殘缺的美麗作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的殘缺的美麗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

殘缺的美麗作文1

鳶尾

巴西鳶尾與法國鳶尾雖為同科植物卻有着天壤之別。巴西鳶尾有着大朵大朵鮮豔的藍色花冠，野性而神祕。蓬勃的生機。不太美麗卻有觸目的傷痕。法國鳶尾受了法國那片夢幻與奢華的土地影響，開着淺紫色的小花，嬌弱的樣子，像高貴而柔弱的小公主。

我偏愛巴西鳶尾。成長在它身上留下傷疤一樣的痕跡。不似法國鳶尾那般珠圓玉潤。那種殘缺的美麗，自是一種味道。

長城

長城是中國人的驕傲。自東向西綿延數千裏。但受了“天時地利人和”的影響，北京一帶的尚且保存完整，而西北部的卻頹然得只剩下土垛。歷史的煙雲湧過。居庸關依然氣勢不減當年，而嘉峪關卻在漫天黃沙漸漸中老去。興盛與衰敗，繁華與蕭條，遊人與浪者構成了它們的生活、它們的夢。而那洗盡鉛華的，卻比繁華喧囂的更讓人懷念。完整，鑄造了居庸關的宏偉；殘缺，促成了嘉峪關的美麗。那種殘缺的美麗，自是一種風采。

斷翅

天上飛着的蝴蝶，翅膀再奇特美麗，我們不過多看它兩眼。而一扇殘缺的斷翅卻會引起人無限的遐想。想象它身前的模樣是如何的姿態翩然。是否也有一段梁祝般的故事？那種殘缺的美麗，自是一種傳奇。

化石

不幸陷入泥沼，再也沒有起來。日復一日、年復一年，沉積物不斷沉澱積累，於是就有了化石。掙扎或是安詳死去的姿勢、失去靈魂的軀殼。它靜卧在那裏，因時光禁錮而無法動彈。它殘缺，因為它沒有了靈魂而空留軀體。但它亦是美麗的，因為殘缺而美麗。那種殘缺的美麗，自是一種哀傷。

吉它

一把木吉它，從一雙手中傳到另一雙手中，再傳、再傳……於是它不再年輕。它老了。它的皮膚不再如絲般光滑。它的臉上開始有斷紋。那是漆的剝落。它老了，於是被遺棄。古老的木吉它是無法跟上燈紅酒綠的快節奏的。它的渴望歌唱的琴絃被割斷。它的不再年輕的皮膚被摔壞。支離破碎的躺在那裏。它殘缺，因為它老了。它美麗，亦是因為蒼老。那種殘缺的美麗，自是一種滄桑。

後記：

吉它斷過很多弦

蝴蝶的翅膀依舊翩翩

窗前那朵蓮

盛放得一世瀲灩

請讓我回到唐朝以前

殘缺的美麗作文2

夕陽西下，玫瑰色的殘陽，將一切染上了一層美麗的金粉色，世界變了色彩，宛如一幅絢麗的油畫。

“嗯，收穫真不少。”懷捧一束漂亮的花，我走在回家的路上，笑咪咪地看着遊玩一天的收穫，各色的野花五彩繽紛，像星星一樣繁多，像水粉畫一樣漂亮。

其實這些花都是經過了千挑萬選。因為人嘛，總會喜歡完美的東西，試想，誰會摘一朵殘缺的花呢？

眼神不經意地飄向路邊的草叢，草叢上盛開的是再普通不過的野花，這種花的花梗很硬，很難折斷，可以看出不少孩子嘗試過採摘，許多花殘缺了，失去了往日的美麗。

眼神忽然愣住，在路邊，我又看到了這樣一株野花：是有人騎自行車經過時碾軋了嗎？還是被採摘失敗了呢？可以看出，它原本一枝上開着三朵花，現在兩枝已經摺斷，趴伏在地，原本嬌嫩的花瓣破碎了，滿是泥土；第三朵的花瓣上也蒙上一層泥土，看起來髒兮兮的……可是，許是因為花梗過硬，還是別的呢？它一直在向上挺立。

花，斷了雙臂，承受着巨大的痛苦，可還是不屈地，堅強地向上努力的奮鬥着啊。在玫瑰色的殘陽下，堅定道出了自己的信念：只要有一枝，哪怕一片葉子，也要堅挺到底，綻放笑顏，絕不屈服倒下，因為開放，是花朵光榮的使命！哪怕力量綿薄，它也要堅持啊！堅持也是美！

