【精選】寫景四年級作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

寫景四年級作文 篇1

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同，連形狀也各異：有的像手掌，有的像眉毛，有的像狹長的劍，還有的像小船，有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺，我用手觸摸一下，有一種疼痛的感覺。葉脈清晰可見，一條一條整齊的排列着。

我把葉子輕輕放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋着、零落着。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽裏，一定隱隱地泛着秋葉淡淡微笑的身影。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在為來年付出自己的生命。

寫景四年級作文 篇2

春天的早晨，空氣是多麼的新鮮呀，空氣中瀰漫着花的清香。

春天，柳樹發芽了，花草發芽了，活潑機靈的小燕子也從南方趕回來了。

陣陣清風吹來，臉旁的短髮就會飄到你的眼前，擋住你的視線。閉上眼睛，深吸一口氣，什麼煩惱的事都沒有了，心情會一下子變得非常舒暢。

“沙沙，沙沙……”下起了濛濛細雨，像線一樣。五霧把對面的青山包圍住了，只是隱隱約約看見幾座小平房。近處，幾輛大卡車在窄小的鋪滿土塊的小路上顛簸前行着。

不知什麼時候雨停了，吹來一陣風，把霧和雲吹散了。這時，眼前的一切都看得清清楚楚，在不遠的地方，有幾個小孩正在放風箏，風箏有“老鷹”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飛得最高。他們高興地不得了，一邊笑一邊説：“這個季節真好啊，萬物復甦，還能放風箏！”

春天像一位美麗勤勞的姑娘，播撒下一顆顆綠色的種子，這些種子會在清風的吹拂下茁壯生長！

寫景四年級作文 篇3

廣州的白雲山是一座遠近聞名的山。那裏山清水秀，綠草如茵，空氣清新。真是美極了！

我買了票，進了白雲山，白雲山的美麗立刻鎮住了我：我去過高高的越秀山，遊覽過有趣的雲台花園，卻從沒有見過現在的白雲山。新年的白雲山，新生的小樹苗，不管是高還是矮，都比盆裏的金桔精神得多。遠遠望去，綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋裏，許多孩子正在嬉戲呢！我坐上纜車，準備遊賞白雲山。

車緩緩地往前開，路兩旁的每一棵樹都彎着腰，上方的樹葉一片片地飄落下來，好像給我們寄來了一張張新年賀卡。小鳥都飛了過來，好像對我們説：“新年來了，新年快樂！”

告別了山腳，我們登上了山頂。那時，我簡直不能相信自己的眼睛：樹，遠比山腳下的樹精神得多，花，遠比花園裏的花美得多，就像一個個可愛的小精靈，白雲聚集在一起，像小動物，像人物，白雲山的山頂像一幅畫，把整個白雲山連在了一起。

白雲山是一幅美麗的畫卷。我要把它永遠珍藏在心裏。

寫景四年級作文 篇4

我家住在一樓，走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園，如果下雨更美麗。

走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認識的花呢！嬌嫩的花瓣上滴着露珠，咦，我看見了一朵乾枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘，池塘裏有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四隻巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴着欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家裏的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩隻小巴西龜最膽小了，一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是葱，葱對面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！

平時的花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦！

寫景四年級作文 篇5

寫在四月，關於那些人那些事

在三月的最後一天，天空開始放晴。

最近的自己似乎經歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點徵兆。

關於自己——

一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己並不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認。

其實，我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經，有時卻很鎮靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。

其實，就像你們説的，我只是很孤獨……

關於你們——

你説，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人。”

你説，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的後盾。”

你説，“我不只把你當朋友，更當你是我的親人。”

你説，“漂亮話誰都能説，但事情卻不是誰都能做到的。”

你説，“記得至少還有我在。”

……

也許你們並不記得這些細微的温暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。

我知道，我們之間早已不用説謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。

關於他——

似乎沒啥多説的，除了生日快樂。

關於其他——

雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。

最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅説過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。長命也許不夠好，但美好的'生命卻夠長。

寫景四年級作文 篇6

一年有春、夏、秋、冬四個季節，四季的雨也各不相同。其中，春雨是最迷人的。

今天下午，天空烏雲密佈，不一會兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現在已是陽春三月，但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線般的雨像調皮的孩子，濺得的大地上到處都是水。

