校園風景線

校園風景線1

不知何時，焦枯的那一片草開始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥任性的飛翔，西瓜蟲自負的爬進爬出，還有校園學生頑強的呼吸，構成了一道獨特的風景線．

偶爾滑過的蒼鷹，帶着些桀驁的叫聲，展開雄健的羽翼，一振，便像藍天更藍處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復返的感覺．被劃破的天空依然澄藍，還有藍天下的那一羣孩子，澄藍的心境．

老師是校園中決計不可缺少的風景，無論是穿着時髦的教師，仰或是一貫簡樸的教師，還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長，莊重卻又不失一絲嚴肅。

常常喜歡獨自一人在課間跑去天台，那是一種居高臨下的感覺，寧靜而嘈雜的校園，看着來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會眼，靜靜欣賞這道獨特的風景，感受校園帶來的獨特的氣息。

偶爾和朋友三三兩兩漫步於校園之中，感受着迎面而來的一縷縷清風，傾聽着操場上傳來的歡聲和笑語，愜意地享受着這一切。看着男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風景．

依然歡笑，時常哭泣．日子便是在指間悄悄滑過，不知不覺．那個被風吹過的夏天，那個枯葉滿地的秋天，和那個白雪覆蓋萬物不現的冬季．呆呆凝視着那條不定色的小河，看着陽光頑皮的在水面泛起漣漪，帶着些美好的希翼，充斥着我們的視線．

四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那麼倉促，讓人無法預料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛．走在校園小道上，聽鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺．

恍惚間猛然發現，我們便是風景，有我們的地方就有風景．無論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風景。

校園風景線2

風，柔柔吹進校園，帶着清新與活力的面容，吹入每一室專注，為一張張稚氣未脱的孩子加油打氣，緩緩地，捲起琅琅讀書聲離開。我坐在教室裏，專心凝望着教科書，依稀感覺到風的來訪，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……

環視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對醒目的標誌，它是整個校園裏最具西洋風情的一角，如此優美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神聖莊嚴，為我們寫下永遠唱不完的歌曲。校園的琅琅讀書聲依舊清亮，專注的眼神依舊炯炯，和樂的校園依舊笑語無數，這光景，還會在這白淨大柱的守護下，持續地在風中傳唱百年、千年，成為校園內最美的一隅。

我們的校園風景，最美的莫過於盛行的讀書風氣。説來殘忍，我們知道即使考試製度改變，我們即將迎接的仍是一次大考，考試製度不但沒有消失，卻出現了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿腹卻仍努力不懈，把考試當作燃料，做為前行的動力，而在這場戰鬥的過程中，我們有興擁有同學的關懷，彼此在字裏行間接受考驗、品嚐挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰中獲得如此忠實的戰友，夫復何求？這是校園裏最觸動人心的一幕風景。

校園，對我的意義不只是個揮灑青春的地方，它也代表着我在國小時期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂，我有幸生在這個時代，參與場場戰役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰友同暫一個陣線，在這美麗的校園中一同奮鬥，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫一個最美的句點。

校園風景線3

當你跨進我們古丈坪完小時，第一眼就會看見左手邊的中國地圖和世界地圖。

走進校園，左邊是中國地圖和世界地圖，這兩個地圖是用磁磚拼上去的，地圖上面還有很多獎章，還有一座4層樓的房子，右邊是一棵高大挺撥的松樹，那松樹大約高七米，二個人才能抱住。

來到了操場，操場左邊有一棵樟樹，是雙胞胎，非常的茂盛，就像兩把綠色的大傘，鬱鬱葱葱，枝繁葉茂；右邊是梧桐樹，也發芽了，彷彿是一個穿着綠色衣服的士兵守護着操場，梧桐樹旁邊有一個花壇，開着五顏六色的花朵，美麗極了！還有一個大操場是我們活動、打籃球、上體育課的地方。

