我的五年級作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的五年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的五年級作文 篇1

誠信是中華民族的美德。在我身邊發生過許許多多的誠信小故事，伴隨着我茁壯成長。

從小父母就教育我做一個講誠信的人。記得幾年前，爸爸要去西城，我也想跟着去，但那是爸爸單位裏的大事，小孩子不能去。不過看着哭着鬧着的我，爸爸只好答應我回來吃肯德基，我這才安靜了下來。傍晚，爸爸回來了，他果然履行了自己的諾言，帶我去吃肯德基了。我想，爸爸可真有信用啊！

今年過年前，我跟媽媽去市場上買鍋。當時媽媽少着十塊錢，老闆讓媽媽拿走了鍋，錢明天送來。第二天，媽媽去了一趟，可是那個店卻沒有開張。第三天，窗外下着鵝毛大雪，颳着冰冷刺骨的寒風，路上的行人匆匆走過。但媽媽不畏嚴寒，披上棉衣、拿着錢就走進大雪中。過了一會兒，媽媽回來了，她笑眯眯地説：“錢終於還上了，老闆那時還在吃飯哩，他根本沒料到我今天會來。” 媽媽臉上凍的紅紅的，還不時的打打冷戰，好像她被凍壞了似的。我想，如果媽媽不去還錢，那老闆也根本找不着我們。這件事給我留下了很深刻的印象，媽媽真是樹立了我講誠信的好榜樣啊！

曾子殺豬的故事大家都聽過吧！爸爸媽媽就象“曾子”一樣，我是孩子，在父母的引導下，逐漸的養成了以誠待人的好習慣，要讓別人相信你。這不，我也開始講誠信了。

我最近酷愛籃球，常常約着朋友出去打。一天我約完朋友，放下電話，就聽見媽媽叫我逛超市，一想到超市裏的遊戲廳，我的手都癢癢了。但我想到與別人的約定，不能不信守諾言，於是，我對媽媽説：“我都和別人説好了去打籃球，不能讓人家撲空吧！那樣也太不信守諾言了吧！”媽媽想了想，覺得挺有道理，便讓我出去了。

誠信是作為中國人應有的美德，正是“言必信，行必果。”在我們成長的同時，也讓誠信伴隨我們成長吧！

我的五年級作文 篇2

最近，我迷上看小説。

在一次無意中的偶遇中，竟使我迷上了看小説。有些家長會覺得小説是不正經的.書，會擾亂我們學習的思路，可是我並不這麼覺得。在這幾天的接觸中，我深愛上了看小説，覺得看小説沒有什麼不好的，它既可以開闊我們的思路，又能讓我們在樂趣中學到不少的好詞加句。

記得我以前並不愛看書，甚至還厭惡看小説。可是在一節課上，我徹底改觀了對小説的態度。

在五年級上冊的時候，我們班少數的同學都買了小説，而且大家還交換地看。到了後來，我們班就掀起了一股“小説熱”。在一節閲覽課上，老師讓我們在教室裏看書，可是我沒帶書，這可怎麼辦呢？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。我左顧右盼，打算問同學借一本書。這時，我的救星出現了，原本正在津津有味看書的排同學看到我這個樣子，就問我：“你是不是沒有帶書？”我愣了一會兒，就點了點頭。只見她把自己的書放下了，在書包裏尋找着什麼。不一會兒，她從書包裏拿出了一本名叫《聰明妹妹笨哥哥》的書，一看着我一邊説：“這是一本伍美珍寫的小説，不知道你喜不喜歡看？”那時我也別無選擇，只好接過書漫不經心地看起來，我把書翻到第一頁，看了看作家的檔案和資料，還看了看這本書的出場人物，覺得挺有趣的，就勾起了我的好奇心，想看一下他們之間到底發生了哪些有趣的故事，我入情入境地看，以至於陷入了書的海洋，忘記了時間，正當我看到一半的時候，下課鈴絕情地響了起來，以至於打斷了我看小説的思路，因為我想看完最後的結局，所以我央求同學借我一晚上的時間把書看完。看完了第一本，我又向同學借了伍美珍寫的另幾本書，每當我的眼睛疲勞的時候，我心裏的慾望總是會促使我再看下去。這樣過了不久，我提高了看書的速度，原本兩三天才能看完的書，現在一晚上就能看完了，而且還使我有了想寫小説的衝動。現在，我已經看了將近三十本伍美珍寫的小説，可是我還不滿足，我還想通過各種方式去借閲更多她的小説，汲取更多的知識。

我迷上了看小説。我覺得小説真的跟書不一樣，不僅是它們的格式不一樣，而且寫法上也有很大的不同。雖然我愛看小説，但是我只愛看伍美珍寫的小説，為什麼呢？也許是因為她寫作風格的隨意和她身上太多美好東西的結合的原因，比較吸我的注意力吧！

我的五年級作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已步入了中學的大門。進入了新的學習環境，我突然發現，比我優秀的人數不勝數，原本優秀的我好似大海中的一滴水，平凡得讓人難以覺察。

