陽光下，成長作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的陽光下，成長作文，歡迎閲讀與收藏。

陽光下，成長作文1

我在愛的陽光下成長，是因為有了同學的愛，我們一起學習，一起生活；我在愛的陽光下成長，是因為有了老師的愛，“一日為師，終身為父”，如果沒有老師的諄諄教誨，就不可能讓我取得這樣的好成績；我在愛的陽光下成長，是因為有了父母的愛，是他們給了我生命，把我撫養長大，培育成人。正是有了同學、老師和父母的愛，才讓我在愛的陽光下快樂成長！

記得有一次下午放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨，我眼睜睜地看着同學們打着傘，高高興興地回家去。過了不久，就只剩下我一個人孤零零地站在校門口。看着嘩啦啦的大雨灑落在地上，我心急如焚，眼淚不停地在眼眶裏打轉。想起早上媽媽説的話：“今天可能要下雨，記得帶傘哦！”，可我置若罔聞，怕麻煩而不聽媽媽的忠告，現在可好了，我後悔不已，真不該不聽媽媽的話，俗話説：不聽老人言，吃虧在眼前！唉，怎麼辦呢？

正在我忐忑不安的時候，突然，一個熟悉的身影出在我的眼前，我定睛一看，那不是我的爸爸嗎？“爸爸，爸爸！我在這裏。”我驚喜地喊道。爸爸一聽見我叫喊，連忙跑了過來，顧不上身上的雨水，就開始噓寒問暖，問我冷不冷。看到這種情景時，我的心裏出現一片陽光燦爛的景象，一股暖流充滿全身。在回家的路上，爸爸與我共用一把傘，默默地走回家。回到家一看，我才發現爸爸幾乎全身都被淋濕了，這時候我才明白，原來爸爸雖然與我共用一把傘，但他明顯把雨傘偏向了我這一邊。頓時，我的眼睛濕潤了，在那一刻，我突然間感覺到我沐浴在愛的陽光下，是世界上最幸福的人。

其實，正是有了父母體貼入微的愛，有了老師無微不至的教育與幫助，有了同學無私的關心與支持，我才能生活得像快樂的小鳥，健康地成長。我會永遠記住賜予我愛的人，祝福你們，謝謝你們！

陽光下，成長作文2

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”。每當我聽到這悠揚悦耳的歌聲，都會感到温暖、幸福、自豪。

自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論我做錯了什麼事情，他們都是我最亮的指路明燈。記得有一次，我在期末考試時考了雙百，不禁有些沾沾自喜，可媽媽卻語重心長地對我説“一次的成功並不等於永遠的成功”，我頓時恍然大悟：一定要加倍努力，絕不驕傲。在爸爸媽媽真切的關懷下，我幸福地成長。

老師對我的愛既嚴厲又細膩。有了老師的辛勤培育和悉心教導，才使我明白了做人的道理。以前我上課時就算自己心裏已經有了答案和想法，也不敢舉手説出來。您課後找我談話，説：“不要害怕，説錯了也沒關係，有勇氣站起來發言就是最棒的！”從此以後，每次老師提出問題，我便會高高地舉起手來。老師，是您的關愛讓我變成了一個充滿自信和勇氣的國小生。

在和同學們的朝夕相處中，我感受到了最純潔、最無瑕的友誼。有一次體育課上，老師讓我們繞着操場跑兩圈，就在還剩下半圈時，不知是什麼東西拌了我一下，我摔倒了，膝蓋和手擦破了。我們班的班長几個女同學急忙把我扶起來，把我送到醫務室。她們看到醫生為我清理傷口時疼得我直掉眼淚，就給我講笑話聽，我破涕為笑，感到一股暖流流進我的心田。在同學們真誠的幫助下，我幸福成長。

父母的關懷、老師的教育、同學的幫助都彷彿是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。

陽光下，成長作文3

沐浴在陽光下，我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的養育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸着雨露，不斷的享受着陽光的照耀。年年月月雨露哺育着我，陽光照耀着我，我成長在幸福的環境中。

小時候，媽媽日夜為我操勞，我卻不理解媽媽，以為那些都是應該的。漸漸地，我長大了，懂得了媽媽的辛苦。曾經記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的悉眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護着我，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……媽媽的愛像一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；她的愛像一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風土，仍然純潔明淨。