沿着倒八字的樓梯走上去就到了桂園，左邊是一棵枇杷樹，雖然冬天它會枯萎，只要春天來臨了，它又會發芽，枇杷樹的葉子它能給我們治療感冒。右邊是苦楝樹，苦楝樹已經在我們學校很久了，它的樹皮是褐色的，葉子是青色的，嫩綠的葉子摸起來非常滑，苦楝樹的樹枝長得彎彎曲曲的，整個樹看起來像奇曲盤旋的長龍一樣。到了春末夏初的時候，春姑娘酒下密密麻麻的花粉，讓苦楝樹又發芽了，那苦楝花遠遠望去像幾個小朋友手拉着手做遊戲，從近處看又像一位漂亮的姑娘穿着紫色的衣服站在那兒。風一吹，那苦楝花散發出了一陣陣清香，你會忍不住摘下一朵苦楝花，聞一聞，那清香從鼻子一直鑽到你的心裏，頓時，讓你將疲勞和不愉快全部到九霄雲外，霎時你會覺得神清氣爽、精神抖擻。

我喜歡校園的每一小角落，更喜歡我們的學校。

校園風景線4

國小的時光是伴着歡聲笑語的，是伴着陣陣桂花清香，鳥鳴的。學校裏處處都是綠色，小草、枝葉……都是綠色。校園的花壇裏種着幾株四季桂，我的故事也是從這四季桂開始的。

秋天，陣陣秋風襲來，伴隨着桂花淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽。從桂樹旁走過，產生的風帶着飄落的桂花飛向空中，空氣中的香氣又濃郁了幾分，而我的眼中只剩下桂花樹，腔中、鼻中都留有清香。我貪戀地聞着，享受着這股清香給我帶來的舒適和放鬆，可天不隨我願，它似乎不願意讓我仔細回味。

叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上課的時間，我盼望着馬上放學或是再來一場午休，讓我站在桂樹旁繼續聞着那一股容易讓人上癮的清香。

一點，兩點，三點，三點半……哇，好不容易熬到了放學，我快速整理好書包，瘋了似的背上書包，跑向桂花樹，我的眼裏除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔着，與風賽跑，被桂花散發出的香味“迷昏”。

終於到了桂樹旁，我大口吮吸着空氣，雖然一路狂奔，很累，但值，它被種在花壇裏，周圍自然有許多比它嬌豔的花草，可我的眼裏、心裏再也容不下任何東西，彷彿世界上除了桂花樹就再也沒有任何別的東西了，我緊張地，小心地走到它身邊，它好似一個嬰孩，喜愛卻又害怕他受傷難受，又好似一個毫不起眼，卻不自覺讓人靠近的事物，我眼裏閃爍着光芒，心怦怦直跳，輕柔地用手觸摸着這些小小的黃色花朵。

它的花雖然小，卻又密又香，這股清香讓我陶醉其中，竟忘了回家。正當我沉迷桂影，盡情享受桂香的時候，突然聽到校門外一聲聲呼喊，我睜開眼望望天空，天色已晚，心裏一緊，趕緊提腳回家。真的太捨不得這桂花香了。

校園風景線5

清晨，我沐浴着温暖的陽光，來到了我們的校園。

剛進入校園，映入眼簾的是漂亮的三層教學樓，樓頂上“以德潤智、厚達天下”這幾個字格外醒目，這是我們學校的辦學理念。教學樓的外牆上貼着白色的瓷磚，在陽光的照射下，顯得格外明亮。聽哪！窗外傳來了孩子們朗朗的讀書聲，我隨着讀書聲走去，一間間教室寬敞而明亮，嶄新的桌椅整齊地排列着。同學們在這樣優越的環境下學習，猶如在知識的海洋裏暢遊。

教學樓前面有一個國旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。我們每個星期一都要在這裏升國旗、唱國歌。

