國中的校園作文400字合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國中的校園作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的校園作文400字 篇1

我愛我們的校園，更愛校園裏的花園，因為它一年四季總是景色怡人。

春季，花園裏的各種鮮花競相開放，月季、海棠、櫻花等爭先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯落有致，到處是花兒，鋪滿了整個花園。白的似雲，紅的似火，紫的似霞……，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時散發出誘人的香氣，沁人心脾，讓人心醉。

夏季，劍麻開出了雪白的花朵，花兒順着筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個白色的花塔。風韻猶存的月季也在風中不停地跳舞，似於劍麻花媲美；蜜蜂、彩蝶也過來助戰了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發出嗡嗡的響聲，煽動着美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。

秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開，苦鬥嚴寒，不禁讓人猶生敬意。這時我真正體會到了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”的真正含義了。

冬季，大雪紛飛，寒風刺骨，塔鬆傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭天鬥地，守衞着我們的校園。

我愛我的校園，更愛校園裏美麗的花園。

國中的校園作文400字 篇2

三年前，我還是一年級的國中生走進了嶄新的國中。時光如梭，轉眼間，三年的國中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣，並沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。

這三年的國中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國中生活了三年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多麼精彩的國中生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘。

國中的校園作文400字 篇3

我愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團錦簇，你們想來看看嗎？就讓我來當你們的小導遊吧！

當你來到學校正門，“XX一中”幾個金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹和各種建築物，有河星，有鱷魚等。

綜合樓旁邊有一座水池，池裏面的水很清，清得可以看見水中的沙石。池裏養了許多的小魚，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態各異，美麗極了。小魚有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動不動，好像在睡覺呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來，就像一個害羞的小朋友。水池裏還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，彷彿正在和丹頂鶴説話呢！

水池旁邊有幾座小花壇，春天這裏長出五顏六色的小花。花兒發出陣陣清香，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正採蜜遊玩呢！有了它們的來訪，這裏變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學們有時候坐在石凳上看看書，説説話。我自己也經常來這看書的。

我的校園不但景色優美，這裏有關心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這裏上學真的很開心。我愛我的學校！

國中的校園作文400字 篇4

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了國小時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

國中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校，總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裏十分孤獨，時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始温暖起來，回家的慾望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

國中的校園作文400字 篇5

我們學校的花可多啦！有粉紅的玫瑰；有嫩黃的黃角蘭；有雪花似的桂花……

我最喜歡的要數玫瑰花和桂花了。

玫瑰遠看像一隻粉紅的蝴蝶，近看就像一個羞紅臉的小姑娘，我走近玫瑰花，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫着，一邊拍着翅膀飛來，飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上，一個勁地往裏鑽。一陣風吹來，玫瑰花的花瓣輕輕的搖擺起來，好像正招正手親熱地對蜜蜂説：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎麼感謝你呢！在此，只能説一聲謝謝。”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝着玫瑰輕輕微笑呢！

桂花的花很小，像是從天而降的雪花，但它不是潔白的而是微微泛黃，我用手輕輕地撫摸了一下它，它便從枝丫上落到了我的掌心。“哇，好香！”我輕輕聞了一下，我彷彿置身於桂花的海洋。

校園裏的花千姿百態、絢麗多彩。花兒啦，你們就盡情地開放吧，這裏就是你們展現自我的.舞台！開放吧！盡情地開放吧！將我們的校園打扮得更美麗。

國中的校園作文400字 篇6

生活是一張樂譜，生活中各種事情都會化身為一個音符，這個音符則會編織成一首美妙動聽的曲子。

歡快的音符

音符在操場上：我們毫不拘束，瀟灑的身姿，歡快的跑着，跳着。跑道上，我們揮灑汗水；籃球場上，我們身手矯健。沒有活動我們都會出現，我們會為了一個動作二“較真兒”有時會輸掉，但我們不放棄，這次輸掉，不代表下次會輸掉。有時會成功，但我們並不驕傲，我們會在努力。

激情的音符

音符在課堂上：上課時和老師“鬥智鬥勇”敢於質疑，敢於反駁，和老師一起探討問題，和老師奇異想象三國中的“官渡之戰”想那事的曹軍多麼威武。下課後，和同學圍在一起談論問題，加強學到的知識。有時放鬆心情，談論各種樂事，趣事，讓大家一起高興。

辛苦的音符

音符在考前：為了在考試中取得一個好成績，給自己的一段學習畫上圓滿的“句號”時。我們經常從數學天地逃出，立刻鑽入了語文王國，有時在歷史史冊中遨遊飛翔，也有時會和英語單詞共同進入甜美的夢鄉。這種日子很苦很累，但我們從不後悔，因為我們懂得付出就一定會有收穫。所以不管再怎麼辛苦再怎麼累，我們也會堅持到底。

生活就像一架鋼琴，我們會奏出完美的樂章，而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴鍵。如若沒有了這些，那麼生活會不會很單調呢？我喜歡現在的生活，它使我成長，是我追逐夢想。我堅信，在這精彩的樂曲中，我會收穫我想要的。

國中的校園作文400字 篇7

我們的校園風景美如畫。春天百花齊放；夏天綠樹成蔭；秋天落葉紛飛；冬天是一眼望不到頭的雪，只有旗杆和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。

春天，萬物復甦，燕子從南方趕來，順便銜來小樹枝，在門檐上搭窩；輕輕的草，綠色的葉，五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來；丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它們一動不動地站在翠綠的草地上；麻雀也你一聲我一聲地清唱着、嬉戲着，像是在因為春天的到來而興奮的議論紛紛。

夏天，地上黑一塊紅一塊，怎麼回事？原來是樹蔭在搗亂；一會兒烈日炎炎，一個大紅火球掛在天上，發出熾熱的氣體，讓周圍的空氣熱起來，一會兒一陣清風吹過，又涼爽無比，令人神清氣爽！

秋天，落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上，紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹葉灑滿大地，真是一幅美麗的風景畫！我想：秋天應該是一位特別偉大的畫家！

冬天，雪花在空中自由自在地飄來飄去，露天的地上，成了自然滑冰場，你看，兩人一夥，三人一組在地上滑着。同學們隨手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的遊戲中了；樹上、房頂上、車棚上到處是厚厚的積雪，彷彿進入一個銀色的世界！

這就是我們美麗的校園！