【推薦】幫助作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的幫助作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助作文600字 篇1

小貓在很認真地釣魚，不一會兒，它就釣上來一條大魚，它高興地回家了。

回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚。媽媽説：“你去把這條魚送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對他們的孝敬。”

夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照在樹林上，風兒輕輕地吹着。小貓上路了。

它走着走着，忽然，它發現路邊有一枝玫瑰花正低着頭輕聲哭泣。

小貓問玫瑰花：“你怎麼了？”玫瑰花説：“剛才路過一個小男孩，他的媽媽生病了，需要喝魚湯；可是我不會釣魚，我去集市上買，天黑了，人家也沒有賣的了。我很傷心沒有為他找到魚（他找不到魚，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）。”

小貓看了看手中的大魚，想：“我還是先把大魚送給最需要幫助的人吧，再説我的爺爺奶奶也沒生病。”

小貓指着手中的大魚對玫瑰花説：“我有大魚，我們一起去那個小男孩家吧！”玫瑰花説：“我可不知道那個小男孩住在哪裏，你還是跟着星星姐姐一起去吧！”説完，玫瑰花對飄在天空上的星星姐姐説：“星星姐姐，你帶小貓去那個小男孩家吧。”星星姐姐很高興地回答：“我很樂意呀！”

他們走啊走，來到了一座小房子前。小貓敲了敲門，從屋子裏走出來一個愁容滿面的`小男孩。小貓説：“小男孩，不用煩惱，我來給你送魚來了。”小男孩聽了，高興地喊：“媽媽，媽媽，善良的小貓給我們送魚來了，您的病一定會好的。”

媽媽喝了魚湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來，他們一起唱啊，跳啊，開心極了，屋外的星星也笑了。

小花貓雖然沒有給爺爺奶奶大魚，但它也很高興（但它心裏十分高興）。

幫助作文600字 篇2

我曾經意外的幫助過一個小女孩，是她使我明白了什麼叫學會懂事，什麼叫自力更生。

那是一個天氣晴朗的日子，我剛和媽媽吵了一架，一氣之下我就跑了出來。我一個人漫無目的地遊走在大街上。心想：我該走到哪裏去呢？走着走着只聽見“哐鐺”一聲，我感覺踢到了什麼東西，低頭一看才發現是個易拉罐。我撿起易拉罐就往一個撿東西的小女孩身邊，“請問這是你掉的嗎？”“是的！”一聲甜甜的'聲音，並彎起嘴角送了我一個微笑，我呆住了為什麼一個生活貧窮的女孩，卻能夠笑得這樣燦爛呢？我走上前去，輕聲地問道：“小姑娘你為什麼能笑得這樣燦爛呢？”小姑娘深思了一下，説：“我很快樂，我能夠用自己的雙手養活自己，我不喜歡去依靠別人。”

我驚呆了，一個與我差不多大的女孩卻有着這麼偉大的想法。我與她並肩走着，但是卻有兩個女孩在撿易拉罐，她們倆臉上都露出了微笑。我想：或許，我能做些力所能及的事情，因為我知道她是不會接受我太大的幫助的。經過那次談話後我倆始終都沉默不語，我先開口説了話：“你知道嗎？我是因為和媽媽吵架了一氣之下跑了出來，或許，我不該這樣做吧！”小女孩低下了頭，我看的出來她十分傷心。忽然，她説：“我一生下來父母就拋棄了我，就因為我是女孩，其實我十分羨慕你有家人。”我又因為她的故事驚呆了，“你不應該這樣任性的。”小女孩紅着眼睛説。

這時，我忽然聽見有人在喊：“晶晶，晶晶，你在哪兒……”我一看原來是媽媽，就跑過去一下子撲進了媽媽的懷裏，“媽媽，媽媽……”我猶如三歲小孩一般在媽媽懷裏撒嬌。

這其實是個真實的故事，在我們的生活中無奇不有，只要你善於觀察。

幫助作文600字 篇3

我，任憑我被狂風嘶吼着，摧殘着……

那天，別人的父母滿心歡喜地將苦讀了一天的孩子接走了，唯獨我孤身一人，形單影隻地走在偌大的校園內，路邊的小石頭是我發泄的對象，看到花兒露出燦爛的笑容，我就心煩，在一陣猶豫不決後，心浮氣躁的我一念之間準備步行回家。一路上：我思緒不斷：怎麼辦呢?爸爸會罵我的……為什麼自己走回來……被騙走了怎麼辦……他會打我的!那也沒辦法，既然已經出來了，只能硬着頭皮上了，可是好不容易“衣錦還鄉”奶奶卻不在家，我毅然成了一個門外漢，哭也沒人聽，想也沒有用，一個人呆呆地坐在家門前……