教學樓後面是同學們最喜愛的地方——操場。一下課，操場就沸騰了，同學們的歡呼聲、歡笑聲響徹整個校園。同學們就像放飛的鳥兒一樣快樂：有的打球，有的跳繩，個個玩得不亦樂乎，學習上的阻力和壓力都煙消雲散了。操場北邊是足球場，南邊是籃球場。足球場上是柔軟的草地，儘管草長得不是那麼茂盛，一叢一叢的。籃球場上則是堅硬的水泥地了，儘管這樣，仍抵擋不住男生打籃球的熱情。這是農村的孩子們最喜歡的體育項目之一。周圍的花壇裏都種上了銀杏樹和花，現在是春天，枝條吐綠，花兒含苞欲放，放眼望去，這真是校園一道亮麗的風景線！操場的東邊牆上寫着“中華傳統十大美德”——仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和，並配有相關的人物圖片和文字。西邊牆上畫的是我們學校的特色——足球和空竹，牆上還安了幾塊黑板，供我們平時塗鴉用。地上還放有幾張乒乓球枱，下課的時候，你可以看到同學們手揮着拍子打球的身影。這也是同學們最喜歡的體育項目。

我愛我們的校園，它給我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每天在這裏生活、學習，廣交朋友；它是我成長中的一個驛站，將會給我的人生奠定一個堅實的基礎，我將在這裏揚帆起航，到達我人生的彼岸。母校，我愛你！同學們，你們喜歡我們的校園嗎？歡迎你們來我們學校參觀，相信你來了之後一定會喜歡上這裏的。

校園風景線6

校園有許多道風景線，不管什麼時候都非常美麗，它給我們帶來了歡樂，也給我們帶來傷痛。

精彩運動會

國慶節過後學校舉行了精彩的校運會，現在正在激烈進行中。

看那邊，男子一千米長跑正在激烈進行中，我們班的林某某一開始一直落後，但是到了最後一圈的時候，他把已經儲存已久的能量全部爆發了出來，開始了最後的衝刺，最後他得到了第一名，為我們班得到了十二分。

再看那邊，正在舉行跳遠比賽，我們班的俊哥兒正在準備中。過了一會兒，俊哥兒要開始了，他做好了準備起跳的姿勢，剎那間，俊哥兒腳一發力，向前一跳，跳出了2米45的成績，獲得了第三。

寢室夜驚魂

這時，吳老師悄悄地走進了我們的寢室，來到了“手機迷”的牀前，掀開了他的被子，拿走了他的手機。然後，又悄悄地離開了我們的寢室。

第二天早上，“手機迷”的臉上出現了黑眼圈，誰也不知道他為什麼會有黑眼圈。

到了語文課的時候，吳老師説：”昨天晚上，俊哥兒在被窩裏玩手機被我抓住了，我是想提醒你們不要像他一樣，不然被我抓住了，你們就自己準備好一千字的説明書，沒寫完星期五就別回去。“這時，我們才知道俊哥兒為什麼會有黑眼圈。

軍訓的日子

今天是軍訓的第一天，我們來到了操場·，突然一聲哨聲，同學們便衝到了自己班級所在的區域排好了隊伍。

因為是第一次軍訓所以我們都很吵，站在主席台上的大教官非常生氣，便罰我們做了幾十個的俯卧撐還要我們站了幾十分鐘，我們才知道教官的可怕之處，從那次以後我們再也不敢吵了。

後面的幾天我們練習了許多東西，每天都弄得滿頭大汗，有的人的腳上都起了泡，不過我們還是很開心。

校園的風景是多姿多彩的，也是快樂的，它讓我們的生活過得非常幸福和充實。

校園風景線7

在我們美麗的十三小中，有寬闊的操場；有古老的樹木；還有常常傳來朗朗讀書聲的教學樓……而我最喜歡的還是要數那棵高大挺拔的大榆錢樹。

這棵大榆錢樹就位於中院西邊的體育館旁邊。春天，從遠處望去，那一棵大榆錢樹在陽光的照耀下，就好像一座噴花的飛泉。這一棵大榆錢樹可高啦！站在樹下，抬頭看向天空，枝條彷彿直入雲霄。足有幾十層樓那麼高，我們幾個小朋友張開雙臂，手拉着手，才可以把它圍住。

