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【實用】國小作文800字四篇

作文2.3W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國小作文800字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小作文800字四篇

  國小作文800字 篇1

如果説大自然是一幅畫,那麼再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果説大自然是一首詩,那麼再美的言語也無法説清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌,那麼它將喚醒我心底沉積的幸福。

每當週末,我總愛到小樹林裏坐坐,那裏可是這忙碌的社會中,難得的一片棲身地。遠看這片樹林像一道綠色的屏障,把一切煩惱都阻擋在樹林外,你可以在樹林裏想自己的事情,不再有人打擾,應和着小鳥輕快的叫聲,輕輕吟唱。

春天的小樹林是如此的美好,小草打了個呵欠,揉了揉惺忪的睡眼從土裏鑽了出來,小花也不甘示弱地挺了挺腰身,更努力地吸收養分,為的是讓春天更美麗,這樹 林裏的生命好像在開運動會,小草追趕着綠,春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹冠上,也長出了幾個小嫩芽,它們好像一個個頑皮的孩子,剛開始探頭探腦的 向外張望,等發覺風不再那麼刺骨,陽光變得柔和了,才越發大膽些了,開始融入復甦的春季,它是那麼滿足,裹着甘甜露水和清晨的陽光,在樹枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來自大自然,然而大自然也因為它們變得美麗了。

夏天陽光更充足了,把整個樹林照得透亮,我剛一來,樹葉老遠就衝我招手,讓我去看它那身碧綠的衣衫,它自豪地説:“看呀!這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫, 多麼絢爛呀!是呀!尤其是陽 光照在上面,又好像蒙上了一層金紗,又好像鑲上了一圈金子,和那綠衣相互映襯,形成了一道既高貴又不俗氣的風景線。一旁的太陽花也向我打招呼,熾熱的陽光 照在她的身上,沒使她偃旗息鼓反而讓她開得越茂盛。她的熱情融入了陽光,融入了大自然,使這個驕陽似火的季節,增添了幾分陽剛之美。

秋天來了,落葉飄了下來,好一番秋風送爽的氣勢。樹葉也抹上了一層由綠變黃的美,整個樹葉變成了金海,微風一吹便“嘩啦啦”地響,時不時地還飛落下幾個可愛的“小天使”,它們在向你傳遞着祝福,傳遞着不言而喻的笑,傳遞着金秋的回憶。

小樹林夾雜着我無盡的愛,夾雜着生命的成長。小樹林並不是單純的綠,它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹葉從藍綠交融的碧綠中成長,樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園,成長的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂趣。

  國小作文800字 篇2

老師説過,寫作文,三分寫、七分改,而我呢?現想現寫,但是我的作文還是在班上有地位的。可是,如果你知道我寫作文的方法,在學校寫作文有名氣的方法,你或許會指責我、批評我吧…… 每次寫單元作文的時候,我總是想不出改寫什麼,於是我想到了——抄!這什麼抄法不會被發現呢?當然是部分改寫!現在網上或者是書籍上查找一些關於要寫的作文的題材,然後進行部分改寫,至少要改寫二分之一才能不被察覺。這個方法是有效的,在學校,果然沒有人察覺我的作弊方法,依然覺得我的寫作水平還是可以的。

可是一次作文競賽,徹底讓我跳進黃河也洗不清了。老師讓我們各自現場作文比賽,我按照我以往的慣例寫作文,我被學校選上參加作文比賽了,是其中的一個人,還有很多人也被選上了。

到了現場作文比賽的場地,我很緊張,因為我害怕作文寫不好,一看現場作文題目——《讀書。圓夢》,最近流行中國夢,所以我閲讀了許多關於中國夢的作文,於是我興致勃勃地寫上了,當我看到我後座的國中生寫的作文時,偷笑了下,覺得連她的作文都沒有我寫的好,但是我心裏又多了一份忐忑,為什麼呢?畢竟這個作文不是原創的,而是改寫的,也就是抄襲的,如果被發現了怎麼辦呢?