小雨點落到柳樹上，柳樹禁不住撓癢癢，彎下腰笑了。只見那小雨點化成一顆顆晶瑩的小水珠，一顆接着一顆地從柳樹枝上滑下來與大地融為一體；小雨點落到草地裏，小草們爭先恐後地吮吸着雨水，小草們喝足了水，又長高了一些；雨點落到小河裏，小河泛起了漣漪，一笑一個酒窩；小雨點落到傘花上發出“啪啪”的悦耳聲。我走到雨中，仰着頭，任憑雨滴到我臉上，涼涼的，真舒服。

雨，就像著名的魔術師。剛才還非常小，突然間，雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”，雨水量比剛才增多了一倍還要多！路上的傘花越來越多了，行人更要急着回家了。窗户上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發亮。

過了好一會兒，雨停了。不遠處幾座平房的屋頂上的雨滴，像斷線的珍珠一樣撒落下來，景象十分有趣，真令人嘖嘖讚歎。

哦，這就是春天的雨！

寫景四年級作文 篇7

媽媽家裏種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我對媽媽説，讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽説當然可以，但是你要為它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又醜的，可是他是沙漠的衞士呢! 眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死 只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上 築家 。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象徵着奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰 無法媲美的 仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱稜十餘條，上針刺，花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾，可用於民間藥方。 仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己： 要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮鬥。

經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裏，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷髮揚下去。

寫景四年級作文 篇8

金秋十月，天高雲淡。在美麗的秋天裏，我們一家去了北大荒生態園。

在路上，我向窗外望去，遠處一片片房子，彷彿一個個小人在地上站着。近處，許許多多的車輛來來往往，奔流不息。這時，我們到了北大荒生態園。剛進生態園，望遠看去，紅紅的楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進了美麗的水果園。門前有七個大字：歡迎光臨水果園。一進門，哇！高高的蘋果樹像軍人一樣一動不動的站在那裏守門。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹上，一晃一晃的，好像在説：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅強。為什麼這麼説呢？是因為橘子的皮膚坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒要求取醫院，依然頑強地生長着，而且還又大又甜。這時，我端出一個水果拼盤，裏面有：紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請爸爸媽媽品嚐。

原來，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！

寫景四年級作文 篇9

我有一個好媽媽，她有一頭烏黑髮亮的長髮；彎彎的眉毛下長着一雙明亮的大眼睛；白裏透紅的臉蛋；一張能説會道的嘴。

天下所有的媽媽都疼愛自己的孩子，關心自己的孩子。當然，我也有這樣的一位好媽媽。有一次放假，我生病了，媽媽揹着我上醫院打點滴。我説：“藥水太貴了，別打點滴了，吃點藥就行了。”媽媽説：“只要你能好得快，花多少錢都行！”媽媽的這句話，深深地感動了我。

媽媽不僅在生活上無微不至地關心我，而且在學習上對我也非常關心和嚴格。有一次，我的一個字寫錯了，媽媽看見了，就要求我重新抄十遍。

媽媽您對我的愛是無法用語言表達的，是講不完的、道不盡的。從今以後，我一定要用優秀的成績來報答您這偉大的母愛。

寫景四年級作文 篇10

星期天，我和爸爸媽媽去遊靈山洞。

靈山洞位於杭州境內的富春江畔。我們坐着車，沿着公路盤曲而上。因為星期六晚上下了一場大雨，山上水霧繚繞，綠樹紅花，遠處的農舍若隱若現。入山大約兩公里就來到靈山洞口。

走進洞口，微風徐徐，流水潺潺。洞內石鐘乳和石筍綴滿四壁。我是學了葉聖陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》這篇課文，領了胡老師的任務，來到靈山洞遊玩的。但當我看見真正的石鐘乳和石筍時，心裏不禁為之一振。這些石鐘乳和石筍形態萬千，有的像倒長的雪松，有的像成羣的水母，有的像堆積的棉花，還有的像姑娘的長髮。微妙之處，難以形容。更奇的是它們還顏色各異，從近處看，猶如透明一般。爸爸撫摸着一塊石頭感歎説：“這些石頭上面寫滿了歷史！經過幾萬年甚至幾億年的變遷，才有了這樣神奇的景緻。”

我們三人繼續往裏走，來到最大的洞廳，一根巨大無比的石筍拔地而起，猶如擎天柱，很是壯觀，據説十二個人拉手也難以相圍。

靈山洞為豎井式溶洞，上下兩層以天梯相連。我們沿着石梯攀登而上，我的心情時而興奮，時而緊張。回頭俯視，那些奇異多彩的山石在彩色的光環下變化萬千，充滿了夢幻和神祕。

一束天光從室外射進洞內，我們急走幾步，出了洞。