突然，一陣微風吹過，枝條上那密密麻麻，從樹枝長的樹梢，不留一點兒縫隙的榆錢，紛紛落下了。榆錢寶寶們在風姐姐的懷中翩翩起舞，時不時的還打個轉兒。就好像下了一陣綠色的“雪”，美麗極了。這時，一個小弟弟輕輕地接住了正在嬉戲的榆錢。只見他把那指甲蓋一般大小的榆錢放入嘴中，閉上眼睛，細細品嚐着。他開心地對我們説：“味道好極了，甜絲絲的，真好吃！”

你快看哪！冬天的大榆錢樹更勝於夏秋。冬媽媽帶着雪娃娃走了過來。可是，現在大錢榆樹上，什麼也沒有了，光禿禿的。雪娃娃常常陪在她它身邊，和它一起玩耍，也像是在安慰它，不要害怕，春天就要來臨了。

當樹完全被厚厚的積雪所蓋住時，在光的照射下，顯得格外閃閃發亮。漸漸的，雪化成水，而水又結成了冰。枝條被冰所包圍，站在一旁，就好像身陷在一個冰雪的世界之中。時不時還會傳來“啪啪啪”的音樂奏響曲。

這裏不僅僅只是一道美麗的風景線，還是孩子們快樂的另一片小天地。

每當要表演節目的時候，我們會在這棵大榆錢樹旁邊訓練。想陪伴着這棵大榆錢樹，讓它不再寂寞；下課時，同學們常在這個大榆錢樹下玩耍嬉戲；就連在前院的孩子們也忍不住跑去中院玩耍，看看那棵大榆錢樹，摸摸它；不時還會有孩子背倚樹杆，坐在那裏靜靜地看書。

在孩子們的歡聲笑語中，大榆錢樹好像返老還童，蒼鬱葱蘢。每當紅日騰空而出，光芒四射。給整個大榆錢樹塗上了一層瑰麗而又神祕的色彩，這也是一道美麗的校園風景線。

校園風景線8

“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開。”淡淡的花香瀰漫在校園裏。

每個季節都有其特有的花種，其中，我最欣賞的是春之雅蘭、夏之淡荷、秋之豔菊、冬之傲梅。花氣襲人，花節動人，花魂如人。在蒼茫環宇間，能集這四種花魂於一身的人可謂不多，但卻並非沒有。

春之雅蘭

“在硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉可以生成藍色沉澱……”圓潤、優雅的聲音襲進耳膜，令窗外的我簡直不敢相信，這説話的人居然是位花甲老嫗。區區三尺講台絲毫遮不住她嬌小的身軀，一身不起眼的衣服一塵不染，手中的粉筆不時留下一片清晰的字跡，與銀白的頭髮交相輝映，更顯示出她絕俗的素雅。

夏之淡荷

3000元！這在全校上千名師生的募捐中，可謂首屈一指。滔滔的洪水聲似遠實近，身處洪水之中的同胞悲痛呻吟。一顆顆傳遞着真情的心從城市延綿到邊塞，在這所普通高中裏也掀起熱潮。每個人的節餘都塞進了那個紅匣子。那輕飄飄的、拿在手裏卻顯得沉沉的存摺，任誰也沒想到竟出自節儉如她的私囊！若不是學校廣播站宣傳，恐怕永遠都沒人知道。淡淡的、清清的，縹緲又切實，總在人們需要時，溢出那份蓮香——她總是那麼急人之所急。