老師，像一束柔和的陽光，親切的將關切撒向我的心田，在老師的親切關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那麼亮，她向四周巡視，多少次我在課上開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向我，我快樂得享受着。

也許，我們不是富有的，也許，我們也不是有錢人家裏的闊少爺和闊小姐，但我們是快樂的，用金錢買不來的。我們在陽光裏成長，在雨中翱翔，奔着我們的夢想，一步步走向夢的旅途。踏着愉快的步伐，我盡力去追趕，那一抹，摸不到邊的斜陽……

陽光下，成長作文4

鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。

記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個空地都是個難題，更別説“搶”一個座位了，但我卻還在擁擠的人羣中期盼着一個空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時，終於，一個空座位呈現在了我眼前，離我幾步之遙，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站着的人，又有點沮喪，可是身體已經控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側身，緩步，那個夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個疑問深深的埋在了我的心間，為什麼這些人們好像對這個座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓。”我似懂非懂的點了點頭，心裏暖暖的，我感覺陽光住進了我心裏。

又是一個乘車日，我又幸運的坐在了座位上，隨着一個站點的停靠，一位白髮蒼蒼的老奶奶上來了，她衣着簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐着手杖，另一隻手微微的抬起顫動着，看到這裏，我覺得自己心中的陽光亮了，於是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的讚許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進了我的心裏，倍加温暖。

這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時時沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。

陽光下，成長作文5

小時候，因為身體不好，為了增強體質，媽媽送我去學舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身痠痛。每當我哭着不願去上舞蹈班時，媽媽總會説：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛鍊身體。”就這樣，一次又一次，我含着眼淚被媽媽送到舞蹈學校。這樣的日子一直過了兩年。學舞蹈，我不是很情願，也不是很努力。

兩年後的一天，老師走進教室説我們要排練一個新舞蹈《海鷗飛翔》，準備參加全縣文藝匯演。在排練這個舞蹈時，有一個動作要求我們在“刷”一下舉起雙臂的同時要“撲通”一下跪在堅硬的地板上，這個看似簡單的動作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個動作。練習時因為怕疼我就偷懶，因為偷懶我便被老師單獨叫出來一次次反覆練習，越練習我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最後因為忍受不了疼痛，我決定“逃”！

路上我想好了對策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶着哭腔説：“媽媽，我受傷了，”邊説邊挽起褲腿，“不能再跳舞了。“我想媽媽看到我的傷一定會心疼死的，絕對會同意我中途退出，因為從小我一直在爸媽的寵愛中生活，即使摔一跤，媽媽都會心疼不已，更何況我傷成這樣呢。可讓我意外的是媽媽摸了摸我的腿説：“你跳兩下試試。”我跳了幾下，媽媽便説：“沒事，都是皮外傷，跳舞擦點皮，受點傷很正常。”

看到媽媽的態度，我委屈極了，不達目的我決不罷休！我便拿出看家本領——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來征服媽媽。可哭了半天也不見媽媽來哄我，我便從手指縫裏偷看：媽媽還在若無其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒看我一眼，這場較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續去舞蹈班。

那天以後，因為怕被老師罰，便不敢再偷懶。儘管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅持了下來，並且最終拿了獎。

當我把獲獎證書拿給媽媽看時，媽媽笑了，她問我：“高興嗎？”“當然高興了！”我説。“那如果你當時放棄了呢？所以不論幹什麼事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會成為人上人。”媽媽説。

那次文藝匯演後，我明白了，我們不能只在温暖的陽光下成長，也需要經受風雨，承受挫折，風雨之後的陽光才會更加燦爛！

陽光下，成長作文6

我們在愛的陽光下成長，在希望中萌芽，在老師的教育下懂事，在父母的愛中長大。在成長的道路上，儘管佈滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足。看，那一縷縷愛的陽光，正是伴着我成長的最好證明。

在學校。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵，陶冶我們的情操；老師就像一縷陽光，温暖着我們的心房，讓我們感到無比的温暖。在家裏，我能在愛的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實的肩膀為我們遮風擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手，為我們掃除成長道路上的荊棘。讓我們時時刻刻都在愛的陽光下成長。

