我的愛好國中作文（通用41篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的愛好國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛好國中作文 篇1

童年的夢是五彩繽紛的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您説是不是？

曾記得上國小的我，開始認字時就對小人書發生了濃厚的興趣；後來一頭鑽進安徒生老爺爺的童話世界，什麼《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什麼是人世間的真善美、假惡醜。

從三年級起，我開始天天寫日記。我把每天的所見所聞和自己的感受，用童話的形式毫無保留地傾瀉在字裏行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個腳印。我成了我日記中的潔白的小鴿子、展翅飛翔的雲雀、英勇的小老虎、強悍的飛龍……終於我的作文變成了鉛字，在學校的《小苗苗》報上出現了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫上一篇文章，就好像還少了一點什麼似的睡不着覺。功夫不負有心人，不久報紙上就正式發表了我的優秀作文和我的童話故事。老師們誇獎，同學們羨慕，鄰居們讚歎。我的心底萌發出一個大膽的、強烈的願望：“我要當作家，當童話家！”

晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨着眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發覺我變得好輕好輕，突然間，我長大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的科幻童話故事不僅小孩愛看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來一看，原來自己只是做了一場夢！

媽媽説我整天光知道寫些小狗小兔什麼的，不會有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛，我的夢，我的詩，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們融於一體。也許，我永遠不能成為一名作家，但我愛好寫作的意志不能磨滅，我要當作家的決心不能動搖。

我愛好童話寫作，我會沿着這條路走下去，直至永遠。

我的愛好國中作文 篇2

我是一個活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有：繪畫、唱歌、體育遠動等，但在眾多的愛好中表現得最突出的要數跳舞。

那是一個寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視。看着看着就到了一個跳舞的節目，媽媽説：“夢夢（我的小名），你看這個小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯。”

我説到。“夢夢，你看這個暑假也沒什麼事做，不如你也去學跳舞吧，這樣既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊身體的靈活性和協調性，還可以調整身姿。你看多好呀！”我想了想：學舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話。

第二天媽媽牽着我的手，一起來到了文化宮廣場的舞蹈班。那裏的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細的情況，又説了星期二和星期日的上午10：00來就行了。

第一天來到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學習，可誰知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來。放學時，老師對我説：“你很棒！”我聽了這句話，學舞蹈的信心更堅定了。

記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過關。輪到我的時候，我發揮自如，連做了幾個空翻，得到了老師的好評。結果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

現在，我已經考到了六級，還可以編舞蹈呢！

我的愛好國中作文 篇3

每個人的興趣愛好各不相同，有人喜歡書法，有人喜歡滑冰，有人喜歡閲讀……而我喜歡打乒乓球，它是我業餘一大愛好，能讓我放鬆緊繃的神經，輕鬆自在！

在那個綠樹成蔭，驕陽似火的夏天，我第一次接觸乒乓球，此後便“戀”上了它，一發不可收拾。整整一個暑假，我都沉浸在乒乓球的世界裏。每天早晨，我都與乒乓球的“粉絲”——我的同學，一起打到太陽爬上枝頭，有時甚至忘記了“飢餓”，忘記了吃飯。

我有一位朋友，是因為她我才接觸乒乓球，也是她教會我乒乓的入門基礎，同學們都喜歡把我們稱為“師徒”。她乒乓球打得很棒，每當我與她對戰，我多麼希望我可以KO她，可是往往心有餘而力不足……我把她立為我的目標，希望有一天可以超越她，我每天晚上與同學一起練習，上天沒有辜負我，很快我就在同學中成為了佼佼者，我心中嚮往的是打敗我的朋友。

那天星期六晚上，我們又相約在活動中心見面，準備“一絕死戰”，很快便輪到我們了，同學們都説師徒之戰馬上就開始了，其實我的神經是緊繃的，因為我害怕我會輸。但是經過一番“廝殺”，我最終迎來了勝利。我終於贏了，終於戰勝“師傅”了，我的心是雀躍的。

這時天空燃起了火花，我永遠沒有忘記那個夜晚，那個我心雀躍的夜晚。從此我更加熱愛乒乓球，它成了生活中不可割捨的一部分。

我的愛好國中作文 篇4

每個人都會有自己喜愛的東西，我不想説其他的，只要有人問我喜歡什麼？我一定毫不猶豫地説：“舞蹈！”

好像這世上喜愛舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛舞蹈的人能有多少？我熱愛舞蹈，從小時候開始。從我會走路起，我最有記憶的是對音樂的敏感。每次當坐在電視機前，電視裏響起音樂，我一定會哭鬧着讓媽媽給我換上舞蹈服，跟着電視裏的演員扭扭腰，晃晃手，想起當時的場景，真讓人好笑。

長大一點了，我跟着一羣小朋友們在四周都是鏡子的舞蹈房裏，對着鏡子舞蹈，剛剛學會一點舞蹈就會特別高興，只要家長們説：“來一段”。我不論在超市、酒店、別人家裏甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時的我還以為穿上裙子才是一個真正的舞蹈者。

後來，走在舞蹈夢的道路上，我吃了不少的苦頭。學舞的人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的，每次我們壓韌帶時，要兩個人分別壓着兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會在一旁一邊數“一、二、三……”數到二十才能放下。每次數到八的時候我都覺得沒法再堅持了，可是我總會握緊手掌告訴自己：“這點痛都忍不了，怎麼成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來。

雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我帶來的快樂。

老師還説過：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動他人。”所以，不管在什麼人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會不由自主地把笑容、把最好的一面展現給大家。當別人來讚揚我跳得好時，我就覺得之前的汗水算不上什麼了。

每當我站在舞台的中央，我享受五彩的燈光照耀在我身上，無數雙眼睛注視着我。我享受，跳起舞蹈的快樂，給別人帶式視覺上的享受。我享受，別人為我的舞蹈的掌聲，對我的舞蹈好的評價……

我快樂，我享受，我喜愛……舞蹈，我的最愛！

我的愛好國中作文 篇5

我最喜歡的業餘愛好就是畫畫了。從開始接觸畫畫到現在已經四年了，四年來無論是鵝毛大雪還是傾盆大雨，我都會按時去畫畫班學習。這不，經過不斷地提高畫畫水平，我已經考過了畫畫四級考試了！今年準備考五級呢，我要向畫畫十級水平繼續進發。

畫畫不僅豐富了我的業餘生活，也為我換來了榮譽。我的一幅《江南水鄉》在“天樂尚都杯”比賽上得了二等獎，還發給了紀念品，一個可愛的大象枱燈。可那次參加比賽的畫，一直到今天也沒有回來呢！我好想念我的《江南水鄉》啊！

畫畫也是我在課間歇息時間，休息大腦的好方法，有一次我在下課時在本子後面（記住，是廢本子哦~）隨手畫了一個小人（動漫的），同學們就像海水般地湧了過來，欣賞我的作品。還有一次，我畫了功夫熊貓阿寶它們和齊天大聖孫悟空，徐世嘉嬉皮笑臉地説：“組長，我出一萬元錢買下你的這張畫，好嗎？求你了。”畫畫不僅陶冶了情操，還幫助我和同學們建立了深厚的友誼。

畫畫還是對我成長的歷練。夏老師安排我和李佳樂負責教室後面的黑板報，每次畫好一期黑板報，同學們都會你一句我一句的説：“哇，我們的黑板報真好看！”能為班級做點事情，我心裏可高興了。

畫畫只是我業餘愛好的一種，它可以使我的生活變得豐富多彩，但是我還應當以學習為重，好好學習，爭取考個好的大學，回報那些關心和愛護我的親人們。

我的愛好國中作文 篇6

讀書是我的業餘愛好之一，忙碌的學習之後，一杯清茶，一本小説往往可以緩解我一身的疲憊。我愛小説，也讓我有空間從忙碌中脱身，享受屬於自己的時空。

最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能。《邊城》是一首真善美的的讚歌。在人與人之間的關係越來越複雜，人心越來越不單純的都市，《邊城》裏的一切就像一股清風，讓人神清氣爽。《邊城》裏的人們單純善良而美好，16歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽渡船的人們講外面的故事，當她遇到愛情，小城裏的温馨氣氛頓時包圍了每位讀者。

