校園風景線作文【精】

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園風景線作文，希望對大家有所幫助。

校園風景線作文1

我們的學校位於淇濱區淇河路，來到校門口，首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原國小”幾個醒目地大字，左側是可以自動伸縮的電動門是門衞的傳達室。

走進校門內，就可以見一座美麗地大花壇。大花壇裏的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競相開放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香。花壇周圍種着四季常青的冬青，更為學校增添了一道亮麗的風景線。

從花壇往西走，就到了圓形的魚池。魚池裏的小魚十分可愛，它們在水裏自由自在的游來游去。這羣小魚一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一羣調皮的小孩向裏投魚食的時侯，我們才得以見識它們的“廬山真面目”。魚池裏還種着有“出淤泥而不染”名號的荷花，在魚池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學校裏的一道亮麗的風景線。

在我們的新教學樓後邊就是寬闊的操場了。操場上有六個藍球架，就像六個巨人在保衞我們的學校。還有一個專供同學們跳遠用的沙坑。還有長長的橢圓形的跑道。

這樣的環境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園？

校園風景線作文2

我喜歡校園裏錯落有致、爭奇鬥豔的大花壇；喜歡高大明亮、寬敞整潔的教學樓；喜歡清澈見底、綠如翡翠的魚池……但你要問我最喜歡什麼，我一定會毫不猶豫地告訴你：那就是平坦寬闊、充滿生機的操場了。

清晨，站在樓上眺望操場：她似個被塗上綠色和紅色的雞蛋一樣，外圍是紅色的跑道，中間是綠色的籃球場地，中間有白色的分界線，顏色搭配既鮮明又簡潔，漂亮極了！中間的四個籃球架彷彿是四架戰鬥機日夜守護着大操場。每當夜幕降臨，操場有一種空曠寂靜的美，靜得掉根針都能聽見，若不是一陣風吹來引起樹葉嘩嘩地響，真讓你覺得時間就靜止在那兒，給你一種與眾不同的神祕感！

操場不僅美麗，還是我們快樂的源泉，給我們帶來了無窮的快樂。下課了，我們衝向操場，盡情地玩耍，個個鼻尖上閃着汗珠。瞧！我們有的跑步；有的跳繩；有的跳遠；有的打球，大家都玩得不亦樂乎。這歡樂的湧流，我也樂在其中。我正在打球，抱起籃球，左晃一下，右晃一下，迅速轉身投籃“哈哈，soeasy！”輕輕鬆鬆虐你。隊友們不禁為我喝彩。繼續搶籃板、阻攔對方進球……

啊！我愛你——操場！

校園風景線作文3

春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用温暖的陽光沐浴着遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿髮卡的長髮，我們的校園也愈發美麗了。

我們的校園一進門就能看到高高的國旗台，和學校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木製的，大門左邊是古樸的文化長廊還有幾棵櫻花樹，文化長廊裏面有許多著名作品，為了綠化校園在教學樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩遊戲……特別是那幾棵誘人的桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學，有的在樹下乘涼、遊戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風吹下夾的花朵，樹葉做一些標本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”

你難道不會被我們的西場學校的美景深深陶醉嗎？

校園風景線作文4

在我們美麗的校園，有一道亮麗的風景線，這道風景線就是我們的生態園。

吃完午飯，我決定到生態園看一看。我先來到了燕池。在燕池中，小魚兒在清澈的水中自由自在地玩耍、嬉戲。睡蓮在清晨羞澀地展開花瓣兒，露出了它那粉撲撲的臉龐。太陽變大了，小魚們迫不及待地躲進屬於它們的“遮陽傘”——睡蓮圓圓的葉子。我繞着燕池旁的石子路走了幾圈，我忽然發現了一個小房子，這是誰的小屋？

原來，這是我們學校的雞舍。這個屋子非常別緻。天氣炎熱時，小雞可以在屋子裏乘涼，下雨天，小雞可以在裏面躲雨，還可以聽聽雨聲呢！夜晚，小雞還可以透過窗户欣賞美麗的月亮！正在我仔細得觀察小雞時，有一股清香撲鼻而來。我往前走了幾步……

