關於國中生的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國中生的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生的作文 篇1

梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花後，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

朋友老關建議，咱們何不沿着大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這裏，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。儘管天公不作美，但是並不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣和韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的豔如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脱俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天裏笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

不停的細雨，使天空更加迷濛，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花和雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但是濃濃的雨霧，並沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常説的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時盪漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

行走在美畫美景和詩意之中，我們都不説話，靜靜地用心靈和梅景交流着彼此的感悟。

國中生的作文 篇2

花，總有開的時候；路，總有盡的時候；人，總有成功的時候。在我的成長曆程中，總有遇到挫折與失敗，可當我回頭面對這些困難時，總會覺得這些曾讓我失落的往事也不過如此。

我是一個愛花的人，也是一個深受大地母親的魅力影響的人。我愛花的程度已經接近痴迷的境界，有時能一動不動地望着那些花發呆好久，不管有什麼事都不能擾亂我賞花時的平靜，可你要知道當愛花演變成種花也是十分艱辛的。

那是我五年級的時候，有可能是遺傳我爸爸愛花的基因吧！我每天都會往爸爸的陽台-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問我；你這麼喜歡花，為什麼不來種花呢！我那時當然是欣喜若狂的答應了，可後來發生的事讓我悟出了一個人生的哲理。

當天下午，我和爸爸出門去採購花種和花盆。可能是因為生於不同的年代吧！為此我們一直在爭辯，但爸爸終究説不過曾在辯論賽場上馳騁的我，我也如願以償得到了我選中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽台奔去，彷彿要去幹一件刻不容緩的事。種花開始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟彷彿流水一樣滔滔不絕！終於搞定了！我長舒一口氣，接下來就是漫長的等待了。

有人説種花是一種等待不恰當，可我恰恰認同這一觀點。沒過幾天，那幾株綠色的芽兒便嬌羞地從土地裏探出頭來，是那麼可愛。這時我的心情一下子變得極好，假如有什麼不開心的事，也已被丟在九霄雲外了。看着它們越來越大，我不禁感歎生命是如此神奇!

突然有一天，不知因為什麼原因，當我再去照顧它們時，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動不動的伏在土地裏，我內心彷彿被五雷轟頂，説不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時候；路，總有走盡的時候；人，總有落魄的時候……有時，我會陪着那兩株僅存的花坐在陽台上，聽着汽車來往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。

人生的終點是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒有目的的旅行。生的沉重，死的虛無。人永遠走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現在的美好時光，讓生命散發獨一無二的絢麗光芒。

國中生的作文 篇3

"不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功....."

是的，人生怎能不經歷挫折。

若沒有坎坷，沒有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺得枯燥無味嗎?

四年級的期末考試，我的成績不如人意。本已為我拿手的科目——語文，能取得一個好成績的。沒想到......“唉!”我不甘心，不服氣。面對挫折，有人選擇剛強，有人選擇退縮，而我選擇剛強，我相信我能克服，同學們的鼓勵，家人的鼓勵，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣。“功夫不負有心人”在五年級期末考試中，我取得了五年級語文第一名的優異成績。看着那第一名的獎狀，我激動極了。挫折，我成長的夥伴，伴我克服、戰勝挫折。

小時候，學騎自行車。經常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學了，但每次又被媽媽的話勸回來。媽媽常説：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來，重新來過，一個人只要有信心去戰勝困難和挫折，那一定會成功!”媽媽每次説時都把“一定”這個詞大大強調。我付出了無數的.汗水，就是希望能夠戰勝挫折。終於，我練就了一手熟練的騎車技巧。

挫折，我成長的夥伴，伴我永遠向前。

經歷了挫折，使我更加勇敢;經歷了挫折，使我更加堅強;經歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長的旅途中——有挫折相伴。

國中生的作文 篇4

種子發芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待,冬去春來需要等待……

在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時每刻,在經意與不經意之間,都留下了我們等待的身影,演繹着人間的一幕幕悲歡離合的場景.其實在有的時候,等待對我們來説是一種動力.有了等待的,我們就會去努力,去拼搏.等待就像目標一樣,無時無刻都在催促我們去完成,去實現,將它畫上一個美麗的句號.所以説有了動力,我們才會努力;有了努力,我們才能到達勝利的彼岸.