在社會上，政府也為我們付出了許多，為了讓我們有更好的學習環境，不惜撥款建立我們新的學校容貌，還為我們準備“營養餐”。想舊社會時，那時的平民百姓的孩子想上學都難，整天吃不飽穿不暖，而且還飽受飢餓和戰爭的折磨，就更別説什麼“營養餐”了，哪有我們現在這樣幸福，衣來伸手飯來張口的，不愁吃，不愁喝，生活過的幸福快樂。好在那些英勇的解放軍戰士們，風雨無阻，時刻守衞着祖國，用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地擊垮，才有了新中國，才有了我們現在的幸福生活，才用了這個科技發達的21世紀。我對這些英勇的解放軍戰士們有着無限的敬意，説不出的感激，感激他們犧牲自我，換回了這個嶄新的祖國。為了報答他們，我們應該好好學習，為祖國做出貢獻，為社會出一份綿薄之力。

愛的陽光灑遍了大地，我們無時不刻不在接受着愛的陽光淋浴；我們無時不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們在愛的陽光下茁壯成長，努力學習，為了祖國美好的明天而奮鬥，讓我們永遠在愛的陽光下成長！

陽光下，成長作文7

鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。

一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到安慶大酒店準備小提琴藝術考級，只見大廳裏已坐滿了人。這些考生在這裏參加不同樂器、不同等級的考試。家長們都在一旁鼓勵着孩子，老師在給考生調絃校音，而考生們在做考前練習，好不熱鬧。

終於輪到我了，我緊張得連腳步都邁不開，進了房間，緩慢地走到了老師跟前。沒想到老師十分和藹。我強迫自己鎮定下來，架好琴，放好弓，就開始拉音階。我剛開始還拉得不錯，老師露出了滿意的笑容，這給了我極大的信心。後來我在拉練習曲時，琴聲從我手指間流瀉出來，還算優美。“糟了”拉錯了，後面的我又記不起來了，我偷偷瞄了監考老師一眼，他正閉着眼睛傾聽我的琴聲。於是，我跳過了那一段，又認真地拉了起來 。拉協奏曲和民族樂曲的時候，感覺越拉越輕鬆，自己彷彿已經完全沉浸在樂曲的意境當中。四首曲子終於完了，我長舒了一口氣，向老師道別後，邁着輕快的腳步走出考場。我想着一年的汗水與辛酸能否助我獲得證書呢？

記得我與小提琴結緣是在一次活動展覽。看到台上的小姑娘沉醉的用小提琴拉着悠揚的樂曲，因為那種至今讓我回味無窮的聲音，我不由得迷上了它—小提琴。於是這一美麗儒雅，祥和而又神祕的藝術魂靈，深深地根植於我的生命之中。

每當我緩緩抬起小提琴，輕輕地拉着它，柔和而又甜美的旋律就回蕩在整個房間裏。一曲終了，我感到那種前所未有的快樂，那是成功的快樂，更是音樂的快樂。

可是剛開始時，我從沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什麼不同。我下定決心一定要把小提琴拉好。回到家，我認真的練習，每天抽出一個小時或半小時來拉琴，拉琴的指法錯了，一遍記不住，再來，兩遍、三遍……直到拉得很熟練，我才罷休。功夫不負有心人，在我的堅持下，我的進度有了飛快的進展。

如今，我已經準備報考五級了。自從學習了小提琴，我原本枯燥無味的課餘生活一下變得豐富多彩了起來，老師也對我稱讚有加，我又多了一門一技之長。小提琴讓我的生活充滿了陽光。我將會更加努力，在陽光下自由自在的成長！

陽光下，成長作文8

抬頭的那一剎那，太陽好耀眼，好耀眼……

早上，睡眼朦朧的我被媽媽拉着到菜場買菜，哈欠連天的我揉了揉眼睛，又看見那位老爺爺在賣菜。老爺爺高高的個子，瘦瘦的身材，穿着樸實的衣服。花白的頭髮像落了一層細細的霜雪，他臉上樂呵呵的，皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開，雖然已上了年紀，但他還是那麼有精神。總是有許多人圍在他的攤邊買菜，不僅是因為老爺爺的菜新鮮而便宜，還因為老爺爺為人和善，和藹可親。可是今天，圍在攤邊的人可不是為了買菜：老爺爺癱坐在地上，手裏捏着一張100元的紙幣，嘴裏還嘟囔着什麼。那羣人在攤邊七嘴八舌地議論：“嘖嘖，太可憐了。”“哎，你説現在的年輕人怎麼這樣？”“是呀，還大小夥兒呢！”……原來，是一個大哥哥給了老爺爺一張假鈔，而老爺爺買菜一個月才賺一、兩百塊錢，這一下讓老爺爺不知如何是好，坐在地上氣得發抖，圍觀的人都很同情他，紛紛譴責用假鈔騙人的行為。

