生活中的一個小鏡頭作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活中的一個小鏡頭作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的一個小鏡頭作文1

各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現在我在六（3）班教室裏為你做“生活中的小鏡頭”現場直播，歡迎收看。

下面把鏡頭轉到六（3）班的活動範圍內——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的遊戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”啊！

不好，現在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，説：“我抓到你們了，你們輸了。”原來，這個男生是裝的，他並沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的。

看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以後，我們把鏡頭轉向教室裏的後面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服啊！

“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。

生活中的一個小鏡頭作文2

“送人玫瑰，手留餘香。”這句話時刻提醒着我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。

那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站裏，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站着，過了兩三站後，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿着一身西裝，微笑着走到老爺爺身邊，對老爺爺説：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手説：“不了不了，還是你去坐着去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。

等那位老爺爺下車時，叔叔還扶着老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家説：“你們為什麼不給老人家讓座呢？”

我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！

生活中的一個小鏡頭作文3

在現代生活中，文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個文明小動作，卻讓我終生難忘。

前年夏天，我們學校一個一年級的小朋友在操場上玩耍。突然，他看到有一團廢紙在地上“ 呼呼大睡”，於是就伸手、彎腰，將它撿了起來，並扔進了垃圾箱。當時我是衞生檢查員就跑上前去問他叫什麼名字 ， 、 在哪個班什麼的，可還沒等我問完，他就對我説：“大姐姐，其實你不必記我的，為我們班加分就好。”我滿臉疑惑地對他説：“為什麼？這樣既可以給你們班加分，又可以讓你們班的老師、同學誇讚你，這樣不好嗎?”小弟弟卻説：“大姐姐，撿紙是小事，扔紙是大事，主動撿拾地上的紙或垃圾都是我們應該做的，得不得到老師的誇獎並不重要，重要的是要保護我們的地球媽媽，如果大家愛她們的“母親”就應該主動撿拾垃圾。”我笑了笑，不由自主地拍了拍手説：“你是一個好孩子，姐姐還要向你學習呢！”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。

看吧，這件事讓我終生難忘。同學們，就讓我們用眼睛 攝下世上最小的事，從中找出讓你難忘的情節吧！

生活中的一個小鏡頭作文4

一個個小小的鏡頭組成了一個個動人的故事。一個個鏡頭就像一個愛的音符，演奏着一曲愛的歌;一個小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍着愛的光芒……媽媽對我的愛就全融化在生活中這一個個小小的鏡頭裏。

紅目鱗魚是我小時候最喜歡吃的魚。記得當時，每當媽媽拿出來，我就爭着吵着要吃，可是我又不會自己弄掉魚剌。這時，媽媽總喜歡摸着我的頭，説：“好!慢慢吃，吃魚的孩子會越來越聰明!”然後一邊把魚剌弄得乾乾淨淨，還反反覆覆地檢查有沒有殘餘，生怕魚剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣着，總是高高興興吃着香甜的魚肉。可是，當我轉身看媽媽時，總看見她在吃我剩下的魚頭和魚剌，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎麼不吃魚肉啊!魚肉可媽吃了。”媽媽總是説：“你吃吧!媽媽不喜歡吃魚肉。”然後繼續吃着魚刺，彷彿很好吃似的，於是，我便心安理得地繼續吃魚肉。

那時我並不懂得媽媽説這話真正的意思，直到現在我才明白了：原來媽媽不是不喜歡魚肉，而是為了讓我放心地吃。瞭解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來母愛無處不在，就這一個小小的鏡頭，包容着媽媽對我的愛。

世界上的母親都是偉大的。生活中一個小小鏡頭就能體現母親濃濃的愛意。

生活中的一個小鏡頭作文5

生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話説得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐後的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之後那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看着手中的書，嘴角泛着微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀着手中的書，看上去很吃力卻很開心……

人們完全沉醉在書的海洋裏了，我也順手拿起一本書，捧在手裏，津津有味地讀起書來。

就是這麼一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……

生活中的一個小鏡頭作文6

生活中有許多小細節、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。

一次，我上街去玩，遇見一位老爺爺。他腳踏傳統三輪車，與一個年輕人的現代小汽車“親密相處了。” 那個年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人:“老頭子，不要命啦!車裏的人是誰，你知道嗎?是市長的爸爸媽媽，你差點撞了他們，還劃了我的車，快給我錢去修車!”

老人可憐巴巴地説:“同志，我剛才沒有看見，而且你也沒有按喇叭呀!

“ 哪有那麼多理由，給錢，兩百。”那個年輕人氣勢洶洶地説。

老人掏出錢包，在那一元五元地數，一張大的鈔票也沒有。眾人見了都不禁搖頭!

