校園生活的一天作文（精選46篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園生活的一天作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活的一天作文 1

微風輕柔地撫摩着路旁的一絲絲柳絮，樹上的小鳥亮開了銀鈴般的歌喉，唧唧喳喳的，好象在叫醒熟睡中的小朋友……

清晨，太陽公公揉着惺忪的睡眼，慢悠悠地步上天空。校園的乳白色濃霧在流動、減退，校園的景物漸漸地呈現在人們的眼前。教學樓前的玉蘭樹挺直樹幹，白色花朵上晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，好似一顆顆透明閃光的珍珠。俗話説得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨”這不，有許多同學早就來到了學校。他們有的拿着掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。而有人的則是坐在教室裏聚精會神地晨讀。朗朗的讀書聲、颯颯的風聲、小鳥的歌聲……交織在一起，猶如一首美妙的交響樂。“鈴鈴鈴……”

下課了，同學們爭先恐後地走出教室，都向寬闊的操場奔去。不一會兒，操場上“擠”滿了人，成了歡樂的.海洋。幾個一年級小朋友正在玩“老鷹抓小雞”。而男生們成羣結隊的在籃球場上打籃球，一個三分球贏得了“觀眾”們的掌聲和喝彩。你瞧，有一個女生坐在草地上看書看得出神，她在看什麼呢？原來是在看《一千零一夜》。她臉上的表情隨着故事情節而變化，看着看着，還時不時的自言自語。時間就像一匹快馬，不知不覺就到了放學時間了。

同學們陸陸續續地走出校門，有的人一放學就回家去了，有的人留在教室裏做作業，還有的人在打掃衞生。校園生活的一天是那麼多姿多彩，那麼富有情趣，給我們帶來了無限的歡樂！

校園生活的一天作文 2

校園是我們學習的地方，也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱着歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。

哦，同學們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語文書，也背起我們前一天所學的課文來。悦耳的鈴聲一響，同學們迅速集合在操場上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴着同學們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動聽的.交響曲，催我們不斷上進。上課了，同學們又爭先恐後地跑進教室。這時，校園裏變成靜悄悄的了，時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應和聲。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋裏，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學們衝出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室裏，盡還有些同學不知是沒完成作業，還是在預習下一課的內容，手裏總是在寫寫畫畫，忙個不停。放學了，同學們排着整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園裏安靜下來了。這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學習，天天向上，快樂成長。

校園生活的一天作文 3

早上六點起牀，洗漱後吃完早餐，揹着書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看着同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。

我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。

第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的'一節課，很快就結束了。

轉眼間，就中午了。同學們排着隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃着。

下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終於完成。

隨着鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。

同學們排着隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享着我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。

校園生活的一天作文 4

我的學校是靈寶市第一國小，他在新區第一人民醫院的東邊。我在學校學習已經兩年多了，我的學校非常美麗。

校園的早晨靜悄悄的，我能聽見小鳥歡快的叫聲和風吹樹葉的沙沙聲。操場上、籃球場、跑道上一個人也沒有，好像一切東西都還在沉睡中一樣。

課間，校園非常熱鬧，64個班的同學排着整整齊齊的隊伍來到操場，準備做操。廣播響起來了，同學們胳膊伸得直直的，踢腿時踢得高高的.，一個個都像精神抖擻的運動員。做完操，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋，大家玩得可開心了！

下午，要放學了，同學們又排着整齊的隊伍，喊着口號走出校門。做值日的同學不一會就把教室打掃的乾乾淨淨，他們真是幹活的小能手。

我非常喜歡我們的校園，我們的校園真美！

校園生活的一天作文 5

當太陽冉冉升起，當鈴聲迴盪在我的耳畔時，我的一天的校園生活開始了。

我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這麼早。”是啊，天天這麼早。我們眨着惺忪的睡眼來到教室讀書，可是，那驅不走不走的睡意仍圍着我們打轉。當響起了音樂，老師走上講台時，就意味着我這一天的學習生活開始了。這一天有什麼特別的呢？沒有，無疑就是上課，下課。經過一天緊張的'學習，終於到了傍晚，看到叫我起牀的陽光正在緩緩落下。這時的陽光已經沒有了早晨的朝氣，更添了幾分悽慘之意。

上課鈴再次想起。兩個小時的晚自習讓我感到無趣，我猶如過了三年五載，好漫長，好漫長。今天晚上，月殘星稀，彷彿月亮都有了生命......

回到宿舍，寫作業。“寫作業的小姑娘，作業像天上的星星數不清。”

校園生活的一天作文 6

我愛我的校園，它有時像一位學識豐富的老師，有時像歡樂的海洋，有時像優美的琴聲，有時像寧靜的夜晚。下面就讓我們一起走進我的國小吧！

早晨，學校的大門一開，同學們三五成羣地走進校園。值日生在走廊裏打掃衞生，有的掃地、有的擦護欄、有的倒垃圾；老師們有的在辦公室備課、有的在檢查衞生、有的在教室裏監督同學們晨讀。

下課了，操場上變得熱鬧極了。同學們在操場上玩着自己喜歡的.遊戲，有跳繩的、跑步的、丟沙包的，還有拔河的。操場裏處處歡聲笑語，大家玩得開心極了。

上課了，同學們紛紛跑向教室，熱鬧的操場上立刻變得鴉雀無聲。教室裏傳出了朗朗的讀書聲，教室外邊小鳥在唱歌，風兒吹來了，大樹小樹都在搖晃，揚起了綠色的裙子。

放學了，老師讓同學們站好隊，我們像小戰士一樣，昂首挺胸，喊着響亮的口號戀戀不捨地走出校園。一天的校園生活就這樣結束了。我愛我的老師，我愛我的校園！

校園生活的一天作文 7

清晨，濛濛細雨，滋潤着校園裏挺拔的小樹。一個活潑可愛的國小生蹦蹦跳跳的來到校園。學生們拿着掃地的頭罩和抹布，開始了全面的打掃，使我們的.校園乾淨美麗，甚至空氣變得清新。

今天是星期一，舉行升旗儀式時，收音機響了，大家排成整齊的隊伍下樓，高昂着頭站在操場上，國歌響起，鮮豔的五星紅旗隨着壯麗的國歌冉冉升起。大家莊嚴地唱起了國歌“起來！不想當奴隸的人……”

“丁零，丁零”下課後，學生們大步走回教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室裏，老師站在講台上給學生講解課文；學生們聚精會神地聽。校園很安靜。