“嘿，我可以幫助老爺爺呀。可是，把100元直接給他，他肯定不會拿的。怎麼辦？”我靈機一動，馬上追上媽媽，問她拿了100元紙幣後，便直奔老爺爺的菜攤。

我氣喘吁吁地跑到菜攤，撥開人羣，揮動着100元紙幣，大聲説：“老爺爺，您看，大哥哥把那100元錢還回來了他已經知道錯了！”我裝出一副很高興的`樣子。頓時所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉向我。老爺爺半信半疑地接過紙幣，把這100元平平整整地放在了一個鐵盒子裏。“把那張假幣給我吧。”我接過老爺爺遞過來的假幣，當着大家的面，把鈔票撕個粉碎，然後邁着輕快的步伐走出人羣。看熱鬧的漸漸散去，買菜的還是買菜，菜場又恢復了以前的氣氛。

我抬頭望着藍天白雲和太陽，那一縷陽光好似太陽的微笑，在讚許我的助人為樂，讚許我的成長。陽光照着我，把我拉得好長好長……

陽光下，成長作文9

我們是祖國的希望，是家庭中的寵兒。哪個人在成長時，不是沐浴在愛的陽光下?哪個人在成長時，沒有快樂陪伴?

那個夜晚，令我終生難忘。我和媽媽在奶奶家吃飯。吃過飯，媽媽讓我倒一杯水給她，結果我不小心把開水灑到了她的手臂。那時，媽媽心情不好，再加上被開水燙了一下，便有了一肚子的火。她在我頭上打了一下。我是個自尊心很強的女孩，雖然只是被媽媽輕輕的地拍了一下，但我的眼淚就像關不住的水龍頭，嘩嘩往下流。也不知怎麼回事，一向膽小的我竟然從奶奶家跑了出來。我含着淚花跑在雨地裏，奶奶在後面追着。我的心裏滿是怨恨，這時的我在別人眼裏簡直就是個壞孩子。

我跑得不快，奶奶追上了我，沒有批評我，沒有打我，只是讓我回去。那張蒼老的臉上滿是焦慮和擔心。奶奶望着我，關心地説：“跟我回家吧，家裏還有那麼多人，別讓他們笑話!”我看見淚水已經在奶奶的眼眶裏打轉了。我十分心疼，但還是掙脱了奶奶的手，繼續往前跑。奶奶仍然在後面追。我的心裏滿是愧疚。我不跑了，躲在了一輛麪包車後面。奶奶沒看見，依然找了下去。她邊走邊朝兩邊張望，嘴裏大叫着我的名字。這時，我的心完全被愧疚佔了。望着奶奶在雨地裏消失的背影，淚水再一次從我眼眶裏流了出來。

不知何時，媽媽站在了我的身旁。我站了起來，剛想走卻被媽媽拉回頭了。我乖乖就範跟着媽媽回家了。“水龍頭”的水大概也流完了。與此同時，奶奶喘着粗氣回來了。淅瀝瀝的小雨下個不停。我、媽媽和奶奶一句話也沒説。回家了，我獨自一人站在門外，眼淚居然再一次從眼眶裏緩緩流下來。只有媽媽發現了，她撫摸着我的頭，關心地説：“剛才，是不是把你打疼了?”聽了這話，我立即撲在了媽媽的懷裏，只回答了“沒有”這兩個字。事後，我向媽媽和奶奶道歉了。

愛，一個温馨的字眼兒，一個永恆的話題。我們成長的過程上充滿了愛。愛讓我們露出笑臉，愛讓我們展開歌喉，愛讓我們陽光下茁壯成長!