散發出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點兒縫隙。土豆迫不及待地想從土裏出來；南瓜和冬瓜長得“肥肥胖胖” ；辣椒着急地説：“別落下我呀！”……

這是我們學校的生態園，這是一道獨一無二的風景線！

校園風景線作文5

同學們，你知道嗎？我們學校有許多美麗的風景線。比如美麗的噴泉，長長的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。不過，在我們的學校，還有一道更獨特更美麗的風景線，那就是激情飛揚的我們。

這道風景線在冬天為學校灑下一縷温暖的陽光；在夏天為學校帶來一縷涼爽的清風；在熱情的秋天和生機勃勃的春天為學校添上幾道繽紛的色彩。

你看，操場上男生們在球場上盡情的展現自我，充滿着激情與活力，望着他們忘乎所以，大顯身手的身影，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬間爆發出的活力。在揮灑快樂的瞬間，早已形成了一道另類的風景線。

除了這些你們再望後看：在小公園裏，有的女生們手挽手在林蔭路上散步；有的靜靜的坐在草坪上看書；有的在悄悄的訴説些什麼；他們温文爾雅，散發出自己獨有的氣質。這難道不是一道更美麗的風景線嗎？

同學們，或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。但在我的心中，它永遠是一道美麗而有獨特的風景線。

我愛我們學校這獨特的美麗的風景線，更愛我們的興華學校。

校園風景線作文6

校園風景線

在我的校園裏有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬於籃球場。

籃球場在我們學校正中間，它的四周有很多樹木圍繞着，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾隻蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

自從學校開展了“陽光體育”活動後，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那裏踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現在我們的眼前。

星期四下午第三節課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽着主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽着”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在説：“誰願意領養我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多麼有趣的活動課呀！

我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。

點評：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球彷彿有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。

校園風景線作文7

我們學校有拔地而起的.高樓。有四季常青的松樹；有雄壯的國歌聲；有同學們的歡笑聲，構成了一道美麗的風景線。

校內吸引人的就是高樓了。那是我們學習的天堂。下課了，從欄杆上往下看，綠油油的冬青樹襯着紅潤的月季花，美麗極了，操場上的楊樹葉上，掛着同學們的一顆幼小的心靈。四季常青高又壯的松樹都已越過了教學樓。往下看，穿着綠衣服的冬青樹，整齊地挺立在通道兩邊。別看他們個子矮了點，葉子的形狀還是挺美的嘛！

上課了，教室裏傳出同學們的朗朗的讀書聲，下課了，同學們到操場上集合，只要一聽見音樂，優美的動作情不自禁地就做出來了。同學們跟着節奏，整齊地彎腰、跳躍……那優美的動作，還真有點舞蹈家的韻味呢！

每到星期一，我們學校還舉行隆重的升旗儀式，每個畫面都是那麼的激動人心：出旗、升旗、國旗下講話……都激發着每個學生的愛國熱情。

看，這就是我們學校的一道亮麗的校園風景線。

校園風景線作文8

走進我們美麗的校園，就能看見一座奇特的栩栩如生的假山。

假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一個大水池，水池裏有紅的。黃的。黑紅相間的金魚。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在練武。對了，假山的高處還有播放器呢！在山的左上角還有一隻可愛的小黑狗！

抬起頭就能看見一個大屏幕，繼續往裏走就能看見象徵祖國榮譽的五星紅旗在半空中飄揚！再看看教學樓的牆上都掛着勵志的標語……

介紹完了校園裏的景物讓我們繼續來看假山吧，假山上長着許多青草，進來校門假山就成了我們美麗的風景線……

看着我們這麼美麗的校園，我又想起了我們學校未來的風景線，説起未來的風景線，我們學校又多了一個美麗的散發着芳香的花園，花園裏種了各種各樣的鮮豔的花朵。走進校園中心，咦？這是什麼？哦！原來是一些動物雕像，再來看一下大操場，又多了一些健身器材……未來校園風景線多美呀！

