校園的味道作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的味道作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園的味道作文1

在四月的校園裏，每個角落都瀰漫着一種神祕的氣味。這天，天空中下着傾盆大雨，可今天，我沒有像往常一樣衝進架空層，而是打着一把雨傘，漫步在校園的小路中，細細品味這神祕的氣味……

在傾盆大雨中，旁邊的大樹搖搖擺擺，我聞到了大樹散發出來的芬香。我看見了一隻麻雀撲動着翅膀在樹枝旁翩翩起舞，儘管天空下着傾盆大雨，可它不受大雨的影響，繼續綻放着自己優美的舞姿。我蹲下來，撫摸着身旁的野草，野草淡淡的清香是我沉醉在其中，儘管，他們被大雨拍打着，但是他們還堅強地挺起胸膛，迎接着每一個路過草地的人。這也許就是野草的味道吧！

我看到野草中混雜着一朵野花，它在野草的庇護中生長，那麼嬌豔，那麼可愛，那朵野花害羞地低下了頭。我順着一條小路，看見一棵桂花樹，我湊近桂花，聞了聞，忽然，一隻蜜蜂飛了過來，它扇動翅膀緩慢地落在了一朵桂花上。桂花是有多大的香味才能“誘惑”到蜜蜂過來採它們的花蜜啊！我用鼻子一吸，這也許就是花朵的味道吧！

我走進教室，同學們都在看書，我坐到自己的座位上，滿滿是書香的味道，讓我也忍不住也坐在椅子上靜靜地看書。我往書包裏拿出一本書，我一翻開第一頁，就有一股濃濃的書香味迎面而來。我問我的學霸同桌：“誒！你怎麼這麼喜歡看書啊？”她看了看她手裏的那本書，便回答道：“就是在書裏可以知道我不知道的知識。”對啊！是可以給予我們許多不知道的知識，這也許就是書香的味道了吧！

體育課到了，雨也停了，一縷縷陽光照射在大地上，同學們都在揮灑着自己青春的汗水。在操場上，許多同學健壯的身軀在陽光的照耀下顯得青春，活力。我看見不遠處有一個健壯的大哥哥，他正在比賽跑步，“刷”一聲，他從我旁邊飛馳而過，我待他到終點線之時，我問他：“你怎麼可以跑這麼快的？”那個大哥哥朝着我笑了一笑，説：“我以後要當一個跑步運動員，為國家爭光啊！”他身上散發着汗臭味，但我覺得這不是汗臭味，而是青春的味道啊！

野草的味道、花朵的味道、書香的味道和青春的味道，它們存在校園的每一個角落，如果沒有了它們，還存在着校園嗎？

校園的味道作文2

春天來了，我又走進了我的校園，校園裏散發着一種獨特的味道。

我走進校園後，天上下起了牛毛細雨，往常我都會揹着書包衝進教室躲雨，但是今天我並沒有急忙衝進教室，餘地在我的手上，讓衣服黏住我的身體，我捧着雙手，想接一點雨水來嚐嚐，但是手上只有一兩滴水珠，我伸出舌頭舔了一下，嗯，味道還不錯。

雨過天晴。下課後，我和同學們到操場上玩，草地上散發着陣陣花香，青草上還殘留着一些露珠，學校的大榕樹的樹葉遮不住陽光，射進來的陽光散發出一種清新的味道，這大概就是陽光的味道吧！我和一羣男同學在操場上打籃球，我們分成兩組打比賽，籃球不斷在我的眼前飛來飛去，我始終搶不到籃球，終於，我跳起來一巴掌把球拍了下來，我握住球瞄準籃框，投籃，球飛出的線條成一條弧線，中了，我居然投中了。在另一處球場上，女同學在跳繩，她們玩得十分開心，嘻嘻哈哈的。我們的汗水滴落在青草上，與露珠結合在一起，散發出一種屬於我們獨有的青春味道。

上課了，我在座位上坐好，翻開了書本，也翻開了書本的味道，在朗朗讀書聲中，傳播着那書香，這書香在圖書館中最為濃郁，我十分喜歡這書香的味道，因為我喜歡閲讀，這也代表了我為了夢想而努力學習的方法。