我想當現實的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉向時，這本書也許能提供一個休息的地方給我們。

無絲竹之亂耳

讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來陶冶情操。

當我有煩惱時，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶湧澎湃，隨着高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的溪流流入我心，身心一下放鬆了許多。

當我高興的欲罷不能時，我就彈《豐收鑼鼓》，彷彿農民歡慶佳節一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。

家裏有喜事時，我回到家，就彈《山丹丹開花紅豔豔》，節奏有調動聽，自己內心特開心，打開窗户，想讓所有人來分享我的快樂。

書的世界，琴的海洋，讓我每天都有着快樂，回到家，擁抱“世界”，有煩惱時，跳進“海洋”讓我的生活無不有了色彩！

我的愛好國中作文 篇7

每個人一定都有自己的愛好，相信每個人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通的不能在普通了。

我自打上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高，老師説，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功的練舞蹈，所以，舞蹈很好，幼兒園畢業後，我就開始學拉丁舞和中國舞，我在幼兒園的舞友們，因為比我小，所以還沒畢業，不久，我的舞蹈老師又休產假，我們集體停了一年，一年過後，我和舞友們再次回到從前的舞蹈房，又開始了第二次的舞蹈旅程，因為先前我學了很長一段時間的拉丁舞，所以，我的胯等各個部位，都處於一種扭得狀態，一時間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時候都很艱難。

就這樣，上學了，上三年級了，我的舞蹈老師要離開幼兒園了（因為之前幼兒園畢業後我一直在幼兒園練舞蹈），她要自己辦班，所以我們又一直跟着她，我的各個部位終於恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮的跳舞了，我簡直是太高興了，跟着舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。

放假了，我們放了一個假期，因為在假期裏我光想着玩兒了，把練舞的事拋到九霄雲外去了，所以，回來後，我的軟度差得要命，老師説，如果兩個月不練舞蹈，那麼，你在練兩年也補不回以前的功了，我就是在那個時候，泄氣了，就是在那個時候，開始討厭舞蹈了，就一直沒好好的練，最後，補不回來了，我又開始加倍的努力的練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個地步，其實也沒怎麼樣，也沒多麼差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好，按我的功底子，現在應該能自己過前橋後橋了，還有，前、旁、後腿至少能扳到200度了。

哎，真是後悔啊，後悔當初為什麼沒好好的練。哎！我一定要把失去的補回來，做重新的李嘉楠！

我的愛好國中作文 篇8

我熱愛讀書，就像熱愛我自己一樣，“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書會讓我感到快樂，幸福。

你以為我天生就喜歡看書嗎？當然不是，小時候，我可討厭讀書了，我的父親卻非常喜歡看書，已經到了走火入魔的地步，他甚至喜歡拉着媽媽一起讀。一天，他看見我坐在沙發上看電視，便叫道：“來！快跟我過來看書，可有意思了！”我半信半疑的走過去看了一眼，書上滿是些密密麻麻的字，一點插圖都沒有。頓時看的我頭昏腦脹的。

“不！我才不看！”

父親聽了我的話非要把我拉過去，我連忙跑到外面抱住一根柱子，死活不肯去！父親拿我沒辦法，只好滿臉失望的走回去了，看他這個樣子，恐是放棄再讓我看書的念頭了。

可讀書這個“魔鬼”卻一直纏繞着我，一天，學校讓我們回去必須看一本書，沒辦法，只好勉勉強強的看幾眼，我跑的父親房裏千挑萬選地挑了一本童話書，我心裏想着：“反正我只看幾頁，老師又沒説讓我看多少頁”書上寫着：從前有個皇帝，兩個騙子騙皇帝可以做一件衣服，只有聰明的人才可以看見，愚蠢的人看不見，皇帝聽了覺得非常有意思，於是給了他們很大的報酬，第二天，那兩個騙子手拿着“衣服”給皇帝，但是皇帝並沒有看見衣服，但是，他不想承認自己愚蠢，而在一旁的大臣説是看見了，這讓皇帝更加相信那兩個騙子的話，只好穿上“衣服”還説要穿着衣服道街上走一走。當我看到一半時，我卻突然想知道後面皇帝在遊街是發生了什麼？到底有沒有人發現事實呢？這樣的好奇讓我忍不住想把後面看完，就這麼看着看着，也不知過了多長時間，我竟把一整本書看完了！

自從看完那本書只後，我就像着了魔似的，就喜歡上看書了，每天放學回家我就像一陣風似的跑進父親房裏看書，這一舉動，可把我父親給驚呆了，我不僅吃飯的時候看，睡覺的時候看，甚至連上廁所的時間也不放過，為此，我父親又給我制訂了幾個規則：吃飯的時候不準看，睡覺的時候不準看，上廁所的時候不準看……而我也就和着幾條規則展開了大戰……

風雨陰晴君莫問，有書便是豔陽天，與書相伴的時光裏，無處不是豔陽天。

我的愛好國中作文 篇9

小的時候，每逢碰上需要填表的時候，都會看到一欄“興趣愛好”。

好多活潑的同學都填上了唱歌，跳舞以及畫畫之類的。我當時思來想去就是不知道要填什麼。

對於歌曲根本就沒有多大的印象，也就談不上喜歡了，跳舞也只是老師在需要排演節目的時候，會讓挑幾個同學去練習。

而我總是因為個子的緣故，並老師排除在外，可能最初也是有想加入跳舞的興趣，就被這樣一次次的拒絕，澆熄了幻想。

於是，就只是讀了模稜兩可的讀書。

可是讀書並是一項愛好嗎？況且那時候的讀書更多的只是課堂上的書籍，平日裏能看到的課外書其實是少之又之的。

但為了不讓那一欄空着，也就一直用這兩個字去給自己裝裝門面。

等到漸漸地長大了，發現其實自己是有興趣愛好的，閲讀也算，同時也有想學一門樂器，例如彈琴；也喜歡跳舞，還有簡簡單單的塗鴉。

其實每個人都或多或少都有點愛好，有點藝術夢，只不過有的被發現，有的能自己找到，而有的是要在成長中的過程中，自己去慢慢過濾的。

不管怎麼樣，還是要找到一兩樣自己很喜歡的愛好去培養，不求金錢利益的那種，只是單純地因為喜歡。

我的愛好國中作文 篇10

喜歡鋼琴，沒有原因，就是單純的喜歡。可以説它是我的愛好，也可以説它是我的知己，知我，懂我。

我總愛在閒暇的午後，靜靜一人獨自彈琴。有人説彈琴的人是孤獨的。是，也不全是。演奏的人有自己的陪伴、敞開心扉和自己説話。涓涓細流般的聲音，不一樣的享受、隔絕了世界，在自己的世界裏，跟着感覺走，理清自己的思緒：我的人生，我的追求、我的夢想、我的親人、我的錯誤，我的一切。一個個問題，依次排列在我的面前，等着我去思考、去解決。一曲完畢，手指舒展，心中頓時豁然開朗，如初生的嬰兒般美好。

在鋼琴中，我從不迷失自我，它帶我走出迷惘。

喜歡鋼琴，因為它是樂器之王，因為它高貴、典雅。鋼琴上的88個鍵黑白交錯，像人生中的黑與白。每當我的手指在黑白鍵上舞動、穿越時，我都覺得自己是一個上位者，一切都在我的掌控中。讓我感受到：“即景會心，隨物婉轉”的優遊自信。那黑白“棋子”都由我來佈陣，所有的一切都在我的計算之中，沒有惶恐的感覺。冥冥之中，彷彿天籟。

彈奏鋼琴，成就了堅韌的我，將我的稜角磨平。彈鋼琴，真的是一個需要恆心的過程。你需要一遍一遍地去練習，去嘗試。手指不停地去翻轉、擊打，若你有一絲絲地猶豫，沒了節奏，也失去了一首美妙的曲子。它讓我接受失敗、學會堅韌，在一次次失敗中追求真諦。為《卡農》而留下汗水，為《圓舞曲》而韌帶痠痛，為《搖籃曲》而手指麻木。