秋之豔菊

她這一生，沒有太多的轟轟烈烈，但每年的七八月份，卻是她嘴角上翹的月份。一反平時的面無笑跡，讓她所有的學生都記住這仲夏的微笑。自從年輕時走上講台，執鞭已經三十多年，桃李早已遍天下。於教育事業，可無汗顏；於人生，已交了一份無憾的答卷；其成就，已非雅蘭、淡荷所能比擬。豔而不俗，當推秋菊。

冬之傲梅

誰的人生，都不會是一帆風順的。也許是太多的磨難，也許是太強的意念，人生的桅杆卻總沒偏斜，猶如一枚彈簧，壓彎了總會再挺直。雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰？

這四種花之魂，花之魄，在這位園丁身上盡致發揚，成為校園裏不滅的一個亮點。

校園風景線9

曾經有人問過我：“你知道什麼是風景線麼？”我回答道：“那就是很美很美的風景。”

但是現在我不這麼認為。我認為我們的校園就是一道靚麗的風景線。

每天早上，迎着清風，在暖暖的陽光照耀下，同學們穿着簡潔大方的校服，走在寬大的校園中，顯得那麼的青春與活力。國旗在隨着輕風搖曳着。

走進教室，放眼望去，你會發現黑板上優美的粉筆字，五顏六色。牆上那些勵志的標語，它們激勵着你學習的生涯。看這些標語，好像在和名人對話。桌椅擺放的那麼整齊，桌面上擺放着整整齊齊書本，它們帶給我們無線的學問。再加上老師的教學，我們學得不亦樂乎。地面被掃的一塵不染，拖得發亮。黑板報上面美麗的圖畫，是同學們齊心協力，努力繪製出來的。教室後面牆邊的掃帚、拖把、桶，似部隊裏的戰士們一樣排列整齊。

課堂上，同學們拿出書本，專心致志的看着書，預習着新課。待到老師到來，一聲響亮的“起立”喊出，同學們變不約而同的站起：“老師好”！同學們總是專心的記着筆記，生怕有漏了的地方。活躍的課堂氣氛，讓老師也很高興的上完一節課。

下課了，操場上人山人海。各班快速拍好整齊的方隊，現在操場裏，跟着節奏做着廣播體操。那有着排山倒海般的架勢，氣勢凌人。體操結束後，同學們就“各奔東西”。有的衝向籃球場，有的衝向乒乓球枱，有的則在操場上跳繩。籃球場上，同學們個個生龍活虎，有着用不完的精神。聲東擊西，奮力投籃！乒乓球枱前，同學們輕輕揮揮手臂，就輕易的將球以高速旋轉打回。打的那是真的有勁啊！跳繩的同學們，揮動手中的繩子，輕輕的一跳，便靈敏地躲過了繩子。

其實校園也是一道靚麗的風景線。這道風景線需要用眼去觀察，用心去領會。只要認真去領會，你會發現校園的無線樂趣。

讓我們一起來用心領會這美麗的校園吧！

校園風景線10

人如四季，四季人生。校園的四季意識風景迷人，如一首優雅的貝多芬鋼琴曲，令人陶醉。春天，大地恢復了生機，校園內一道青綠的風景。唯有那棵年邁高大的木棉花為綠園點綴一點紅，火紅火紅的花瓣就像燃燒着的火焰，越長越多，如着了火的聖誕樹，在滿園春色中脱穎而出。操場上一株株的小草，一朵朵的野花，無不滲透這別樣的風味，就如在品一杯香茗，聞，多誘人的花香。在這個滿園綠意的校園，我們播下希望的種子，漸漸長大。

夏天，踏着徐徐的微風，烈日炎炎。看， 那從茉莉花，露出雪白的朵兒，在陽光的沐浴下散發着迷人的芳香，就如剛出浴的美人，讓人駐足觀之。也許大樹怕我們被太陽烘烤，樹幹把他自己裝扮成一把遮陽傘，枝條格外茂盛。就像我們人類和植物有着相同的感情，細心地去發現，這世界原來如此美妙！樹蔭旁，一羣“魚兒”在游泳池中奮遊着，在拼搏着，為最後的終點前進。聽，書聲琅琅，正是男兒讀書時。

