我學會了彈鋼琴作文(通用10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我學會了彈鋼琴作文，希望對大家有所幫助。

我學會了彈鋼琴作文1

一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽説：“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽説：“為什麼你要彈鋼琴呢？”我説：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。

下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室裏傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！

第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我説：“不要着急，學鋼琴不是簡單的。”我説：“我知道了老師。”在老師的指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！

一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一台鋼琴，媽媽説：“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我説：“媽媽我懂了。”從此以後，我每天練鋼琴，每次上課，老師説我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們説：“我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力着。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那麼的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！

通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。

我學會了彈鋼琴作文2

”不經風雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常説的一句話。優勢，老師留給我的鋼琴作業太難，我就拿這句話鼓勵自己。

我和鋼琴的緣分是怎麼開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上説起。當年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如痴，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發了學鋼琴的念頭。於是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學鋼琴。

真是”説起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼裏，急在心裏。一個月後，我實在忍不住了，對媽媽説：”不學了，不學了那麼難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備，可我就是不聽。

後來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脱身“，我後悔了，哀求媽媽讓我去學。媽媽説：”你上次不是不想學嗎？怎麼這次又來求我了？“後來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學習！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進步的很快，而且談得越來越好。還上台表演過呢！

有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恆心做事，鐵杵也會磨成針。

我學會了彈鋼琴作文3

我從四歲起就開始彈鋼琴，想起來真是回味無窮。

小時候，我報了一個鋼琴班，看着彈琴的哥哥姐姐們，我不禁有種敬佩感，下決心要好學琴。可是我彈了不久就發現了一件事：所有的曲子看着很容易，彈起來卻非常的難！因為一個和絃八度距離很遠，而我的手還很小，不夠大，夠不着琴鍵。只能分着彈，分着彈又不準確。真麻煩！於是，我每天吵着不會彈，音不對，還總斷……可爸爸媽媽鼓勵我：“多練練就好了。”

考完四級的時候，老師竟給我留了首八級的曲子！一共四頁多！我不敢違背老師的命令，只好硬着頭皮彈了起來。同時也抽出零碎時間練一練。我先左右手分別練，左右手練熟後，就嘗試着兩隻手一塊練。當我發現有不熟的地方，如彈得太慢，會影響節奏；彈斷了，會讓曲子不協調；音彈錯了，曲子難聽了。我就多加練習，先把整首曲子放慢彈，途中遇到錯音、斷音就反覆彈，直到熟練為止。我漸漸越彈越快，最後終於彈流利了。我的手一上一下，像一隻小蝴蝶，音符很動聽，令人陶醉。幾天後，我沒想到自己已經可以流暢地彈下這首曲子了，高興得無法形容。

後來幾個月，我發現自己彈其它曲子進步飛快，覺得自己喜歡上了彈琴，並且越發享受了。也許是彈了一次八級曲子的緣故吧？不過這已不重要了，重要的是要保持這種狀態，每天多練練，一定會成功。

熟能生巧，巧能生精。如果我們不付出努力，怎麼能收穫成功的果實呢？

我學會了彈鋼琴作文4

“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的'心終於軟了，説： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。

一走進琴行，我羨慕地望着練琴房裏，老師正彈奏着樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優美的音樂在我腦子裏一次又一次的播放着。當我還躺在音樂的雲朵裏時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿着天藍色裙子的老師温柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”

“嗯”

“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟着老師來到學習屋。

一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊説着：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師説的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈着這幾個音。突然，老師説：“錯了！全錯了！”

“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感歎到。

“沒關係！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心裏暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”

我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。

我學會了彈鋼琴作文5

在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因為我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。

我上幼兒園開始就哭着鬧着要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還誇我有天賦，我聽了可開心了。

可是後來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我説：“難和簡單的區別在於練習的多少，多練就不難了。學什麼都是一開始簡單，最後都是難的。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。

最難的是考十級的時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，後來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終於考過了！

學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”。就像媽媽説的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。

我學會了彈鋼琴作文6

在我四歲時，我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽説：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之後我就嚷嚷着要學琴，媽媽就問我能不能吃苦，當時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。於是媽媽就先給我買了一架電子琴。

琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然後教我彈了幾個音符後，就對媽媽説我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學。

就這樣又過了兩年，終於到了可以學琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不着覺。

剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕鬆的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種藉口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。