“叮零，叮零”的鈴聲打破了校園的寧靜。學生們衝出教室，來到操場上玩，校園突然沸騰了：有的學生打乒乓球，有的學生跳繩。大家都玩得很開心！

放學後，學生們提着書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。

校園生活多有意義啊！它帶給我們無限的快樂！

校園生活的一天作文 8

夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學期。

早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發光。草坪裏的小草已經顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學打招呼。上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上，認真地聽着老師講課。教室裏除了老師講課的聲音和粉筆發出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢着同學歡樂的笑聲。中午，全校的同學都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。

體育課時，太陽好像和我們作對似的'，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡着了似的，準備迎接嶄新的明天。

校園生活的一天作文 9

揹着書包，迎着晨光，一天的新生活開始了，我進入了校園，校園是我們和學習和成長的地方，也是我們開心的樂園。

每天準時的早讀，我加快腳步，進入教室，同學都在早讀了，我趕緊放下書包，拿出語文書，也開始讀書了。上課的鈴聲響了，上課了，同學們又爭先恐後的跑進教室，這時，校園隨之變的安靜了起來，時不時傳來一些老師的講課聲和同學響亮的應和聲，在老師的`領講中，大家遨遊在知識的海洋中。

大課間悦耳的鈴聲響起了，同學們衝出教室，開始豐富多彩的遊戲活動，遊戲可是五花八門，有的玩陀螺、有的跳繩、有的玩石頭剪刀布、有的在操場上追逐......再看看教室裏，還有很多同學在為下一節課預習着，這時我也不自覺的走進教室拿起了下一節課要用的書。一天過的真快，不知不覺就到放學的時間了，同學們有序的排着整齊的隊伍走出了校園，校園再次安靜下來了。

這就是校園的一天，我愛這快樂的校園。

校園生活的一天作文 10

來到校園，一陣朗朗的讀書聲從教室裏傳出來了，校園的一天就這樣開始了。

“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學都安靜的坐在教室裏看語文書，等待老師來上課。當老師説：“上課！”，同學們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學們都很安靜的聽着老師讀，教室裏安靜得能夠聽到針掉到地上的聲音。

“叮鈴鈴”，下課了，只有老師説“下課！”，同學們才能出教室，下課了，同學們有的.去做操，有的去跳繩，有的去操場跑步，還有的同學在教室裏做作業呢。

當放學的鈴聲響起，同學們自覺的排起整齊隊。當走到校門口時，老師説了一聲“同學們再見！”，同學們就高高興興的回家了，校園的一天結束了。

滿心歡喜的樂土——美麗校園的生活。

校園生活的一天作文 11

清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真美啊！

高大的柳樹好象一個巨人一樣在跟我們敬禮，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌曲。花壇裏的花兒上面有小露珠在滾來滾去，好像在歡迎我們呢？翠綠的小草在微風的吹拂下，好象在跳舞。操揚上，早來的同學，就像毛毛蟲一樣慢吞吞的，悠閒的走進教室；遲到的同學，就會像箭一樣向教室飛奔。鈴聲響了，校園瞬間恢復了寧靜。

中午，陽光明媚。大樹在微笑；樹上的小鳥在休息；花壇裏的花更加美麗了。午飯後，同學們飛快地跑到操場來做遊戲，操場一下子喧鬧起來，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的.在玩肚子疼。看！他們玩的真開心！

夕陽西下，晚霞如火，有的像小馬在奔跑，有的像機靈的小狗在啃骨頭，還有的像小兔在跳舞。操場上一個人也沒有，教室裏變得安靜了，校園的一天就這樣愉快地結束了。

我愛美麗的校園，校園的一天多麼美好呀！

校園生活的一天作文 12

今天是開學第一天！天上的太陽伯伯向同學們招着手，彷彿在説：同學們，一個暑假過去了，你們都升了一個年級，是不是很高興呀？”

此時，三個形影不離的三個小夥伴正肩搭着肩，手牽着手，找五年級三班在哪呢！

“是這裏吧！”熱心腸的冉雪兒説。“應該是這裏。”藍依兒邊看着班牌邊説。“當然是了，最亂的就數我們班了，這裏狼嚎鬼叫的，不是我們班是哪班呀？”上官子墨肯定地説。“啊！”一聲悽慘的聲音響起，冉雪兒、藍依兒、上官子墨一下子都衝了進去，一看，原來是聞子翔（有名的'淘氣包）開學第一天在和宋子軒“打情罵俏”……

“我們“早餐”來也！”説着“超值早餐”陳強、楊軒來了（一胖一瘦，一根油條，一個包子），三個小夥伴並沒有理他們，繼續聊天。沒過多久，孫子君、金燕、代梅（班長）……也來了，教室裏越來越熱鬧，“砰砰砰……”一陣高跟鞋聲響起，大家都坐好，準備迎接新老師……

校園生活的一天作文 13

校園是培養我的地方，教育我的地方，我喜歡的地方。校園，充滿着書香，充滿着花香，充滿友情之香。

早晨，金色的太陽緩緩升起，一縷縷霞光灑在校門上，使得門上四個金光閃閃的大字格外耀眼，那就是——湄江二小。同學們陸續來到學校，教室裏響起了朗朗的讀書聲，陽光佈滿了校園，射進了教室裏，照在了同學們因學習而興奮的臉上。“啾啾”，一隻青色的小鳥停在窗前叫着，彷彿也在認真學習。

叮鈴鈴，中午放學了，同學們談笑風生，勾肩搭揹走出了校園，留下一路的歡聲笑語，校園漸漸安靜下來，可是在辦公室，老師們並沒有離開校園，批改作業，備課，他們忙得不樂乎，直到12點左右，老師們才匆匆離校回家。

下午學校又熱鬧起來。上課了，教室裏傳出了音樂聲，原來有的.班級在上音樂課，同學們一臉的歡歡喜喜，唱得格外認真。操場上，同學們在做運動，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，他們揮灑汗水，激烈而又活波。

太陽漸漸下落，學校的人們都走了，突然傳來一陣歡笑聲，原來是掃完地的值日們，在校園邊走邊嬉戲，夕陽灑在他們的背上，影子越拉越長。

這就是校園的一天，充滿色彩的一天，美麗的一天。

校園生活的一天作文 14

學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多姿多彩的一天。

在早上的語文數學課中，我最期待的當然是─下課啦!誰説下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發現我們學校的美!