陽光下，成長作文10

萬物生長需要陽光！我覺得世界上有很多的人像陽光，時時“温暖”着我們。比如説老師像陽光，媽媽像陽光其實關愛你的人都是陽光。

為什麼説老師像陽光呢？原來老師教給我們知識，讓我們在知識的海洋翱翔，不斷進步，所以説老師像陽光。比如説，有一次我做數學《一課四練》時有一道題做錯了，訂正了好幾回都是原來的答案，始終不太明白這一道題為什麼是錯的。我就去問舒老師為什麼是錯的，錯在那了啊？可我是一個“死腦筋”覺得老方法是對的。後來舒老師還是細心的教我，用最簡單的方法教我，讓我好好理解。舒老師費了九牛二虎之力才把我教會。我這個“死腦筋才清醒過來”。頓時，心中掛出一道彩虹，有總“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的感覺。如果我們遇到難題，老師沒有耐心教導我們，我們就像那樹陰下的小草，永遠長不高。

又為什麼説媽媽像陽光呢？我們從出生就在媽媽的關愛下長大，所以説媽媽像陽光。記的有一次，我坐專線車從學校回來，外面下起了傾盆大雨。於是，我先躲在一個買手機的屋檐下，在書包裏找雨傘，可是把整個書包翻了遍，連雨傘的影都沒見着，只好等爸爸來接我。可現在才3點多鐘等爸爸來接我要兩個小時左右。如果等媽媽的話，可媽媽晚上上晚班，現在在休息，沒時間來接我。如果我衝回去的話，沒到家早就成了“落湯雞”了，那只有等爸爸來接我了。不一會兒，在雨簾中我看見一個熟悉的身影若隱若現，再近些才看見媽媽那憔悴的面孔。媽媽一手撐着一把雨傘，仍一隻手拿着一把傘，站在我們下車的地方尋我。此時，我的眼眶濕潤了，心裏沸騰了，好象温暖陽光照耀着我，陣陣暖流湧上了心頭。立刻，大聲叫喊媽媽。媽媽跑過來給我一把雨傘。媽媽就像大雨中的母雞張開翅膀保護着她的寶寶，領着我回到了家，媽媽問我怎麼樣？有沒有淋濕好多關心的話語在我耳邊環繞。

我覺的老師的陽光是教給我們知識，而媽媽的陽光是讓我們快樂的成長。其實不止有這兩個人物像陽光，其實還有很多人像陽光，無時無刻地照耀着我們，讓我們茁壯成長。

陽光下，成長作文11

當陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。

進入國中，首先就要接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

第一天，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹。其次，兩腿併攏，不能有一點縫隙。兩個腳後跟併攏，腳尖張開，呈45°，然後，五指閉攏，放在腿褲上。

雖然立正看起來簡單，但做起來就不簡單了。二十分鐘後，每個人都是滿頭大汗。頭上，背後的汗都在往下流，真是很難令人忍受。這時教官鼓勵我們説：“站的不錯，繼續堅持。” 我想：“既然站的不錯，不應該只是口頭上的誇獎，還應該有實際的誇獎吧！” 沒想到，教官還真讓我們休息，。當我們休息時，我看到其他班還在站着，心裏有些竊喜。

第二天，教官把我們帶到操場上去訓練。太陽光無情地將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲層可以阻擋的。同學們已是汗流浹背，刺眼的陽光無情地照着我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收穫。

説來也奇怪了，在我們軍訓的這幾天裏，天氣都十分的熱。

最後一天，個班要進行比賽了。上午，我們在進行最後的幾次訓練。一想到教官即將離開我們，我們竟然是那樣地不捨。在這裏，我想對教官説：“謝謝您！您也辛苦了！”短暫的軍訓雖然結束了，但在這幾天裏，我們也學到了許多。知道了：“知恥而後勇。”

這次軍訓讓我們這些天天生活在蜜罐裏的學生一個深刻而又難忘的回憶。

陽光下，成長作文12

“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多麼的幸福、安寧，又多麼的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最愛的還是下圍棋。

我是從一年級開始接觸圍棋這項棋類活動的，那時我才六歲半。我覺得圍棋就像一個戰場，而我就像一個軍事指揮官，能運籌帷幄於方寸之間。在圍棋中我學會了進退、取捨、顧全大局，還得到了與他人競鬥的樂趣，從此我就愛上了圍棋。