我的夢想是做一名醫生，救死扶傷，幫助人們，因為我要實現這個偉大的夢想，所以我要努力學習，學醫需要很好的學習成績，學習不好可不能當醫生。向着夢想努力的味道，沒有比這美妙的味道。

校園裏有許多味道，有大自然的味道，也還有書香的味道，還有同學們散發出的青春的味道，更有夢想的味道，我也要散發出自己的味道，融入到學校的味道里去。

校園的味道作文3

夜臨，風起，人未眠。獨倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽鐘聲，時光已漸行漸遠。

——題記

午後，陽光，大片大片白雲，泊着船，泊着花花的水面，風吹着草，吹着木葉和藤花。一杯咖啡獨自在船窗邊，這個下午，它被反覆加糖加到第三次，它有了小小的心事和悲傷。江風春，白髮生，糖和湯藥，非今，非古，萬萬年如此……

朋友，你見過學校的春天嗎？校園春光，你曾仔細的觀賞過它嗎？望着滿園春色，一個接一個的問題在我耳邊響起。我不知，因為我從未駐足觀賞過校園的春景，全然不知什麼領會。只是春天，誰都見過。小草破土而出，樹葉長出新芽，百花盛開，小鳥們嘰嘰喳喳的哼着歌築新巢，一切都煥然一新。

遠處，幾隻鳥兒在樹枝上打鬧着、嬉笑着。我漫步在校園的林蔭小道，看着一片片青葱的樹葉和爭相開放的花朵，心情不覺好了許多。每天從早到晚，作為學生的我們很少留意過身邊的美，只有放假時才會有心情看風景，但是也不願看學校的風景。不知為什麼，對於學校，學生們總覺得像被關進了監牢，卻從未留意過它的另一種美。

人們都説：雖然學習很辛苦，但是學習時光一晃就過去了。等到畢業，很多人都會想念當初的校園。哪怕是她裏面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹，都會品味出不一樣的風景來。看吧，我現在的校園：春天，大自然給樹木們披上了一層新葉，贈予花兒們最具特色的姿態。校園裏有許多樹和各種各樣的花，不同的姿態給人以不同的感受。站在操場上，環顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場一角開出一叢紫色的花兒，那麼耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什麼。

那操場一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場上望着漫天繁星，進入了無限的遐想。“鈴——”“回宿舍了啊”，一直到熄燈，我才緩緩站起來，走向宿舍。

校園生活也沒多久了，時光亦漸行漸遠！

校園的味道作文4

“瞧一瞧，看一看嘞！”六一兒童節來臨之際，我們學校開了義賣活動。

“同學們過來看看吧，這些都是我們班的同學親自動手製作的手工喲。”這時，大家都圍了過來異口同聲地問道：“這是什麼呀？”我説：“這你就不知道了，這是魔音盒，只要轉動的話就會發出美妙音樂。”大家説：“哇！還有這麼新奇古怪的東西，我要買一個。”不會兒就賣了個精光，後來我接到消息，賣到的錢要交給班會，看着自己辛辛苦苦換來的成果就這樣一掃而空，心裏感到酸酸的。

“這些錢要給了班上，那我自己去賺錢。”我拿了自己，最心愛的書走到外面去推銷。見到了一位低年級的小同學，立刻迎上前去，“小朋友，你要不要買我的書啊？很便宜的喲，原價十塊錢，現在只有五塊錢哦。”那位同學頭也不抬，把我當空氣一樣，大搖大擺的走了，我心裏感到鹹鹹的，當時我真想上前揍他一頓，讓他嚐嚐我的厲害。後來我向許多同學推銷，但他們都把我當成空氣。當我準備泄氣的時候，幸運之神，終於降臨在我頭上了，一個同學看見我手中的書，立刻跑過來問：“這本書幾塊錢？”我沒聲”好氣的説：“五塊錢，你要買就買不買就算，別浪費我時間。”可他卻温柔的説：“好的，我買。”我的臉色立刻就變了，説：“謝謝你。”等他走了之後，我禁不住吶喊。“終於賣出去啦！”我的心頓時感到甜蜜蜜的。

