陽光下的成長作文

陽光下的成長作文1

如果再見不能紅着眼

是否還能紅着臉

就像那年匆促

刻下永遠一起

那樣美麗的永遠……

天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。然而，我們卻是不捨。不捨這校園的綠葉，不捨這一張張微笑着的臉龐，不捨得如清泉般流逝的青春。

畢業典禮開始了，我們畢業生坐在操場的最中間。班長上台了，領了證書，拍了合照，做了發言……當手指觸碰到那張薄薄的畢業證書時，一瞬間竟有落淚的衝動，複雜的滋味湧上心頭。

我揚起臉頰，那陽光下的教學樓清晰在目，我彷彿又坐到了教室裏，聽着數學課。下課鈴聲響了，隔壁班的同學以光的速度瞬間佔據了走廊，唯獨我們的數學老師視而不見。恍惚之間，符號數字又佔據了大半塊黑板。我的心慌慌的，默默地在心裏畫圈詛咒。可是，現在又上哪裏再去上這麼一節數學課呢？這時，才明白那時老師的淳淳教誨是温暖的陽光，將知識灑向我們心中；才明白那時隔壁班同學們的打鬧是逗留在陽光下調皮的雲朵；才明白那時的不懂事竟似天空中偶爾飄過的幾縷烏雲……

“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天……”站在合唱隊前排的我，隨着音樂唱起來。是的，這是我在國小階段的最後一次演出了。這首我們唱了多次的《童年》，終成了我們六年學習生活的經典總結。

陽光依然美好，炫目的光芒穿透歌聲，迴旋在美好的時空中。春天裏，老師帶我們去春遊，大千世界裏我明白了草長鶯飛，奼紫嫣紅！夏天裏，我與小夥伴們一起游泳嬉戲，微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身後飛揚！秋天裏，我與摯友一起漫步，火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象徵着秋天的收穫嗎？冬天裏，當潔白的雪花飄落下來，我知道我長大了，新的一年又來了。

在匆匆而逝的歲月裏，有勝利的微笑，有挫折的哭泣。六年來，在同窗的歡聲笑語裏，在老師的淳淳教誨中，在父母殷勤的關懷中我們慢慢成長。

陽光下我自由的呼吸、急速的奔跑、肆意的享受。即使成長的路上有淚水、挫折，但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神祕藴藏着我的美麗，在湛藍的天空下，揮筆秀出一道絢麗的彩虹，享受陽光，快樂成長！

陽光下的成長作文2

淒厲的秋風，冷漠的苦雨，我是一顆種子，曾經被雨水沖刷，曾經被鳥兒遺棄，曾經被風兒颳起，如今的我，已是塵埃滿面，但那骯髒的外衣下有一顆閃耀的心，因為我相信，只要落在一片肥沃的田野，只要落在一片濕潤的森林，那時候，我可以欣賞着自己身上五彩的花朵，高傲的看着那些可憐的雜草，任風兒搖曳，任陽光曝曬。在甜美的幻想中，我安然入睡……

清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我的身上，我激動不已。是的，我是花，一朵美麗的花，是大山的襯托者，是草原的佼佼者，是唯一有資格蔑視雜草的角色。於是，我耐心的等待着，突然，我的身上列出了一道縫，綠芽兒冒了出來，我心中的期待再次濃烈，是的，在某一個陽光明媚的早晨，我將以我婀娜的身姿迎來雜草們的無限的仰慕，在那個微風拂面的早晨，我將展開與眾不同的旅途，

我努力的生長着，迫不及待的想要開出嬌豔的花朵，可是，為什麼，為什麼我的身上一片綠色，難道……我的心開始惶恐，但又馬上開始安慰自己，或許開花的時間還沒有到吧，或許我還是不夠努力吧。於是我拼盡全力吸收着雨露，把根深深扎進土地深處。

直到有一天，有一隻蜜蜂鄙夷的對我説：“怎麼是一株雜草呢？”我的內心一震，什麼？！我是一株草嗎?一株不會開花的草，一株可憐的雜草，一個最低等的角色，一個只能在花朵下隱藏的小人物！

於是！我瘋了！我無力的倒伏在這片幽深的森林，疲憊的雙眼羨慕的看着周圍那些花朵，五彩繽紛，沁人心脾，而我那難看的綠色是多麼的不堪入眼……於是我緩緩的閉上了雙眼，嘴裏無聲地念着：“讓我自生自滅吧！”但在此時，一個慈祥的聲音傳來：“孩子，不要羨慕別人，紅花還需綠葉襯，你也有自己的價值！”

我似乎明白了什麼，於是，我掙脱了死神恐怖的雙手，重新振作了我枯萎的身子。是的，我有我的光芒，再苦，再累，也是自然中一個小小的插曲。花有醉人的花香，我也將會有屬於小草的那份清新、淡雅。我沒有花枝招展的迷人，但我有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。綠草也是大自然色彩的裝扮者，草也可以用平凡譜寫生命的繽紛色彩——我也和別人一樣！

