精選和諧班級作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的和諧班級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧班級作文 篇1班級是一個集體,我們是班級的一份子,都要為班級和諧盡一份力,説到這裏,讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試後,老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試,也是數學中的第一單元,非常簡單。單還是有個別同學不太懂,趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候,全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了!同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般,半節課過去了。終於,趙梓彤真正的會了,郭航邑並沒有叫苦叫累,而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道,郭航邑愛班級,他為了讓班級的成績上去,他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣,那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什麼?是他認真?還是他想裝模做樣?這些都不是,他想證明我們班和諧,都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎,我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎!
和諧班級作文 篇2和諧的班級,是我們學習必不可少的重要一方面。因為只有和諧的班級,才會團結、才會互助。也就是説,個體成績再好,沒有一個和諧而團結的班級,同樣沒有用途。假設你的成績並不是那麼好,但是你有一個團結協作的班級,我相信你的成績會在同學的幫助下成為頂尖的。
大家都知道,只有好的.管理和層次劃分,才可能有一個互幫互助的團結班集體:
1、我們要制定一個良好的互助計劃,這樣既可以提高比較弱的同學的成績,還能讓同學們更默契,更團結。
2、多一些互動。比如下課時一起討論問題,一起玩,不再獨來獨往。
3、我想懇請班幹部們不要在氣勢逼人的訓斥大家,因為這樣會傷及一些無辜的同學。大家對你不滿,甚至對班幹部都產生一種厭惡感。這樣的話,不僅班級不和諧,還會導致同學們出現更深的隔閡,這是大家都不願意看到的。
4、規矩一定要死!不能出現通融同學的情況,因為紙包不住火,終究會有同學知道的,同學心理不平衡,甚至開始打擊報復,整個班級就別談什麼和諧了。
和諧的班級就像一片汪洋大海,平靜而沒有暗流。但是,這大海又何嘗不是千萬個小水滴,千萬顆心凝聚在一起的樣子呢?想要融入這片大海,就應該放下自己冷酷的外殼,成為一顆熾熱而團結的心融入進去。不然的話,即使你進入了大海,也照樣是一個孤獨的水滴,周圍的海水也只是冰冷。
和諧與團結並不是一種形式,一句話告訴我們們:“單絲不成線,獨木不成林。”沒錯,任何一種牽強的、偽裝的和諧,都沒有真正理解這句話。想要班級團結,只有時間的歷練和長久的默契。
和諧班級作文 篇3時光匆匆,歲月無情,我從剛開始懂事到現在已經都是二年級的國中生了。在這十幾年歲月裏,我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們班級的感情更深了,更濃了。可惜只有一年多,我們就要國中畢業,離開這個濃情的班級體了,這怎麼可能不讓我留戀啊!
358班這個可愛的班級,它鼓厲着我,使我在陽光下燦爛的成長着,這不!我們班最近又颳起了一陣“竟爭”風。競爭這雖然只是簡單的兩個字,可你知道嗎?成功的背後是激烈的戰鬥,是同學們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背後又是什麼,是同學們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但同學們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地,為了功成名就,為了有比山高、比海闊的知識?雖然有人在競爭這條路上成功了,但那畢竟是少數,更多的人卻是失敗。在失敗後,有的人堅強地爬起來,繼續競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒有人的角落裏悲哀的哭泣着。
每次單元考試後,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力着。氣氛也緊張得快無法呼吸了,可是也正是這種氣氛,巧成了我們學習的一種動力。就連有些成績差些的同學,也不甘落後喲!所以這種“竟爭”在我們班上雖然很苦但也很甜。
當然我們班並不是只有竟爭沒有合作,同學們雖然很努力,但卻不自私,我們經常在一起合作,討論,發表自己的見解,互相提升。又何樂而不為了。
我們班還有個好的領頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神聖的職業。9年來,張老師是最特別的一個,他把學生都看成平等的,從不為成績的好壞去責罵過誰。而是幫我們去尋找失敗的原因,並鼓歷我們要更加努力學習。最近他又發明一怪招:他將全班分為17個小組,實行合作學習。可別説,這招還挺有用的,現在同學對學習的積極性越來越高了。
因為我的老師,因為我的同學。所以我愛358班這個班級體。
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