在鋼琴中，尋找寧靜，“寧靜方能致遠”。低沉、舒緩的琴聲響起，彷彿一股細流從山澗裏輕輕地流淌出來。它，直達你的靈魂深處，觸動你內心的柔軟；滋潤、撫慰你的心田，久久迴盪，迴盪……沉醉在旋律裏讓你重温回憶中的浪漫，悠揚的音符盤旋在寂靜的空中，流暢的音調讓你在知足感恩和渴望追尋中靜靜地體會，體會那遠離了喧囂，遠離了紛爭的難得的寂靜。

在夜幕中，靜靜地聽着這一個個婉轉的故事，輕輕地聽着心臟砰砰跳動的聲音。

因為愛，所以才去喜歡，因為愛，所以才去嘗試。彈過歲月流逝，彈過四季變遷，跟着你去愛的世界，流浪。

我的愛好國中作文 篇11

我的愛好是騎自行車。我看到此刻許多小朋友愛好玩滑板，可是自行車能夠跑得更快。更貼合男孩子的特點，所以我喜歡上了自行車。

一開始，我不敢騎體自行車，怕騎着騎着摔下來，每一天晚上讓爸爸幫我練自行車，我騎在自行車上，讓爸爸扶着車子的尾部。爸爸給我説：向前看，扶好車把！

當車子快歪的時候，爸爸有力的手就把車子扶正了。過了一會兒，爸爸説：我剛才沒有扶，你也沒有摔倒，這不是會騎了嗎？

第二天早上，爸爸把這件事給媽媽説了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地説：光輝真棒！

從此以後，我就喜歡上了騎自行車。每一天晚上從學校到住的地方，我都是騎自行車。有時，我幫媽媽外出買東西。

騎自行車培養了我的勇敢、自信。

我的愛好國中作文 篇12

我的愛好是什麼呢？讓我告訴你。

晚上，我散步在公園裏，走過荷花池塘的岸邊，站在玲瓏的石橋上，看滿池塘的荷花流光溢採，潔白的粉紅的荷花在層層疊疊的田田的荷葉裏亭亭玉立，靜靜的開放着。雨後的涼爽的夜晚，微風吹來，花草樹木都在輕輕的搖曳着，水波盪漾，雲影浮動。我繼續往前走着，看到在纖細的樹上，纖弱的葉子上開着雲霧一樣飄渺的紅花。湖水是綠的，草圃是綠的，樹葉是綠的，這深深淺淺的綠色啊，雨後是如此的清晰可愛。在這樣詩夢一樣的景色裏，我想起了你的問話。

散步，是我的最愛。不分時令不分季節，只要有時間，我總是走出去，一年四季變換的景色是大自然最神奇的畫卷。湖岸的那一排垂柳，給我多少美的遐想和啟迪呀。垂柳依依如少女整齊的長髮飄飄，婀娜的身資如臨風的身影，風中舞動着的一切卻給我靜美的`感覺。漫步在這樣的柳蔭下，遠近的景色都是夢幻一樣的美麗了。這是是夏季風景畫中的一個景點，你看畫中美麗的景點數都數不過來啊。散步就是散步在風景裏，就是散步在畫卷中，美不勝收的景色使我留戀往返的，使我融身心於其間。

讀書，也是我的最愛。大約在我十歲的時候，偶然得到的一本兒童故事的閲讀，使我愛上了讀書的生涯。從那個時候開始，尋覓圖書進行閲讀成了我日間的功課。幾十年過去了，書籍成了我最親密的伴侶，無論我走到那裏身在何地，隨身攜帶的書籍都是我精神上的財富和食糧。我愛閲讀，我的空閒時間大部分都在閲讀中度過了。在閲讀的過程中，我不知不覺的走進書中描寫的境地裏走進書中描寫的情節裏，喜怒哀樂都隨着書中的敍述而變動着，忘記了身邊時光的飛逝。多少個晚飯後，我坐在窗前的藤椅裏，捧着書靜靜的閲讀，直到深夜。有書閲讀的歲月是如此的美好，我也因此而沉迷於人間的光陰。

我還喜歡和閨中好朋友在一起説話。我的朋友，有的是童年的玩伴，與生俱來的友誼持續了幾十年，還將一直下去，這是與生命共存的友誼。好朋友之間的友情是人世間最珍貴的美酒了，綿綿悠長的濃濃的酒香讓我們沉醉在人間的春秋。我的朋友，有的是少年同學，有的是青年同事，有的是中年結識的同道。我診視我的朋友，診視和朋友之間的友誼，和朋友相處的默契和快樂是支持我走好漫漫人生路的力量。我和朋友們共同分享我們各自的歡樂也共同分擔彼此的痛苦，相互攙扶着鼓勵着安慰着一起走好生活的路途。因為有了好朋友，我沒有了孤寂和煩惱；因為有了好朋友，生活平添了無盡的春色和燦爛的陽光。我和朋友之間，互相尊重互相理解，無論多久不見面，想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中我感到了自身的價值，每一位好朋友的友誼，都是我生命中的珍寶。

我還有許多其他的愛好，有時間的時候喜歡做做數學題目，喜歡看看英語讀物，喜歡彈彈電子琴，喜歡畫畫國畫，喜歡練練書法什麼的。這樣的愛好我自己都不好意思告訴你了，因為不能持之一恆，三天打魚兩天曬網的，只是隨興趣而已的摔性而為罷了。我還喜歡唱歌和跳舞，心情好的時候會和三兩個朋友一起到歌廳或舞場唱幾支歌或跳一會舞，不為別的，只是開心快樂罷了。

説起愛好，告訴了你這麼多。其實，撇開這些具體的愛好，總的説來，我的愛好是學習。學習才是貫穿我生活歲月的不榭的追求。比如説彈電子琴，是在孩子幼兒園的時候，我才學會的。比如説唱歌跳舞，是近兩年才學會的。我很好奇，總想知道一切未知的事情，我很好學，總想學會也總在學習着自己不會的東西。而這個世界又是如此的五彩繽紛，如此的精彩，日新月異的科技進步，給我們的生活注入無窮的魅力，學習才是人生的至樂也是人生意義的所在。

我的愛好國中作文 篇13

有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想明白為什麼嗎？也許是因為》我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！

大家可不要以為打羽毛球很簡便呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想明白我是怎樣打敗我的教練媽媽的嗎？那就一齊聽聽下頭這個故事吧！

有一次，我寫完作業後。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽説：此刻太晚了，明天吧！

我説：沒關係，我們選完羽毛球大王就ok啦！

媽媽沒辦法答應了。拿着羽毛球和帕子，邊走邊説，今日我必須是羽毛球大王。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個極速快球。

我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。

第三局，我憑着我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣佈我贏啦！我最終如願以嘗得到了羽毛球大王這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！可是那一夜我高興的不明白什麼時候睡的，還真不明白

因為我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。

我的愛好國中作文 篇14

説起愛好，大家應該都不陌生，每個人都各有所長，都有自己的天賦。而有時家長為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛好，屏蔽了孩子的自由，當然我也不例外。

記得那是在前年冬天，老師向我們説：“學校要舉辦社團活動內容有詩詞、足球、英語、奧數等。請同學們踴躍報名！”話音剛落，我便舉起了手，説：“老師，我要報名詩詞社團。”老師説：“好，這個名額就給你了，要努力哦！”

晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽彙報喜訊；“媽媽，我報名了詩詞社團，據説優秀團員還能參加比賽呢！”還沒等我把話説完，媽媽就來了一句：“不允許！堅決不允許！學習還沒搞好呢？還參加比賽？不可能！”經過我的再三請求，媽媽同意了，但是需要我寫“保證書”，保證在比賽的同時不能耽誤學習。我高興地答應了。

在今後的日子裏，我都用我的課餘時間來背古詩，練詩詞。經過我長時間的不懈努力，終於被老師選中為詩詞大賽的二號選手。

時光如流水，不知不覺比賽的日子到了。我踏着歡快的步伐，自信滿滿的走進會議室。經過一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎。我的心情興奮極了！

