之緣。
在我正牙牙學語的時候,父母掏出了一本厚厚的五彩的本子,我雖然不知道它是什麼,但冥冥中有一雙手推着我來到它的身邊,讓我用一顆好奇的心去翻開它。
本子上是許許多多黑色的,帶着些許神祕的符號。我看着這些符號忍不住用手去觸摸這一撇一捺,一橫一豎,只覺得非常的開心,像獲得了心愛的玩具。
我相信,天下所有的父母都為子女朗讀過故事書。我的父母也不例外。想想看吧,月光如水,父母坐在牀沿上,用並不出彩的聲音,為孩子朗讀着故事,日復一日。從來都不安分的我竟安靜了下來。我想,我那時的眼睛裏是有着光的吧。枕着故事入眠的時候,知道了那些符號是活的,他們向我傾訴着一切,我的世界在那一刻,擁有了不一樣的色彩。
幼兒園的時候,繪本是我的玩伴,字雖然不多,但當我第一次讀出一個字的.時候,我的內心是顫動的。這個字是這樣讀的,我反覆的重複着這奇異的聲音。
我將這個字從紙上,用朗誦的方式解放了它!
從無聲的靜默到有聲的存在,我感受到一個新的世界在向我打開——閲讀。
國小了,我再也不用父母幫我念出書了,我可以獨立的探尋一本又一本寶庫,遍覽前人之路。我不滿足於課本,也從未止步於探索。我乾涸的心田如恰逢甘霖。
時間如此的漫長,從伊索的世界,到安徒生的童話;從所羅門的指環到納尼亞的傳奇;青鳥,是那樣的匆匆;金銀島,是否會像口口相傳的那樣,滿載着金銀。我明白了這個世界的浩大,與自己的渺小,海洋的無垠,與扁舟的微芒。
國中,也就是現在。蘇菲的世界會與你的世界重疊,人類的無限時空將會從你啟程。宇宙有限,而思想無界。
書伴隨着我的成長,那些記載着方正的符號的小舟背後又隱藏了多少奧祕。我的童年與書為友,以書為伴,亦與書結緣。
我欲激昂青春中,
愛恨學習亦如夢。
讀古論今人已去,
書留千載不曾空……
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