校園風景線作文【熱】

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園風景線作文1

在懷化市的錦園路上，鑲嵌着一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路國小。

走到校園大門前，只見大門上方寫着幾個醒目的大字：懷化市錦園路國小。這扇大門每天都笑眯眯地迎接着我們，它可真是一個稱職的好門衞啊！

走進大門，首先映入眼簾的就是莊嚴的主席台與鮮豔的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的，不知有多少人在這裏領過獎狀，當過護旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面啊！主席台旁還擺放着兩盆鐵樹和幾株萬年青，也許，學校把它們擺在這麼顯眼的地方，就是想讓我們學習它們不懼風霜、四季常青的精神吧！

操場是我們活動的樂園。看，橢圓形的操場中間分為籃球場和羽毛球場，操場兩端是翠綠的草地，彷彿是無瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當課間休息的時候，我總喜歡在這裏盡情地跳，盡情地跑……

向前看，兩棟高大的教學樓矗立在我們眼前。走進大樓，各班的教室窗明几淨，同學們都在認真地學習，聽着那琅琅的讀書聲彷彿就是欣賞美妙的音樂。

到了中午，曬着暖暖的太陽，看着滿壇的鮮花，嗅着樟葉的清香，我總喜歡來到青苑亭看書、下棋，有時也圍着旁邊的假山玩耍嬉戲。

怎麼樣，我的校園美嗎？歡迎大家來我們快樂的校園參觀，一起來加入我們這道美麗的風景線吧！

校園風景線作文2

我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、乾淨整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。

校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師説已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹幹真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便湧到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠着樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什麼重大節日時，學校都會組織同學相聚在這裏舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放着整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌着“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒着我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。

我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

校園風景線作文3

在學校的操場旁有一棵高大美麗的玉蘭樹，它是校園一道靚麗的“風景線”。玉蘭樹真高呀，有四五層樓那麼高；玉蘭樹真大呀，要五六個同學手拉着手才能抱住。玉蘭樹是一把大傘，給我們遮風擋雨；玉蘭樹是一個忠誠的衞士，保衞着校園的安全。

玉蘭樹的一年四季都很美麗。

春天，天氣變暖，玉蘭樹的枝頭上“鑽出”了嫩嫩的綠芽，在春雨的滋潤下舒枝展葉，一片片嫩綠的葉子在春光的照耀下閃閃發亮。

夏天，玉蘭樹的葉子長成了一大片一大片，翠綠的樹葉，密密麻麻，十分茂盛。遠遠望去，好像一把撐開的“綠傘”。下課了，同學們就在這把“綠傘”下跳繩，捉迷藏，彈珠子，拍紙牌……盡情地玩耍。

秋天，玉蘭花開了，散發出陣陣清香，令人陶醉。秋風中，花瓣從樹上飄落下來，像一羣蝴蝶在自由飛舞，地面上像鋪了一塊金黃的軟“地毯”。

寒冷的冬天到了，北風呼嘯，可玉蘭樹一點兒也不怕，它堅強地站在那裏，像一個鋼鐵戰士那樣守護着校園。

玉蘭樹，你不愧是我們校園最美的風景線。

校園風景線作文4

同學們，你知道嗎？我們學校有許多美麗的風景線。比如美麗的噴泉，長長的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。不過，在我們的學校，還有一道更獨特更美麗的風景線，那就是激情飛揚的我們。

這道風景線在冬天為學校灑下一縷温暖的陽光；在夏天為學校帶來一縷涼爽的清風；在熱情的秋天和生機勃勃的春天為學校添上幾道繽紛的色彩。

你看，操場上男生們在球場上盡情的展現自我，充滿着激情與活力，望着他們忘乎所以，大顯身手的身影，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬間爆發出的活力。在揮灑快樂的瞬間，早已形成了一道另類的風景線。

除了這些你們再望後看：在小公園裏，有的女生們手挽手在林蔭路上散步；有的靜靜的坐在草坪上看書；有的在悄悄的訴説些什麼；他們温文爾雅，散發出自己獨有的氣質。這難道不是一道更美麗的風景線嗎？

同學們，或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。但在我的心中，它永遠是一道美麗而有獨特的風景線。

我愛我們學校這獨特的美麗的風景線，更愛我們的興華學校。

校園風景線作文5

我們的學校是省級文明學校。這裏風景優美，梅、蘭、竹、菊、桂樹……點綴在校園裏的各個角落，給校園增添了一份獨特的美麗光彩！

春天，小草從泥土裏鑽了出來，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的像小孩子的可愛臉蛋，十分引人注目。周圍還有一羣小朋友在忘我地歡樂玩耍，讓人一看就感覺到心情格外愉悦。