我震撼了，我曾經以為，殘缺的花並不美麗，它們沒有了完美的花型，豔麗的色彩，芬芳的香氣……會美麗嗎？現在，我發現，我錯了啊，這朵花失去了這些讓人視覺愉悦的東西，可它頑強向上，堅持自己的精神，不放棄開花的使命……這種努力，這種不屈，這堅定不移的信念本身就是一種無以言語的美麗！這是我手中這些嬌豔鮮花兒無法媲美的地方……也是花最大的美啊……

夕陽偏轉，蒙受泥土的花瓣微泛金色，訴説着自己的信念：殘缺的花，也美麗……

殘缺的美麗作文3

維納斯，愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂，雖然她並不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱為愛與美之神，正因為殘缺的雙臂，讓她的體態風姿顯露無遺，殘缺也可以創造美麗。 殘缺並不意味着遺憾，殘缺也可以創造美麗。 海倫 ·凱勒，極具傳奇人物。雖然她與聲音無緣，雖然她註定生活在黑暗之中，雖然她永遠無法表達自己的思想，但他卻從未放棄過在別人眼中困難重重的生命，她是世人熱知的作家，教育家。 殘缺並不意味着平凡，殘缺也可以彰顯偉大。 千手觀音，真與善的傳承者。雖然曾為救助他人失去雙臂，雖然因為失誤擁有了與自身不協調的千隻手臂，雖然外表看起來十分怪異，但她是佛教信徒心中永遠的真與善之神。正因為這千隻不協調的手臂，讓她的善良，仁愛盡情展現。她的美來自內心，來自殘缺。

殘缺並不意味着怪異，殘缺也可以鑄就傳奇。 司馬遷，中國歷史上極具悲情的人物。雖然被賜宮刑，雖然受到恥笑，雖然在寫作中因困難重重，但他從未想過放棄，為了理想，為了信念，他也為了自己，他終於 出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。 殘缺並不意味着恥辱，殘缺也可以流芳百世。 孫臏，春秋戰國時期偉大的兵法家。雖然她遭陷害被砍掉了雙腳，雖然要忍受別人異樣的眼光，雖然註定永遠是個廢人，但是他並沒有自我毀滅，《孫臏兵反而讓她獲得了成功，法》讓他的人生更加燦爛。 殘缺並不意味着毀滅，殘缺也可以獲得成功。 霍金·尼·奧斯特洛夫斯基···雖然他們承受着常人不可理解的痛苦，雖然他們因身體殘缺而無法自理，雖然···

但他們都不曾放棄，讓自己殘缺的人生，激發出美麗的光芒。 人生有許多殘缺，那是上天賜予我們磨練自己的機會。如果這個世界一切都很圓滿：月亮永遠是圓的，太陽永遠掛在天上，鮮花永遠不會凋謝，那麼我們就不會體會到殘月的悲哀，夜空的神祕，枯萎的無奈。 殘缺並不意味着醜陋，殘缺也可以表現美麗。

殘缺的美麗作文4

世界上有許許多多東西雖然是殘缺的，但它們依舊很美麗，沒有人説過，完整的東西是真正美麗。月亮被烏雲遮住了一片，成了一個月牙，但這樣讓黑沉沉的天空，增添幾分色彩；喬布斯發明了蘋果系列產品，可標誌卻還是個被咬過的蘋果，不但引發了買家的聯想，這不也是美嗎？維納斯雖然沒有手臂，但它依舊是世界上著名的雕像之一。

劉偉，是個從10歲開始就沒有了手臂的人，可他非常樂觀，“即使沒有手，但我還有腿，別的孩子接受的培訓不過用手罷了。”他積極向上，不斷努力，不斷堅持，學會了游泳、寫字和彈鋼琴。

當兩手空空的劉偉來到中國達人秀舞台上時，大家還並不知道他要幹什麼，當他在鋼琴前坐下來時，全場震驚了，他要——彈鋼琴。音樂立刻響起了，只見劉偉他用靈活的雙腳在鋼琴上彈奏，有沒的音韻像靈泉一般湧了出來。哪怕他那麼瘦弱，哪怕他沒有手！演奏結束，全場掌聲就立刻如雷聲一樣齊刷刷的響起來，評委不停的稱讚。面對掌聲與讚揚的劉偉只説了一句話：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”