生命長河中有了等待,才會出現那一幕幕催人淚下的畫面.在汶川地震中,數以萬記的人們在已倒塌的廢墟中等待着救災人員將他們從廢墟中挖掘出來.正因為有了等待,他們才創造了一個個生還的奇蹟,才使一個個可愛的生命得已延續.

掩埋在廢墟下的人們等待救災人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠在異地的遊子歸來,等待是一種孤獨的守望;垂死的人等待死亡的到來,等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學;全國人民等待祖國統一;飽受戰爭洗禮的人們等待世界和平……

大地等待雨露的滋潤;舊時社會的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥等待飛向藍天……漫漫人生中,我們曾無數次地等待過,也無數次地失敗過,成功過,快樂過……

就讓那無限的等待,帶給我們無限的希望與幸福。

國中生的作文 篇5

我是個非常幸福的人，有許多人都非常的愛惜呵護我，而當中最疼愛我的人則莫過於我的大姑媽了！他有着如天使般親切和藹的面孔，還有一雙水汪汪閃亮動人的大眼睛，即使步入了中年，仍然有着令人稱羨的身材，待人和善又温柔，對整個家族又負責盡心盡力，不僅爺爺奶奶對他讚譽有嘉，我們這羣小孩子也是非常喜歡她，常常像麥芽糖般黏着他，每次他來我們家拜訪，我都會給他一個大大的擁抱，因為他對我總是比對別人更為親切温柔數十倍，從他的身上我得到的是備受呵護的關愛。

每次來看我總是會帶來讓我驚喜的禮物，雖然不一定是最昂貴的東西，卻總是讓我的心坎湧出被疼愛的暖流，若是能偷得浮生半日閒，他還會帶我去四處散心，記得有次我看到電視上水上樂園的廣告，被那應有盡有，令人目瞪口呆的水上設施深深吸引久久不能自拔，每天都纏着爸爸媽媽帶我去，甚至賭氣鬧彆扭和家人冷戰，當姑媽知道後，他二話不説將我這個小毛頭抱在懷裏，輕輕在我額頭上一吻，跟我説只要我能體諒父母工作辛勞的苦心以及用功讀書，他就會帶我去水上樂園，之後我不但和父母降到冰點的親情再次好轉，成績也開始有起色，而最疼愛我的姑媽也遵守承諾帶我去夢中憧憬的樂園，讓我對他更是尊敬的五體投地。

中秋節的前夕，他心血來潮帶我們全家去鼎鼎有名的大廟口夜市，他一路上牽着我的手，深怕我走丟了，夜市裏吃喝玩樂一應俱全，滑嫩可口的蚵仔煎，內餡飽滿的花枝丸，都是我的最愛，讓我大快朵頤，漂亮夢幻的童裝也吸引着我的目光，姑媽也從來不在乎荷包大出血，努力的滿足我所有的慾望和需求，然而就在我看着人家打彈珠得意忘形的時候，不知不覺的鬆開了姑媽的手，最後的下場終於被擁擠的人潮衝散了，頓時皎潔明亮的月亮似乎露出了邪惡猙獰的臉孔，讓我不寒而慄，我不禁躲在躲在角落嚎啕大哭，圍觀的路人也越來越多，卻也讓我更加的恐懼不安，就在此時，姑媽那熟悉而親切的身影終於映入我的眼簾，她把我緊緊抱起，安撫着我説：‘傻孩子，別再哭了，一切都有姑媽在’，頓時我的恐懼和害怕通通煙消雲散，感受到的只有他滿滿的愛。

孔子云︰‘孝，德之本’，從我呱呱墜地，即使只有一滴點的破皮小傷，他也會急着像熱鍋上的螞蟻一樣，滿腦子只想趕快幫我治療，當我有任何的挫折以及不開心，他也會默默的守護在我身旁，給我安慰和鼓勵，讓我有勇氣走出低落的情緒重新面對一切，不知內情的人還以為我是他的親生女兒呢！‘受人點滴之恩，須當湧泉以報’姑媽對我的疼愛説也説不完，他總是捨不得我有任何的委屈，他對我的恩情我會永遠放在心裏，永遠都不會忘懷，他就像是上天派下來凡間照顧我、守護我的仙女，他用偉大而温柔的雙手不停的提攜拉拔着我長大，多希望最疼愛我的姑媽能永遠陪伴在我的身邊，我也會期許自己更成熟懂事，不辜負他的期望，當個品行端正勤奮學習的好孩子來回報他對我的恩情。