在這五味雜全的校園，我們快樂的成長着。

校園的味道作文5

“同學們，新的學期開始了，我們在這個學期裏一定要成長更多更多，加油吧！”新的學期開始了，我品嚐到了校園的味道。校園的味道是甜的。就像體育節一樣。

今年的體育節開始了，跑步是我的特長，所以跑道上少不了我的身影。只聽到槍聲一響，我一拔腿，飛奔了出去。只可惜我暫時排到第四位，當然這只是我的套路。我決不會像對手那麼傻，一開始就拼跑，耗光自己的體力。我一直等到第一條直道，先做一個深呼吸，在一個猛衝刺，這時，我的體力才耗掉了一半，但超越了對手，排到了第二。我保持着速度，又來到了直道，接下來就是決勝的時候了。一個深呼吸，又一個猛衝刺，很快超過了第一名的對手，再以腿長的優勢，一個大步跨過了終點！“BB，五（2）班陳先覺的第一名。”裁判説道。這時的我，表面上有點累，但心裏美滋滋的。這就是甜。

平日裏，我當然少不了訓練，你可別看到我瘦的像根筷子，不是因為我不肯吃飯，是因為吃到的營養全用於長高和腿部發力，所以我跑得那麼快。平時，爸爸常常帶我去訓練跑步，教我跑步。從跑步時怎樣呼吸到短、長跑如何用腳的正確着地；從起跑動作到如何最後發力超越對手的全部過程。爸爸教的這些使我比其他的人更懂得掌握自己跑步節奏，就像如虎添翼。我爸爸為什麼會知道這麼多豐富的跑步經驗呢？因為他年輕時就在湖南省二青運動會跑步項目中得到了冠軍。在學校裏，我也會經常自己訓練，有時，我的肚子突然會疼，但這也要堅持下去，我要像爸爸一樣拿冠軍。

在學校裏，我品嚐到了五味，有甜、有苦、有鹹、有辣、還有酸。這些味道，使我在成長的道路上懂了不少知識，但我的成長曆程總是與苦相伴。

校園的味道作文6

漫步在熟悉的校園裏，聞着撲面而來的桂花香，玉蘭花香，草香，各式各樣，淡雅清新。那麼，校園的味道究竟是怎樣的？

“當——當——當……”剛勁的洪鐘聲悠悠傳來，原本還有些躁動的同學們立刻便安靜了下來，閉上眼睛，隨着鐘聲的碰撞，靜心，沉澱……做好上課的準備。

洪鐘，是我們學校的象徵。它隨着我們學校經歷了漫長的歲月，上面的每一處，都刻畫着校園的點點滴滴。

我記得，一年前的那次洪鐘節。那天，校園裏張燈結綵，到處都掛着同學們的繪畫作品，慶祝母校的生日。在那次洪鐘節，將會由洪鐘少年和領導敲鐘110下。而我作為新晉洪鐘少年，也將敲響第85下鐘聲。輪到我了，我深吸一口氣，和爸爸媽媽一起走上台，敲響了屬於我的鐘聲。雄厚的鐘聲在校園裏迴盪。五年在校園裏的努力，終於有了回報。

漫步在校園裏，感受着校園裏的陽光，綠草。不知不覺中，來到了大榕樹下。閉上眼睛，靜聽樹葉發出的沙沙響聲。經過了六個春秋，大榕樹依舊茂盛，只是又增添了六個年輪，每個年輪，都彷彿時一本色彩斑斕的畫冊，記錄這學校的生活，記載着我和同學們的故事。

我記得，六年前的第一個學期的那節體育課。我和同學們正在玩捉人遊戲。遊戲開始，我風一般地衝了出去，想要躲開捉的人的“魔爪”，可誰知，就在這棵大榕樹下，我被長出的根鬚絆倒了，我的膝蓋劃到地上，刮破了皮，鮮血流了出來，我疼得“哇”的一聲哭了起來。同學們聽到了我的哭聲，紛紛停止遊戲，跑了過來，見我受了傷，都圍在我身旁，有的安慰我，有的拿紙巾替我擦眼淚，還有的扶我去校醫室，眼裏流露出焦急、關切的目光。一股暖流，湧上我的心頭。漸漸的，我停止了哭泣，感覺傷口也不那麼疼了。取而代之的，是一股甜甜的暖暖的味道。