如今，國小時取得的輝煌成績已離我遠去，但國小時培養的性格愛好卻伴我走進中學。大家都説我性格樂觀開朗，遇事總愛往好處想，對於這點我心裏是這樣想的：與其為一次過失傷心難過，不如微笑着想方設法補救。與其後悔做錯了某件事，不如好好謀劃明天該怎樣生活。説完性格，我再講講我的愛好，我喜歡聽聲音，它指的不僅僅是音樂，就連雨點拍打玻璃的聲音、油在鍋裏滾動的聲音，甚至老師訓斥同學的聲音都能給我帶來一種不一樣的感覺：那短暫的旋律聚成一個完整的場景，在我腦海中湧現、飄蕩……

當然，無論什麼人都不會十全十美，自然也不會身無長處。我的優點和大多數人一樣，就是和同學相處很融洽：有遇到困難需要幫助的同學，我會主動幫忙。有一些性格孤僻的同學，我會讓他成為我們的夥伴。因此，我成了同學和朋友擁護的對象。不過，我的缺點也是因優點引發出來的：我在幫助一些同學時會受到嘲笑和誤解，但我卻只能在心底強壓怒火。時間久了，就從“忍”變成了“不敢不忍”。

在今後的國中學習生活中，我一定會繼續保持優點，改正缺點，還要好好學習，力爭上游，再創輝煌！

這就是我，一個看似平凡內心卻極不平凡的我。

我的五年級作文 篇4

説起了不起，我倒是有過一次。

我天生就怕狗，每次遇見狗，都躲在媽媽後面。但有一次經歷，卻讓我克服了恐懼。

暑假時，我們在小區裏散步，我發現了一個白色的影子，一閃而過。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥東西？那是一條狗，我急忙轉過身，跑到爸爸媽媽身後：“媽媽，有狗，我怕！”“沒事沒事。”媽媽安慰我説。“它呀，被主人丟棄在那裏，你們想養就把它帶回家吧。”一個保安對我們講。“好吧，讓我看看他會不會跟我回家。”媽媽無奈的説。

回家路上，那條狗一直跟着我們，我也一直害怕躲在媽媽身後，生怕它會咬我：“聽説有些狗，沒打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那條狗該不會沒有……不不不！不要胡思亂想，也不要自己嚇自己，沒事的。”我在心底安慰自己。最後，他跟我們回到了家。

它第一次來到一個陌生的地方，顯得有些慌張，到處亂跑，我只好躲在房間裏，從門縫裏看着它到處亂瘋，直到停下來。剛開始，我不敢摸它，只敢遠遠的看着他，説實話，那條狗，長得還挺可愛的，胖胖的。我和他打招呼，它雖然長得好看，可他一點都不友好，朝我大叫。他也經常追我，我唯一的方法，是跑到牀上去，那他就上不來了。

有一次，看着他好像很不開心的樣子，難不成是討厭我了？我壯起膽子，摸了他一下，這次他可沒有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的搖着，表示友好。我欣喜若狂，它終於肯接受我了。時間過很久，我和它的關係逐漸變好，現在，我同意他在我牀上睡覺了。

我終於不怕狗了，這是一大進步，那條狗也不怕我了，這也是進步。我們都很了不起。

我的五年級作文 篇5

窗簾輕輕拉起，秋日温暖的陽光盪漾着瀉下來了……

也許南方真的只有小家碧玉的情懷，但不可否認的是，秋一立，那天空就立即變得高且深遠了，薄霧不見了，雲團不見了，煙塵不見了。有的只是那匆匆在空中掠過、不停變換着隊形、長鳴着遠去的飛鳥。這時，世界似乎靜寂一片，時間凝滯，只剩下秋天了。

在這個大小街道都栽遍梧桐樹的城市中，秋天算是好找的了。任意選一株，仔細地品賞，你就會發現它的痕跡：筆直高大的它漸衰敗了，最梢處早已脱離，風侵雨蝕下，一片一片焦黃的葉片，羣鳥一樣飛下來，打着旋兒俯在地上，從此便一動不動。看着這些笑傲了大半年的綠葉漸漸向枯萎過渡，曾經盛極了的大樹漸漸暗淡，令我在秋中又感到了一種“肅殺”的氣氛。

“長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。”

秋初之時，蟬仍在鳴叫，只不過那聲音已經透出了一種絕望和墜落。我在夏季最炎熱的時候是常聽它們鳴叫的，那麼蓬勃和歡愉的齊唱。可是這種長着薄翼的小傢伙熬過了酷暑，卻過不了蕭條又詩意的秋。那風並不像冬天時的無孔不入，也不像春天時的毫無目的，可卻是一股股地送着，頗有幾分寒意。於是，它就緊縮了，消逝了。

沒有歌唱家的秋固然冷清，可它卻以自己獨有的方式一點點侵入人心，那淡然的惆悵中卻有一絲絲温情。

最值得稱讚的莫過於午後的陽光了。倘躺在一把搖椅中，手裏握一杯清香四溢的花茶，再捧一本書，幾時抬頭望望從院子旁樹上漏下的陽光，秋的脈搏與氣息就在這閒情中釋放出來，之後慢慢溶解……

我觸到了，秋……