【推薦】三年級敍事作文彙總8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級敍事作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敍事作文 篇1

世界上什麼藥都有，但就是沒有後悔藥，要是我擁有那麼一顆也好啊，因為我曾經做過一件讓我非常後悔的事。

一天，爸爸和媽媽都不在家，家裏只有我一個人。忽然，我感到很口渴，便拿起杯子，走進廚房，想倒杯水喝。我拿起玻璃水瓶，倒了一杯水，把玻璃水瓶放下的時候，太過用勁了，突然，“砰”的'一聲響，我看見，玻璃水瓶被我不小心打碎了，玻璃渣四處飛濺，頓時，我的心一下子怦怦地猛跳起來，額頭上滲出了冷汗，心裏想，這下完了，被媽媽發現了怎麼辦?就在我這麼想的時候，媽媽回來了，我連忙走出廚房，裝做若無其事一樣。媽媽口渴也想喝水，走進了廚房，突然，我聽見，媽媽驚訝地大叫:“呀，水瓶怎麼碎了?”接着又説：“兒子，是不是你打碎的?”我的臉上紅通通的，小聲地回答：“不，不是”“真的?”媽媽瞥了我一眼，説道。“真的不是我摔的。”“好吧，”媽媽説，“那可能是風把它吹倒的吧”

媽媽，這件事已經過去很久了，我一直都沒有告訴您真實的情況，非常後悔，所以，在這裏，我要對您説：“媽媽，玻璃水瓶是我打壞的，請原諒我吧!”

三年級敍事作文 篇2

今天下午，我們正上着音樂課，過了一會兒，數學王老師走了進來。金菲對我説：“楊婷，我好緊張啊，數學老師説過如果今天錯一道題的話，就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應着。

“錯的上來拿作業本。”我閉起眼睛，手緊張地抓着書本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨着王老師話音響起，整個班級就像停止了一樣。終於，朱瑞打破了這份寧靜。“朱瑞，你錯了多少題目，自己來數數。”

聽到王老師這句話，我更加緊張了。“再寫100字檢討。”“不會吧。”我擔心到。“下面開始報錯題同學的名字，陳茂如……好，下面開始訂正。”

“金菲，我們沒有錯，太開心了!”我抱着金菲激動地説到。“真的'嗎，我們沒錯，太好了。”金菲一開始還沒有反應過來。

終於，緊張的一次冒險過去了，但是不能高興得太早，因為還有許多次冒險呢!

三年級敍事作文 篇3

三年級下學期的一個明朗晴天，我校兩江國際實際國小開展了全校第一屆足球比賽。可惜的是，比賽前選足球隊員的時候，因為我不小心摔倒，腳受傷，沒能參加足球比賽。

開幕了，足球隊員們在賽場上奔跑，只見大家緊緊握着拳頭，在頭頂上揮舞着，大聲地喊着口號，為自己的班級加油，為自己班級的榮譽拼搏。

終於輪到我們三五班比賽了。足球隊員們手裏舉着班牌，在音樂的伴奏下踏着整齊的步伐上了賽場。我們班的對手是三二班，他們可是一支實力強大的`隊伍。我們三五班猶如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三二班就像一隻山間猛虎，守衞着自己的領地。三二班發起點球。他們猛踢一腳，只見一隻球像箭一樣正向球門滾來，守在前面的我們的守門員陳鑫眼睛緊緊盯着球，腿半蹲着，就快要進的時候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動。他撿起球，把球狠狠地向我們的隊員扔去。胡科傑趕緊衝上去截住了球，把球順着直往三二班的球門裏踢。突然，不知從哪裏殺出一隊人馬，把球從胡科傑腳上奪去，一個大腳把球使勁一踢，球在空中不停地轉動，像一個大大的保齡球。這時球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的一聲，球進了球門！三二班的隊員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看着他們興奮的樣子，心裏無比懊惱沮喪，真想衝上去給他們來一個下馬威。

最終，我們一個球也沒進。準備了幾個星期的足球比賽終於喪氣，球員們漲紅着臉，抹着眼淚。班主任劉老師安慰並鼓勵我們，只要大家團結一心，以後多多練習，總有一天會成功的，爭取在下一屆足球比賽取得好的成績！

三年級敍事作文 篇4

一天， 小剛寫完作業發現自己的文具盒拉鍊壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。

小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳琅滿目，看了令人眼花繚亂。商店裏的'環境非常好乾乾淨淨的可優雅了，讓人感覺心曠神怡。

這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什麼呢?”小剛所説：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛説：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛説：“好的”包裝好以後小剛開開心心的拿着新文具盒回家了，

小剛一邊拿着文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有温柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!