回到家。當我把那金光閃閃的獎狀拿給媽媽時，媽媽頓時領悟了，説：“孩子，你有你的愛好，以後，你的愛好你自己做主。”

在這裏我也想對各位家長們説幾句話：醒醒吧！望子成龍沒有錯，但要選好方向。“一步下錯，滿盤皆輸；一步走錯，終身必敗！”只有真正的與孩子談談心，瞭解他的愛好，再去努力。俗話説：“三百六十行，行行出狀元。”只要您尊重並支持我們的愛好，那麼終有一天，您會看到您的孩子將會成為新世紀的雄鷹，在那一望無際的天空上，展翅翱翔！

我的愛好國中作文 篇15

我的愛好豐富多彩，有游泳、看書、跑步。可是我最喜歡的，就是打乒乓球了。

記得有一個夏天，我在國小裏練習乒乓球，那天陽光火辣辣的，連大地都很熱，氣温達到了38℃，樹上的知了叫個不停，路上來往的車輛十分稀少。

但是我們打乒乓球的人是不怕熱的。我和一個朋友在熱身時，我爸給我倆每人買了一瓶冰鎮礦泉水，我們喝了一大口，又熱火朝天地打起了球，只見那乒乓球一直在半空中飛來飛去。但過了一會兒，球減了速，好像在説：“停，我累死了。”其實，這會兒我也累了，找到對方盲點後，一個拉球拉了過去，贏了!老師在這時説：“你們先休息會兒。”我們倆千等萬等終於等到這句話。

因為我爸剛才給我們兩個五塊大鈔，讓我們花。這時，我倆躺在凳子上聽老師這麼一説，立刻跳起來跑去買棒冰，我們吃飽喝足，又開始打乒乓球，先打一個比賽吧，我心裏想。我還懷疑自己是一個預言家，不一會兒，老師就説：“來個比賽!”我們倆開心得跳了起來，看來我朋友也想打個比賽。

比賽開始，首發球者是我，我發了一個速度十分快的反手搓，秒殺了他，之後，我每次就可以秒殺他，毫無難度。可到了第二局，他不再發搓球，而是不停地扣球，可我還是有辦法使出了我的必殺技“馬氏十重扣”，目前為止，沒有一個人可以擋住。我先把球打得很低，幾乎每一個球都只和網差一釐米，如我所願，他不再扣，而是把球打得很高，趁這時，我一個扣球打了過去

大家想問問最後誰贏了，當然是我。從此以後，我越來越喜歡打乒乓球了。直到現在，我每週還會去打球，這將是我持久的愛好!

我的愛好國中作文 篇16

我喜歡各種體育鍛煉，其中騎自行車是我的最愛。騎自行車不僅可以鍛鍊身體，還可以低碳環保。

記得在一年級的時候，爸爸就給我買了一輛山地車。每到週末，爸爸媽媽就會帶我騎車出去玩。我們去大運河森林公園。一路上我看到了美麗的運河、壯觀的大橋還有道路兩旁茂密整齊的樹木、五顏六色的鮮花。花香混在新鮮的空氣中，吸上一口，我覺得心特別舒暢。這樣的享受也只有騎自行車時才會有。

騎自行車還可以鍛鍊我的意志。每次和爸爸媽媽一起出去，騎累了的時候，爸爸媽媽都會鼓勵我，讓我給自己先定一個最近的目標，朝着它努力騎過去，達到了再定一個更遠的目標。在這樣的鍛鍊中，我覺得自己變得更有毅力了。

在每次的騎行中，爸爸還會給我講一些交通安全知識，增強了我的安全意識。

現在我覺得我的自行車就像我的好朋友，他讓我的生活變得豐富多彩！

我的愛好國中作文 篇17

有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡體育運動，而我喜歡看書。為此，我還闖了不少禍呢！

媽媽給我買了好多書，足有半櫃子，有故事書，作文書，科幻書和漫畫書，多得讓人眼花繚亂。每天放學回家，我經常一看書就是一個小時。

有一天上午，我正在專心致志地看書，突然媽媽説：“鍋裏熬着稀飯，我出去買點菜，半個小時後回來，10分鐘後你把電插頭拔了！”我心不在焉地答：“你放心地去買菜吧！”媽媽便走了。

這時候，我正看一本故事書，被書裏的情節吸引住了，早已把拔插頭的事忘得一乾二淨。

過了一會兒，媽媽回來了，聞見了一股焦味兒，大聲喊：“不好了，糊了！”我奇怪地問：“什麼糊了？”媽媽生氣地説：“我讓你拔電插頭，你拔到哪兒去了？”我説：“沒有啊！”媽媽歎了口氣，只好把糊的稀飯倒掉。

我喜歡看書，它給我的童年帶來了快樂，將來，我要當一名作家，寫出許許多多的小説來。

我的愛好國中作文 篇18

在我的心裏，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

一身制服，一頭捲髮，小小的嘴巴配上秀氣的瓜子臉，那就是我漂亮的媽媽。

我的媽媽不僅長得漂亮，還很有辦法，是我學習和生活的最佳拍檔、親密戰友。每當我在學習上遇到難關，她總是“吝嗇”地不肯一下子告訴我答案，而是和我“繞彎彎”，讓我自己再想一想、想一想……唉，真沒辦法。果然，經過一番冥思苦想，老媽教給我的“祕訣”顯靈了，答案終於找到了，哈哈，真所謂一舉兩得啊，不僅完成了作業，而且還掌握了學習方法。當然，媽媽也不總是那麼“吝嗇”的，當我實在是絞盡腦汁也想不出來時，她就會非常耐心地給我講解，還會再出一些相似的題讓我做，看看我到底有沒有把它記在心裏。還有的時候，遇到我們倆都想不出來的題時，我們就會搬來“外援”—爸爸。俗話説的好“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”麼，集齊全家人的智慧，就不信攻不下難關啦！

當然了，當我把所有作業都完成以後，媽媽也會像小孩子一樣陪我玩，讓我盡情放鬆。週五晚上，媽媽經常會叫上我、爸爸還有外婆，邊看電視，邊打撲克，玩得不亦樂乎。老媽還是畫畫高手，經常和我共同“切磋”，如今，我可是國際動漫班的高材生呢！

最令我佩服的，還是媽媽高超的籃球水平，她曾經是學校的籃球主力呢！有一次，我和媽媽去學校打球，我提出玩“升級”的遊戲，心裏美滋滋地想着：哈哈，媽媽這次可要敗在我手裏了！沒想到，我一投不進，二投不進……老媽卻嗖嗖嗖幾下子便到了頂級，真是令我目瞪口呆。接着，我們進行“罰球大賽”,罰球可是我最擅長的呢！沒想到，我卻還是很快敗下陣來。這主力，可真不是吹的。

我的好媽媽，是世界上最好的媽媽，我愛我的好媽媽。

我的愛好國中作文 篇19

我是一個聰明、可愛的小男孩，我的愛好是下象棋，它也成了我生活的一部分。

去年，我參加了張家港市的國小生象棋比賽。這也是我參加這麼大型的比賽，當時，我的心情十分複雜，我既想為校爭光，又擔心自己技不如人。

這次比賽採用的是積分制，哪個選手的積分高，哪個選手就獲勝。我心想，我一定要認真下好每一局。第一局，我和一個一年級的小下，我覺得他雖然是一個一年級的小，但是能來參加這種比賽水平肯定不一般。我沒有掉以輕心，小心應對每一步棋，但是我下了幾步就發現自己高估了他，因為我只用了幾步就把他將死了。第一局我贏了，得到了2分。第一局的勝局讓我有些飄飄然，產生了驕傲的情緒，由於自己的輕敵我輸了第二局。第三局開戰了，我和一個二年級的小朋友對戰。一開始，我心裏非常緊張，因為我知道再輸一局就會被其他隊友笑話了，我謹慎地下着每一步。三分鐘後，因為他的一次失誤，我把他的老將逼到了死角將死了。我又得到了2分。

上午的比賽結束了，吃過午飯後，下午的比賽又開始了。第四、第五局的連續慘敗讓我心灰意冷。終於，第六局的勝利讓我心情好了許多。最後一局我和一個比我高一年級的大對戰，我們剛開局就出現了僵局。後來雙方同意和棋，這樣，我又得了1分。