經過了早上的磨難，我的肚子響起了飢餓交響曲，終於可以投入營養午餐的`懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個校園終於靜了下來，大家都沉浸在夢鄉里了!噓~~。

終於到了全班期待已久的體育課，老師帶着興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接着開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。

時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟着隊伍走出校園，結束一天精彩的學校生活。

校園生活的一天作文 15

我們的學校樂從國小坐落在鎮南區的樂平路，佔地70多畝，投入了600多萬建成的。我們的學校環境優美，有教學區、辦公區、生活區、運動區。

每當晨曦初露，整座校園沐浴在一片橘紅色的晨光中。這時候，校園裏一片寂靜。天漸漸亮起來了，小鳥們也施展歌喉，婉轉地歌唱起來，它們在樹枝上，花叢中跳着歡快的舞蹈。7點30分，同學們紛紛走進校園，校園裏開始熱鬧起來。

上課鈴聲響了，同學們快步走進教室，等候老師來上課。校園裏頓時鴉雀無聲。很快，教室裏便傳來琅琅的讀書聲，老師們抑揚頓挫地講課聲；操場上，體育老師在響亮地叫着口令，同學們在整齊地進行隊列訓練；實驗樓那邊傳來一陣陣悠揚動聽的'歌聲，那是同學們在音樂室上課。緊張的學習拉開了序幕。

下午5點10分，放學鈴聲響起來了，同學們揹着書包離開學校，喧鬧的漸漸地安靜下來。鳥兒們飛回鳥巢，偶爾還有幾聲叫聲，後來，一切都靜下來了。

夜色越來越濃，一陣晚風吹來，花草樹木發出“沙沙”的聲音，好象在互相傾訴着什麼。美麗的校園慢慢地投入了夢鄉。

我愛我們的學校。

校園生活的一天作文 16

清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真漂亮啊！

高大的松樹就像利箭一般插入了雲霄；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳

地叫；花壇裏的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂着露珠，非常晶瑩剔透。操場上，老師們急促地走進教室，同學們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的互相追逐着向教室行進。我和媽媽“拜拜”後就像鳥兒一樣飛進教室。來到教室裏我發現老師在批改作業，同學們都在寫早自習作業，於是我也打開書包認真的寫上了早自習作業。

中午，陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠；鳥兒不再吵鬧；花壇裏的花更美麗了。午飯後，同學們三五成羣紛紛來到操場上做遊戲。操場一下子變熱鬧了，有的玩球，有的`丟沙包，有的在操場上飛奔。看，她們玩得真開心哪！

夕陽西下，天空中出現了美麗的雲朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿蔔的小兔；有的像可愛的小狗；還有的像機靈的小貓，教室裏空無一人，操場上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結束了。

我愛我的校園！校園的一天是那樣美好！

校園生活的一天作文 17

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，同一個事物從不同的角度觀察，會看到不同的形態，而且隨着時間的推移，它也會產生不同的變化，就像我那美麗的校園，在一天中產生的變化。

清晨，陽光像金色的絲絨被一樣透過樹葉蓋在了大地身上。校園的花兒在陽光的照耀下競相開放，露珠在小草上打着滾。校園處處瀰漫着沁人心脾的陣陣花香，讓人神清氣爽。原本寂靜的校園慢慢地熱鬧起來了。看，同學們衣着整齊，戴上了鮮豔的紅領巾，臉上洋溢着燦爛的笑容，精神抖擻地走進校園，聽，同學們親切的問候“老師好。”校園的一天就在這樣一個美好和諧的氣氛下拉開了序幕。

午飯過後是同學們難得的休息時間，大家的休息方式也各有不同，有的沉浸在書的`世界裏，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書；有的結伴來到愛蓮池旁看三五成羣的小魚游來游去；還有的在小操場上嬉戲打鬧。這是校園一天中最熱鬧的時光。

傍晚校園上空出現了千奇百怪的雲彩，在夕陽的照耀下更給它增添了幾份神祕的色彩。同學們陸陸續續地回家了，校園又變得寧靜了。

校園生活的一天作文 18

新的一天又開始了，校園又由一片片喧譁聲給塞滿了。值日生像挺拔的鑽天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，彷彿連花叢裏的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的.一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種説不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。

中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，彷彿一個羞澀的姑娘靜靜地安坐着，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神祕，好響幻想小説裏的古堡那樣神祕而寧靜。

下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中甦醒過來，和大家玩着，勤奮努力着。此時的校園並沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人瞭解它。

同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結束了。

校園生活的一天作文 19

我愛我的校園，它有時候像一位温文爾雅的詩人；有時候像一位活力四射的青年；有時候像一位睡着了的小姑娘，還有時候像一個個正在跳動的音符。

清晨，萌萌亮的天空中剛剛露出魚肚白，天空中便呈現出一抹淡藍。一切生靈，都被籠罩在寂靜之中，只有幾盞孤燈，散發着微弱的光亮。三三兩兩的同學們都相跟走進校園。伴隨着清脆的鈴聲，開始了早自習。朗朗的讀書聲充滿了整個校園，此時此刻，校園成為了一位詩人，一位偉大的詩人。

午休開始了，同學們像離弦的箭一般衝出了教室，盡情的玩耍起來。剎那間，校園像一位活力力四射的青年，乘着同學的歡聲笑語走向未來，走向夢想，走向快樂的明天。

到了夜晚，天色入幕，幾顆若隱若現的星星在天空中閃爍着，散發着微弱的光芒。當放學鈴聲響起，校園又熱鬧了起來，同學收拾好書包，一窩蜂的`湧出教室，宛如流水，唱響着歡樂的樂曲。

天漸漸黑了，只有看門老大爺還在守着，像極了一棵蒼老的大榕樹一樣守着學校。

我愛我的校園，更愛我在校園裏的每一天。

校園生活的一天作文 20

太陽從雲縫中露出，温暖的陽光照亮了綠樹成蔭的校園。掛着露珠的花草昂起了頭，甦醒的大榕樹散發出清新的空氣，小紅領巾們陸陸續續進了校園，黃裙、藍褲、短髮、長辮，跳的、叫着、走的'、笑着……

上課鈴響了，一陣陣童音十足的朗朗讀書聲從教室裏傳出，一道道數學題在同學們面前迎刃而解，一幅幅五彩繽紛的圖畫擺在課桌上，一聲聲悦耳的歌聲飄出課堂， 一個個科技作品從同學們手中誕生……

操場上，整齊地排滿了紅領巾們，雄壯的國歌聲響徹了整個校園。在同學們地致禮下，鮮豔的五星紅旗緩緩升起。國歌聲中，我們明白了中國的歷史。國旗下，我們學會了做人的道理。

下課鈴響了，塑膠跑道出現了同學們追逐的腳印，運動器上有同學們驕健的身影，操場上飄舞着蝴蝶般的花裙子，籃框熱情地擁抱飛來的圓球……

太陽戀戀不捨地收回它那耀眼的光，校園經過一天的喧鬧漸漸地平靜下來，同學們回家了，小鳥歸巢了，只留下講台前老師的汗水，只留下同學們歡聲笑語的餘音，美麗的晚霞籠罩了校園……