那個年輕人接過錢還數，好像少一分都不行。我跑上去説:“那麼不講道理幹嗎?老人本來就沒錢，這麼老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個人裝沒有聽見，開車走了。

生活中的一個小鏡頭作文7

假如我是一台攝像機，我必須要把那天發生的事照下來……

那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這麼多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝着背，背上揹着一個小娃兒。看到他們，我想起了教師經常説的讓座，呵呵，我自我都沒座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那麼多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是揹着那個小娃兒站着，駝着背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動於衷的聊得歡快，他們鮮豔的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們。“誒，你們看那個，售票員想幹嘛？”“還能幹什麼，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，揹着個娃兒不容易啊！”開口了，可説的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲，怎樣了，不繼續説了嗎？車內恢復了原先的寂靜，還是安靜的好。

下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。

生活中的一個小鏡頭作文8

那是在國小四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很乾，才發現自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習。

這時，陳老師面帶微笑，衝我招招手，喊道：”景曼，過來一下。“我應聲走過去。看到陳老師手上拿着一個不鏽鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地説：”這是你媽媽送來的。“我高興的接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷着。因為我喝得太猛，直到喝得杯子見底時，才品出有股清香味來，發現這是一杯甜甜的蜜糖水。

就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這麼炎熱的`夏天，媽媽卻不顧一切，跑這麼遠給我送這一杯蜜糖水。

我想：媽媽的周到和對我的愛護，是旁人無法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因為她對我那無微不至的關愛和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報給她了什麼呢？只有更加努力學習了。

母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時未到它的清香，讓你在口渴時品出它醇美的味道。

生活中的一個小鏡頭作文9

在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。

記得那是一個炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練，小夏讓我們站在教室後面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀着讀着，小夏自己 就不滿意了，對我們説：“你們覺不覺得這些紙太難看了？我去改一改吧。”話音剛落，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候，我們組的 人都在教室裏談天，可教室裏的吵鬧聲並沒有打擾到小夏工作，我看到她那股認真勁，也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條，一會兒貼字條，嘴裏嘰裏咕嚕的，好像跟誰在説悄悄話；忽然眼睛閃着 異樣的光，似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，小夏是那麼專心地剪着，貼着，終於，他成功了！

這個小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什麼事盡職，什麼是專心。

生活中的一個小鏡頭作文10

生活猶如一部攝像機，每一分鐘都流逝過一個個小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過，我卻捕捉到一個讓我永世難忘的一幕——

“哆啦咪……”我們站在音樂老師家的樓下，聽着琴聲，懷着忐忑不安的心情走上樓去。因為上週停課，我們已兩週都沒練琴了，真不知道該怎麼辦？

到了樓上，翻開琴譜，我便馬上對老師坦白：“老師，上週太忙碌，我一直在讀書，沒空練琴。”張老師的臉色馬上變了，他拉長臉説：“不要找藉口，我不要求你們會把新課彈得很熟，可舊課總得會練吧。”

我們的手觸摸着琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話説得好：“三天不練手生。”我們十四天不練了，也許手都不認識琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時，張老師語重心長地對我們説：“我有一個拉二胡的朋友，如今已經在廈門買了幾套別墅了。他不論颳風下雨，生病發燒，每天都堅持一定要拉一會兒二胡，你們為什麼就不每天練一會兒呢？又不費時，你們今晚彈完，明天不彈就會忘掉10%，後天再不練就會忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家後要練嗎？”

“要。”我羞愧的聲音小得比蚊子發出的還小。

回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反覆覆地想着老師説的話，我明白了一個道理：要想成功，必須持之以恆，堅持不懈。“

生活如詩，如畫，每天發生的事細細品味，你一定會有一種從未有過的感受。

生活中的一個小鏡頭作文11

只要你留心一下週圍的生活，你就會發現許許多多趣味的事，我就是這樣仔細地留心着周圍的一個個精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園裏遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過目不忘．

記得那是一個果實累累的秋天，我和媽媽在公園裏玩，公園裏可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，衝着我甜甜地笑着．小河一邊向前奔跑着，一邊唱着愉快的歌，真美啊！我拉着媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會摔跤的．我正想着，一個二十多歲的小夥子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿着草地上的煙頭．我想：他必須是這個公園的管理員吧，可是，這個想法是錯的，只見那個小夥子把撿的垃圾倒入了一個老婆婆推着的車裏，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小夥子道謝．然後，那個小夥子回到了草地上，我明白了一切．

