荷花國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的荷花國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花國小作文1

我姑姑家種了兩缸荷花，今年暑假我發現了荷花的“祕密”。

姑姑家的荷花一剛是紅的，一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色，紅色的荷花是越往下，花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵開了兩三瓣花瓣，有的荷花已經盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬胖嘟嘟的，像一個小小的，皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺，天已經黑了，荷花要收朵了，只見荷花輕輕的，慢慢的合成了一個大骨朵，我只好回到屋子裏吃晚飯，等第二天再來觀察荷花。

第二天，我吃過早飯就跑到院子裏看荷花，此時的荷花的花瓣上有些露珠反射着光芒，那露珠就像一顆小小的，透明的寶石，這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立，出淤泥而不染。這時，一陣風吹過，荷花隨着風輕輕搖動，好似一位少女正在隨風起舞，享受着跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花，陽光照着我，舒坦極了，一陣風吹來，我就迎風舞蹈……

這時，姑姑的叫聲把我拉回了現實中，我抬頭望了一眼太陽，才知道已經吃午飯了，我吃過了午飯又來看荷花，我發現白色的荷花掉了幾片花瓣，我把花瓣拾起來，放在手上，花瓣濕濕的，涼涼的，大概是因為在水中跑過的原因吧，反正舒服極了。

我喜歡荷花，不但喜歡它的美，更喜歡它出淤泥而不染的精神。

荷花國小作文2

夏天到了，天氣炎熱。媽媽説帶我到公園看荷花，

到了邢侗公園，人挺多，我和媽媽就到了湖邊，找了個石凳子坐下來。湖裏荷葉遮住整個湖面，荷花從荷葉裏鑽出來，煞是好看：花瓣是粉紅色的，有的開得很大，還有的剛剛鑽出來，含苞欲放。微風吹來，陣陣香氣飄過來。媽媽微笑着説：“荷葉下面長着你最愛吃的香脆的藕。”我也笑了。

怪了！剛才還覺得很熱，可是現在覺得涼爽極了。荷花真美！

荷花國小作文3

夏天的太陽發出強烈的光，使樹都像燒焦了似的耷拉着腦袋。

我一邊吃着冰棍，一邊蹦蹦跳跳地往公園邊跑。忽然一陣清香飄進了我的鼻子。我想﹕這是什麼東西，這麼香？於是，我沿着清香來到了公園的池塘，一朵朵荷花展現在了我的眼前。

荷花的大部分花瓣都是粉紅色的，在花瓣的頂尖是白色的，中間的蓮蓬是綠色的。荷花的姿態也各種各樣。有些荷花還是一個花苞，好像馬上就要開放；有些荷花的花瓣半張半合，像是一個害羞的小姑娘；還有些荷花已經全部綻開了，就像朝天綻開的煙花，美麗無比，一朵比一朵美。上面還飛着蜻蜒和蝴蝶。

荷花的下面還有綠色的荷葉，荷葉圓圓的，上面還滾着露珠有些小孩還從池塘裏摘了一片荷葉頂在頭上，這樣可以避免太陽把自已曬成“黑人”。原來荷葉還有遮陽的作用。

遠看池塘裏的荷花和荷葉，讓人不由地想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花國小作文4

通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖杆託着花朵挺立於水面，在風中快樂地搖曳着。那一根根荷梗連接着荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。

荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是聖潔美麗的象徵，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。

俯下身來，對着一朵荷花仔細注視，這好像一個穿着粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那麼美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。

近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之餘，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。

荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨後呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。

荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恆的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。

荷花國小作文5

荷花是那麼純潔,那麼高尚!

咦!是什麼這麼香?沁人心脾,我帶着好奇心快步走去一看,噢,原來是一片荷花池.

荷花池中,荷葉挨挨擠擠,那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的裙舞;浮在水面上的'荷葉好似一個個碧玉盤,蜻蜓在上面跳起了優美的舞蹈,水裏的魚兒在荷葉下穿梭,像在捉迷藏,自由自在,無憂無慮.

"出淤泥而不染"的荷花從污泥裏慢慢地冒出來,有的還是花骨朵,看起來像靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;有的才開出兩三片花瓣,像一位純潔的少女,用白嫩的雙手捧託着臉龐;有的花瓣全都開了,顯得更加動人,像一位少女開朗地向人們露出美麗的笑容.一朵朵的荷花色澤鮮明,在陽光的照耀下,格外光彩奪目.荷花有粉的,潔白的,聳立在密密麻麻的綠葉中,優美莊重,招人喜愛.一陣微風吹過,數百朵荷花隨風而動,猶如仙女翩翩起舞......

荷花全身都是寶.蓮子可以食用,補脾養心;荷葉可用來泡茶,還可以入藥;藕,是人們餐桌上的美味佳餚,它還可以用來製作澱粉呢?