我明白了，校園的味道，是苦的，也是酸的，但回味起來，卻是一股既甜又暖的味道。

校園的味道作文7

校園的味道是什麼？校園的味道是五味瓶。當我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣鹹一股腦兒地向你傾訴吧。

酸。試卷發下來，我95分，後桌98分。於是拼命搜索，看還有沒有加分的機會。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什麼你對了，我錯了？”我們找老師評論，最終發現是他錯了，老師卻沒看出來。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺。

甜。我這個人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡單的題目，也會被我算錯。一次，數學回家作業發下來，我看見上面，老師用紅筆寫了一個大大的A加五角星。那時我心裏可甜了。數學課上，孫老師還特地表揚了我説：藍珂的數學作業做得最好當時我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心裏別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。

苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來到學校，陳老師就叫我們去打掃。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不動。急急忙忙拖好地，已經快上課了。到了中午還得拖，別人做作業、玩耍，而我卻只有做值日。

辣。上英語課。老師請我回答問題，我答錯了。頓時我的臉紅了，像蘋果一樣，差點兒和關公一樣紅。然後坐下之後，臉熱了起來，火辣辣的，可真不好受。

鹹。中午，老師叫我去辦公室，批評了我，一顆顆眼淚流了下來，流到了嘴邊，好鹹。怪不得他們都説，傷心時的眼淚是鹹的。我好難過。

生活就是這樣，總要經歷一些酸甜苦辣鹹，要不，生活還有什麼意思？

校園的味道作文8

“哇！你有那麼多好吃的，給我！”今天“六一”大食會，同學們的表現就用一個字形容——瘋！我的感受是，爽死啦。

校園的味道是五味雜陳的，生活，就是這麼多姿多彩。

學習是一件辛苦的事，做好它得花功夫。所以，莫過於一個字：苦。每天都得幹這件事，而且枯燥無味。但不學好不行啊，拿什麼跟別人比呢？不單是我，所有同學在聽到“上課”的聲音，都會一聲不吭。我每天都在想：當學生為什麼這麼難呀？成績為什麼那麼重要呢？

但苦中，總會摻着一絲甜。在學習的道路上，我也收穫了真摯的友誼。“有死黨就是好。”我常常這樣説。記得有一次，那天要測驗語文、數學、英語，本來就很忙，老師還讓我改作業、收齊試卷。我很着急，哪有時間幹這些事！正當我垂頭喪氣時，朋友走到我身邊輕聲説：“什麼事呀？這麼難過。”我用無奈的眼神望着她，無力的説：“今天這麼多考試，老師讓我改全班的作業，還要收齊試卷，可是，這……”朋友打斷我的話，説：“那你就不做唄？”説完還不屑的哼了一聲。我不吭聲了，這時，朋友露出了一個微笑：“好了，跟你開玩笑的，跟你同行五年，怎麼會丟下你！作業我幫你改一半，然後再幫你催人交試卷。”説完，衝我眨眨眼。我痴痴地望着她，感到一股暖流鑽到心底。

接下來的一天裏，朋友果然照做了，一半作業改得很快。當她像菜市場的小販一樣大聲喊：“還有誰沒交試卷，快交試卷！”看到此景，我忍不住捧腹大笑。朋友時不時的拿着一張張試卷，興奮地跑過來給我，説：“又收到一張。”然後繼續去吆喝。當我看着朋友的背影和她改作業的字跡時，眼睛濕潤了，想：她永遠這麼真摯，這麼貼心。她像一束温暖的陽光，灑進我的心。

