尊重別人作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的尊重別人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊重別人作文 篇1

洪晃給女兒寫過一封信，其中一段話我非常喜歡：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴，就是爸爸常説的，你要有禮貌，別人才會對你有禮貌。我知道你的小朋友中有的不是這樣的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，別人沒有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴。你的尊嚴不是別人對你有禮貌，是你對別人有禮貌，不管別人是什麼樣的。”

她解決了一個很重要的問題，我們為什麼要講禮貌？在儒家精神式微的當下，講禮貌不是一種必然，而成了一種選擇。很多孩子會直接問：我憑什麼要講禮貌？

我的一位領導就説了一個例子，她在飛機上聽到後座一個媽媽在教育大概四五歲的兒子，對話很有趣。

媽媽：剛才在車子上，那個叔叔給你讓座，你沒有説謝謝吧？兒子：沒有。媽媽：你看，叔叔自己本來坐着，卻讓給你坐，自己站着，你看你是不是要説聲謝謝？兒子：不要。媽媽：你這樣，以後別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒有座位，你就會累的。兒子：累就累。領導説，這讓她思考，該怎麼教育孩子呢？對一個四五歲的孩子，什麼方式才是合適的呢？

我不是專家，我的感覺是，這可以是一個多選題，功利和道德兩種方式都可以採用。如果孩子堅持認為禮貌是可以捨棄的事，那麼我們就在家裏做一天實驗，“廢除禮貌一日遊”，讓他直觀地體驗一下大家都不講禮貌的世界，是什麼樣子的。這一天，全家人達成共識，所有人都不對他講禮貌，請他幫忙不説“謝謝”，撞了他不説“對不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味，絕對比孩子想象中更難受。人是社會性的動物，誰説自己完全不在乎其他所有人，那純粹是瞎扯淡。渴望被尊重，是人性最基本的需要，只要你的孩子是人類，他就一定不會喜歡這種感覺。“己所不欲，勿施於人”，這不僅是儒家的規則，也是具有普遍意義的規則。

道德的本質，就是心中有他人。尊重別人，給別人以尊嚴，這就是你自己的尊嚴。這個話，説起來很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，慢慢地，讓這樣的句子進入他的大腦皮層，進入他的記憶庫，他一定會慢慢懂得、慢慢理解的。

讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個故事：一個香港人去日本，發現他們即使在深更半夜行人稀少的情況下，也會乖乖地等紅綠燈。香港人問，這是為什麼呢？一個日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯於法律，我們只是尊重那盞燈。

這聽起來很裝，可是，學者周濂就説，裝是文明開始的第一步。裝啊裝啊就信以為真了，就深入人心了，就大道通行了……當下很多人的問題是，裝得太功利，總惦記着立竿見影的效果。倘若沒有效果，他便連裝都懶得裝了。

很多時候，我們有多少尊嚴，並不是因為受到多大尊重，而是我們有多麼尊重別人。坦白説，我是毫無教養的人，聒噪、講髒話、拿刻薄當有趣……可是我有一點是值得自傲的，就是我真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的人。我對清潔工、保安、司機，比對權貴階層更有禮貌。因為我有個奇怪的邏輯，權貴不缺禮貌；而就我所看到的，清潔工、保安和司機們，受到的尊重沒有那麼多。如果我必須當一個粗俗的傢伙，那不如把人生中少量的知書達理的配額，分給更需要禮貌的人。

我常常覺得，考察一個人的人品，最快速的方式就是看他如何對待服務人員。誰擺出那種居高臨下的、頤指氣使的姿態，我就會對他產生悲憫之情——人要寒磣到什麼程度，才能靠欺負幾個暫時居於弱勢的人來贏得存在感。我最最討厭的，也是那些對權貴諂媚、而對弱勢者呵斥的人。

有人説過，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會砸回你臉上，那是多麼難看。

尊重別人作文 篇2

有一天狐狸走在路上，忽然一陣強風吹了過來。這時，狐狸的帽子正好在此時被風吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長嘴巴，撿起了帽子。狐狸為了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個時間。當鶴去到狐狸家，狐狸只招待了一點湯，倒在一個非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長嘴裏流了出來，怎麼喝也喝不到。