在這次比賽中，雖然沒有得到好的名次，但我收穫了許多下象棋的經驗。我明白要想贏得象棋比賽，既要有過硬的技術，又要有良好的心態。

我的愛好國中作文 篇20

如果你在公園裏看見一羣孩子在玩耍，卻有一個個子不高，眼睛炯炯有神、嘴巴小巧玲瓏的小男孩坐在一旁津津有味地看書，那可能就是我——陳宇軒了。你想認識我嗎？那就來吧！（外貌能抓住自己的特點）

我的愛好可多了，如騎自行車、打羽毛球、游泳等。但我最喜歡的要數看書了。有時，我一捧起書本就什麼也不知道了，書中的內容像磁鐵一樣把我的心緊緊地吸住了，常常不知不覺地入了迷。（比喻形象生動）

我“啃書”的笑話有一大籮筐。最有趣的要算前不久的一件事。那天，出門辦事，臨走時再三叮囑我：“今天可能會下大雨，如果真的的話，記得把曬在外面的衣服收起來。”那時我正在看《吹牛大王歷險記》，於是漫不經心地回答：“好，好，好。”然後繼續沉浸在有趣的故事裏，我的心思隨着“吹牛大王”來到奇妙世界，和他一起經歷扣人心絃的歷險,競連“啪、啪、啪”的雨聲也渾然不覺。回來後，衣服早就濕透了，她看了看我手裏的書，又看了看我旁若無物、如夢初醒的樣子，真是哭笑不得。她假裝生氣地説：“你這個‘啃書蟲’,這點小事都做不好！”我的臉“刷”地一下子漲得通紅。我“啃書”的笑話還很多呢！有空再説給你聽吧！

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我就是這樣一個“啃書蟲”，而且我一定要堅持把書“啃”下去，長大做一個知識淵博的人。你想和我交嗎？（能引用諺語使文章更有文采）

我的愛好國中作文 篇21

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡騎自行車，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閲讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野；我還喜歡唱歌，因為唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁，唱歌讓我的每一天都快樂。在這多種多樣的課餘生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是彈鋼琴。

小時候，爸爸為了培養我的興趣愛好，給我買來一架電子琴教我彈。可是一次偶然的機會，我從電視上欣賞到了鋼琴聖手馬克西姆演奏的鋼琴曲，那琴聲時高時低，像一陣陣清風拂面而來，那琴聲時快時慢，像是從山澗流下來的小溪，我立刻被這琴聲吸引住了，便和爸爸説我想學鋼琴，爸爸答應了。

學習鋼琴可是一件非常辛苦的事情，有許多重複的甚至是枯燥的練習。剛開始我覺得並不難，還挺好玩的。可是沒有過多久，學習鋼琴就沒有我想象的那麼簡單了。曲子越來越難，彈起來非常麻煩，左右手總是忘了抬手指而被老師批評。我覺得學鋼琴太難了，就不想再學了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我説：“做任何事情都不要半途而廢，要持之以恆，才有所收穫。”在媽媽的要求下，我又鼓起勇氣，堅持每天練琴。

我學過很多鋼琴曲，最喜歡《春之歌》。每當我彈奏這首樂曲，都沉浸在優美、安靜、舒緩的音樂之中，彷彿置身於美麗的大自然。

我還喜歡狄亞貝里的《迴旋曲》，這首曲子旋律優美，悦耳動聽。

通過練琴，我的十指更加靈活了，我的頭腦更加活躍了，同時提高了我的音樂素養。我喜歡彈鋼琴。

我的愛好國中作文 篇22

我的愛好有：游泳、跳繩、畫畫、看書、跑步……一天一夜也説不完。

其中我最愛的是看書，因為可以學到很多很多知識，例如：成語、散文詩、神話故事、童話歌謠以及許多數學小知識。有一句話説的：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。

放暑假的時候宋老師發給我們兩本書，我的是《稻草人》和《大林與小林》。給我印象最深刻的是由作家葉聖陶爺爺寫的《稻草人》，我很喜歡這個故事。從書中我知道了稻草人的骨架是用竹園裏的細竹枝做的，肌肉、皮膚是用隔年的黃稻草做的，帽子是用殘荷葉、破竹籃子做的。他站在田裏，用來趕走那些飛來的小雀。

這篇文章主要講述了：一天晚上，稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八·九年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來希望今年的稻子能豐收，可小娥卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很着急，但他不能動彈。

第二件事是；一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土裏，不能去救她，痛苦地暈倒了。

我非常喜歡這個熱心善良、樂於助人的稻草人。

看書已經成為我生活的一部分，每天我都會抽出時間，在書的世界中游歷而不願離去，彷彿自己就是一棵小樹苗，貪婪地從書本的土壤中汲取養料。書籍，是人類進步的階梯，它能讓我們增添知識與無窮無盡的快樂。

我的愛好國中作文 篇23

我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，此刻，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。

我是六歲開始聯繫小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯繫樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，僅有小提琴的練習房讓我圍着看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不一樣意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴教師打了電話，那位教師一聽，覺得我還能夠練小提琴，所以決定收我為徒。

過了幾天後，我們來到他家。教師開始跟我講基礎，我聽得十分認真，一年過去了，教師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗。發抖。還暗暗祈禱期望突然發生什麼事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！可是，最終還是輪到我了，我提着小提琴，上了台，開始演奏，我拉小提琴時總是低着頭，可是聽到羣眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。

你猜猜，怎樣了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊着：“多麼自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”爸爸也看着我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦説不出”呀！記得我直跺腳！可是成績出來時我既高興又驚訝！

我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。歡樂！我喜歡小提琴！

我的愛好國中作文 篇24

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的教師，默默無聞地奉獻着自我的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作本事。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海裏產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所説：“書籍是人類提高的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能瞭解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的教師。它把我帶到了知識的海洋，使我明白了許許多多的為什麼：白天為什麼沒有星星？為什麼會出現月食？太陽為什麼會發熱？它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閲讀，本來我去時很高興，可是由於媽媽和教師説了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了教師，並氣呼呼地離開了教師家。媽媽追上我再三勸説，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應當尊重自我的父母和教師。又想起教師對我學習上的種種幫忙，我覺得我真的做錯了，認真反省了自我。這都是書這位教師的功勞。

暑假前，教師説我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每一天中突出的一件事，看見了什麼等有關作文的提示。我照着這些提示做

作文，作文水平果然大有提高，新學期教師幾乎每次都把我的作文當範文讀。這還是要歸功於書。讀書不僅僅豐富了我的知識，並且交給我許多做人做事的道理。

我的愛好國中作文 篇25

小時候的每個週末，我都會在中福會少年宮上興趣班。每次我看見舞蹈中心的姐姐們揹着紅書包，長着一張巴掌臉，細長的大腿，柔美的身材，我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心：我一定要和她們一樣，背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽，她很支持我，微笑地對我説：“我們一起努力吧！”

在我的努力下，在幼兒園中班那年，我也參加了舞蹈選拔。過了一段時間，媽媽收到一封信，信上説：“您的孩子入選了舞蹈班。”當時，我的心情是無比的激動和快樂。可是學習舞蹈並沒有我想象中那麼快樂，我會暗自流淚，也會偷偷逃跑。一個簡單的豎叉動作，都有很高的要求：比如大腿要貼在地板上，膝蓋的方向是朝上，並且雙肩要放正。我記得幼兒園的時候，有一次怕疼就假裝肚子痛，呆在廁所裏不想進教室跳舞。休息時，班主任杜老師來找我，她問我：“你來這裏是為什麼？是因為你喜歡跳舞，所以你來了。做一件事情不能半途而廢，要堅持下去。你能被選進舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜機會。”聽了杜老師的話，最後我還是鼓起勇氣再次走進教室。

從那以後我對跳舞充滿熱情。每當我聽到音樂響起，就會翩翩起舞。我特別喜歡看一部電影，名叫《了不起的蘇菲》，她就是一位通過自已不懈地努力，最後成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。

