我的同桌高三作文大全
在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的同桌高三作文大全,希望能夠幫助到大家。
我的同桌高三作文大全1
提筆寫下這個題目,我就想起了沉默寡言的你,想起了令人又愛又憐,又氣又厭的你。
一個不知是福是禍的機遇,我與你成了同桌。説心裏話,我當時有一千零一個不願意。因為你的成績是那麼地差,你的臉上堆滿了烏雲,我無法找到一絲一屢的陽光,我懼怕那種陰森。但師命難違,盛情難卻,我也只好啞巴吃黃連,有苦肚裏嚥了。
一天又一天的相處,我漸漸地發現,你是那麼地勤奮,那麼地好學。第一個到班級的是你,無論我來的多早;最後一個離開班級的.也是你,無論我去得多晚。可你的成績卻還是一如既往。
老師曾幫過你,但你每次都是水中望月,霧裏看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭,覺得這是對牛彈琴,便不再管你了。
開始時我也偶爾幫幫你,但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰,浪費你我的精力。於是我索性也不管你了。
從此,你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋着頭,不停地演算,不停地擦去錯誤的答案。再演算,再擦去,再演算……而我卻在一旁無動於衷,任你在錯誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔,領你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風吹滅了,被高傲的雨淋滅了。這陣風,這陣雨,把你捲入了自卑的深淵,使你那雙因求知而明亮的眼睛,便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了,你的草稿紙占上了灰塵,你那忙與演算的身影不見了。
多少次,我看見你在數着樹上的落葉;多少次,我看見你望着藍天發呆;多少次,我看見你哭泣於草地上。我知道,這是那場風雨中我那句苛責的話——“你怎麼這麼笨?!算了,我講了你也是鴨母聽雷響。”(70db)——所帶來的必然結果。
後來,你轉學了。我知道這也是我對你的冷漠,我對你説的那句高分貝的話所造成的。你走後,我無數次在心裏對你説sorry;你走後,我無數次在夢中放飛白鴿,它帶着我的歉意和祝福飛入你夢中,你看見了嗎?你收到了嗎?原諒我,好嗎?——就衝這隻真誠而純潔的白鴿。
我的同桌高三作文大全2
掃地時,站在講台前的一個角落,看着整齊的課桌,想像着同學們的容顏。突然感歎:班上好多人都當過我的同桌——第一組兩個,第二組三個……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。
我的目光在教室中掃來掃去,突然,有人重重地拍了一下我的肩膀,我猛然回頭一看,噢,原來是我以往的同桌。我的這個同桌叫王雲奮。他給人的第一印象就是可愛:胖胖的臉蛋白裏透紅,就像一隻憨厚乖巧的小豬。也不知是什麼時候起,他的綽號就從某某人的嘴裏新鮮出爐——大胖。不管他願不願意,我們都這樣叫他。記得有一次,一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞,交換條件是一隻小小的炸雞腿。出於對他的憐憫與對雞腿的嚮往,我隨口亂編:“王雲奮,就是一隻小豬向着雲端奮力地飛翔唄!”結果他真的這樣對全班和老師介紹了自己,招來了一致公認的鬨堂大笑。不用説,這次炸雞腿沒拿到,還被他一頓臭罵。
我班是一個“對老師過敏”的班級。我們班的學生一見到老師,説話的聲音立即就變成了蚊子,“哼哼哼”。老師不在,又恢復了猴子本性,一個個在教室裏大聲追逐嬉鬧。他算是全班的蚊子了。每次上課,我們回答完問題,都會等老師的“請坐”二字,可唯獨他,還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”,他就坐下了。我向他提起這件事時,他竟然反問我:“老師沒説‘請坐’嗎?”讓人哭笑不得。
他學英語單詞,也學的極有“方法”。常常藉助諧音來簡化單詞,一個個難忘的單詞在他口中成了一個個通俗的詞語。比如“shgging'”,在他嘴裏就變成了“小品”;“monday”在他口裏又變成了“貓的”。我經常“誇”他的學習方法好,沒想到他一點兒也不臉紅,反而還沾沾自喜。
如今,他已不再是我的同桌,但與他有關的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時常浮現在我的腦海,讓我忍俊不禁。曾經同桌的你,當你坐在別的同學身旁時,還會想起你昔日的老同桌嗎?
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