校園的味道是酸甜苦辣的，它們一路伴隨着我成長。

校園的味道作文9

“真是人間美味！阿姨，麻煩再來一碗！”面對今天的“六一大食會”上的人間美味，看着都忍不住流口水，一開始吃就停不住嘴了。

六月一日，是兒童節，是我們的節日。在今天的“六一大食會”上，我可謂是大飽口福了！

伴着音樂，我一邊享受着“人間美味”，一邊欣賞着同學們精心準備的節目。音樂、相聲、小品，一個賽過一個！逗得同學們哈哈大笑。

吃完後，我來到了一樓大堂，看見一堆人圍在我們班的鋪位面前，心裏喜滋滋地，趕緊跑過去。好不容易擠了進去，又叫人擠了出來，我生氣了，準備想喊讓開，可話到了嘴邊又被我嚥了回去，“這樣不是會影響我們班的生意嗎？”我想着，只好嚥了口氣，從後面沒人的地方繞進來，幫忙買東西。我的眼睛往櫃枱上掃射了一遍，看到自己的義賣品已經被賣出去了，便鬆了一口氣。又向同學們推薦起別的義賣品。當我們累得滿頭大汗時，櫃枱上已經空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時的校園是甜的。同學們都沉浸在跳蚤市場的“買賣”中，即使再累也還繼續堅持着。當我路過校園裏那棵玉蘭花時，一股濃郁的花香朝我撲來，我深吸一口，啊！好香啊！一天的疲勞瞬間化於無形之中。

在國小的五年以來，校園見證了我的成長。它教會我感悟人生，它教會我，如何面對困難。在校園裏，有酸、有甜、有鹹、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對我們好。

校園的味道作文10

今天是一個非常特別的日子，在我國小的記憶裏難以忘懷。因為在語文課上我們全班同學一起品嚐到了學校裏種的石榴。

我們學校長廊東側有一個大石榴園，樹上結滿了石榴。大的比成人的拳頭還大，小的卻只有乒乓球那麼大小。它們顏色鮮豔，有的紅彤彤的，有的黃裏透着紅，在陽光照耀下閃爍着紅寶石般的光澤，多麼誘人，多麼惹人喜愛。平時我們上下操的時候，都會經過那兒，每次看到那誘人的石榴時，我都會想：什麼時候才可以嚐嚐它的味道啊！

機會終於來了，學校把收穫的石榴分到了各班，徐老師又把石榴分給了各個小組。雖然不能一人分一個，但是，每個小組也能分到兩個或三個，我們都開心地議論着。

我們小組長拿回來一大一小兩個石榴，她剛往桌子上一放，我們就迫不及待地掰起來，可是怎麼也掰不動，我就拿出尺子割，石榴在我們的千呼萬喚下終於裂開了一個小口。我用力一掰，露出了紅寶石般的籽粒，有不少還滾到了桌子上。同桌迅速拿起一粒放到嘴裏，突然叫了一聲：“啊！真酸啊。”我也忍不住，輕輕地捏起一小粒，慢慢地放到嘴裏，輕輕一咬，酸酸的汁水就流出來了，我不由得眯起了眼睛，咧開了嘴，但忍不住又吃了幾粒，細細地品嚐起來。雖然吃在嘴裏是酸酸的，但是心裏卻覺得甜甜的，因為這是校園裏的味道，再酸也覺得好吃。

這件事將永遠留在我記憶裏，校園味道將銘刻在我的心頭。

校園的味道作文11

清晨，金色的'陽光灑滿了整個校園，伴着悠揚的音樂聲，望着老師和同學們的親切笑容，我輕鬆地走進校門。

我們的校園很大很美，這裏有五彩繽紛的花朵和鬱鬱葱葱的樹木，有一幢接一幢的教學樓，有嶄新的操場跑道和高大的鐘樓……還有許多充滿角角落落的歡聲笑語。

早晨，同學們的琅琅書聲是校園裏一道最有特色的風景線。你看，同學們個個神采奕奕，他們手捧課本，坐姿端正，閲讀時跟隨着文中情節的變化，讀聲時而高亢時而低沉，時而快時而慢，時而開心時而憂傷，真是動聽極了！

在我們教室的一角，老師為我們建立了一個“小書吧”，這是最受同學們歡迎的地方。每當下課的時候，同學們就爭先恐後地擁向小書吧去“淘寶”。當然，大多數同學都能找到自己感興趣的圖書，但是也有同學借不到。這時候，拿到書的同學已經飛快地翻看起來，沒搶到的同學開始向有書的同學“預訂”，期盼着下一個就能輪到自己。

愛讀書的人更喜歡校園的書香。漫步在校園裏，我們的校園隨處可見勵志宣言和書帶給我的啟示。高高矗立在眼前的“名人名言”藝術牆，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”、“為中華崛起而讀書”、“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”再向前幾步，低頭可見古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《紅樓夢》，有老舍的《駱駝祥子》，還有巴金的《家》等等，真是不可計數。在名著的東邊，有一座名副其實的“書山”，山峯連綿起伏，一側的一句“書山有路勤為徑”告訴我們：優異的成績是用勤奮換來的！