國中生的作文 篇6

如果説春天的花兒是為了朝陽開放，展示自己最美麗的生命瞬間，從而香消玉殞，隨着風的靈魂去尋找永恆的愛，那麼我們，一羣年輕的人，在生命最美麗的時刻，是否擁有了同樣真摯的微笑，同樣純潔的夢的泡泡，無論我們身處何地，我們都是驕傲的人，因為我們擁有青春，我們的心永恆的定格在記憶深鎖的田園，那兒，是朝陽永遠光臨和愛的地方，年輕的時候。

年輕的時候，我們像雛鳥一樣，對遠方的漂泊有着無限的幻想與渴望，因為我們青春，上帝賦予了我們這雙翅膀，終可讓我們展翅鵬翔在雲端，把純潔的心輕輕的藏在裏面，我們俯視着世界，它原是如此的荒瘠，於是，正義打破了浮雲的沉寂與冷漠，交給我們一柄利劍，《聖經》裏也就出現了天使，每一雙輕盈而潔白的翅膀懷戀與善良的感情，播撒了良心的種子，隨風飄離在大地之間，海波開始了激情的澎湃，樹林裏驕傲的影子化為辛勤的汗水，澆灌在蒼老堅硬的樹幹裏，滲到了每一個心裏，大地才插上了鵬翔的翅膀，才開始了一次偉大的工程，而那些天使則脱掉了自己不平凡的翅膀，在親手創造的世界裏快樂的忙碌，它們就是我們的影子，它們的信仰就是青春，它們的口號就是勇敢，抑或這才是真正的創世紀!

·海岸上有我們的腳印，森林裏有我們的笑聲，世界擁有我們的熱誠！

漂泊在遠方，讓心靈去大自然旅行，列車駛過的地方，有我們追逐的痕跡，幾十年後，當再次打開這本記憶珍藏的書，請別有遺憾，那是多麼幸福的時光，不要錯過，你是為自己活着，不要流連，你的青春不會一次次的目睹你失落與無奈的眼神，年輕的時候。

走吧，走吧，你心中的天使正在催促，年輕的人，為什麼要自私掩蓋，青春屬於世界，屬於有愛有笑的地方，勇敢的去面對，懷着一顆博愛的心，自信的揚帆起航，明天還會有朝陽的笑，餘暉亦是不平凡的美，因為他是又一次奔跑的前奏曲，閃爍的啟明星掛在魚肚白的天空，還有我們的神采，張揚不羈的心，年輕的朝陽，它就等在遠方，帶着青春迎接你，踏馬歸來採餘香。

國中生的作文 篇7

人生，就像氣泡一樣，風一吹便飛上了天，當自己注意到的時候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過神來的時候，卻總是來不及。

如果可以，請給我一次止步的機會。

若我能停下腳步，我定會駐足觀賞生活中賞心悦目的風景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無垠的土地，翻滾着的紫紅朝陽映照着壯碩的桐樹，那白淨得悄無聲息的殘雲襯托着湛藍如洗的天空……這些景色都是我從未見過卻又似曾相識的。如果可以，請給我一次止步的機會，我會閉上眼，感受大自然秀美的萬物。

若我能停下腳步，我定會抓住人生裏稍縱即逝的機會。它在每個人面前都是平等的，而我卻錯過了許多，人一生中若能把握住機會，也是一種觸手可得的快樂。每一次上課的舉手發言，每一次考試的選擇填空，每一次上台的表演機會……若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會發現，原來自己身邊等待發掘的機會有這麼多呢?如果可以，請給我一次止步的機會，我會抓住它，抓住我遺失的機會種種。

若我能停下腳步，我定會堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長的路上跌倒也要學會停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當自己考試失利，講話失誤，做事出錯時都不要氣餒，要知道人生是一個需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會跌倒的。在走廊裏跌倒會流鼻血，在人生裏跌掉是會流眼淚的。如果可以，請給我一次止步的機會，我會站起來，擊敗我面前的困難挫折。

能停下腳步，也是一種無言的幸福。

是啊，假如有個人願意在自己身邊止步，即使在人生中失去了一切，即使身沒有任何言語，我覺得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周，就一定會看見那些細小的氣泡，那時的自己，就決不會是孤單一人。