我愛我們美麗的校園！

校園風景線作文9

我們的學校很美，很大。是在1958年建造的，在那時候只有20名老師，現有117名教師，那時候只有一幢教學樓，而現在卻有三幢教學樓了。

走進學校，首先看到是電子屏，電子屏是用來播放學校的事情。新聞和顯示時間，電子屏後面是希望之星，它有三顆星星和二個圓球組成的。希望之星是希望我們好好學習，將來能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。

沿着花壇往裏走，兩側都是教學樓，走進去彷彿能聽到在教室裏的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學樓是嶄新的，右邊的教學樓是陳舊的。

再往前走，抬頭一看，是食堂和實驗樓，之間是天橋連接起來的，那裏有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹，高得和教學樓一比高下，松樹粗得要二三個人才能擁抱過來，松樹很堅強，無論颳風下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立着。

穿過天橋，來到一片空地，站在食堂邊彷彿就能想象到小朋友吃飯時津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場，在春季運動會上的運動員跑在塑膠跑道上是多麼努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多麼期待我能在每個星期一，三。五升國旗。唱國歌。

我們的學校真美啊，我是那麼喜歡我們的學校。

校園風景線作文10

在我的校園裏有許多風景線，美麗的花壇，高大的教學樓，寬闊的籃球場但我最喜歡的風景還是屬於籃球場。

籃球場在我們學校的最後面，它的周圍有很多木圍着，像給籃球場圍上了圍巾一樣，美麗極了。有時還會有幾隻、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

自從學校開展了體育活動後籃球場就更了。下午，大家都會在那裏踢毽子、、打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。

星期一第三節課，我們會在操場上活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的。一個個乖巧的毽子聽着主人的話，一會兒跳上去，一會兒跳下來，跳繩靈活地掠過頭頂，擦過地面，從同學們的腳下一閃而過，繩子發出呼呼的聲音多好玩呀！羽毛球被大家拍來拍去，好像在説：誰願意領養我呀？可是大家都互相推讓，給你！給你！羽行球只好在空中飛過來又飛過去，多麼有趣的體育課呀！

我喜歡熱鬧的籃球場，它像是一個大，不僅給我們提供了娛樂場所，還給我們帶來了快樂，這真是學校的一道高麗風景線。

校園風景線作文11

我們的學校坐落在一個美麗的花園對面。學校中的風景線有很多，寬闊的操場，美麗的花壇等。但我心目中的校園風景線卻是一間普普通通的教室。

教室大約有18平方米，前後各有一面黑板，兩邊是潔白的牆壁，右上方還有一台電視。早晨，經過這裏，能聽見朗朗的讀書聲，中午，走過這裏，會聽見悦耳的歌聲，晚上，路過這裏，可以看見整潔的教室。同學們在教室中讀書學習，

室的優點很多，但它也有一個不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學們都要費勁的爬上爬下，既費時，又費力。

我想，未來的教室應該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個按鈕，一個是金的，一個是銀的，還有一個是白的。按一下金色的按鈕，黑板會自動變乾淨，上課了，按一下銀色的按鈕，它會自動將老師講的重點寫到黑板上，想看電視的時候，按一下白色的按鈕，黑板就會自動變成一台電視機，大家再也不用仰着頭看電視了。兩邊的牆上也有一個按鈕，同學們不小心把牆壁弄髒的時候，按一下按鈕，牆壁又會幹乾淨淨了。