看着和我同校的同學都在列草稿,而我卻一氣呵成地寫完了。作文競賽好不容易結束了,我看了看同學寫的作文的草稿——也不怎麼樣,馬馬虎虎地,一點感情都沒有,本以為可以獲獎的我,卻出乎意料——我的作弊被發現了,可是大家都不知道,我寫的作文明明是不錯的,可就是因為是抄襲並且改寫的,我被淘汰了,慶幸的是,這件事情大家都不知道,這讓我既慶幸,又懊喪。

從那以後,我的作文不再去抄襲或是改寫了,但是我依然無法用到老師教給我的方法,三分寫,七分改,因為我怕我一改,就成為了別人的作品。

我的作文一直都是一氣呵成,無論是寫在紙上還是寫在網上,都是靈感突發,一氣呵成地寫完,不像同學們那樣,慢慢想、慢慢寫、慢慢改,我寫作文完全是靠突來的靈感,而且我寫作文寫不好寫景作文,只是馬馬虎虎寫一些情感類的作文,但是我始終堅持我一氣呵成的寫作方法。

一氣呵成,帶給我的是原創的作品;一氣呵成,帶給我的是靈感的記錄;一氣呵成,帶給的是最樸實的我……也許我能運用老師的以改為主的寫作方法,但是我還是習慣一氣呵成,因為有的時候,靈感就像是睡覺,都不知道是什麼時候來的,要把它記錄下來,如果去改寫它,或許我已經沒有了靈感二字。我寫作文,不是因為從前想要的利益,而是一份樂趣。

  國小作文800字 篇3

哎呀,如今能文會武的人已不多了,特別是會武的人,那可是屈指可數。不過,現在就有一位武林高手在你眼前,那就是我啦。我的武功僅次於我的師傅——“小和尚一圓”之下。他把九十九招“小和尚真傳”傳給了我,只剩下第一百招留着沒教我,説那是防身用的,唉,他幹嘛那麼擔心,我不是那種忘恩負義的人啦。

我會武功,這可是個祕密,家長、老師、同學都不知道。可會武功畢竟跟其他不會武功的人不一樣啊。自從四年級那次1000米跑步比賽以後,大家都管我叫“飛毛腿”。為什麼?練武的基本功裏就有“迷蹤腿”,早就練就了一雙“迷蹤腿”的我,跑1000米根本是小菜一碟,第一個衝過終點更是雞毛蒜皮的事。開始我還很高興得接受了這個“榮稱”,後來我就……不想當了。不信你聽,“喂,飛毛腿,我的毽子掉到樓下去了,你幫我撿撿好嗎?”望着同學那乞求的目光,我只好放下手中的活兒,“飛”似的跑下七樓幫她撿毽子,一看,毽子才剛落地!我又趕緊衝上七樓,那位女同學只覺得有股風從她身邊掠過,等她回過神來,毽子已經在她腳下了。

還有一次,我代表學校參加了一次“武林高手大比武”的活動。我原本以為那些武林高手有多麼厲害,誰知他們連飛檐走壁都不會。到了最後,一位自稱“糊塗大師”的人打贏了台上所有的“武林高手”,謙虛地問道,還有沒有人願意跟他同台比試比試一下。半晌,無人開口。我實在看不下去了,就運起輕功,飛到台上説道:“我願意。”觀眾席上頓時發出一陣鬨笑,説我膽子不小。“哼國中,本俠女今天就讓你們領教領教一下我的武功!”我暗想。“出招吧!”“來呀!”對方的口氣倒不小。我不再多説,赤手空拳就飛了過去。好傢伙,原來他暗藏“催淚粉”,見我過去就灑了我一臉,而旁人根本看不出來。還好我早就練成了“金鋼眼”,再加上“糊塗大師”用的.是劣質(不正宗)的“催淚粉”,我幾乎感覺不出來。再説“糊塗大師”見我沒反應,仍直撲他去,趕緊操起旁邊一把寶劍向我刺來,我靈敏地避開了。這對我來説可是奇恥大辱,居然用劍來刺我,小人!於是,我運好了功,對着“糊塗大師”發起“小和尚真傳”中的第一招-----催癢奇招。他催淚,我催癢,公平吧。只見“糊塗大師”躲閃不及,被我的“一指神功”擊中他的癢、笑穴,一下子癱倒在地,癢得笑出淚來了。我見“陰謀”得逞,趕緊打道回府了。

哈哈,我這個武林高手名不虛傳吧!