我的圍棋啟蒙老師是曙光學校的歐陽老師。他上課時態度和藹可親、説話風趣幽默，是他引導我走進了奇妙的圍棋世界。經過歐陽老師一學期的悉心指導，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個特等獎，這給了我極大的自信和鼓勵。於是媽媽就送我到湘潭棋院開始接受系統的圍棋訓練。

接下來的每個週末，我幾乎都是在棋院度過大半天的時間，寒暑假還要進行圍棋集訓。當別的小朋友到公園去玩耍的時候，我卻在棋院教室裏聽老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學博弈。儘管很辛苦，但我樂在其中。在學圍棋的三年當中，我又遇到了很多好老師。有熱情開朗的張老師、成熟穩重的曾老師，現在我又來到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養下，我的棋力一天天提高了。經過一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無級升到了現在的業餘四段，也算是取得了一點小小的成績。

學圍棋的路程並不是一帆風順的！記得我由二段升三段的時候，

由於前面跳級過快，我參加了兩次升段賽也沒有通過，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時，媽媽安慰我説：“沒關係，繼續努力吧，還有機會。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵，再加上我骨子裏本來就有一股不服輸的勁頭，我比以前更加刻苦的練習圍棋。在第三次比賽中，我終於成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會越強大，迎接的挑戰也會越激烈。但是我有信心，只要我堅持不懈的努力下去，就一定能攻下一個個堡壘，取得最後的勝利！

失敗就像烏雲，成功就像陽光。人生總會有遇到烏雲的時候，但烏雲遮不住太陽！只要我們努力奮鬥，就一定能衝破烏雲，迎來陽光燦爛的日子！

陽光下，成長作文13

成長，是一杯美酒，氣味芬芳，回味悠久；成長，是一場電影，要到最後一刻才有可能明白；成長，是一束陽光，照耀自己又照耀了每一個人……每個人的成長，都有風險，有失敗，有痛苦，有流淚……但也有對未來的憧憬與希望，期盼與驚喜。

每一個人每一天都在陽光下成長，我也不例外一一每天在陽光下成長。在我的成長中，最令我難忘的就是第一次參加藝術綜實踐合活動一一作文比賽，讓我收益良多，感觸很深。

我為了這一次比賽，準備了很久，一有空就抱着相關書籍看，沒事就寫作文。我對這次比賽可是充滿了十足的把握一一因為我的作文水平能算上數一數二。

那一天中午，陽光明媚，我懷着緊張與激動的心情來到了藝術大樓。剛到門口，門庭若市，周圍水泄不通，很多人帶着孩子來參加作文比賽。我心想：那麼多精英高手一起比賽，就算我的作文水平不低，也不會從中“脱穎而出”吧？我不免打起了退堂鼓。

很快便開始進考場了，縱使我心裏有一萬個不願意，也只能進去。我覺得：雖然還是高手很多，但我絕不會落後任何人的。對！我一定會取得好名次！更何況，我都這麼緊張，那麼別人肯定也是緊張的，怕什麼？

很快，等每個人調整好心態，作文標題就出示了：《童年趣事》！當我看到標題的那一刻，欣喜若狂。《童年趣事》這個題材的作文，我練習了無數遍，以這個題材的作文，我絕對是出類拔卒的，真真是稱心如意。就這樣，我信心加上才力，踏上了文章的征程，發揮遠遠超過平常。我在寫中心主題時，字斟句酌，力爭寫出一篇較滿意的文章，突破自己的極限。很快我的一篇作文便完成了。句與句之間相照應，句句妙語連珠……我望了望四周的人，很多還在苦思，心中不免竊喜：嘿嘿，看來第一名非我莫屬！帶着滿懷的好心情，我踏上了回家的路。

在一個星期以後，不出所料，教育局中的一名工作人員打電話來，向我家人報喜，説我作文比賽得了全縣第一名，還發了榮譽證書，讓他們幫我去教育局去取。我一家人聽了心裏都樂開了花……

這次藝術綜合實踐活動一一作文比賽，讓我懂得了一個人，做事不能慌慌張張，要沉着穩定，希望就擺在我們的眼前，就看能不能把握住。成長，我們每一個人每一天都在陽光下成長，身體每一個地方都經受過陽光的照耀，感受過陽光的温暖，可以説，我們的成長離不開陽光。成長讓我們學會了坦然，成長讓我們學會了堅強，成長讓我們學會了真誠，成長讓我們學會了穩重。成長啊，就像一條緩緩流淌的小溪，永遠流淌在我們的心中……