看啊，劉偉他雖然失去了雙手，但他依舊很樂觀，很堅強，他用自己的實際行動説明了——只有努力才能有所收穫。再聯想到我們自己身上，又會怎樣呢！

我們一到雙休日，就整日呆在家裏，要麼玩電腦，要麼看電視，虛度生活，長時間睡覺，不僅浪費了時間，還讓我們自己傷害了自己的身心。放長假了，我們把作業放在一遍，整天在馬路上亂跑，一點兒計劃也沒有，玩一分鐘是一分鐘。要開學了，個個愁眉苦臉，心想：不想讀書，多放幾天寒假。你們看看劉偉，再看看自己，身體健全的我們，為何不好好利用起來，積極向上，好好學習，為祖國增光。

美麗不一定是完整才美麗，只要你努力了，別人就會知道你所創造的美麗。

殘缺的美麗作文5

古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩意的美，維納斯的斷肢殘壁體現了藝術的美。沒有什麼事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發現美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。

殘缺是一種淒涼的美，，梁祝化蝶翩翩起舞，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔着銀河遙遙相望，他們的故事沒有像西方“從此公主和王子過着幸福的日子”，卻千百年來被人傳揚歌頌，悲傷的結局更能打動人心，結局的不完善更彰顯了他們愛情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學會欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業照把我們定格在六月的夏天，還有一些話沒來得及對他説，還有一些事沒來的及同他一起做，昨天還一起吹着晚風，望着火燒雲，幻想着遙遠的未來今天就各奔東西，就這麼倉促又慌亂的讀過青春這本書，就這麼被推着擁擠着走過二十歲，慌亂之中，從會有一些告白忘了説，從有一些事情沒來得及做，日後想起卻不會因為這些遺憾而後悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。

殘缺是一種奮發的美，貝多芬在失聰的時候創作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負着國家的重任；霍金僅靠兩根手指發表了一篇又一篇的科學論文。他們並沒有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發、樂觀描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂章，他們站得如同巨人一般穩健愛你，他們展翅飛向更高的'宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發的美。

學會欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價值。學會欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點的珍珠才是最有價值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實美麗的生活。

殘缺的美麗作文6

琳琳是一個性格開朗的女孩，可是就在有一年的暑假，發生了一件她終身無法忘懷的痛苦的事。從來沒看過大海的她，父母乘着放假帶她去海邊玩。在去海邊的路上，他們不幸遇到了一個疲勞駕駛的司機，他開的車毫不留情地向他們的車子撞去，“砰”的撞擊聲響徹雲霄，當時的畫面是多麼讓人不堪回想啊!

事後，琳琳的父親因車禍死了，母親也被撞成了重傷。琳琳也因車禍左腿殘疾了，要想治好她們倆母女，必須要付出高額的醫療費，雖然琳琳的家境較好，可是現在就算把房子賣掉，也付不起這個天價，她們母女的生活因此很拮据。

開學了，琳琳整個人變了，她少言寡語，性格變得內向，成績也越降越低了，下課，她是最後一個出教室的門、最早回到教室的同學。班主任召集大家，讓同學們幫助她恢復信心。找回那個天真活潑的琳琳……

於是，下課了你們就可以看到老師在幫她補習功課，或者是同學們圍着她聊天。隨着時間的流逝，琳琳的成績慢慢地提高了，下課也會主動和同學們聊天了，

漸漸地笑容又回到了她的臉上，她又找回了自己，像以前那麼開朗活潑了。轉眼，她的生日到了，就在生日許願的時候，大家問她許了個什麼願，她説，她想治好她的腿，能像以前一樣走路、奔跑。大家你看看我我看看你，心裏都在想着什麼。

六一來了，文藝演出的最後，校長捧出一個捐款箱走向小琳琳，深情地對她説：“琳琳，這是全校師生給你的六一禮物，希望你可以用它換上一條好的“腿”，能重新站起來走路!”原來，自從生日會後，同學們自發給琳琳捐款，準備給她個驚喜。

琳琳捧着“沉重的”捐款箱，哽咽道：“謝謝老師和同學們!你們的關懷和幫助讓我懂得了原來殘缺的人生也會美麗的，我一定會重新站起來走路的!”

現在，琳琳已經上大學了，回憶往事，她都會熱淚盈眶，她説，她以後想當一名白衣天使，幫助病人恢復健康，幫助那些需要她的人。

殘缺的人生並不卑微，只要你對生活有信心，一切都是美好的。你找回你自己了嗎?