秋天，一場秋風吹進校園，給迷醉在夏日的萬物帶來絲絲寒意。這是一個成熟的季節，到處充滿了掩不住的喜悦。校園裏的鞭炮花開着正燦爛，就像一排被點燃的鞭炮，噼啪噼啪地開得火紅火紅。雞蛋花樹也正值壯年，白色花瓣包裹這蛋黃，散發出淡淡的清香，和着風飄舞到地面，看着優美的舞姿令人難以忘懷。雞蛋花就算是掉落也要發出最後的光芒。

冬天，也許帶給我們些許荒蕪，銘刻在心底的故事依舊芬芳在人生的征途中，拾一片落葉，依舊是當初的輪廓。校園內萬物都羞澀起來，唯有池塘的一片蓮，開着紅紫色的花瓣，在寒風中屹立不倒，為何他在冬天開，因為它不畏懼嚴寒，在冬天裏以頑強的生命使自己得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有蓮花的綻放顯得格外香。

校園的四季，各有風景，裝扮這旅途的生動，我們為生活感恩，我們為生活抒情。

校園風景線11

優美的自然風景，是上帝的傑作，在他的雙手下，大地燦爛生輝，美妙瑰麗；良好的社會風景，是人類的傑作，在他們的共同協作下，彰顯出自身的智慧和偉大。我的家鄉——岑鞏，這個小小的縣城裏，也有一道道亮麗的風景線。

風景一：在歡聲笑語的學校裏，同學們亂丟亂扔的現象明顯減少，或許因為校園整髒治亂組的“勤”且“嚴”；也或許因為同學們自覺維護整個校園的潔淨。

校園裏增添的幾個垃圾桶，可算是老師與同學們的得力助手，給那些“無家可歸”的垃圾提供了暫居處所。再加上學校施行的“紅旗班”政策，加強了各年級的競爭，使得同學們積極投入到整髒治亂的工作中去，為申請成為“環境育人師範學校”奠定基礎。

風景二：漫步在人來人往的大街上，在學校設置的各個值勤崗，都能看到同學們的身影，頭戴着小紅帽，上面清楚的寫道——志願者。是的，一個個小小的志願者，頂着太陽的熾熱，依舊堅守在自己的崗位上，時而聽到他們的勸告聲：“同學，過馬路請走斑馬線。”

有時，他們會遇見一些“頑固分子”，面對不聽勸告者，志願者也顯得十分鎮定自若：他們先上前耐心的解釋一番，把遵守交通規則的必要性一一告知，那些人們聽後，也十分配合他們的工作。這是，我從志願者的笑容中，看出了他們的自豪，為身為一名小小志願者而自豪！

——一道道亮麗的風景線為新興縣城增添了一份美。同學們，為了我們的明天會更好，在老師的帶領和鼓舞下，齊心協力，打一場漂亮的整髒治亂戰吧！

校園風景線12

校園裏的風景線與師生和景物連在了一起。

――題記

師生

早晨起牀時，只聽校園裏傳來喊口號聲，那是學生在操場上跑步，看着他們的精神十足，我也跟着精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼後，又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號：一、二、三、四，一二三四！。當我去教室時路過了一個班級，那裏的老師正精神飽滿的帶讀，同學們也一個個不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰會超了他似的，大聲地在那裏讀書，這種師生之間的友情，構成了一道絢麗的校園風景線。

景物

一年四季過去了，校園裏的景物也隨着時間不斷的變化。看，春雨過後，樹上長滿了綠色的枝芽，地上又長滿了許多鮮豔的小花。讓人感覺到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬物的芬芳。隨着春的過去夏的到來，校園周邊的大樹變成了同學們玩耍和乘涼的地方，使同學們不在被炎炎夏日裏的烈日所曬到。一瞬間，秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園裏的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹上落下，讓人覺得如同走在黃色的海洋中，讓同學們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了校園裏的一園的柳絮，送來蕭瑟的西北風。使校園裏到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構成了校園風景線。