我在中福會少年宮學習跳舞已有四年，很遺憾上學期沒有考進藝術團。雖然媽媽安慰我説錄取比例非常低，考進去是要百裏挑一。但！這是我的愛好！我堅定地告訴媽媽：“即使沒有考進藝術團，我也不會放棄，會通過自已的努力去考其他藝術團！”因為我能很確定地知道，我喜歡跳舞！為了長大成為一名舞蹈家，我會努力去練習！

我的愛好國中作文 篇26

我的心裏有一個祕密花園，裏面百花齊放、五彩繽紛！其中，開得最茂盛最美麗的一朵花名字叫“繪畫”。

沒錯，我最大的愛好就是畫畫！

回想起來第一次讓我迷上畫畫是因為母親送了我一本畫冊，裏面的人物可愛生動服裝精緻，讓我慢慢地對畫畫有了興趣。記得。有了畫冊之後一次放學回來寫完作業我立馬拿出那本畫冊開始臨摹。

幾十分鐘後，一個草稿畫好了，我驕傲的拿起畫畫的紙，然後再用另一隻手拿起畫冊看了幾眼，雖然不怎麼像但也還行，有待進步。

為了提升我的畫技，每天放學後我都會努力的練習。大概過了一個學期我對繪畫的興趣不但不減反而還越來越濃厚。

在學校裏下課後也在練習，一天天過去了畫冊裏的人物幾乎都被我臨摹完了，畫冊也被我翻得差不多壞了。於是我就向母親詢否可以給我買新的畫冊，一開始母親是拒絕的，我因為這件事而難過極了，幾天都不想説話。

母親看不下去，終於給我買了新畫冊，我接過的畫冊，一蹦三尺高，開心的合不攏嘴，心裏像是吃了蜜一樣的甜。於是我又開始了練畫生涯，因為太久沒有進步，於是我就又向母親提出了報畫畫班的要求。這次母親卻爽快的答應了！

我上繪畫課時聽得無比認真，畫畫時也畫得無比的仔細。功夫不負有心人，我成功了！我畫出了當時最優秀的一幅作品，這幅畫掛在了我的家裏讓我每天都能看到它。

每當我看到這幅畫時，我都會生出一種自豪的感覺，但是後來，我搬了新家，再也見不到那張畫了，但我並不難過，因為我會更加的努力畫出更好的作品！

你看，在我心靈的祕密花園裏開的最茂盛、最豔麗的永遠都是那朵叫做“繪畫”的花朵！

我的愛好國中作文 篇27

我，櫝鬆國小五年級學生，圓夢工坊新學員，學校裏同學叫我黃帥哥；爺爺見人便誇：“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”；阿姨説我眼睛炯炯有神，鼻樑高高，像個小明星；媽媽嫌我不長肉，長得高高瘦瘦像只猴；老師讚我愛學習，愛勞動，多才多藝，是個好學生！不錯，我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫，能歌善舞的好少年！

看，陽光下籃球場上，那個一閃一跳，勇猛飛奔、接球、搶球、投籃，樣樣爭先，想為團隊打先鋒的少年，那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩，那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我，黃朝勃，學校少年籃球隊員。

看，星期天、體育課，羽毛球場上那個身着紅色運動服，手握球拍，賽場上時而馳騁、時而快退，運轉自如的男孩；那個大聲高呼“我贏了”，激動得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一個想跟林丹一樣優秀的小小夢想家。

聽，那悠揚的卡農鋼琴曲，時而低緩，時而高揚，從琴房裏緩緩飄出，悦耳動聽；那個十指張開，時而輕觸，時而敲打，搖頭晃腦，自我陶醉的孩子，就是我，一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩！

聽，《小蘋果》那舞動青春，活躍動感的歌聲，《後會無期》優美動聽，扣人心絃的旋律，在客廳裏久久迴旋……那個握着麥霸，掌控全場，自我陶醉無法自拔的，邊唱邊跳的我，有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞台。

猜，那幅掛在書房裏的《尋隱者不遇》是誰的書法傑作？那個默默坐在書桌前正津津有味地看小説，時而開懷大笑，時而沉思不語的男孩又是誰？告訴你，那個還是我，一個愛好書法，喜歡閲讀的乖男孩。

我，還愛好朗誦，愛好旅遊，愛好玩魔方，愛好……

我就是這樣一個喜歡幻想，愛好廣泛的男孩！

我的愛好國中作文 篇28

大家都有自己的愛好吧，比如：有的人喜歡集郵，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞。我也不例外，一個個愛好像一顆顆星星閃耀着。其中，最大最亮的一個愛好，就是看書了。

看書，是我生活中不可缺少的一部分。放學的時候看，吃飯的時候看，甚至上廁所時也看。手一時半會兒碰不到書就癢癢。有一次，我上廁所，為了打發無聊的時間，偷偷拿了一本《意林》看。本來定好了看一小會兒就收，別被媽媽發現。（媽媽不讓我在廁所裏看書）結果一看書就剎不住車了，連屎拉完了都不知道。結果媽媽大發雷霆，一下子把我從廁所裏“提”了出來，而那本《意林》像一隻飛鳥一樣在空中劃出一道優美的弧線，準確無誤地墜落在沙發上。唉，書和人的下果一樣糟糕。但是我對書籍的痴迷還絲毫沒有減少。

我為什麼那麼痴迷於書籍呢？因為她為我提供了許多精神食糧。其中有我最摯愛的一本書——《小王子》，作者是法國的安東尼·德·聖·埃克蘇佩裏。書裏面講的是一位生長在一顆小星球上的小王子的所見所聞。書中語言豐富，詞句優美。書中有時優美如散文，有時又有喜劇性的幽默。有時簡短的話語給人帶來無窮無盡的想象，有時平淡的話語卻藴藏着無數的哲理。還有許多書都是寶貴的心靈雞湯，使我受益匪淺。如：《藍色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪，《十萬個為什麼》使我懂得了世界真奇妙，《假如給我三天光明》使我懂得了，越是受到生活摧殘，就越是要勇敢的面對生活……

古人有三上：馬上，枕上，廁上。媽媽説，要是現代還騎馬的話，我三樣該全佔了。

這就是我的愛好，你們覺得我這個愛好好嗎？

我的愛好國中作文 篇29

要是有同學問我：“你的特長是什麼？”我會不假思索的説：“當然是我寫字好了！”

話説我的字，那可是經歷了這四年來堅持不瀉的努力練成的。四年來，我也經歷了酸甜苦辣。可喜的是我參加各種書法比賽獲獎的時候，我就快樂的不得了。可是，當我沒按照書寫的要求，遭到媽媽嚴厲批評時，我就傷心極了，眼淚在眼圈裏打轉。當我完成一副書法作品的時候，把它高高地掛在牆上和家人一起分享作品，得到認可時，我的臉上就表露出那份喜悦。

當我把毛筆握在手中，它就成了我的好朋友的時候，我的實指和大拇指一捻，中指一勾，無名指和小拇指一夾，毛筆就再也跑不掉了。這時，我拿筆沾上墨，就開始寫字了。淡淡的墨香撲鼻，一個活生生的字就呈現眼前了。

書法作為傳承幾千年的文化，它經歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現在的簡化字，經歷了漫長的歲月，它象徵着中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽羣書，做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時。讓“這麼難，我不學了。”媽媽鼓勵我説：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什麼也學不會。”於是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。

現在我終於能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悦，更重要的是它鍛鍊了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！