校園生活的一天作文 21

在校園裏發生的每一件事情，都像是一抹顏色，生活則是畫板，任由其塗抹，這樣我們的生活也變得多姿多彩了。

當陽光托起臉龐，走進灑滿晨光的教室，你會被那金色的光輝所包圍，校園生活在畫板上渲染出一片藍天白雲。愛運動的男生們早早來到晨霧瀰漫的學校，大汗淋漓地開始打籃球，一面還打着哈哈，讓我們女生幫忙提書包。教室裏，傳來了琅琅的讀書聲，常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閒時坐在椅子上面看看書、哼哼歌，俠客一般自由。仰望天空，一派清新，而我則開始了漫天飛舞的遐想。

中午放學後，我就繼續看書，把喜歡的書翻了一遍又一遍，用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖説過：“仰望天空久了，就會看見上帝。”我期盼着上帝快來，掃過心靈的塵埃，把壓在肩膀上的石頭卸下，讓自己的'世界清澈、簡單、透明，讓我們學會感恩世界、感恩家人；而下午補習時，你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補習結束，我走在校園裏，驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇着翅膀回巢了。一天一天就這樣過着，樂此不疲。

我和同學們走在回家的路上，大家三五成羣，嘰嘰喳喳像一羣快樂的小鳥。大家的心思只有一個：快回家吃上媽媽做的飯菜。

校園生活的一天作文 22

清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真安靜啊！挺拔的松樹就像聖誕樹一樣漂亮；花壇裏的花很美麗，好像在對我們説：“早上好！”碧綠的小草上掛着晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。

上學的時間到了，操場上頓時熱鬧起來，老師們面帶微笑地走進教室；同學們三三兩兩高高興興的來到教室。我和媽媽“拜拜”後就飛快地跑進教室。當我走進教室後，發現老師已經佈置早自習作業了，很多同學在座位上已經安安靜靜開始寫了，我連忙坐下，也認真的開始寫起作業。

中午，陽光火辣辣的，樹上的小鳥安安靜靜的休息，花壇裏的花更鮮豔了。午飯後，同學們三五成羣地跑到操場上做遊戲，有的`玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二。看！一年級的同學玩得可開心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！

夕陽西下，天空中出現了美麗的雲朵，有的像小魚在天空中遨遊，有的像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹好像和我揮手再見，花兒被太陽曬得累彎了腰，教室裏安安靜靜，操場上一片寂靜，一點聲音都沒有了，校園的一天就這樣愉快地結束了。

校園的一天多麼美好啊！

校園生活的一天作文 23

光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶着寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園裏的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。

校園裏熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敍述寒假春節的快樂，講解旅遊景點的新鮮故事和美景，同學們越説越起勁。大家一致認為寒假中今年老師佈置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪裏寫到哪裏。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假遊外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校裏要寫一遍分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以後總感到沒有什麼新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今後我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠裏去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

當老師檢查我們的'作業時，滿臉笑容誇我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。

校園生活的一天作文 24

我們學校有着四千多人，大家一起學習、生活、相互照應着，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！

早晨，同學們陸續來到教室裏，剛踏進校園，就聽到了同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們聚精會神地聽老師講課，瞧！同學們多認真！

下課了，同學們紛紛來到操場上。男同學在操場西邊的籃球上，一場激心動迫的“戰鬥”開始了，他們互不相讓，比在戰場上打戰還痛快。他們一隊隊擺出陣勢，龍騰虎躍，似乎哪隊都會勝利！北邊便是我們女生的快樂天地，那有乒乓球枱，我們可不像男生那麼瘋，我們算得上是“和平戰爭”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一隻美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來空地跳繩、玩遊戲吧。

“六一”兒童節快到了，同學們都在加緊排練，有的同學興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的`練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時而輕鬆歡快，時而表情嚴肅，時而舒展眉頭……

校園的一天真是豐富多彩呀！

校園生活的一天作文 25

一大早，我興高采烈地走進了學校。校園真的很美：青翠的松樹真的很傲人，都挺直了腰板，彷彿在向學生致敬；向日葵揚起笑臉，彷彿在向我們問好；鳥兒在樹梢啁啾：“早上好，早上好！”在校園北側教學樓的牆上，我們學校校訓“誠信、樂學、健身、奮進”的大字在朝陽下熠熠生輝。老師們臉上掛着甜蜜的微笑，而學生們就像一羣快樂的`小鳥，隨着鈴聲飛往他們的教室。

午飯後，學生們陸續來到了熱鬧的操場。你看，操場突然變成了歡樂的海洋。一些高年級學生在跳繩，而另一些在跑步。哎呀，大三學生玩得很開心。原來老師們在和他們玩“老鷹捉小雞”！我們喜歡和小老師玩“踩影子”的遊戲，就先抓住自己的影子，然後再玩開火車…

夕陽西下，天空中出現美麗的雲彩，把校園映得五彩繽紛。學生們悄悄地離開了校園，學校靜悄悄的，教室裏不再有大聲的讀書聲，操場空無一人。向日葵害羞地低頭，只有小鳥還在那裏開心地喊着：“回家睡覺，回家睡覺！”美麗的校園進入了甜蜜的夢境。啊，校園裏多美好的一天啊！

校園生活的一天作文 26

我所讀的學校是福埔國小，那裏環境優美，還有一大羣可愛，活潑的同學。

早晨，太陽公公正伸着懶腰慢悠悠的來上班，把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍寶石，還有幾朵千姿百態的白雲，有的像一條龍，有的像一羣潔白的小羊，有的像一隻胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園，首先映入眼中的是兩棵高大的'榕樹，像哨兵日日夜夜保護我們的校園，一陣微風吹來了樹葉譁拉拉作響。老師的車整齊的排着，有白色的，有黃色的，還有黑色的就像一隻只五顏六色的大甲蟲。旗太上有一面隨風飄揚着。值日生們拿着掃把彎着腰埋頭專心致志的掃地。運動員們有的賽跑，喲的在打籃球，有的在仍鉛球。同學們有的在交作業，有的在讀書。

中午，天氣十分炎熱，花圃裏的花兒低下了頭，知了一直喊‘太熱了，太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的，午託的同學那着碗爭先恐後等着老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學在書香閣那裏乘涼。

放學了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山後面，天空變得陰沉沉的，榕樹的葉子，有翠綠的，有深綠的，就像剛長出來的一樣。花圃裏的花兒又抬起了頭。

我愛我的學校，學校就是我的家。

校園生活的一天作文 27

早晨，“起牀了，懶豬起牀了，起牀了。”我的小鬧鐘響個不停，我睡眼朦朧的伸個懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看着時間還早，慢悠悠的起牀、刷牙洗臉。

