描寫的作文優選[4篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

五年級上冊語文書是我五年級生涯的良師益友，我們不分白天黑夜天天見面，卻不會厭惡，見到它猶如與朋友相見。現在就讓我給你介紹介紹這位知識淵博的朋友吧！

當我第一次看到這本語文書時，它那精美的封面吸引了我。封面上寫着“語文”兩個又大又工整的字，字後的圖案是王爾德的《巨人的花園》的圖案。我的眼 睛慢慢往下看，看到一户農家的'院子裏有一棵挺拔的桂花樹，桂花已經開了，黃色的花兒成羣結隊地嵌在樹上，綠色的葉與黃色的花十分相配。樹下，一位女孩與母 親搖着樹，桂花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落下，像是下起了雨，不過，我想這雨應該是香氣十足的。女孩的臉上掛着笑，旁邊一個小男孩在撿着芬芳四溢的桂花。 看者他們如此開心，真想與他們一起搖桂花樹啊！我注意了一下，這本書長約二十釐米，寬十五釐米，一共有一百八十四頁，分為八組，有三十二篇課文，其中帶星 號的有十四篇，是略讀課文，可以供我們自主學習。帶三角號的是選讀課文，一共有八篇讓我們補充閲讀的，很精彩。特別是《鞋匠的兒子》讓我很感動。雖然兒子 當了總統，但還是對父親念念不忘。精讀課文後面總有一些生字新詞、課後思考、綜合性學習、閲讀鏈接等。課文中有一些圖片也可以讓我們更好地瞭解課文的內 容。你説，我這位朋友是不是盡知天下事啊。

當然，老師的功勞也很大。她帶領我們走向書中的世界；她帶領我們體會竊讀的滋味；她帶領我們與詩人、遠在異國他鄉的華僑老人一起分享那濃濃的思鄉 情；她帶領我們瞭解鯨；帶領我們與松鼠一起嬉戲；告訴我們任何事物都有兩面性，要利用它們的好處為人類做出貢獻；她告訴我們要在生活中得到啟示；她跟我們 一起遨遊漢字王國……我們學習語文的點點滴滴都記錄在這本書中。

我喜歡這本圖文並茂，內容豐富多彩的書。在這本書中我交到了許多朋友，如：林海音、季羨林、葉文玲、 陳慧瑛……得到了讀書的樂趣，懂得了一些真諦。所以我能不喜歡她嗎？

描寫的作文 篇2

我最愛的就是丁香花了，這讓我想起今年初夏的事，我來到奶奶家和弟弟玩耍。

我們往村莊後山坡上走，走哇走哇，看到一片山坡上開着一片片丁香花，花蕊上飛着許多蝴蝶、蜻蜓，丁香花的花朵只有四片花瓣，並且是紫白相間，丁香花莖是棕色的，葉子碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉雕刻成的，在這些濃濃的綠葉中間，丁香花的花朵一簇一簇的，挨挨擠擠的，像一顆顆寶石嵌在中間，真惹人愛！

丁香花的花雖然不大，但它清香四溢，淡香中還帶有甜味，微風一吹，整個山坡飄滿了香氣，我深深地吸了一口氣。

我在心裏有了一個計劃：在陽台上種滿丁香花，讓我們的.陽台變成一個美麗的花園。

描寫的作文 篇3

道德是中華民族的傳統美德，我們應加強道德品質修養，培養良好的行為習慣，將中華民族的傳統美德發揚光大。

做人要有道德，道德有時是渺小的，多做一個動作，多説一句話，就能體現一個人的道德修養。三國名人劉備説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這話告誡我們，想要做一個有道德修養的人，就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之，造成的後果也是不堪設想的。例如：許多同學都喜歡吃零食，並把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個人丟不會造成多大的影響，何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨。可是，假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾被丟在地上，成年累月，學校變成了一個垃圾場。不僅嚴重破壞了學校的`環境，也對我們的學習造成了極大的影響。可見，一個小小的惡習，給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而為之的後果。更何況一屋不掃，何以掃天下呢?

反之，從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾，這時我們可以把它們撿起來。雖然這點小事對社會環境影響不大，但是，只要每人都持之以恆，我相信社會一定會變得更潔淨，更文明，這就是每人前進一小步，社會前進一大步。

所以，不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以對社會做出有利的貢獻。

道德就在我們的身邊，就讓我們從自己做起，從小事做起，用實際行動證明我們是一個有道德的人。

描寫的作文 篇4

我們校園裏有一座雕塑，它是我門學校的象徵，它坐立在倆個花池中央，教學樓前面。它的雕藝可稱為精美絕倫。

雕像上面看上去是倆個人，一個是女生，另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學習，將來報效祖國。男生左手裏的.火箭代表的是飛向宇宙去探索奧祕，實現我們的理想。籃球代表的是要好好鍛鍊身體。除了這倆個大人外，下面胡按有倆個人；其中一個在打排球，還有一個在做操。背面還有三顆小星星，這三顆小星星是我們學校的校徽。底座是一個正方形，上面還有字，分別寫着；求實，團結，勤奮，友愛，這是我們五三國小的校風。

這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點兒的人；女生向藍天伸展，右手向下垂着，好像要飛向藍天，去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生，男生和女生的動作差不多，好像要去宇宙探索奧祕。他的眼神嚴肅，端莊。表現出他們有遠大的理想，將來一定能成為一個成功的人。

這就是我們學校的雕塑，這個雕塑是我校的象徵，就是希望在這個學校的學生，將來能成大器，報效祖國，為國家爭光。