陽光下的成長作文3

一顆種子埋在土壤中，經過雨的滋潤，風的撫摸，陽光的釀曬，終於衝出土壤，快樂勇敢地破殼出來，呼吸着鮮美的空氣，觀賞着世界上的種種事物。

天氣就像人的心情，有時陽光，有時陰暗，又有時起伏不定。稚嫩的芽兒在陽光母親的懷抱中樂滔滔的生活着。一日，陽光母親出遠門了，暴風雨叔叔到家裏攛門來了，我死死的抓住土壤阿姨，怕被暴風雨吹得不知所向了。漸漸的.，暴風雨慢慢平息，焦躁的脾氣消失了，卻迎來了一股涼嗖嗖的氣氛，怪叫人心涼的！我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。

冬天，我在樹下微微顫抖，凜冽的寒風拍打在我的身上，讓我感到一陣陣寒意。剎那間，一縷陽光包圍在我的周圍，把寒風吹化了，漸漸的温暖了我的心田。冬天的陽光看起來那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。

春天來了，我長高了，我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風，輕輕的撫摸着我的小臉；陽光，慢慢的温暖了我的心田。我無比的開心與欣慰，開心是因為我克服了暴風雨一般的困難，欣慰是因為有陽光給我做伴，給我勇氣，給我鼓勵。她在我的生命中永遠不能缺少，陽光是我唯一的力量......

我猶如一顆小小的種子，在風雨中成長，在陽光下玩耍。陽光與我成長，伴我一生，給我一種温暖的感覺，讓我至今懷念，懷念......

陽光下的成長作文4

陽光，温暖又明媚。每天，它都會從空中傾瀉而下，照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現出那一天。。。。。。

清晨，陽光透過窗户照了進來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒後腦中浮現出的第一個念頭便是，一定要快點到學校！今天可是六一遊園活動啊！正當我想坐起身時，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了牀上。媽媽走進來，看着我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學了！”一聽這話，我不樂意了：“什麼！今天可是遊園活動！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家裏。心情一瞬從晴朗變成陰鬱的我，自然不會有什麼好臉色，冷着一張臉坐在牀上。

坐了一會兒，我便感到無聊，目光四處轉移。看着地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現出同學們在陽光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創意的小遊戲，個個臉上皆洋溢着温暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：遊園活動啊，我可是計劃了好久要玩那些遊戲呢！千盼萬盼等的就是這天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環中度過了。

傍晚，夕陽掛在天邊，雲霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞着這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機一看，是好友給我發的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次遊園活動再一起玩吧。”短短的一條信息，包含了許多關心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿温暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假，專門為我熬製了細膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時，一束名叫關心的陽光正照射着我，是那樣明亮，那樣美好！

在陽光下，我成長了，我再也不會因為遺憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗户望見外面的美景麼？讓我們繼續沐浴着陽光，更加懂事，更加健康愉悦地成長！

陽光下的成長作文5

陽光是温暖的，也是火辣的，它讓人有着各種各樣的感覺，而我就在這陽光下茁壯成長。

幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑；時而我們在大海里暢遊。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發現今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的陽光下！

悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那麼粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該！頓時，我覺得自己很對不起老師，也彷彿看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心裏真難受呀！我情不自禁地仰望天空，發現今天的天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的陽光下成長！

温暖的陽光：總也忘不了，在我上四年級的時候，有一次夜裏我發燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒説，立即帶我去醫院。那一晚，外面下着雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱着我深一腳淺一腳地來到醫院。醫生為我量體温，開了藥水，在醫院裏打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴着我。那一刻，我覺得媽媽就是温暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在温暖的陽光下成長。

我在陽光下成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光！

陽光下的成長作文6

在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在陽光下，我們是一羣快樂的國小生！

我們學校倡導的特色教育——健康教育！在國小的這五年裏，健康教育使我受益匪淺，在國小的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤着。老師通過課前五分鐘展示，藝術操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守着健康教育的原則來工作，為學生們撐起一片藍天。

健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌着我們，是他，養育着我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的温暖。

你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵着我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？

在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看着自己一點一點地成長，心裏不由自主的湧動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學習，快樂的玩耍！

在北小的日子裏，一定是我最難忘的童年！

這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！

陽光下的成長作文7

還記得祖國那被烽火充斥的歲月麼？那是一段怎樣的回憶？我們不管。現在，我們熟悉的她，吟着熟悉的旋律，尋着昔日的風雨征程，踏着火紅的足跡，迎來她68週年的生日。而我們，作為莘莘學子，正以我們的成長向祖國獻禮。

九月的陽光，依舊那麼熟悉，我想這是酷夏的感覺吧，絲毫沒有點初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強而有力且整齊的腳步聲所迴應，貌似僅被陽光撫慰的日子要結束了。那是一羣剛剛踏進高中校門的，尚未脱掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載着夢想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱着做夢的心態來到這裏過上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴着陽光，與祖國牽手，將在這陽光下茁壯成長。

大地的炙烤，艱苦的訓練，嚴厲的教官，乏味的動作，乾咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過幾只孤單的小鳥，不留痕跡，連它們也懶得出來。就像第一天的我們，那時候的心態和想法。