我騎着自行車上學去了，經過高中學校的'時候，我能看見他們在跑步，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學校比起來，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向學校騎去，心裏想着，遲早有一天，我也會在這麼大的學校讀書的。

校園的生活充滿了朝氣，每次走進學校，我都覺得精神抖擻，老師佈置的作業，我也積極的完成了，主要是早點做完不耽誤我玩啊，哈哈。

下課的時候，經常和同學聊星座運勢，沒辦法，我就是星座迷，還專門買星座書來看，女生嘛，除了這些好像也沒什麼可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣，整天做一些無聊的遊戲，説誰輸了就去整誰誰誰，真沒勁。

今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學校解決了，學校的伙食還可以，可他們總説學校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎着自行車回家了。

下午的日子感覺就是和上午的一樣，上課下課，放學吃飯，我的一天就這麼過了。

校園生活的一天作文 28

清晨，下着濛濛小雨，滋潤着校園裏那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的國小生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿着掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。

今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排着整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不願做奴隸的人們……”

“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室裏，老師站在講台上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽着。校園裏安靜極了。

“丁零零，丁零零”下課的`鈴聲打破了校園的寧靜。同學們湧出教室，來到操場上玩耍，校園裏頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！

放學了，同學們揹着書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。

校園的生活多麼有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！

校園生活的一天作文 29

這是我難忘的一天，因為湖州師範大學的老師在我們班實教的最後一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待着老師的`到來。

老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小遊戲-小西瓜大西瓜。

意思就是：如果老師説大西瓜，那麼你就用手錶示出小西瓜的樣子；如果老師説小西瓜，那麼你就用手錶示出大西瓜的樣子；如果老師説西瓜，那麼你就放下手，站着不動；如果你錯了，那麼你就得坐下。

我們大家剛站起來比賽，老師也還沒説幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站着得人是那麼的稀少後，真差點暈了過去。之後，您讓我們來抽籤，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。

這節課下課後，老師走了，老師，我想對你説：再見了老師，希望您以後再來!

校園生活的一天作文 30

清晨，我迷迷糊糊地聽見“轟”的一聲巨響，許多灰塵撲面而來，我揉了揉惺鬆的雙眼，艱難地睜開眼睛。一個毛茸茸的身影站在我面前。“咦?這不是孫悟空嗎?”我驚訝地叫了起來!他一邊拉着我的手，一邊對我説：“你是不是快要遲到了!”説完孫悟空帶着我一個跟頭翻了十萬八千里。一眨眼，我們就到了學校。

第一節課開始了。我請求老師讓孫悟空一起上課，果然，老師同意了。就在上課的時候，孫悟空看見大家都在努力學習。有的.坐端正，耐心聽講;有的在很認真地記;還有的在做之後的題目。但還有一個小朋友在做不一樣的事情，孫悟空看見了馬上説：“大家離那個開小差的人遠一點，他被怪物附身了，大膽小妖，吃我一棒!”説完就拿起金箍棒向那個小朋友揮去。“他只是開一下小差，不是被妖怪附身了!”我連忙制止了孫悟空。

轉眼到了中午，吃過中飯之後，我們到操場去玩。正當我們在操場上踢足球的時候，幾個高年級的大哥哥搶去了我們的球，這時，孫悟空拔下一根毫毛，輕輕一吹，就變出了很多孫悟空跟我們一起踢足球，真是太神奇了!

天黑了，我和孫悟空道別後就回去了，希望下次能再見到他。

這毫毛作用真大。

校園生活的一天作文 31

在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。

早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重複閲讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課後要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕於耳。兩首放鬆音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰痠背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之後，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。

中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講台上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都託着近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。

再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的.力氣也沒有了。終於熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。

校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終於過去了。

校園生活的一天作文 32

一年百六十五天，我有三分之二的時間都在校園裏度過。我現在就來給你們直播我校園的一天吧。

一早，我就趕快換好衣服，跑步趕去了學校。

剛一進校門，就被我的英語老師發現，並開啟她的大喇叭對我説：今天怎麼又是你遲到。”我不是就遲了1分36秒嗎？至於這樣嗎？我心裏憤憤不平，真是欲哭無淚啊！好吧，繼承給大家直播校園的一天吧。

下課鈴響了，我們像脱韁的野馬一樣，一邊衝出教室一邊高聲歡呼，一定是我們壓抑太久了。可快樂總是很短暫的，1分09秒後，只見我們的`班主任拿一沓試卷進了教室，我們只好灰溜溜地進教室了。這會兒，班主任利用課間10分鐘講評試題。正當老師講選擇題時，我班“睡神”石佩森也正在打呼嚕，老師循聲望去，眉頭一皺，立即點他的名，讓他回答問題。他如夢初醒地站起來，揉着眼睛説：“選A。”“完全準確。”“我夢裏夢到的。”他自得洋洋地自言自語，逗得全班同學鬨堂大笑，老師也無奈地笑了。

下午放學了，4時50分，儘管再一次打破了記錄。可別開心得太早，家裏還有一大攤作業等着我們：兩張英語訓練卷，8頁數學題，每頁有15題，還有班主任佈置給我們的一篇作文。唉，這個週末真是壓力山大呀！

這期的校園一天播完了，我們下期再見，大家拜拜。

校園生活的一天作文 33

校園是美好的，校園的一天是充滿生機的。

早晨，校園是寂靜的。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢甦醒了，在這裏生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上築巢的鳥兒被驚醒了。踏進校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨着人羣越來越多校園變得熱鬧了，校園裏洋溢着朗朗的書聲。

中午，校園裏陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風的搖擺下抖動着自己的身子，好像在説：“午餐時間到了，大家快吃飯，飯後才有力氣讀書、寫字，才會有精神呀！”操場後的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。

下午，同學們都認真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機。

傍晚校園裏的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低着頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守着，好像在守衞着自己的家園。

晚上，一切又變得那麼寂靜。大家都睡着了，都進入了美麗的夢鄉。黑色的夜空裏閃爍着閃亮的星星，這使人們不會感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。

校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機的.早晨。當然在校園裏的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機的，這些都歸功於花、草、樹木，校園裏的每一個景物。你們説對吧？

校園生活的一天作文 34

早晨，太陽剛剛在東方露出笑臉，學校就開始熱鬧起來了。

早起的同學都從四面八方趕來了，他們急匆匆地走着，腳底踏着路面發出“啪啪”的聲響。教室裏，同學們開始早讀了，校園裏響起了一片朗朗的讀書聲。“丁零零――”做早操的`鈴聲響起來了，同學們一個個邁着輕快的腳步來到操場上，伴着響亮的口令做起了早操。北風“呼呼”地吹着，小樹葉兒“嘩嘩”地響着，同學們紅撲撲的小臉上笑容盪漾。

上課鈴響了，還在操場上玩耍的同學紛紛跑進教學樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼裏啪啦”的腳步聲。教室裏，老師剛剛走進來，“老師好!”同學們立刻“刷”的一聲站了起來，齊聲向老師問好。教室裏傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的翻書聲，仔細一聽，還有同學們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻，教室裏安靜極了，同學們都在認真地做着作業。窗外不知什麼時候飛來了一羣小鳥，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱着歌兒飛來飛去呢!