希望未來的教室快一點出現。

校園風景線作文12

我們學校裏有很多很多的風景線。當然，我覺得最具代表性的地方就是操場上有棵老槐樹。

春天時，操場中央一昂然挺立的老槐樹站在花壇上，好似一個練功的老爺爺正靜靜站在那。上體育課是時，孩子們跑完步就在老槐樹下嬉戲、打鬧。

夏天時，老槐樹經過太陽的暴曬後仍就堅強地站立着，上體育課時，跑完步大家大汗淋漓，就全聚集在老槐樹下承涼，這時，老槐樹就像位慈祥的老爺爺為我們帶來陰涼。

秋天時，老槐樹的樹葉黃了，很單調，我們跑起步來也無精打采的，心情也很低落，沒有了歡快的鳥啼，也就沒有了歡聲笑語，一切的一切都低落下來。

冬天時，下雪了，老槐樹不怕嚴寒仍就昂然挺立着，下課時，孩子們更來勁了，個個爭先恐後地衝下課堂，分批在老槐樹下打雪仗、堆雪人，興致悖悖。

老槐樹下，多少年來有歡聲笑語，也有愁眉苦臉，發生了一個又一個的故事，一串又一串的笑聲與歡樂。

校園風景線作文13

啊，春天來了，小草破土而出，樹枝上長出了嫩嫩的新芽，一陣春風吹來，又一次把我們的校園吹美了。

一走進校園，你就會發現，兩旁的草地不知何時變得綠瑩瑩的了，一場春雨過後，小草盡情地吮吸着雨珠。一大片一大片的草就像綠的發亮的地毯，軟綿綿的，多麼討人喜歡。

當然，最美的地方還是校園裏的後花園了。踩着通往後花園的鵝卵石小路上，我們看到了純樸的迎春花，它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄杆上，似乎不太起眼，但它那嫩黃的花朵也停留在莖上，這些花有單層的也有雙層的，一簇簇美若天仙而又樸素的花朵，就像一隻只蝴蝶振翅欲飛，如果你不仔細看，怎會知道它的獨特之美呢？

啊，校園裏的一切都是那麼迷人，那麼美麗，我愛你，美麗的校園！

校園風景線作文14

在我們巨大的校園裏，有高大的教學樓，有琳琅滿目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹，有寬闊的操場……這些美麗的景點都引人注目，而我卻對操場情獨鍾。

操場的最外層，座落着一個升旗台，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時候，我們都會對着國旗肅然起敬，行着隊禮，對着這代表祖國的五星紅旗，心存無法言語表達的感激。

“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學們都像海潮般湧進操場，來到操場升旗台前面的跑道上，開始了自己的活動。那時，他們進行的活動五花八門、琳琅滿目，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，有的同學在玩遊戲……頓時，操場就成了一個歡樂的天地。

操場的中間，擺放着許多的籃球架，地上還畫有中線和罰線，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不着那麼高的籃球架也沒有關係，因為還有許多專門給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球。總得來説，這是籃球愛好者的天堂。

操場，宛如一個温暖的搖籃，又好似一個歡樂的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護着我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長！

校園風景線作文15

我的母校是楊洋國小。在這個温暖的校園裏，有許多美麗的風景線。有芙蓉樹，有大花壇，有小樹林……但我最喜歡的是學校裏的大芙蓉樹。這棵大木槿被種在教學樓左側的大花壇裏。剛來學校的時候就有了。

春天來了，它的樹枝長出許多綠色的小葉，像掛在樹上的綠寶石一樣明亮。它的葉子是分叉的，用手一摸就會感覺到小毛。下雨時，它的葉子會像蜘蛛網一樣把露水粘在葉子上，以防乾旱時缺水。

轉眼間，夏天又到了，它的葉子變綠了，完全長大了。葉子上長着許多粉紅色的小絨球，這是它開的花。有許多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飛來飛去。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩遊戲，迷人的鶯兒只是安心的哭泣”！孩子們有時在樹下騎車

爽，讀詩玩。大木槿樹也似乎充滿了活力，時不時讓自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎對木槿樹產生了共鳴，時不時舉着木槿花玩耍。

這時，秋姑娘也踩着秋風來到了人間。賽美蓉樹的黃葉把大地裝扮成金色的地毯。孩子們踩在金色的地毯上，發出噝噝的聲音。

秒到了冬天，冬天的到來讓整個大地凍結，雪花飄散，芙蓉樹成了忠誠的衞士，不時守護着校園。

這是我們校園裏最美的風景。怎麼樣？你覺得也好看嗎？