夏天，太陽灸烤着大地，可站在竹蔭下，陽光透過竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看着挺拔的竹子，筆直地站立着，真是如君子般的灑脱啊！又怎能不讓人心生敬意？

秋天，正是菊花盛開的季節，菊花的花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕啊！讓人看了實在忍不住想上前去咬一口……一陣微風輕輕吹過，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周圍漸紅漸黃漸變色的葉兒，頓時感到菊花的魅力好大啊！

冬天，片片雪花飄落下來，在銀色的樹枝中間，悄悄地埋伏着。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點綴期間，就像國小生們身穿白色襯衫佩戴着紅領巾，顯得格外精神耀眼。

這就是我們學校獨有的風景線，為我們帶來無限美的享受。

校園風景線作文6

我的母校是楊洋國小。在這個温暖的校園裏，有許多美麗的風景線。有芙蓉樹，有大花壇，有小樹林……但我最喜歡的是學校裏的大芙蓉樹。這棵大木槿被種在教學樓左側的大花壇裏。剛來學校的時候就有了。

春天來了，它的樹枝長出許多綠色的小葉，像掛在樹上的綠寶石一樣明亮。它的葉子是分叉的，用手一摸就會感覺到小毛。下雨時，它的葉子會像蜘蛛網一樣把露水粘在葉子上，以防乾旱時缺水。

轉眼間，夏天又到了，它的葉子變綠了，完全長大了。葉子上長着許多粉紅色的小絨球，這是它開的花。有許多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飛來飛去。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩遊戲，迷人的鶯兒只是安心的哭泣”！孩子們有時在樹下騎車

爽，讀詩玩。大木槿樹也似乎充滿了活力，時不時讓自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎對木槿樹產生了共鳴，時不時舉着木槿花玩耍。

這時，秋姑娘也踩着秋風來到了人間。賽美蓉樹的黃葉把大地裝扮成金色的地毯。孩子們踩在金色的地毯上，發出噝噝的聲音。

秒到了冬天，冬天的到來讓整個大地凍結，雪花飄散，芙蓉樹成了忠誠的衞士，不時守護着校園。

這是我們校園裏最美的風景。怎麼樣？你覺得也好看嗎？

校園風景線作文7

我們的學校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫着“自主習得，和諧發展”八個大字，那可是校長對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動的時候，可都是在這裏舉行的喲！有高達的教學樓，書聲琅琅的讀書聲，從教學樓裏傳了出來；有大大的養生堂，時不時的散發出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場了。

遠遠望去，就看見了主席台，每當星期一升旗儀式的時候，都會有小朋友上台表演。主席台左邊是一排排單槓、雙槓，右邊則是籃球場，主席台對面是乒乓球枱。走近一看，操場中間是一塊長方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。

我們的操場作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時候，班主任就會帶着同學們排着整齊的隊伍，井然有序地進入操場做廣播體操，看着整個方陣，我們總是不由得讚歎道：真整齊呀！中午，我們的自由活動時間到了，剎那間，操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學了，只見一個同學用一口流利的四川話對另一個同學説：“走，我們去踢足球。”他們便揹着書包，帶着球向操場奔去。

啊！我真喜歡我們的學校啊！尤其是那一道靚麗的校園風景線——操場！

校園風景線作文8

我們的校園可美了！那裏綠樹成蔭、鳥語花香、百花盛開，是一個花園式的學校。而我心中最美的風景線，就是校道東邊的大榕樹。

瞧！這棵大榕樹高大挺拔、鬱鬱葱葱，像一位士兵在日夜守衞着我們的學校。大榕樹的樹幹真粗壯啊，要兩、三個小朋友才能合抱起來。但它的樹幹有很多傷痕，摸起來凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長得密密層層，密不透風，不留一點兒空隙。大榕樹的葉子真綠啊，遠看像一塊塊小碧玉掛在樹上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進霧中，沁人心脾，心曠神怡。風一吹，葉子就落下來。它像蝴蝶盤旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉圈。大榕樹的氣生根可長了，像一位慈祥的老爺爺的長長的鬍鬚，又像一位少女的長秀髮，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹上還有很多拇指般大小的果實，就像星星點點的珍珠。微風拂過，樹上便會發出沙沙的聲音，猶如同學們平時活潑的歡聲笑語。我們在大榕樹下乘涼、看書、做遊戲……

大榕樹下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂趣！

校園風景線作文9

校園是學習的聖地，校園是同學們互相認識的地方，在我看來校園是美麗的。

我覺得校園的一切事物都可以再美一點，比如：升旗台、教室、體育館、音樂教室……，其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學樓裏面的微機教室。