我們學校的圖書館有個特殊的名字，叫“金永根圖書館”。帶着對這個名字的好奇我閲讀了它的故事。原來，圖書館是一位企業家出資捐助並用他父親的名字命名的，是為了紀念他父親“勤勉一生”的美好情操。圖書館的故事掛在醒目的位置，它在時刻提醒我們：一定要熱愛讀書，勤奮學習。

濃濃的書香是我們校園的“味道”，歡迎你來我們這個充滿書香的校園作客。

校園的味道作文12

時光飛逝，日月如梭，時間如同白駒過隙，一晃而過。我不禁感歎道：“時間都去哪兒了？”

從一年級來到翰林學校這個美麗的大家庭起，我們在運動會上揮灑汗水，在舞台上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海裏，揮之不去。

運動場上，我們揮汗如雨

永遠記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽裁判一聲槍響，我們如同離弦的箭一般衝了出去，我們在跑道上你追我趕，本來領先的我終於沒有力氣了，你突然跑過了我，在我耳邊説了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵，雖然最後我只拿了第二名，但我心裏如同吃了蜜一樣甜。

舞台上，我們熱情似火

那一回，學校舉行晚會，我們班報了武術表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺，放學還要留下來練習半小時，雖然也經常抱怨，但我們相互支持着堅持了下來。上台那天，我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。

宿舍裏，我們互相幫助

永遠忘不了那一次，我跑步時扭傷了腳，鑽心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，並不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室帶回練習給我做……看着你忙碌的身影，我只想説：有你真好！

轉眼間，六年時光就這樣過去了，但這些往事會在我心中永遠銘記，這就是校園生活裏的甜，這就是校園永遠的味道。

校園的味道作文13

走進校園，閉上眼睛，聞着淡淡的桂花香，一切是那麼美妙。

在這六年以來，伴隨着我們的便是書香，炎炎夏日裏，不浮躁，就靜靜的看着一本書，比什麼都好，也許在書中，便可以品嚐紅塵中的酸甜苦辣鹹。

在陶醉於書香的我們，也將面臨着小升中的考試，壓力自然也很大，這十分苦澀與煎熬。還記得在之前，我經常呆在家裏死讀書，整天熬夜，成績還是一如既往，我開始迷茫了，明明努力了那麼久，為什麼還是這樣，我被考試衝昏了腦袋，找不到航行的方向。就在那一次，我就是通過了寫作，讓我找回了初心，讓我明白了，“白吃乾飯的仰望星空”是最好的心靈雞湯，從此，我像是變了個人似的，感到辛苦之間帶了那麼點甜味，開始不懼困難，相信“有追求，並努力，且成功”的俗道理，在那一刻，我才真正品嚐到了苦瓜中那一絲絲的——甜。

我同樣參與了學校的“感動校園”的節目，在練舞時，身上少不了磕磕碰碰，這裏青那裏紫，也是火辣辣般的痛，可是為了達到夢想的彼岸，我同樣努力堅持了許久，最終站上了閃耀的舞台，一切也都值了。

夏天是個畢業季，總會遇到“分別”二字，寫同學錄時，眼前那面浮現出了揮手告別的場景，總覺得心裏堵得慌，也許那就是所謂的酸吧，可是在校園中，我遇見了許許多多不同的風景，令我印象最深刻，那只有聽雨，雨中風景十分優美，稱得上是朦朧而浪漫，我才意識到：無時無刻，要用一種聽雨的心態，去面臨生活中的一切困難，這樣才能迎難而上。與此同時，我便明白了分別的用意，其實是為了更好的相遇，能遇到更好的風景罷了。