放學了，紅日西斜，同學們紛紛走出學校大門，帶着一天的收穫回家了。“咔嚓”一聲，學校的大門關了，又“咔嚓”一聲，大門旁邊的小門也關了。學校裏一片寂靜，只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫着、唱着，好像在説：“同學們，明天要早點來上課，可千萬別遲到啊!”

校園生活的一天作文 35

有人問我，你的校園在你心目中是怎樣的？我便會自豪地説：“是最美妙的。”在校園裏生活了六年，嚐到了它的酸甜苦辣。在我看來，在校園裏生活的每一天都是生命中最美妙的一天。

清晨的校園，是安靜祥和的校門口一個人都沒有。一陣冷風，吹來自己的心胸豁然開朗，感到無比清涼暢快。

中午的校園，是多姿多彩的。校園裏所有的花都爭奇鬥豔地開放，他們用自己五彩繽紛的色彩為大地鋪上了一層美麗的地毯，時不時的會傳來一陣花的芳香，清洗了自己一上午的疲倦。

下午的校園，是熱鬧非凡的。下課的同學飛奔到操場，伸伸胳膊踢踢腿。有的臉朝藍天，呼吸着新鮮的空氣；有的在操場上追逐嬉戲，歡聲笑語不絕於耳；還有的甚至爬到了一些健身器材上，好像想給大家展示自己的非凡本領……整個校園成了一片歡樂的海洋。

傍晚的'校園，是秩序井然的。放學的同學們個個手拉着手，排着整齊的隊伍裏，依依不捨地離開了校園。

深夜裏的校園，則是空蕩蕩的校園。校園裏外空無一人，只有遠處的樓房上還亮着幾盞燈。這是活動了一整天的同學們還並未入眠，他們走到陽台上觀看着天空中的星斗，又凝視着那早已關了燈的校園，期盼着明天的到來。

陪伴着我六年的校園，我永遠銘記着你，永遠銘記着在這裏開心的每一天！

校園生活的一天作文 36

沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發着淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學生在校園裏進進出出。

學校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢着歡聲笑語。一進校園的大門，就看見隨風飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得琅琅的`讀書聲，到處洋溢着濃濃的書香。往裏走，你會發現走廊的一邊陳列着動物標本和同學們優秀的小製作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時而停留，時而飛行。

中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯，無論高年級和低年級的、無論男生和女生，都一窩蜂的衝到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場上進行激烈的比賽，還有的在打籃球，場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時，老師們排着整齊的隊伍領取飯菜，談笑風聲。

午自休時間一到，校園又恢復了平靜，同學們回到教室裏，每人手中捧着一本書，安靜的在那看着。接下來都是一些有趣的學科，科學課上會做一些有趣的小實驗，其樂無比；體育課可以下樓到操場上活絡活絡筋骨，做一些有益健康的體育活動，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解後，琴聲此起彼伏，優美動人。

這就是我在學校的天，充滿歡聲笑語的一天。

校園生活的一天作文 37

聽麪包仔那麼一問，雨卿離白了他一眼：“我不光知道這個，郭晶晶和董文碩髮卡的事兒是你乾的吧？雨清晨那個“白痴獎”獎狀的事兒是你乾的吧？早晨來學校的時候，在大門口，把徐若宸變成一個老頭兒的也是你乾的吧！”

“你……我……”麪包仔張口結合，説不出話來。

“行了，別你啊我的了！我不會拆穿你的，暫時不會，不過你得答應我一件事兒！”雨卿離盯着麪包仔説道。

“你先告訴我，你……你……是怎麼知道的？”麪包仔結結巴巴地問。

“我是怎麼知道的？你以為我這麼多年待在農村奶奶家是幹嘛去的？去打工的'啊？我去欣賞那生氣勃勃的農村大地去的？”雨卿離一幅迷離的表情，看不出來她想要説什麼。

“那你是幹嘛去的？”麪包仔張大眼睛，感覺這個雨卿離像是有重大祕密一樣，也許跟他們換身有關。

“我是……”雨卿離拖着長長的音，麪包仔眼睛眨也不眨地盯着雨卿離，“我不告訴！將來你會知道的！”

“好吧！”麪包仔蔫了下來，雨卿離不告訴他他也沒辦法，他相信自己總一天會能搞清楚的。

“行了，別愁眉苦臉的了，你有這麼棒的超能力，還愁什麼啊，不過你最好注意點兒，要不然會有危險的！”

麪包仔正想問什麼危險，老師忽然怒道：“雨清晨、雨卿離你們倆幹什麼呢？”

麪包仔只好閉了嘴，究竟有什麼危險呢，這個雨卿離也真是的，説話説一半，真是煩死了。

校園生活的一天作文 38

4月28日 星期四 晴

今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。

到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完後我們馬上走回教室上第一節語文課，劉老師走上講台説：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然後就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學們裏三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經開始向我們介紹諸暨的五泄風景區，新開的.西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。

下午第一節課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前衝去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在後面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最後一節課是班隊活動課，劉老師説：“這節課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上台來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得説不出話來……

三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。

校園生活的一天作文 39

春風吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭先恐後地探出了小腦袋；許多小樹返青了，頑皮地搖晃着小手；各色花兒一茬茬生機勃勃地開個不停，它們仰起可愛的笑臉，天真地望着這裏的大地和藍藍的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時時舞”呢！今晨，我走進校園，晨光清澈地撒向萬物，它撫摩着我的`面頰，多麼地温暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門一看，孩子們春風滿面，氣色紅潤，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我湧來，他們用純真的微笑歡迎着我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼着……大家是那麼喜悦和開心地歡迎我的到來，我好高興好高興啊！

在課堂上，我更珍惜和孩子們在一起的時間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態和心情了。以激勵、表揚為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學中，我重點講解並讓他們體會分析了不同的姿勢和發聲方式所帶來的不同生理體驗和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當把握情感還需要一個長時間的過程，我會盡力的。

放學了，走出教學樓，我看到晚霞照射在校園的每個角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領着一天的收穫開開心心地飛回家了。多麼温馨多麼美好的世界！我相信，在我的努力下，學生們會變得更加開心快樂的，讓校園的春天永恆吧！