“怎麼辦，我一時慌了手腳，要是爸爸帶學校裏去找人，找了個空，明天可要被羅老師來上一頓“新聞聯播”昭告天下樂趣，不不，如果爸爸……”我簡直不敢再想下去了，在我迷茫慌張時，鄰居的叔叔向我伸出了援助之手，“咦!小弟弟，怎麼了，被關出門了嗎!要不要我幫忙呢?”叔叔一副和藹可親的樣子，我默默低着頭，對我來説，這簡直不是幫助而是赤裸裸的嘲笑啊!我抬起了頭，一雙烏黑亮麗的眼睛看到了一張真誠善良的臉，呼之欲出的破口大罵的話被我硬生生“吃”了進去，我支支吾吾的向他借電話，心中的暖流在碰撞，也許他在別人眼中是一個普通的叔叔，但在我眼中，他，在我最絕望，最悲傷，最淒涼，心靈墮入一片無邊的'黑暗時，點亮了黑暗中的燈塔，給了我温暖，給了我撐下去的理由，這是，連太陽公公也累此不疲，露出了笑臉，小花為我跳舞，風兒為我歌唱，我的心重獲新生，死灰復燃了。

爸爸一會兒就來了，這短短片刻間發生的，在我的生命中，可以回放無數，謝謝您，叔叔，雖然我們素不相識，但是就是平凡的你幫助了我!謝謝你，叔叔!

幫助作文600字 篇4

今天早晨，在水東街上，一位國中生急匆匆地趕往學校。後面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉眼間，這位國中生迅速地閃進了學校，徑直朝班級走去，老大爺也急忙跟了進去。老大爺為什麼要跟蹤這位國中生呢？事情還得從上個星期天下午説起。

那天，天氣晴朗，偶爾有幾陣微風吹過。一位國中生獨自來到田河，欣賞着果園風情，在園中漫步。

國中生邊觀賞，邊用手中的紙和筆記錄這兒的一切，作文老師要求他們寫一篇日記。

國中生走呀走，滿園秋色，一片金黃。這時，他看到一位農民拉着沉沉的一大車桔子，一步一個腳印地向前走。當時烈日當照，豆大般的汗珠從老大爺的額頭上落下來，融在泥土裏。忽然，老大爺的腳不小心被田間的野草一拌，重重地摔到了地上，頓時，桔子從車上灑了一地。國中生一見，趕緊衝過去，扶起老爺爺，他望着老大痛苦的表情，揉了揉他的雙腿，老大爺頓時的.舒緩了許多。

接着，他倆一起將桔子拉到集市上去賣，儘管路途遙遠，從果園走到集市要三千多米，再加上烈日曝曬，桔子沉重，國中生也幫助老大爺走完了這段路。之後，就偷偷走開，消失得無影無蹤。

老大爺焦急萬分，這位國中生連答謝都沒有要，幫了他這麼個大忙，老大爺心裏也實在是過不去。於是，他開始尋找這位國中生。

老大爺找啊找，臉紅紅的，汗水浸濕了他的整件衣服，顯然已經很累了。

終於，在第二天早上，老大爺在一中找到了國中生，手裏還提着一大袋桔子。國中生一見到老大爺就知道他是來答謝地，一閃而過。老大爺也跟了進去。最後，在老大爺再三請求下，國中生收下了。

雖然，這看起來僅是一件小事，但在老大爺眼裏，這就是你的愛心。

幫助，從小事做起。

幫助作文600字 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。

“幫助別人，快樂自己”，這句公益廣告想必是同學們再熟悉不過的了。幫助他人是中華民族的傳統美德，至今仍在流傳，這是為什麼呢？因為幫助別人，自己心裏會有一種説不出的快樂。

是啊，在生活中，誰都難免會遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日裏的一把火，幫助別人度過難關。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到淨化，道德得到昇華，而且你也履行了一份公民對社會的.義務與責任。這難道不感到快樂嗎？誠如科學家愛因斯坦所説：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。

同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提着一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不着，為什麼要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞着他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。

幫助別人，並不是一定要幹一件轟轟烈烈的大事。其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心裏帶來很大的温暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們儘量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……這一些小小的動作，都能給別人帶來幫助，我們何樂而不為呢？

同在一片藍天下，如果大家的心裏都能裝着別人，時時刻刻為他人着想，那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子！

我的演講到此結束，謝謝大家！