因此，鶴決定回請狐狸，想為自己抱不平，為自己報仇。過了幾天，終於到了鶴回請狐狸的日子。狐狸到了鶴家，只見狐狸面前擺了一個長頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進去，從容的吃到瓶裏的飯菜，但是狐狸卻一口也嘗不到。

尊重別人，等於尊重自己；不尊重別人，等於不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰會尊重你呢？如果它們今天多為對方着想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？

因此這個故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等於尊重自己」嗎？得到別人的尊重後，更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人作文 篇3

《我懂得了尊重別人的選擇》 以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家裏打掃乾淨，卻在我吃東西時不注意，又把地面給弄髒了。“髒就髒了，反正媽媽會打掃的。”我總是這樣想。在做什麼事的時候，我也總是隻考慮自己。從不尊重別人的勞動成果，從不尊重別人的選擇。經過那件事之後，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動，還尊重別人的選擇。 有一段時間，我們很流行養倉鼠。閒餘，大家談論的也是有關於倉鼠的話題。我當然也不想落伍啊！於是，我便養起了小倉鼠。在我把兩隻小倉鼠帶回家時，卻感到媽媽十分的討厭我養小倉鼠，雖然她沒有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。 “如果要養小倉鼠必須要自己餵養，幫它清理打掃衞生，我和你爸爸都不會管的！”媽媽丟下這句話就去幹她的事了，我在那愣了好一會。媽媽為什麼會這麼説呢？這是為什麼呢？ 吃晚飯的時候，爸爸對我説：“你可以養倉鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過神來，欣喜若狂的喊道：“太好了！” 幾天後，一個問題一直纏繞這我—那就是幾天不過問我的倉鼠情況的媽媽，為什麼會允許我養小倉鼠。好奇的我去問爸爸，出乎意料的是，爸爸對我説：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類的東西了，因為它又髒又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來不會想着養這些。”這下我奇怪了，“那為什麼媽媽會允許我……”還沒等我説完。爸爸説了一句話：“那是因為她尊重你啊！你長大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！” 我萬萬沒想到事情會是這樣的，這時我心裏一緊，以前我真的太過分了，對家人，對朋友都是從我的喜好做決定，從來沒考慮過別人的感受。 我跑到媽媽的眼前承認錯誤，媽媽卻説：“沒事，你好好養吧！用心點。” 我繼續養着我的小倉鼠。不過，我也懂得了對尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。

尊重別人作文 篇4

假如人的心靈是一座海灣，那麼尊重就是連接兩岸的橋樑；假如人的心靈是一個大草原，那麼尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹；假如人的心靈是一個黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開尊重。

可以這樣説，，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福。試想，一個不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴毀人人格；別人會如何對待他？就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問：

德國著名音樂家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會兒才知道，是小女孩的父母不同意她學自己喜歡的特長，她才賭氣跑出家來的。於是華爾站起來説：＂回去告訴你父母，今天和你談話的是德國音樂家華爾！＂誰知道小女孩也立即起身對他説：＂回去也告訴你父母，今天和你談話的是小女孩ＸＸ！＂這件事讓華爾十分震撼，自言自語的説：＂今天是我錯了，是我不懂得尊重他人，以後我還要更加學會字謙啊！＂

所以説，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。

尊重別人作文 篇5

從小，我就聽別人説：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習慣是一天一天養成的，正如習慣一樣，尊重是一天一天養成的。

在日常生活中，我們在老師講話時不插嘴，在同學講話時專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近。可是有些同學老師提醒過他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉。就像我的作文——《千姿百態》一樣，有人手擺在桌上，用手託着臉，懶洋洋地翻着課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國裏，不肯回到課堂上。有的看着自己的手指甲，不時的咬上一口，好像是一個稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書，津津有味地看着，雖然看得如痴如醉，但警惕心還是不減當年，當他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有注意到自己，便又接着看了起來。還有的雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很後面去了。但是，比如説呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專心致志地聽着殳老師講課。殳老師也許發現了有的同學不在聽課，但還是替我們全神貫注地上課，我不禁讚歎老師的忍耐力。