我愛夏日的荷花,愛它在炎熱的夏天裏給人們縷縷清風,絲絲涼意和無盡美意,更愛它高貴的品質和無私奉獻的精神。

荷花國小作文6

我愛荷花，她雖比不上國色天香的牡丹，也比不上美麗迷人的玫瑰，但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。

夏日裏的荷花千姿百態。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時，我們可以看到那花骨朵像一隻只飽滿的毛筆頭兒；花瓣兒全部張開時，那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。

風兒來了，朵朵荷花調皮地眨了眨眼睛，搖頭晃腦地跳起了舞蹈。看！她們舉手投足都是那麼認真。這時，她們的舞伴兒荷葉也跟着風兒那悠揚的歌聲，扭動着身子一起歡快地跳了起來。人們靜靜地站立着，一直在欣賞着她們的舞姿。蜻蜓飛了過來，和荷花説着悄悄話，鳥兒輕輕從頭頂飛過，只怕打擾到她們。夜來了，一切都被濃濃的黑暗包圍了，寂靜極了，荷花們睡着了。

我愛你荷花！你永遠是那樣的純潔和美麗。瞧！你聽見了，你微笑着，又開始了跳舞……

荷花國小作文7

今天傍晚，我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩，一進去就看見河裏有隻黑鴨子非常引人注目，還有荷花也很美，有紅的有白的，荷葉像一把把的綠傘撐着，很是熱鬧。不過也有遺憾的事，我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水裏或是地上，讓人心疼。

記得我們書上有首詩叫《小池》，就是這首詩歌，我給大家背一下，“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”講的就是荷花的美，希望大家以後愛護美麗的荷花，不要再摘荷葉和蓮子了。

荷花國小作文8

在這個大千世界之中，生長着無數術奇花異草，我獨愛荷花。

從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發芽，怎樣也抹不去。荷花有結伴有嫩的花板，一條條清晰的紋路，實在難以讓人忘記，在配上修長的枝幹，翠綠翠綠的，是這荷塘之中一道美麗的點綴。這枝幹不僅如此迷人，似乎還從未彎曲過，挺拔而不是唯美，這難道不也象徵着那人不屈服不放棄的品質嗎?

荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個方面，而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質。品質和精神才能經得起風吹和雨打。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。其實外界紛爭不斷，烏雲瀰漫，她也能夠成為點亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質使多少歷代文人墨客，傾灑過多少筆墨讚美。哪怕是嬌豔的玫瑰，哪怕是國色天香的牡丹，又怎能與她相提並論。她是亂世之中的一股清流，她不同流合污，能時時刻刻保持自身的高雅，這是一種能力，是一種崇高的靈魂。

荷花國小作文9

荷花，花之君子也！

奶奶家院子裏的池塘裏就種了許多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風搖曳，可美了！我們一起去看看吧！

一進院門，一個諾大的池塘就呈現在眼前。一眼望去，水波瀲灩，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來了？

“傻丫頭，荷花要過一個月才開呢！”

還要等一個月啊！我已經等不及要一睹芳顏了！

過了幾天，荷花池裏的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應了那句“接天蓮葉無窮碧”，好美！看着滿池的荷葉，我浮想聯翩：火紅的太陽下，知了唱着“熱死了！熱死了！”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來游去，好不自在；啊！下雨了，池上頓時煙雨迷濛，蓮葉迎風起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾，一不小心就無處尋了；青蛙王子們在這些圓形舞台上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……

又過了幾天，那天清晨我發現這碧海多了一些突起，仔細一看，原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個含羞的清麗少女，美極了！

“囡囡，快起牀，荷花開了！“

我一骨碌翻身下牀，往荷花池跑去。湖面上葱綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！

荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無私，無慾，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

我愛極了這美麗又脱俗的荷花！

荷花國小作文10

我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。當我欣賞荷花的時候，我就會想起我在書上看到的一個人。這個人出生在一個環境很差的小村莊裏，只要上完了國小到中學的所有課程就已經是個奇蹟了，因為那裏環境很差，所以在那裏出生的人，很小就學會了吸毒，搶劫，打架……而那個人卻是個意外，他不僅上完了國小到中學的所有課程，還順利的考上了大學，成為了那個村莊空前絕後的一名大學生。後來他説出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0！

我們也出生在一個大家庭當中，身邊有許多壞人，我們必須對他們的惡行給予嚴厲打擊，我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊裏，也不能學習他們的惡行。

我愛荷花那婀娜多姿的身姿，更愛荷花那出淤泥而不染品質。

荷花國小作文11

七月八月是一年中最熱的兩個月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在説：“熱死了，熱死了……”這麼炎熱的天氣，你是不是很想找個納涼的好去處。

一天，媽媽説：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花。”“什麼，這麼熱的天，不呆在空調房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不願地去了。

我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠，在陽光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點小，好像一個吃飯用的碗。

那碧綠的荷葉中間當然是那荷花最美了。“哇，這麼多荷花，好美呀！”我感歎到。荷花千姿百態，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣裏，太陽盡情地發威着，彷彿想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立着，絲毫不屈服於這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。

我喜歡夏天的風，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。