我的愛好國中作文 篇30

有人喜歡跳舞；有人喜歡唱歌；有人喜歡運動；我的愛好也有很多，但我最喜歡的是——下奇妙的五子棋。

五子棋是一種棋類遊戲，兩人對局，輪流下子，黑白兩色的棋子，先將五子連成一行者為勝。一枚棋子可以改變整局的走向，這樣奇妙的五子棋令我對它產生了濃厚的興趣。我跟爸爸學會了五子棋的規則後，便時常向身邊的朋友和家人發起挑戰，結果卻是輸多贏少，尤其是和爸爸對戰的時候，更是倉皇落敗從沒贏過。但我不肯放棄，我暗下決心：有朝一日一定要靠自己的實力真正戰勝爸爸一次。於是，學習之餘，我一有空就拿出棋盤和棋子自己琢磨，並時常和媽媽切磋，苦練技術。同時也不斷向大家發起挑戰，磨練自己的技術。終於有一天，胸有成竹的我又一次向爸爸發起挑戰，爸爸自信滿滿地應戰了。比賽開始了，媽媽也跑來觀戰，爸爸不愧是高手，剛開局就給我設下了陷阱，多虧我心明眼亮及時發現。我們認認真真，對峙了很久，最後我仔細地觀察全局，趁着爸爸正在暗自得意時，想出了一條妙計，這回我變聰明瞭，並沒有着急進攻，而是來了一個聲東擊西，故意在別處落子，先把爸爸的目光吸引走，然後不慌不忙痛下殺手，爸爸果然上當了，一點兒沒發現我的陰謀，我快速出手，一擊奏效，大獲全勝。耶！贏了！

我高興地蹦了起來，這回終於戰勝爸爸了，看着爸爸挫敗的表情，我心裏得意極了，媽媽也替我高興，和我一起歡呼鼓掌。

通過這件事我知道，只有踏實努力，勤奮練習，細心觀察，才能成功，五子棋不但鍛鍊了我的觀察能力和思維能力，更為我的生活帶來了無限的樂趣，我愛這充滿樂趣的五子棋！

我的愛好國中作文 篇31

法國著名數學家笛卡爾曾經説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。

書是我的一隻美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣裏，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點着那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；

彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。

小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小夥伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終於有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字並不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，於是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收穫告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；

在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕鬆地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

我的愛好國中作文 篇32

我很喜歡看書。雖然我的藏書只有50多冊，但是我經常向同學們借我沒有的書。

到商店裏去，大多數同學喜歡逛玩具櫃、唱片櫃或vcd櫃，我卻對它們視而不見，而是走到圖書櫃前，翻閲那些大多數同學不愛看的小説。每當碰到好書，價格就算再貴我也要買下來。

書，就像是一艘艘巨輪，帶着我漫遊在知識的海洋；

書，就像是一架架飛機，帶着我翱翔於知識的天空；

書，就像是一輛輛汽車，帶着我奔馳在探索知識的大道上；

書，就像是一座座燈塔，為我指引戰勝困難的道路；

書，就像是一把把鑰匙，為我解開心中的謎團；

書，又像是一個個小夥伴，伴隨我度過金色的童年！

我愛看書，我看過的書很多。神話、小説、詩歌、散文等等，我都看過不少。就拿小説來講吧，古典小説我看過《三國演義》、《水滸傳》等，外國小説我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次，教語文的季老師還向我請教呢！

書讓我懂得了許多知識。三年級時，我們學到了一篇關於航天飛機的課文，同學們提了不少與航天飛機有關的問題，其中大部分是我解答的，而且正確率高達99.9%。

我平時很頑皮，是班上出了名的“頑皮大王”，一旦頑皮起來，吃了定心丸都沒有用。但如若讓我看書，我就立刻變得文質彬彬，像變了個人似的。中自習是教室“煮粥”的時候，好多同學常常交頭接耳，竊竊私語，有的甚至大聲喧譁。我卻在座位上安靜地看書，與那些淘氣的同學截然不同。

由於我太愛看書了，讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字，導致學習成績下降，我只好給鼻樑“施壓”，戴上了眼鏡。

有人問我：“你為什麼愛看書？”我脱口而出：“書是我的良師益友啊！”

我的愛好國中作文 篇33

愛好是何物？是愛呢還是好？有的千篇一律有的呢卻是萬里挑一。我的愛好稱不上奇特，但也能使屏幕前的你張大了嘴巴！

小時候從父母的口中得知“琴棋書畫”是中華四大才藝。小小的我腦海中卻出現了一個大大的問號。於是我讓父母讓我學習它們，可最後我成功堅持練習下來的卻只有琴。

記得那一晚我被帶到了一間陌生的屋子，樓上不時傳來幾聲琴聲那聲音非常優雅，又充滿了磁性。我小心翼翼的坐上琴凳，面對鋼琴，心裏有説不出的感情。

我在老師的輔導下開始認識音符、摸琴鍵、練習曲子。鋼琴也放下了它矜持的天性開始融入我。

時光飛逝，轉眼來到了兩年前。那天我坐上了琴凳化身為大鳥遨遊於天際接着又化身為鯤暢遊海洋見證世界的奇妙。

我的雙手彈出了高山流水的感覺，琴聲在我的身上跳動就像演奏了一場盛大的音樂會。

就這樣，我越彈越起勁與琴合一行雲流水、出神入化。那宏偉的聲音那真實的感受真的很美妙。我閉上了雙眼，感受到其中的奧妙，抱元守一，集中意念呼吸領略到了星辰大海的壯美。

那一刻，鋼琴也化身為我的知音，它用雙手撫摸我的小指頭構築起了一座能夠地抵禦外界的屏障。

我越發投入以至於沒聽見母親叫我去吃飯的聲音，但父親打斷了她，使我繼續那美妙的演奏。

終於，一曲結束我全身有一種昇華的感覺：暖暖的。也正是在那一刻，我領會了世俗的冷暖和大自然的瞬息萬變，在精神集中這方面鋼琴也讓我得到了獨特的體驗。

鋼琴，它帶給我精神的提升和快樂，我想，終有一天我會帶着它重新登頂在音樂裏做回那個天真無邪的自己。

我的愛好國中作文 篇34

踢足球，打籃球，打羽毛球等體育運動都是我的愛好，但是我最喜歡的還是踢足球。因為足球不僅能鍛鍊我們的團隊精神，還會考驗我們的速度和力量！

我記得在一次體育課上，班裏的男生自由組織起來踢足球。踢足球的人數正好十人，兩邊各派一名守門員，其他的人平均分到前鋒、中鋒、後衞。開始比賽後，守門員踢了個大腳，傳到我這兒了，我便自己帶球衝進了敵方陣營。這時我發現敵方都是身經百戰的老將們。我突破一名大將後，又被另一名敵友夾擊，我左右突圍了幾次都不成功。這時，我眼中閃過一道光，我們的隊友小張同學，悄悄的挪到了我的右後側，我假裝把球要傳出去，回頭來了180度急轉彎，把球傳給我了右後側的小張同學，隊員接球后像發射導彈的一樣，把球傳給了我方隊友，只見這名隊友以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”的一聲就把球踢了進去，耶，球進了！我們相互拍手，歡呼着。這就是團隊的合作精神！

我覺的踢足球最大的要點，就是發揮自己強大的爆發力。記得有次比賽，我的職位是中鋒，因為中鋒的防禦力最強。

比賽的規則是一局定勝負，而且隊員不能用手碰球。隨着一聲“開始”，我們兩組激烈的鬥爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球，在搶球中，我拼命地跑過來，來了一個“鐵叉”，從另一個組的前峯底下鑽了過去，傳給自己組的前鋒，他快速地來了個360度旋轉，使對方看不清。在最後一刻，我和前鋒發揮最大暴發力，前鋒把球踢在中間，我來了個“飛毛腿”，一下就把足球給踢進球門了，我們組贏了。“耶！”又是一陣歡呼聲。

現在，踢足球不僅成了我的愛好，還可以鍛鍊身體，磨練腳的力量。它伴我一起成長，我們是形影不離的好朋友！

我的愛好國中作文 篇35

我的愛好有很多，不過，我最喜歡的是朗誦。

四年了，我一直在追尋着自己以後的夢想——當一名主持人。只要我一大聲朗讀，我就覺得自己是一條知識的小魚，像在知識的海洋中遨遊，克服重重困難，把自己對朗誦的熱情，在每一次閲讀中都發揮到極致。

一個人在家時，無聊了，我會把舊稿拿出來，反覆地讀着。這時，我當作自己是在台上朗誦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在，他們是我的觀眾，他們沉浸在我如痴如醉、聲情並茂的朗誦中。而現實中，爸爸媽媽在按門鈴，我什麼都沒聽見，陶醉在我的朗誦裏，甚至讀到口乾舌燥，也不覺得乏力。