那天我做了一個夢，我夢見了200年後的校園，一切都是那麼的高科技，升旗台可以自動升降了，體育館的籃球架變大變小隻要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機教室，現在的微機教室是原來的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個自制電腦材料區，做出的且沒用完的材料就自動“吸”了回去，現在，同學們可以親眼看見電腦是怎麼製成的了。現在老師也不用費心了，電腦可以讓學生們自主學習，電腦的程序可以自動教那些不會的學生，同時，學生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的'時代，和自己喜歡的人物和動物交流並進一步認識他們。我還想把這個夢一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無情的打斷了我的夢。

未來的校園是美麗的，未來的校園是高科技的，未來的校園充滿了我們無限的想象……

校園風景線作文10

我的校園美麗寧靜。在這裏最迷人的要數校園四季的景色了。

春天萬物復甦，百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋，伸着懶腰，好奇的望着眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花，紅的那樣鮮豔、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。

夏天一場大雨過後，鮮豔的花朵上閃着露珠，在陽光下閃閃發光，如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

秋天，吹走了夏天的炎熱煩悶，吹來了一個涼爽怡人的季節。一陣微風吹來，金黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多，好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。

冬天，天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花，花草樹木，被厚厚的積雪覆蓋。整個校園沸騰起來了，下課鈴聲一響，我們都跑出教室，三一羣五一夥的堆雪人，打雪仗。潔白的雪團竟能映紅同學們純真的笑臉！只等上課了，同學們才戀戀不捨的手抓一把雪兒慢慢地走回教室！喧鬧的校園頓時寧靜起來。

我愛我的學校，愛校園裏一道道美麗的風景線！

校園風景線作文11

我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。

小花園裏的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那裏，看着生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一乾二淨。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌謠，陪着美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。

看!春天來了！！！下課了，一羣羣滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿着籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。

旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞着奇峯羅列的大山；還有的像一隻只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......

強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃着了，直到現在還彎着呢。

同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。

……

校園風景線作文12

我們的校園是個美麗的地方。

走進學校大門，第一眼就能看見大花園。花園一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨。花園四周工工整整地長着萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園裏面長着一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花。花園裏一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動。花園裏最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發光，紫荊花也開放出了淡紫色的花朵……

校園裏不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭裏畫着荷花怒放，嫦蛾奔月。

至京山下有清澈見底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態，五顏六色的花壇；還有......

我們的學校真美麗，我們在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏健康的成長！我熱愛我們的學校。

校園風景線作文13

校園裏有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。

學校裏會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼説，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。

對於我來説，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來説也是校園裏美麗的風景線。

在校園裏還有一些同學努力的維持着校園的乾淨和衞生，他們在校園裏如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來説這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裏美麗的風景線。

在校園裏，還有很多行為值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來説也是我心中的美麗的校園風景線。

校園風景線作文14

每天迎着朝陽，伴着鳥兒的鳴叫，我和同學們一起走進校園——市實驗國小，開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園，你會發現，這裏有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗台……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。

它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。

春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹着，校園裏的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發着迷人的香氣，讓人感覺心曠神怡，給校園裏增添了無限生機。

夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘着“降落傘”飛落下來，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場上，還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的操場，更染綠了我們的心田。

秋天，是豐收的季節，樹葉變黃了，變得更調皮了，它們紛紛揚揚地飄落下來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個個黑色的小果實。

冬天，瑞雪紛飛，遠遠望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑着一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來，一棵棵松樹仍舊挺立着，為同學們擋住寒冷，讓大家在教室裏安心地學習。

這就是我們校園的風景線，它是如此美麗。我會好好守護着它。

校園風景線作文15

我愛我的校園。我的校園坐落在貢井，鳥語花香、草木長青、綠樹紅花，是一個美麗的地方。

一走進校門，有一個像“書卷”的石碑，上面寫着“自貢市育才國小賦”。石碑後面是一個大水池，水池後面有八個大字“自主學習，和諧發展”，這是校長對我們的期望。每當走到書聲琅琅的教學樓時，我們都會聽到學生們的讀書聲，教室樓後邊就是我最喜歡的地方——後花園。

後花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路後面有一座假山，這裏就是孩子們的樂園。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小朋友們帶着歡樂的笑聲奔跑着來到了後花園玩耍，噍！那三五成羣的小朋友們在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他們玩的多開心呀！你看！那三個小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在幹什麼呢？原來他們在玩捉迷藏啊！在太陽的照射下，它們個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣！

我愛我的校園，更愛學校美麗的後花園！