在草地上玩了一會兒之後，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子裏．這時，一個瘦小的身影正蹣跚着走來．忽然，一個穿襯衫的中年人拿着傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來不及道謝，那人早已不見了蹤影．

這就是生活中的小鏡頭，其實還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因為他使我學會了許多……

生活中的一個小鏡頭作文12

生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多個轉瞬即逝的鏡頭中，總有那麼一些鏡頭讓我們駐足，讓我們回味，讓我們深思……在我的鏡頭中，一個鏡頭至今令我回味，他讓我悟出不少人生哲理。

記得那天下午，我正在寫作業，數學試卷有許多匹“黑馬”正攔截了我，，於是我只得攻克。我拿出草稿紙，一題一題接出來，現在幾匹已經被我攻克了，可還剩下最後一批黑馬仍然阻擋着我。我又重新一遍又一遍地讀了題目，可是仍然不知道怎樣破解：煩死了，列式方法又是什麼？我望了望窗户，天剛才還是晴空萬里，現在怎麼陰沉沉的？題目還沒破解。我又回到題目中來：用解方程？不行，這道題條件不充分。我的思緒越來越亂：試試吧，如果解方程那麼x應該是？哎，這不行，那這道使用比的方法嗎？這時外面下起雨來，下的越來越大。我一會兒用手託着下巴，一會兒皺皺眉頭。到底怎麼寫？轟！轟！外面的雷彷彿是在嘲笑我：“呵！連着題都不會！”這時，媽媽走了進來，説：“怎麼了！又遇到難題了？”我不耐煩地回答：“對呀，別來煩我！”

媽媽靠過來，看了一遍，嘮叨道：“射人先射馬，擒賊先擒王。”又指了指題目，“看，這道題裏啥是重點？”我指了指：“大概是這句話吧。”媽媽又説：“對，那麼你就該根據這一句話的題意列算式。”我點了點頭，恍然大悟。沒多久，果然解出來了。最後一匹黑馬也被我趕走了。外面的雨也漸漸停了下來。

看來以後每做一件事，都要抓重點。一切問題都會迎刃而解。

生活中的一個小鏡頭作文13

人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表着重要的事，淡的代表着無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

那是個星期六晚上，爸爸下班回到家後，像病人一樣癱倒在沙發上，看着爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海裏閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。於是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，之後使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，説：“幹什麼呀？”我興奮地對爸爸説：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地説：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地説：“爸爸，你沒聽錯！”説完，我便跑到衞生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然後用手試了試水温，覺的水温適宜後，就端到了爸爸的腳邊。

我讓爸爸脱掉了鞋子和襪子，將腳放到水裏。開始洗腳了，我摸着爸爸腳上的老繭和血泡，腦海裏瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心裏好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這麼多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。

想到那裏，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以後我必須要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！

我以後也要經常給父母洗腳，多幹些家務活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

生活中的一個小鏡頭作文14

生活就像一場電影，接下去發生的事你無法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個小鏡頭，也常常讓你回味無窮······

一天下午，我和媽媽在時代廣場玩，過了一會，媽媽就帶我去廣場邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。

賣甘蔗的老伯大約五十歲，頭髮花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問道：“多少錢一斤？”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角。”説完，就用刀幫我們削皮。

削皮時，我竟然發現老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個膝蓋夾住刀，用那隻殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲着身體，然後用身體移動的動作來削蔗皮。沒過一會，老伯那佈滿皺紋的臉上竟滲出了密密的汗珠，再過一會，在這有點冷的日子裏，老伯竟然汗流滿面！

我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點酸酸的，心中更是五味雜陳，有點不忍。想勸阻又無法言語，只好將目光投向遠方。

也不知過了多久，老伯終於將甘蔗削好、切成大小一致的小段並裝好。

我看着老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過錢，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對老伯説了聲：謝謝您了！

生活中的一個小鏡頭作文15

在生活中，我們的身邊無時不刻地發生着許多精彩的故事。有時它會令人感動、令人高興也會令人傷心。但在那一天我們生活中的一個小鏡頭深深地打動了我。

那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無力的耷拉着枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點回家。這時，走來一個小男孩，這是在平常不過的場景。但他把一個麪包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因為太冷了，人們把小男孩的行為視而不見，都匆匆地走開了。這時，一個小女孩走了過來，她的小臉凍得通紅。但她並沒有加快腳步，而是撿起了地上的麪包包裝袋，把這個垃圾路邊的垃圾桶裏，然後也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低着頭，紅着臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡單的一件事，但為什麼有那麼多人做不到呢?不會那麼多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我彷彿看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。

這就是我所看到的生活中的一個小鏡頭，雖然無論是人還是事都是那麼的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會成為我們永遠要去學習的目標。