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我的夢想作文國小五年級5篇

作文1.55W

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的夢想作文國小五年級5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的夢想作文國小五年級5篇

我的夢想作文國小五年級5篇1

每個人都有一個夢,有的人的夢然而當醫生,警察,記者,演員……而我的夢想就然而當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會説教師有什麼好的就然而天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師然而個多麼神聖的職業啊!他然而我們人類靈魂的工程師。

有人説,“父愛如山,母愛似水”,然而山水延續了生命。但那生命然而脆弱的,蒼白的。然而什麼給生命以力量?又然而什麼給生命以色彩?然而愛,然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

老師然而我們開啟智慧的敲門磚;老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙;老師然而我們生活航程中的引路人;老師然而我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室裏,一箇中等身材,滿頭白髮的的老者,背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後,一名師範大學畢業的女大學生,在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講台。用自我所學的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師只然而我的夢想,要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!

就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強;就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起

向老師這個目標出擊!

我的夢想作文國小五年級5篇2

此刻回想起來,我的夢想十分搞笑,甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時,媽媽問我將來長大了想當什麼?我好不思考地回答媽媽,我想當仙女。起因在於有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點燃了我的神仙夢,痴想着有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。

隨着年齡增長,我發覺當仙女不食人間煙火,那我將來就吃不了那些好吃的東西了,於然而不再想當仙女。讀的書漸漸多了,我便有了公主夢,夢想自我會然而美得傾國傾城的白雪公主;無私奉獻的美人魚;哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵,六歲的我呀,整天對着小人書發痴。還買來公主裙,對着鏡子左轉右轉,看有沒有公主的優雅舞姿。

之後,聽媽媽説博士後然而了不起的學位,將來能有大出息。只要為祖國研究出什麼新產品,為企業作了大貢獻,為人們有大作為,那就會有很大一筆研究基金,能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我,發誓要成為一名科學家,至於研究什麼,那可沒思考,媽媽告訴我先要學好知識,只要基礎知識牢固,將來一切皆有可能。

如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書,我開始想當設計師,我期望我將來能設計屬於自我的漫畫,甚至設計時裝、建築、室內裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法,會不會認為自我此刻很不靠譜,但有夢的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會朝着夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧!

我的夢想作文國小五年級5篇3

每個人都有自己的夢想,它代表着人們努力的方向,發展的目標。我的夢想就是成為一名老師,培養出一代又一代社會的棟樑,期望着能“桃李滿天下”。

人們都説老師是園丁,但我認為老師是花朵,學生是蜜蜂,蜜蜂需要從花朵裏汲取花蜜,而花朵也因為有了蜜蜂才開得茂盛,這不正是導師與學生的關係嗎?在我看來,老師不僅是“培養者”,還是“交流者”,上課時老師可以是莊重、嚴肅的,也可以是詼諧風趣的,不管怎樣,目的都是讓學生獲取更多的知識。下課後老師便是學生的朋友,他們可以相互交流,態度隨和。

要想成為一名老師,必須要有足夠的知識,所以從現在開始,我會刻苦地學習,併為之奮鬥。如果在學業上一無所成,出來工作後也不過是掙點生活費罷了。如果沒有足夠的知識,別説是教學生,恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。

要想成為一名教師,必須具備良好的品德,要對學生負責,在學生犯錯時,要正確的教育引導他們,幫助他們改正錯誤。所以我會在以後的`學習生活中,學習各方面的處事能力,注意培養自己良好的品格,努力改正缺點,讓自己變得更優秀,才有資格去教育學生。

作為學生的良師,需要時刻汲取新的知識,畢竟要給學生“一杯水”,老師自己就得先有“一桶水”。我還要時刻關注一些社會現象和國家大事來增加並更新自己的知識庫,當學生提出問題時,我才能夠正確的為他們解答疑惑。

作為學生的益友,需要關心學生的身體狀況,心理變化,並鼓勵他們,維護他們的自尊,不要時刻擺出一張“嚴肅臉”,最好是能與學生親切的交流。

總之,我要想成為一名優秀的老師,必須從現在就開始刻苦努力地學習,任何夢想都是需要努力才會實現的,正所謂“不經歷風雨,怎會見彩虹”。

我的夢想作文國小五年級5篇4

我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛,感受大自然的奇妙。

我想當一匹汗血寶馬,一匹在草原上奔騰的寶馬。累了,低頭品嚐甘甜的草;情緒閒適了,抬頭看看悠悠白雲;困了,就站在草原上聽風為我唱的《搖籃曲》,然後安危入睡。

山上有一口荷花塘,塘里長滿荷花,還有幾條金魚在遊動。我想象自我然而一條金魚。哇,好美的池塘,我與夥伴們在水中嬉戲、捉迷藏,我在荷葉深處躲着,咦?這白白嫩嫩的然而什麼?哦,這然而藕。我呼來朋友一齊細細品嚐着。夜幕降臨,我們在月光下談着各自的經歷……

我還想成為一條英俊的德國牧羊犬,在廣闊的大草原上,幫着主人管理着在草原上悠悠漫步的綿羊,防止虎視眈眈的狼來偷羊。當狼羣來臨時,我會怒視它們,加以狂吠,催促羣羊加快腳步走進羊圈。然後,我與羣狼激戰,就算輸了,敗了,我也雖敗猶榮——因為我保護了整個羊羣,使得羊羣沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了,黑夜慢慢降臨,我和主人圍坐在桌子邊談着白天的經歷。主人誇我機智勇敢,説要好好慰勞我。等烤羊上桌後,主人賞給我一隻肥羊腿。吃過晚飯後,我又回到羊圈邊巡邏,靜靜地迎接第二天的到來。

我的夢想還有好多好多,我的心靈永遠自由飛翔!

我的夢想作文國小五年級5篇5

我有一個夢想,那就然而成為一位旅行家。因為旅行家能夠周遊世界,去欣賞各個地方美麗的風光。

如果我成為了旅行家,我第一個要去的地方就然而北京。因為那裏然而我們的首都,然而我們人人都向往的地方。在那裏,我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還然而20xx年的奧運會將在那裏舉辦,北京必須會更加的整潔漂亮,為什麼不去看看呢?

如果我成為了旅行家,我第二個要去的地方就然而小興安嶺。因為在課文裏,我明白了那裏風景優美,物產豐富,我真想去看一看那裏漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門前美麗的野花,還想去森林裏採摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

如果我成為了旅行家,我第三個要去的地方就然而香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目“全家總動員”,那些獲勝的家庭能夠去那裏玩,我都好羨慕他們。那裏然而孩子的天堂,能夠去探險世界、幻想世界,還有明日世界遊玩,還有很多家喻户曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。

如果我成為了旅行家,我當然期望不僅僅僅然而在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢!

我的夢想也許此刻看來不容易實現,但在未來,在我長大以後可説不定,我此刻要好好學習,為我的夢想創造可能!

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