校園生活的一天作文 40

清晨，東方的天空中中剛露出一點魚肚白，天空呈現出淡藍的色彩，一切都籠罩在一片寂靜之中，只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光。一切都在半夢半醒的狀態中

突然，一陣尖鋭的哨聲劃破了黎明的沉寂，響徹在校園的各個角落。一切都彷彿從夢中驚醒，沉寂了一個夜晚的世界再度煥發出了活力來。

哨聲落下不久，便有人率先端着臉盆衝出了房間，有幾個不甘落後的同學也緊隨其後。一時間“蹬蹬蹬”的腳步聲不絕於耳，洗手間裏傳來了一陣陣“嘩啦啦”的水聲。

有幾個動作稍慢了一些，也揉着惺忪的睡眼，踩着拖鞋晃晃悠悠地出了門，並順手把等給打開了。昏暗的房間再度被光線籠罩。

牀上還有幾個想着賴一會兒牀的同學被這刺眼的燈光一照，覺也睡不成了，只好慢慢的爬了起來，滿臉不情願地向洗手間走去。一時間，小小的洗手間裏擠滿了人，喧譁聲，水聲，漱口聲迴響在樓棟裏，構成了一首美妙的樂章。新一天的.生活拉開了帷幕。

吃完早飯，大家都在教練的帶領下來到教學樓。小鳥在樹上歡快地唱歌，金色的陽光照耀在大地上，也照耀在我們身上。安靜的校園頃刻間被朗朗的讀書聲覆蓋，新一天的學習開始了。

午飯過後，校園內隨處可見在打球的，閒逛的，閒聊的，購物的同學，還有青少年足球訓練營的同學們正身穿足球訓練服在操場上刻苦訓練，為即將到來的校園足球聯賽做準備。他們一起構成了校園裏的一道靚麗的風景線，也給校園平添了一股生機盎然之感。

短暫的午休過後，我們又開始了新一波的戰鬥。直到夜深人靜的時候才披星戴月地會到宿舍，匆匆洗過澡後，就帶着一天的疲憊進入了夢鄉。

在夜幕的籠罩下，一切都歸於平靜，只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光……

校園生活的一天作文 41

你們知道我們濱海九小西海岸校區今天發生了什麼趣事嗎？就讓我帶你們一起去看看吧！

(1)早上

我們學校的校門口，剛開門就有不少學生衝進校園。但是，最先跑進校園的同學總要倒回來，不用説他們肯定忘帶什麼東西了。正當我準時到達校門口時，李有（我們班的同學）急忙地往外跑，我跟在他後面大聲喊：“老李，你去哪呀？”李有理都不理我一直奔出校門，我後面不知從哪跑出來一個女孩子，她跑得比李有還快，還差點撞倒值班的校警……

不一會他倆拿着忘帶的校卡和我一起返回校園。

（2）中午

中午放學時顯得十分混亂，低年級小朋友的隊伍一直在嗚哩哇啦地説話。不過，只要他們的班主任目光一掃，隊伍霎時就安靜下來了，有一些頑皮的小同學硬是待在校園裏，急得在門外的家長想突破值班老師的“防線”，但這是不可能的，等到他們被氣急敗壞的家長“請”出來的時候就得被爸爸媽媽數落一番，“你怎麼那麼淘氣！”“小心我回家不給你吃飯”“你生日的禮物不想要了吧？”那時，淘氣的同學只好保證下次不敢了。

（3）下午

下午放學可以回家的學生好像剛從地牢裏出來的一樣，高興得又蹦又跳。可被留堂的學生只能眼巴巴地看着表現好的同學開心地玩耍。校警叔叔更辛苦，得等到每一位留堂、值日的'同學離開校園才能下班。但有一次我留在教室寫作業，寫完發現一位五年級的大哥哥和家人鬧脾氣，賴着不走，這樣多麻煩校警叔叔呀！

這就是我們學校的一天，是不是很有趣呢？你們學校的校門口是什麼樣的呢？快去觀察觀察吧！

校園生活的一天作文 42

早晨，我一醒來，就聽到有人在喊：“快點！不然就來不及了！”“怕什麼？我們是魔法學校的內宿生，來得及！更何況，我們學校從沒有‘遲到’這個規矩，去晚點兒也沒關係！”啊哈，原來我到了魔法學校。我坐在牀上，那兩個同學便發現了我，其中一個同學説：“hello!我叫萊可，旁邊這個是我的妹妹，她叫萊娜。你一定是昨天剛轉來的新生吧，你叫什麼名字？”

“啊，我叫翼萱。嘿嘿……”我摸了摸後腦勺，擠出笑容。

“翼萱，既然你是新生，走！我帶你去魔法室註冊！”萊可拉着我跑出門，把我抱上一匹長翅膀的馬的背上，自己也爬了上來，對馬説：“雷冥獸，出發！目標，魔法室！”“是！”那匹叫雷冥獸的馬竟會説人話！雷冥獸張開翅膀飛了起來，不一會兒，便降落在了魔法室外。

“走！”萊可硬是把我拖進了屋子，對一個戴着老花鏡的老爺爺説：“天馬博士，我帶來了一個新生！”天馬博士推了推他的老花鏡，慢條斯理地説：“她，叫什麼——名字啊？”“翼萱。”“給，這是你的魔棒！”我接過魔棒，仔細一看，只不過是一根小小的棍子而已，也能叫魔棒？

“下面跟我來抽取魔獸。”天馬博士的話把我從對“棍子”的思索中拉了出來。我跟着他走到一個轉盤面前，上面畫着好多魔獸。天馬博士讓我轉動轉盤。我使出吃奶的`勁兒，把轉盤轉了起來。

“停！”天馬博士突然説。我一愣，接着就讓轉盤停了下來。

“啊！這……這是魔界最高級的魔獸——冥韻，獸！”天馬博士一副吃驚的樣子。

“祝賀你！”萊可把手搭在我的肩上，“抽到了最高級的魔獸！明天，你就來魔法室領吧！走！”

“去哪兒啊？”

“去A9班報道！”

“啊？”

校園生活的一天作文 43

新世紀的校園是美麗的、充實的。我們快樂的度過每一天，快樂的童年在新世紀。

早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，我們以飽滿的熱情來到了漂亮的塑膠操場。體育老師的口哨聲，伴着同學們有節奏的跑步聲。體訓隊的老師認真地教着同學，體訓隊員刻苦地鍛鍊着。我們最開心的時候到了，大家可以在老師的組織下玩喜歡的體育器材，看轉呼啦圈的同學都轉出了花樣，打羽毛球的不相上下，跳繩的也在一比高低，那邊踢球的也特別激烈……整個操場充滿了同學們快樂的歡呼聲，真是熱鬧非凡。