三年級敍事作文 篇5

童年是五彩繽紛的，就像海邊沙灘上那些漂亮的貝殼；童年是陽光燦爛的，我們就像一個個可愛的天使，整天無憂無慮，嘻嘻哈哈；童年是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，就像山泉中的小溪水川流不息地流淌着。説起童年，讓我情不自禁地想起了一件有趣的事。

記得那是一個週末，我們全家在媽媽的同學家吃過午飯，就相約一起去求水山莊公園遊玩。來到求水山莊公園，這裏風景優美，山青水秀，空氣還特別新鮮。

由於是假期，到處都是人山人海，特別熱鬧。在這裏，我認為最有意思的還是山谷冒險和冰雪山洞的美景。

先説説山谷冒險吧！山谷冒險可真有趣，既能挑戰自己，鍛鍊自己的膽量，又能看到空中別人不能看到的美麗風景。山谷冒險裏有體驗線，藍線，紅線，黃線和綠線。

我們選擇了黃線，黃線有鑽蟲洞，過獨木橋，鑽鐵圈和過鐵鏈等很多驚險刺激的項目。

在這個過程中，我全程都沒有畏懼過，膽小的'皓皓在我和哥哥的鼓勵下，順利地完成了挑戰任務。我在心裏暗暗下定決心，下次一定要挑戰最高難度的紅線。

接着我們來到了冰雪山洞。

進去時，工作人員給我們每人一件厚厚的棉衣外套。一進去我就看到了一大堆冰雕矗立在那，在燈光的照耀下，顯得非常壯觀美麗。在這裏面還有兩棟小木房，屋外的雪地上有許多食物和樹枝。

最後我們來到滑雪處，去體驗了輪胎滑雪，大家玩得不亦樂乎！

山谷冒險這件事一直鞭策着我，讓我明白在困難面前只有勇往直前，永不退縮，才能強大自己。冰雪山洞裏的冰雕雪景，讓我耳目一新，輪胎上滑雪梯遊戲總讓我回味無窮，哈哈大笑。

三年級敍事作文 篇6

在生活中,每天都會發生許多事情,其中有一件事讓我很難忘,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起這件事,這件事讓我感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情.

那一天下午,我上完舞蹈課要準備回家,我上了一輛公交車,就趕緊找了一個位子坐下,隨後又往車廂瞧了瞧,車廂裏的人還真不少,整個車廂就像一個沙丁魚罐,比肩繼踵,擁擠不堪.

我正悠閒地坐着,看着窗外的美景時,一位老奶奶上車了,我本想是想給老奶奶讓座,但是我又想:“到家裏還有好幾站呢,讓座以後要擠在人堆裏,我到底讓不讓座呢?”正當我猶豫時,一個小夥站了起來;説:“老奶奶,您坐我的位子吧.”然後,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠着座位,一手撐着,用力抵抗擁擠的.地方,見老奶奶有了座位,我心裏沒再想什麼,繼續看風景.

公交車又過了好幾站,可是隻有前門上來的人,看不見後門走出來的人,車廂更擁擠了,那小夥被擠得滿臉汗珠,腰背彎了起來,他艱難地站着,好不容易到了終點站,大家你推我擠地像車門走去,不知哪個人把小夥的腿撞了一下,小夥子“哎喲”的叫了一聲,咬着牙,捂着腿下了車.我覺得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成這樣?”我邊想邊下了公交車,只見那小夥坐在路旁捲起褲腿,查看傷口,呀!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住膝蓋,我站在那裏,呆若木雞,心想:“我是少先隊員,我對得起紅領巾嗎?”

這件事雖然過去那麼長時間,我卻記憶憂新,這事告訴我:“要做個樂於幫助的人,只有幫助別人,才能更快樂.”

三年級敍事作文 篇7

星期二的下午，在文化館上完長笛課，我和媽媽走出了文化館。遠處一朵朵烏雲向我們飄來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。我的肚子已經餓得咕咕叫了，於是我們便走進了一家麪包店，也就有了雨中的“故事”。

當我們從麪包店出來時一陣大風吹來，吹得樹葉亂擺，一隻蜘蛛從樹上垂下來，逃走了。等我們上了公交車，只聽見外面雷聲大作，下起了雨。媽媽打算去給公交卡充值，當我們到了公交公司時，雨勢越來越大，已經變成了瓢潑大雨。這時我和媽媽才發覺手裏似乎少了些東西，想了半天才意識到我在文化館上課的長笛不見了。我的心跳立即加快，心幾乎都要跳出嗓子眼了，我急得大叫：“我的長笛呢?我的長笛呢?我的長笛呢?”

勉強靜下心來，我們猜測長笛可能丟在了買麪包的.地方。媽媽説：“既然已經來了，那我們給公交卡充完值再去找!”我知道她嘴上是這麼説，但心裏肯定比我還急。充完值，雨越下越大，彷彿天上有人往下倒水似的，我們決定坐出租車過去。一輛空車不停，又一輛空車不停，我急得都快哭了。雖然打着傘，但我的身上都淋濕了，一陣風吹來凍得我瑟瑟發抖。終於有輛空車停下來了，我才知道原來出租車要交接班，不能跑遠。下了車，積水已經漫過了我的鞋子，但我管不了那麼多，直奔麪包店。進門的一瞬間，我那顆懸着的心立刻放了下來，長笛還好好的在座位上放着呢。

回到家，雨已經停了，太陽出來了，想起剛才的“故事”，真不敢相信，但它卻告誡我，不管去哪，臨走前一定要清理好自己的物品，不能再犯同樣的錯誤。

三年級敍事作文 篇8

“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。於是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞着，在全班進行着。

六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區做自己應該做的事，為她們獻出自己的愛心。

在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的.愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。