每次去比賽，我有很多次想放棄的時候，媽媽都為我加油，給我鼓氣。我每次上台，即使再緊張，也會告訴自己：堅持就是勝利。第一次朗誦大賽，我感冒了，嗓子疼，很多人都勸我放棄，可我堅持參加比賽，堅持自己的夢想，最後還得了獎。後來比賽，我都會想起第一次朗誦比賽的艱難經歷，我很高興，因為一路走來，我都在為我的朗誦夢想堅持着。之後，我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎，在藝術人才大賽上獲得了三等獎……在每次我沒有獲得獎狀時，媽媽都會給我一個大大的擁抱，還會給我好吃的。

在這些比賽中，我知道了：一次不行，還有第二次，二次不行，還有三次，只要不放棄，總會成功的！每次我朗讀中出現的錯誤，我都會很認真的修正。老師講一句，我心中記一句。

我醉心於朗誦。朗誦，讓我感受到世界的安靜；朗誦，讓我開心；朗誦，是我不能放棄的夢想！

我的愛好國中作文 篇36

人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好是畫畫。

我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，説：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽。”

舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐豔新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和範雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前説：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師説她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐豔新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照着畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以後，我看着我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都誇我畫的好看，爸爸還説：“可欣，你以前是不是學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那麼好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。

我的愛好是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。

我的愛好國中作文 篇37

我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鍾。

記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動不動。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來。正當我沾沾自喜時，臭水溝快到了，我連忙來了個急轉彎（向左），它也很配合地來了個急轉彎（向右）。結果，我非常“榮幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?

還有一次，我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”

我唉聲歎氣，無地自容，抱着滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱着滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地説“我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地説：“吹牛，有本事滑一個試試！”我只好硬着頭皮上了滑板。咦！滑板車怎麼變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲着滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。

現在，我玩滑板已經到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一隻快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課餘時間，我還當起了老師，教身邊的小夥伴們玩滑板呢。

玩滑板讓我明白了一個道理：做什麼事都不能三天打魚兩天曬網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。

我的愛好國中作文 篇38

在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打乒乓球了。

我的入門“功夫”是從婆婆那裏學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接着，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落並彈起，然後用球拍把球打過去。可我婆婆是側着球拍發球，我也模仿着婆婆的樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。

後來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。

我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師説：“扣球是打乒乓球裏的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。”“扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓着腰，蹲下身子，然後迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”説着他又做了幾次示範動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!

現在我都迷上乒乓球比賽了。儘管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!

我的愛好國中作文 篇39

我的愛好有很多，比如：旅遊、看書、做小製作等等。但是，我還是更喜歡養花。

暑假裏我們一家要到杭州去遊玩五天，旅遊是最快樂了。可是，去旅遊了，我的花就沒人照看了。五天回來，我的花成什麼樣子我都想得出來了。爸爸提議讓我放到我的一個好朋友家去。可是我的朋友不喜歡養花又不懂養花，給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去養。可是，我留下來的話，我就不能去杭州遊玩了；但如果我不留下來的話，那些花就沒有人照看，會枯萎會死亡。我應該選擇去旅遊，放棄花兒，還是應該選擇照顧花兒，放棄去旅遊呢？我再三考慮，決定放棄去旅遊，留在家裏照看花兒。

那幾天真是高温天，我每天精心照看花兒。早上早早地從陽台把花兒搬到客廳裏，生怕被火辣辣的太陽曬蔫了。中午高温40度，我打開空調，給花兒降温。傍晚，我又把它們搬到陽台上，讓它們得到雨落的滋潤。雖然我為了花兒，一天到晚忙得滿頭大汗，但是看到花兒那神采奕奕的樣子，我是多麼開心自豪啊！晚上，媽媽打電話給我：“瀟雪，一個人在家寂寞嗎？我和你爸爸在杭州玩得可開心啦！這次你不來杭州旅遊可惜了。”我説：“媽媽，家裏有那麼多的花陪伴着我怎麼會寂寞呢？看着它們在我的培育下天天快樂成長，我高興還來不及呢！”媽媽被我説得啞口無言。

養花成了我暑假生活的重要活動。鮮豔的花兒清新了空氣，美化了家園。在我不開心時，只要一看到美麗的花兒，什麼煩惱就沒有了。養花，還讓我養成了愛勞動的好習慣。養花有那麼多好處，我能不喜歡嗎？

我的愛好國中作文 篇40

一個人的愛好可以陪伴他一生。如果他愛音樂，那麼他的生活是美妙的；如果他愛畫畫，那麼他的生活是五彩的；我愛看書，我的生活充滿了書香。

我愛看書，書如同三月的春光，温暖了冬天的雪；如同烈日的雨，去除了驕陽的熱量。書，總是在我最需要的時候給予我幫助，在我灰心喪氣時給我勇氣，它不斷地滋潤着我的心田。在書中，我和雨果來到19世紀的巴黎，那位副主教正偷偷地和詩人把船駛向岸邊；和馬克·吐温去湯姆·索亞的山洞探險；與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房裏，我的心卻在千里之外。

我母親堅持讓我從小就與書為伴，她為我挑選了許多圖書。起先我不常看書，可是偶然的一次翻閲，我如同發現新大陸一般，深深地被書中的情節吸引住了，一發不可收拾。當別的孩子躺在沙發上，雙眼死死盯住電視時，我卻徜徉在書海。我很快發現，世界遠比那個“盒子”要大得多。從此以後，在圖畫書中我找到了快樂，在百科書中我收穫了真知，在經典名著中我發現了語言文字的魅力。我迷戀地撫摸着一本又一本書的書脊，滿心的愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，我在寫作和閲讀方面都大有長進。

“一日無書，百事荒蕪”，看書已成為我生活的一部分。一日不看書，我就如同魚兒離開了大海，書如同我的好友，時常與我進行交流；一日不看書，也會有如隔三秋的感覺。我喜歡在揹包裏放上一本書籍，旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥，它是我“上接古人，遠交海外”的窗口。

洗漱是洗淨身體塵土的，看書是拂淨心靈塵埃的，一日不洗只會讓身體變髒，一日不看則會讓心靈枯竭。我願與書為伴，讓書豐富我的內心，充實我的心靈！

我的愛好國中作文 篇41

我的愛好有很多，但我真正的愛好是看歷史書，我想知道整個世界的歷史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人們在古時候的生活。

在我小的時候，我根本就不知道歷史是什麼東西，但隨着我逐漸長大，我漸漸地明白了，歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過去發生的事。

現在的電視劇中拍攝的大多數都是關於歷史的，以至於我也慢慢的喜歡上了歷史。但現在大部分的歷史電視劇都是捏造的，歪曲事實的，所以我便喜歡上了看歷史書。

我第一次瞭解到歷史的時候是在我小時候看一部名叫《美人心計》的電視劇，就是那部電視劇讓我愛上了歷史。從那以後，我就經常查找關於歷史的書。

記得有一次，我從圖書館借了幾本關於歷史的書，我對那些書愛不釋手。一個週末，爸爸媽媽都不在，他們走之前囑咐我一定要在他們回來之前把作業做完，還要把一家人換下來的衣服洗完，我想也沒想就答應了，但是我更想要看那些歷史書，不過我也知道要是我不把作業做完的話，爸爸媽媽肯定會責罰我的。我只能把要做的作業都拿出來，並且拿起筆不要命似的地寫着。終於在我的埋筆苦幹下，我在中午之前把作業都做完了，又用飛快的速度把衣服洗完了。我想：這下終於把事情都做完了，爸爸媽媽肯定不會罵我了，我也終於可以看我的書了，這一下午的時間肯定夠了。説幹就幹，我拿起一本書就在沙發上悠閒自得的看了起來。直到晚上爸爸媽媽都回來之後，我才把一本書剛剛看完。

看歷史書是我的愛好，它不僅能讓我知道古人的生活樣子，也讓我明白了為什麼古代的統治者會逐漸的衰敗下去，它還能讓我在今後學歷史這門功課的時候比別人少花點功夫。