吃過營養豐富、花樣繁多的早飯，緊張的學習生活就開始了。只要一上樓首先聽到的是朗朗的讀書聲，然後隨着讀書聲往裏走，就能看到我們的小主人個個在認真地端着書本，專注地聽老師講課。

中午，英語每日一句，讓我們的英語水平都大有提高。然後老師組織我們看課外書，我們在書的海洋中遨遊，白雪公主、小紅帽等等我們喜歡的故事，喜歡的人物經常浮現在我們眼前。看書的時候，我們那活潑好動的本性全改了。我們不僅被書中一個個感人、有趣的故事迷住了，還會學以致用呢。

晚上的晚自修我們利用的十分充足。老師讓我們練鋼筆字帖，現在我的'字幾乎已經到了爐火純青的地步了，但我不會驕傲的。有時候我們還要去參加我們喜歡的興趣班，能學到很多特長呢！還有的時候在生活老師的組織下學校放的有意思的電視，做有趣的遊戲。怎麼樣，我們的晚上也很豐富多彩吧！

數着天上的星星，帶着一天的收穫，我們進入了甜美的夢鄉。

校園生活的一天作文 44

不知不覺中，時間飛般的。我已進入九年級，不知還能在這個校園闊步多久，心裏有了眷戀與不捨，不知在我雙腳最後邁出校門的那一刻我是否能安然的迎接明天。

在學校中我有許多的歡樂與不捨，最後一天，這隨時都到來的光陰，我在想，在想改怎樣去迎接，去面對。老師，同學——這所有的過客在我身邊僅僅留給我許多的感激就匆匆而去，我只有在每時每刻思念着，回想着，痛苦着······

最後的一天，我將與每一個同學握手告別，將於每一個老師深深致敬，將在校園的每一個角落留下我的足跡，將懷念我在學校的每一天，我更會深深的'把校園的每個角落印在腦海裏。

天下真的沒有不散的宴席，散了會團聚嗎？我心裏清楚，可我始終不願承認這似乎不可動搖的事實只將一切的美好與憧憬凝留在心中，期待着······

在學校的每分每秒，每一個或快樂或悲傷的事情都將在我雙腳踏出校門後劃寫一個圓滿的句號，每一個同學，每一個老師也將成為我永遠的回憶，我將攜着這滿是歡樂的記憶去迎接每一天，更會帶着充滿智慧的大腦起過好每一天，我要用這些來驗證那些在我身邊的過客都給了我許多，無論怎樣，他們至少充實了我，改變了我。

或許一切的珍惜都凝結在最後這個可怕的字眼中也只有這一天才擁有我們最真心的面對，在所有的人中。我知道，自己也是同樣的。我不願打破這千篇一律的現實，因為或許只有這樣我們才會體會一切的美好，深深的把他記在心裏。

在學校的最後一天，我將攜帶九年級所有的記憶，去迎接每一個美好的明天。

校園生活的一天作文 45

開學這天，天氣變得晴朗了起來，撲面而來的是春的氣息。

這是開學的第一天，這一天裏同學們全都穿上自己新年的新衣服開開心心去學校裏報道了。在往校園裏走的路上，我就已經遇到了不少的同學了。

過了一個寒假，大家的變化也並不大，只不過，每個人的臉上都是容光煥發，顯然對開學也都充滿着期待。路上遇到的同學們，我們相互打了招呼後，緊接着便一起有説有笑的.朝着校園裏走去了。

一踏進校園，我就瞧見了校園裏掛的紅燈籠，還有歡迎着我們回到校園的橫幅。這一天裏的校園可真是熱鬧，許久不見的同學們見到對方的時候都開心的擁抱了起來。相比於我們女生之間的打打鬧鬧，男生則沉默含蓄了很多。當然了，不管是男生還是女生，我們都是無比高興的。

當我與同學們走進教室裏的時候，一點沒變的班主任正坐在講台上等待着我們來臨。班主任老師還是穿着同一款式的襯衫，頭上的髮型也一點沒有變。當我們同學打趣老師被時間遺忘，永遠都保持這副模樣的時候，班主任老師還笑着朝我們説道：“要是被時間遺忘了，這還是件好事，指不定以後你們長大了，老了，我都還沒有變。”

班主任老師一邊説着，還一邊搖了搖腦袋，並且裝模作樣的摸了摸自己下巴上並不存在的鬍子。班主任老師的這一個動作讓教室裏所有的人都哈哈的大聲笑了起來。我的班主任可真幽默，不得不説，班主任老師是我班的國寶。

開學第一天很快就熱熱鬧鬧的過去了，晚上分別了一個假期的同學們又重新在宿舍裏相聚，這一晚別提有多高興了。我們興奮得一直都睡不着覺，還在分享着自己在假期裏的那些趣事，隔幾分鐘宿舍裏就會傳來哈哈的笑聲。

開學第一天是快樂的一天！

校園生活的一天作文 46

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，我們一踏進校園，在學校的大門口，和藹可親的值日老師向同學們親切地問好，學生們也恭敬地向老師敬禮。校園裏到處飄散一股股花香，學校乾淨、美麗，空氣清新，我們胸前的紅領巾隨風飄動。

進入六年級的學習，同學們早早地走進教室，老師也很早來到學校，給我們一起上早自習。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，老師響亮的説話聲，同學們清晰回答問題的聲音，融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲。

第一節課是語文課，在老師的領導下，大家一起遨遊在知識的海洋裏，老師繪聲繪色地講解，語言生動、感人，我們都聽得津津有味。

第二節課是數學課，我們開動腦筋思考題目。認真聽講，積極回答問題，分小組討論問題，我們學得很快樂。

轉眼間，體育課上，同學們都在操場上按照課程安排活動着。在操場上的一角，低年級小同學在做遊戲，他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的遊戲，回想起來挺有趣的.....

不知不覺的，中午的下課鈴聲響了，同學們迅速收拾書本，準備在學校吃午餐，大家專心地用餐，學校營養午餐葷素搭配得當。閉餐後，我們有的同學趴桌上午休；有的`同學在看課外的作文書；有的同學在畫畫，各得其所。

下午美術課，我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案，我們也臨摹老師的圖案畫輪廓，塗顏色。“鈴、鈴、鈴”，上英語課了，我們認真地讀着英語，熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。

放學了，值日生清掃教室，把教室打掃得乾乾靜靜。同學們揹着書包回家了，多麼充實的一天。

我們的校園生活是那麼多姿多彩，我們要更努力地學習，我愛我的第二實驗國小！