朋友，你是否也發現你校園裏到處都是風景線呢？快快睜大你那雙發現美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風景線的美吧！

校園風景線13

我們可愛的校園，有許多的校園風景線，你喜歡學校的那道風景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學樓，有人喜歡寬闊整潔的`操場，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿着綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衞着校園。龍眼樹真是我們學校的一道靚麗的風景線。

春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小夥伴呢！過了一段時間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環，我看着這美麗的龍眼樹，以及穿着花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤採蜜的蜜蜂，聞着淡淡的清香感到心曠神怡。

初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都壓彎了，就像一位母親揹着一羣孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個烈日炎炎的日子裏，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會撿來吃。

秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭髮，金黃的樹葉像一隻只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪着一張金色的地毯，坐在樹下聽着樹葉沙沙的聲音，好像聽着一首美妙的樂曲。

冬天，冬爺爺叫北風拍打着家家户户的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨校園的龍眼樹還在和北風對抗，龍眼樹，你常年保護着我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護着我們，你那種堅強的精神值得我們學習。

龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風景線，不管我們飛多遠，多高，也不會忘了可愛的校園，和校園裏獨特的風景線—龍眼樹。

校園風景線14

校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學校最美麗的風景線。

大操場位於我們學校的南面，上校嶺向左一拐就到了。

操場真寬啊！有三個標準的籃球場那樣大，20xx多名師生都可以站在操場上集隊。操場真乾淨啊！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦啊！沒有一點突出或陷下去的地方。

大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立着，龍眼樹可真大，要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高！足足有兩棟樓那麼高。龍眼樹的樹葉可真茂盛，密密層層的，簡直不留一點縫隙，在樹下根本看不到天空。下小雨的時候，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉，滴到地上。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲，卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開。遠看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個球場都遮住了。當一陣陣風吹來的時候，發出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的，像是在跳舞一樣。下課的時候，我們玩累了，就到樹下的大石墩坐着休息休息。出太陽時，就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。

操場的東面有一排藍花楹，藍花楹的枝條向四周舒展開來，現在，藍花楹開得正旺呢！一簇簇的藍色花，像一隻只美麗的藍色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高，樹根雖然細，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭髮一樣到處伸展。

舞台位於操場的西面，是一個讓我們展現才藝的地方。舞台的那一塊牆是老師們精心製作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯那樣的，橫幅寫的是舉辦活動的主題，左邊是：經典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。

校園大操場的風景線真美啊！你覺得怎麼樣呢？

校園風景線15

要説校園最美的地方，那就非我們後操場莫屬了！

我喜歡學校裏的小花壇，但我更喜歡學校裏的後操場。我們的後操場可棒了！走進後操場，你會發現周邊的綠化帶，它總是能給同學帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球枱，它讓同學們打乒乓球，讓同學們有一個放書包的地方；哦！還有中間的升國旗台，灰色的旗杆在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗杆頂端那鮮豔的五星紅旗隨風飄揚；國旗台兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那裏乘涼，累了，我們靠在那裏歇息；在寒假裏，工人們還把學校後操場的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場上的健身器材也各式各樣，有單槓、有雙槓、有天梯……下課時，同學們總是爭先恐後後地搶着玩；再説説操場上的籃球架吧，大課間時，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網，也正期待着那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場的一角，種着幾排青翠的的竹子，風一吹，竹子便發出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學們的寫作業聲；對了！我們每個班還有自己的：“小花園”呢！同學們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園裏最美的一道風景線！

雖然操場上已經很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運動，但是在運動時避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統一的草皮。在玩單槓時，有時過於低，有的又太高。所以我想讓學校把單槓上調一個顯示器，輸入你的身高，它就會將單槓調到適合你的高度了！

這，就是我覺得最美的一道風景線！——操場。