在陽光下軍訓的我們，似乎在慢慢地成長。沒有第一天的怨言，不再躲在角落裏向家人哭訴內心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因為我們時時刻刻都被保護着。現在，若傷痛是原體，那麼，我們的意志與堅強就是抗原體。我們變得成熟，穩重，集體主義精神在我們身上體現得淋漓盡致。寥寥幾字無法書寫我們青春的成長，但夢想之旅已正式啟航了。

九月的陽光，在充滿青春氣息的校園裏，把金黃的色澤一絲絲薰染，沁人的清涼一點點蔓延。窗外綠色的葉子，在陽光裏興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚着，舞動着，書寫着屬於我們的九月的夢想，這夢想，不會結冰，像一團火焰，不斷燃燒着，支撐着我們為之奮鬥的目標，指引着我們不斷前進的方向。那是祖國68載打響的最強音。

講到這裏，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長，無時不刻不在擔心會被發現，恐慌和畏懼卻沒有摧垮她。

相反，她將她內心的孤單與彷徨以及對未來的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至於崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽光。與我們的祖國一樣，在艱辛的路上讓太陽的光芒形成一種排山倒海的氣勢和雷霆萬鈞的力量。

是的，安妮的事蹟給予我們許多啟示。我們，就應該在陽光下成長，去為自己的理想踏出現實的第一步，嘗試去面對或許是個痛苦的過程。因為現實有時候離夢想太遙遠，但不面對就意味着逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會的角落——黑暗的角落。

在祖國68華誕之際，讓我們牽手祖國，一起成長。

陽光下的成長作文8

在成長路上，雖然有些坎坷，但總有些事親可以達到令我們理想的結果。快看，那縷縷金色陽光正是我們成長的證明.

當我來到人間時，第一縷陽光便悄悄地向我走來了。當父母聽到我的第一聲笑和哭時，他們便已經承擔起了一份愛的責任。哪怕再苦再累，他們已經成了我成長中的一個不可動搖的支點。

當我漸漸跨入國小的大門，總會有幾個高大的門檻將我攔之在外，他們就是“難題”。這時，我人生的第二縷陽光“老師”。便會向我伸出他那援助之手，用慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的和我一起跨過一個門檻。最可貴的是，五年以來，每當我向老師請教難題時，總能看到老師那慈祥的笑容。這就是我成長路上不可省去的一盞明燈。

從國小一年級開始，我就開始試着結交好朋友，一個又一個的朋友就是我的第三縷陽光。從那以後，我們一同學習，一同遊戲，一同比賽，建立起了深厚的友誼。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。就在這時，他們也成為了我成長路上的必不可缺的，那就是；朋友！

剛剛踏入高年級階段，由於對手的成績十分好，使我感到巨大的壓力。而“不怕困難，刻苦學習”的精神一直鞭策着我，我終於有了進步，逐步走向成功。現在，第四縷陽光出現在我面前-努力。它成為了我成長路上前進的座右銘，促使我前進。

我在人生的道路上，已經擁有了四個重要支點，它們照亮了我成長的道路。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會成為夜空中最閃亮的那顆星星！

陽光下的成長作文9

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 ——題記

有一種成長叫叛逆

小時候，我總在想。我的父母愛我嗎？我不知道，也不懂得。

自從三年級以上，父母並不再替我打理學習生活中小事，不聞不問讓我的身影更顯孤單。每天晚上躺在牀上時，我久久不能睡，因為我害怕。我害怕早上起牀上後媽媽喋喋不休的吵鬧聲。每天晚上，父母入睡後，我總是悄悄起牀，打開小夜燈獨自一人坐下，直至困了為止。我不曾記得我與父親何時對我笑過，也不曾記得我與父親何時對我笑過，也不曾記得我與父親何時有過誠懇的談心。對我來説，每天上學回家後的第一件事是寫作業。而暑假，我只與電視，作業，補習班相伴。

有一種成長叫感動

曾記得，每個週末父母都會詢問作業有完成嗎？曾記得，每次出門父母都會囑咐路上小心。曾記得，每次生病時父母那疲憊的身軀。每天放學時，我總在人羣中尋找母親的身影，多少個日日夜夜，父母總是風裏來雨裏去接送我。每次回到家，那鍋中的晚飯，總帶着些温度。晚上，不會的幾何題總有父親的解答。昨天，父母仍舊叮囑：“好好複習，明天考試。”“晚上早點睡覺。”“作業都整理好，書包收拾整齊。”“卷子好好做，作業早點完成”……

有一種成長叫感恩

每一次父母的責備，都是為了我下一次做得更好。天下沒有不愛子女的父母。我知道，父母對我的期望太高，因此，才責備我太多。如今，我已有足夠的理智將壓力轉為動力。爸爸媽媽，我愛你們。愛你們多年來的辛勤付出，愛你們那一句句的責備。

後記：親情，總能使人變成天使，家是親情的集聚地。旅途中疲乏的人呀，回到家中嚐嚐親情吧！親情的陽光總使人身心愉快。天下的學子，無論你們多麼忙碌，都要時刻感謝父母、感恩父母。