陽光下，成長作文14

生在藍天下，存於宇宙間，每個人都在享受着愛和被愛。有人説，愛就是草地上的兩隻小貓，親親熱熱抱成一團，在快樂地打滾；愛就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去，又衝下急流把它托起。我認為，愛就是人與人之間的互相關心和體貼。

記得有一堂語文課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子裏好象有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流，我趕快往桌邊一扭，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、兩滴、三滴……我頓時嚇得渾身發抖起來。

只聽同桌楊玲慧大聲説：“老師，徐菀駿流鼻血了！”老師的講話立刻停下來。我只覺得全班57雙眼睛都在看着我，是我，是我破壞了課堂的和諧與寧靜，他們會不會怪我啊？我把頭埋得更低了。

老師連忙走過來，着急地説：“哎呀，流了這麼多血，快把頭仰起來，到辦公室去洗洗。”“老師，讓我幫他洗吧！”“老師，我去！我去！”“老師，我去！”同學們爭先恐後地喊起來，教室裏頓時沸騰了。

我立刻為我自私的想法感到慚愧，繼而又覺得全身被一股暖流包圍着。我使勁捏住鼻子，抬起頭，感激地望了望同學們，只見同學們都關心地注視着我，我深深地感到了集體是多麼的温暖。最後，老師讓楊玲慧幫我洗。

洗完後，我一掏手絹，怎麼手絹沒有了？哦，記起來了，它還在家裏的鐵絲上晾着呢！正在這時，楊玲慧毫不猶豫地掏出新買的手絹，要給我擦臉。我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄髒嗎？”她打趣地説：“沒關係，洗洗不就好了嗎？”這件事發生得突然，結束得快速。不一會兒，我又能愉快地跟同學們坐在一起學習了。

多好的老師，多好的同學，多好的集體！生活在這樣的集體裏是多麼的温暖和幸福！

陽光下，成長作文15

那天，一個陽光燦爛的日子，我去北京參加了全國小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學的一個表演廳中央，面對着全國重量級的評委，演奏着一首《漁舟唱晚》。小提琴彷彿與我合二為一，默契、和諧，委婉悠長的音符從我的指尖緩緩流出，博得了評委們的一致好評！但是就在一個月前，我卻產生了要放棄這次比賽的念頭。

那同是一個陽光燦爛的日子。那天，我正一遍遍反覆地練習這首《漁舟唱晚》。只有一個月就要比賽了，我卻在幾處關鍵的地方卡住了，總也拉不好。幾個小時的時間過去了，我直拉得手痠腳疼，腦袋發暈，卻還是沒有改好。這時，幾隻小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱着歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥兒。你看，它們在藍天下自由地飛翔，在枝頭上快樂地歡唱，是那樣無拘無束。而我，本可以在室外奔跑、跳躍，現在卻被這該死的小提琴死死纏住。“不如放棄這次比賽吧！”我突然這樣想道。於是，我索性放下小提琴，來到室外的草坪上，躺在了陽光下。這時，我愜意極了，閉上眼，將自己的生命融進陽光裏。陽光是那樣的温暖，使我像一隻打盹的小貓一樣即將睡着。小貓！我猛地睜開眼，想起了最近看到的一篇關於小貓的勵志文章。那大致講的是貓媽媽生了一窩小貓，大部分小貓直到離開貓媽媽獨立生活才開始學習捕鼠本領，之前只嬉戲打鬧，最後只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠，只有一隻小貓從小就和貓媽媽學習捕鼠本領，最後再不愁沒老鼠吃。我不也一樣嘛！如果現在只想着玩，日後無一技之長可怎麼辦？我不敢再接着想，趕緊跳起來接着努力練習小提琴，只留下照在草地上的斑駁陽光。

功夫不負有心人，在這次全國小提琴大賽上，我榮獲國小組金獎！我舉着在太陽底下閃閃發光的獎盃，笑了。

正如陽光不可能永遠普灑大地，成長的道路也不可能永遠平整無坎，只有你正確地面對這些坎坷，在成長的道路上勇往直前，才能在陽光下開出一片屬於自己的向日葵。