尊重他人，讓我們從身邊開始，從周圍開始。

尊重別人作文 篇6

尊重是一種交友的好品質，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。

星期四的早上，後勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衞生情況，等他檢查到我們組時，他發現了地上有一個喝完的飲料盒，於是他説：“你們組的某某某要寫一份300字的説明書，因為在你們組的地上發現了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據”搶了過來，然後我把它扔進了垃圾桶説：“現在沒有證據説我們組發現垃圾了吧！”當我説完這句話後，他什麼也沒説，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衞生情況。第一節課下課後，老程就找我到小辦公室去談話，並且嚴重地説了這件事，最後，老程沒有懲罰我什麼，只是讓我當一個星期的後勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，後來我就懂得其中的含義了。

中午放學後，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然後一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衞生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶裏。一開始，大家都幹經十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕鬆，可是到了晚修課，我們就不那麼認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業要完成，而後勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衞生情況。從這，我就體會到老程為什麼要我當一個星期後勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個後勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衞生情況，所以我們要尊重他們（後勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。

從這次的經歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程説的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐着的，如果你拆別人的台，那麼就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。

尊重別人作文 篇7

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”記得那一天，媽媽下班回來遞給我一本書——《米蘭的祕密花園》。封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌豔的玫瑰花在她們身邊開放，彷彿散發出沁人的芬芳。謝過親愛的媽媽，我迫不及待地打開書，跟隨米蘭走進了祕密花園。

這是一個五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有着銀白色的頭髮，穿着綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身於花香瀰漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者，每個週末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中，米蘭瞭解到社交不只是大人之間的.事，也是我們孩子的事。從學會向人微笑，從開口説出第一句話的那一刻起，社交就已經開始。熱情地與別人交談，仔細地傾聽別人説的話，才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個受人歡迎的小姑娘。

讀完這本書，我深有感觸。只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。打開記憶的大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經的同桌曉健的歉意。曉健是個活潑的男生，不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫，據説是先天就有的。因為這個原因，常常遭到我們女生的嘲笑。四年級開學第一天，老師安排他坐在我的旁邊，他揹着書包走過來，笑嘻嘻地説：“你好，同桌，請多……”沒等到他説完，我就瞟了他一眼，拖長聲音嘲諷道：“誰會關照你呀，包包大人！”同學們鬨堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到他臉色一變，原本閃亮的眸子暗淡下去。從此，他不再和我説任何一句話。我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他和我之間豎起了一道冰冷的牆。後來，我也幾次主動跟他説話，可是他總是不搭理我。唉，我不尊重同學，一切都是我的錯！

“知錯就改，善莫大焉。”今天，媽媽帶着我到小區門口買水果。選好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁等待。一陣風吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，髒兮兮的，我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了老人眼中的感激。

愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。學會尊重別人，別人一定會打心眼裏喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人之間的關係也會更加融洽！

尊重別人作文 篇8

俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆。我們只有處處尊重別人，得到的回報才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。

以前，我覺得自己的學習很好，心裏就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人，不尊重別人。

記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，是個學習很不好的同學。我便不耐煩地説：“一邊去。學習那麼不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。她們敗時，卻強説不敗，還説：“你管得着嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多麼的傷心。現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以後，不管是什麼人，我都和她們好，我也得到同學們的尊重。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人作文 篇9

我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什麼就給我買什麼。所以我老是穿着新衣服，拿着新玩具，在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好，在校老師經常表揚我，心裏就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經常諷刺同學。

漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影隻了。約其他同學和我一起，他們老是説他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子裏哭。媽媽發現我哭，便問我怎麼回事。我委屈地説出同學們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽後便問我以往和同學怎麼相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析後説：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟，終於明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。