  國小作文800字 篇4

今天,學校破天荒地讓我們去秋遊。

雖然我們盼星星、盼月亮,日盼夜盼的秋遊只能區人民公園,但是我們已經六年級了,相聚的時光也不多了。便也打起萬倍精神,興致勃勃地踏上了路途。 正午的時候,太陽越笑越開,原本還是涼颼颼的,一下子就熱乎乎的了,我們也玩累了,便準備找一塊草坪吃零食。不鋪地毯,也不枕什麼東西,就這樣隻身躺在斜斜的草坪上,享受着陽光的沐浴,該是一件多麼美好的事情啊!漸漸的,我閉上了雙眼…… 一陣嘈雜的聲音打破了我的白日夢,我朝着聲音的來源——擁擠的人羣走去。擠進“人牆”可不是那麼容易的事情!好不容易擠到前面,看見了一個年過半百,不!是年逾古稀的老漢,手捧着一大堆東西,大多都是同學們吃剩了的或是開了封口的東西。旁邊的一同學告訴我,這都是他們送給老人的,老人撿地上的東西吃,很可憐!我看了看老人,滿臉的皺紋,飽經滄桑的眼睛裏佈滿了血絲。衣服不算髒,但已經很舊了,鞋子不算破,但已經很髒了。他在叫着一根同學給他的火腿腸,很吃力,看得出牙齒不太好。這時,一位同學拿出一盒酸奶,笑嘻嘻的對老人説:“你喝喂!”説話時還一不小心不酸奶噴到了老人褲子上。老人急了,嗷嗷的叫了幾聲,顧不得酸奶,連忙擦拭着褲子。同學們笑了…… 擦過褲子後,老人接過了酸奶。可能是沒喝過吸管插的東西,老人把酸奶擠了出來。同學們又笑了,同前次笑一樣,笑聲中讓我感覺老人失去了什麼……有的同學告訴老人要輕輕拿,老人終於喝到了酸奶。 老人還在嚼着火腿腸,他把嚼了一半的火腿腸放到一個同學最前,想讓她也吃一點,而她卻厭惡的避開了,老人接着把了半截的火腿腸放到別的同學面前,她們也厭惡的跑開了,説實話,當時我也跑開了,但馬上就後悔了。我能理解老人,老人一定住在鄉下,在那兒,可以幾個人同咬一塊紅燒肉。老人只是想告訴我們,這很好吃。就這樣,同學們將許多沒吃過的、吃剩了的小零食丟給老人,並看老人鬧出很多笑話時,只是一味的笑…… 是的,老人失去的是尊嚴!一個年逾古稀的老人,一個吃鹽還比我們吃的飯還多的老人,竟捧着一堆小孩的零食讓他們看笑話!我有些痛心,知道他們也是出於好心,但卻沒有站在老人的方位想想,讓他失去了起碼的自尊心!我黯然離開了…… 一會兒後,我在往往那塊石墩,同學們都散了,只剩下老人那個孤獨的背影,在收拾同學們的零食。我突然眼前一亮,將兩個塑料袋撿了起來,向老人跑去。好容易跑到他面前,還喘着粗氣。將塑料袋擺在老人面前。他笑了,是一種慈祥的笑,用顫抖的手接過塑料袋。我把同學們的零食裝進塑料袋裏,套好。

老人含含糊糊的説些什麼,是地方話你很難聽懂。只大概知道他説,終於有人關心他了。我也笑了,對他招招手後,便轉身跑了。 兩點多,要回家了,我在往往那塊石墩,彷彿還看見了那個老人……

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