我再聞了聞白玉蘭的香味，依舊那麼清香，可是卻多了幾種味道，然而，便是要由外到內，由苦至甜才感受的到。

校園裏的味道，會有一種夏日薄荷的氣味，青春的氣味，成長的氣味，然而這些氣味，永遠不變，依舊芳香。

校園的味道作文14

樹苗離開大樹的庇護，便茁壯成長;小鳥離開老鳥的哺育，便獨自飛翔;而有時我離開媽媽的照顧，卻無法自立。難道我還不如樹苗，不如小鳥？

今天是個大晴天，這才六點多東方就露出了魚肚白，天空萬里無雲。大清早就起來有一個好心情，我期待着一天順順利利。

經過了一上午的學習，飽餐過後的我，挺着個大肚子回了宿舍。其實，在校生活就是這樣緊張，單調。看這陽光挺烈，我學着別人的樣子，把厚重的被子拖出來，搶佔了一塊陽光最足的寶地，讓它好好享受這日光浴。

看着它安靜地躺着，我心滿意足地回室睡覺了。

午覺過後，陽光已經漸漸弱了下來，沒有了正午時的那股驕氣與火熱。別人爭先恐後地去把被子收起來疊好。我呢？擺出大將風度，也不知是我太懶還是太貪婪，讓被子繼續趴着。

上課鈴聲催促着，我拍拍被子，滾燙滾燙的，我的意洋洋地與同伴結隊而行。

這鬼天氣，就像女人的臉説變就變。剛剛還萬里晴空，可轉眼就烏雲密佈，大雨傾盆了。

這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，亂跳亂叫。同桌捧腹大笑，説我發神經。我內心頗有種別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落湯雞似的，我心裏就不是滋味。該如何是好呢？再往下想，被子濕潤後沒得放，接連的雨天導致發黴，發臭發餿我雞皮疙瘩就起來了。怎麼辦？我現在即使衝出教室也來不及了，因為地上早已水流成河了！。

下課了，我心情沉重的去為我的被子收屍。可是奇蹟發生了——我的被子安然地躺在牀上，身上乾乾的，沒一處沾濕，而且被疊得四角周正。

哦，原來是生活老師幫我收拾好了。這時我感到非常幸福，原來這校園還有股媽媽的味道呢！

校園的味道作文15

六一兒童節那天，校園沉浸在歡樂的海洋，這時我在想，校園的味道是怎樣的？

那天，我校舉行了跳蚤市場活動，我和兩位同學作為推銷員來推銷我們班的物品。剛擺好攤一羣同學就馬上圍了過來，我喊道：“快來看一看。”一位同學看到了像禮帽一樣的筆筒，伸出手來拿，説：“這個幾塊錢。”我説：“我給你來個優惠吧，五塊錢。”那位同學伸出手來，拿出了錢，説：“這件東西我買啦！”有一名同學過來買東西，接着許多同學都蜂湧過來的，看着我們的東西，我們的生意還真是火呢！我看到了一本賣不出去的書。我就把書拿出去，看誰要買，見到一位同學，我就説：“這位同學，我看你骨骼驚奇，將來必成大器，來買下這本書，你一定能考上重點大學的。”那位的同學聽了，心花怒放，馬上買了這本書。跳蚤市場結束後同學們都抱着自己喜愛的東西，開開心心地回到了教室，互相炫耀的自己買到了什麼了不得的東西。這時的校園是甜的。

我想着校園的味道出來是甜的還是什麼味道的？我正坐在座位上發呆，只聽老師喊到：“楊雨鑫同學，請回答這道題。”我心裏很責怪自己，發呆的連上課講什麼內容都不知道了。老師很生氣，説：“楊雨鑫同學你上課聽什麼去了，站着，好好反省。”那一次真是我最煎熬的一節數學課，我站的腿都發抖了，這時我想到校園的味道是苦的是累的，終於下課了，我好好的休息了一會。輔導課時，語數英三科的老師都給我們佈置了許多的作業，試卷……老師們把作業密密麻麻的抄寫在一起，最後，黑板上都沒地方寫字了，我看了這些作業目瞪口呆，心想那麼多作業，到底要多久才能做完呢？他有這些作業，我更加確認校園的味道是苦的。

學校里老師給我們一個練習冊，説一定要做完這個練習冊，否則不許回家，等你什麼時候做完，這個練習冊，你再回家吧！但我一看到這張掖汽車，這個試卷差不多，只不過只有一頁，但是，這裏面的字體是非常小的，唉，這種練習冊，我得做一個小時啊！全班同學都要享受這種煎熬，校園的味道真是苦啊！

成長的路上五味雜陳，我們都將一一嚐遍。