直到有一次學校舉辦一次藝展，我參加了並取得了二等獎的成績。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開它了。

每一個人在學習新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什麼的，也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

我學會了彈鋼琴作文7

小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裏一動不動，目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。

剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我説：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。

不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉着媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一週，老師又給我佈置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。

如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！

我學會了彈鋼琴作文8

我上幼兒園時，就念叨着讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級，我還在説着這件事兒。媽媽看我那麼想學，就帶我去朱老師那兒報了名。

第一節課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這麼貴重，精緻的樂器，我一定要認真學。”我先後認識了踏板，黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的五音不全。於是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。

在後來的課堂上，我認真聽講。朱老師説：“你很認真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因為你以前沒有學過。為了保證視唱，你每節課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘裏，也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這裏也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”

經過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練，成績優異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢！

我終於學會了彈鋼琴。

我學會了彈鋼琴作文9

上幼兒園的時候，我看見音樂老師在彈鋼琴。我就很好奇，媽媽問我：”孩子你想學彈鋼琴嗎？“我點點頭，從此我便開始學習鋼琴了那時我只有三歲！

第一次上課的時候老師讓我手握拳頭，把手放到琴鍵上每個指頭放在一個琴鍵上，手要像老虎爪子一樣、手掌心裏要能放上一個雞蛋。老師告訴我：”要把手形練好了才能彈出美妙的音樂。“彈鋼琴的時候要剪指甲，要不就會滑鍵。學習鋼琴是需要每天練習，一練就是一個多小時！一首曲子要練十幾遍，考級的時候每天要練五、六個小時了，每個小節都要練幾十遍！共有四首曲子每首都要背彈，一首曲子就有七、八頁那麼長。

有一次我彈了很久、很久，可媽媽卻告訴我：”馬上就要考試了，多練一會兒吧！“我很不高興，把嘴巴一扭，重重敲打琴鍵發出刺耳的聲音。媽媽聽見了問道：”你怎麼啦？“我站了起來、大聲吼道：”我都已經練了那麼久了為什麼還要練呀，要不你來試試吧？“説完淚水嘩啦啦流了出來，一下子跑進了房間撲到在牀上哭了好半天，我終於哭累了，淚水也止住了，心情也平靜了下來。我慢吞吞地走了出去，低着頭心裏暗暗的想：我花費了這麼多的心血，這最後決不能鬆懈，更要加油、努力！我向媽媽認了錯，可媽媽親切地對我説：”世上無難事，只怕有心人“聽了過後我又認認真真開始彈琴了。

學習彈鋼琴讓我明白了一個道理”只要功夫深、鐵棒磨成針“。

我學會了彈鋼琴作文10

回憶，像一條彎彎的小河。小河裏難免會翻騰起浪花，浪花有時唱着歡樂的歌，有時傾吐着煩惱，有時……而這條小河裏，則有一朵令我最難忘最留念的浪花。

上幼兒園的時候，媽媽讓我去學唱歌。今天，跟往常一樣，我去學聲樂。學到一半，老師讓我隨便玩，放鬆放鬆。於是，我兩眼發光，伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。我望着老師，眼裏滿是乞求。老師親切地説：“沒關係，玩吧。”我眉開眼笑，心裏有一種説不出的喜悦。上完課，我回家跟媽媽説我想學鋼琴，媽媽同意了。

過了幾天，放學的時候，媽媽讓我去學鋼琴。到了練琴室，老師讓我坐下，便教我手的姿勢，再教我彈音。彈着彈着，我忽然覺得：彈鋼琴也沒有想象中那麼難呀！挺輕鬆的嘛！但，在後面的半年裏，我後悔了當初學鋼琴的選擇。半年裏，我不知發了多少次脾氣，流了多少次淚。我好幾次都跟媽媽説我不想學鋼琴，但是，最終媽媽的鼓勵給了我動力，給了我要好好學鋼琴的動力！就這樣，每天回家，我都會打開樂譜，坐到鋼琴那兒，仔細地盯着紙上繁多的“小蝌蚪”。認真地識別音符，忍着手指的疼痛，專心致志地彈。終於，在我持之以恆地努力下，我的琴彈得一天比一天好。

我愛你！鋼琴！你不僅僅是一種藝術，你能磨鍊人們的意志，能使人心平靜下來，能……你還讓我明白：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。