(集合)請為我豎起大拇指作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

請為我豎起大拇指作文1

從小大人都誇我是個多才多藝的小女孩，講故事，畫畫，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會。這不，前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。

儘管我每天都很認真的練舞，可我那天心裏還是忐忑不安，總想着自己能跳的好嗎？這是媽媽對我説：“媽媽相信你，你都比過那麼多場了，還有什麼好怕的！”

到了比賽現場，我的心情非常激動！我看到了許許多多來自各地的.人，穿着各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。

比賽開始了，我是排在第80場，我在休息室等了很久。終於到我上場了，我一上場，就站好，給評委老師鞠躬，然後就開始翩翩起舞的跳了起來。

回來後，過了幾天，我去跳舞，上完課下課後，老師就發獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個舞蹈一起跳的第一名！你説我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文2

我是一個性格開朗、外向的小女孩，我有許多的愛好，比如：主持、英語，但最令我自豪的還是鋼琴。

在我五歲那年，媽媽牽着我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以後，鋼琴就是我忠實的朋友。春天，萬物復甦的.時候，我會彈一些歡快的小曲；夏天，炎熱酷暑的時候，我會彈一些沉重中速的曲子……至今我已經會彈一千多首曲子。

其實，在我練鋼琴時，我還打過退堂鼓呢！一開始，我不喜歡彈鋼琴，總是不情願的去彈，因為彈琴要把每個音符的位置全記下來，還要把五線譜看準。每當彈琴時遇到一些攔路虎，就會想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的鋼琴家就是把一個個攔路虎給打敗，才會彈出那麼優美動聽的曲子。於是，我就咬緊牙關堅持下來。現在，我每天不彈就覺得手癢的不得了，好像少點什麼似的。

我已經彈了四年的鋼琴，其中有苦也有樂。但我還要繼續的努力，因為我想成為一名出色的鋼琴家。

我一定要實現我夢想，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文3

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏着的`零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗户，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裏！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗户外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裏，如果他來了這裏也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗户邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒來的時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

我是一個活潑，開朗的小女孩。我有優點也有缺點。提起優點嘛，完全可以通過一個遊戲表現出來。這個遊戲就是“老鷹捉小雞”。

在遊戲裏，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時，同伴會覺得我很勇猛，很有鷹的氣勢，再強的雞媽媽都沒用，小雞一個個的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學習和生活中喜歡認真努力，積極進取。

做雞媽媽的時候，我會奮力保護我的小雞們，使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰鬥雞”。雖然是遊戲，但我還是覺得很高興，因為這是同伴們對我的'肯定。這種性格，也表現到了生活當中的打抱不平。在班級裏，如果我看到誰欺負個子小的女生，我就會出手相助。

我的優點不止這些。此外還有不挑食，不計較得失等等。當然，我也有缺點，就是愛哭，作業拖拖拉拉。但，我想這些我一定會改掉的，請為我加油。

如果你能相信我，就請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文5

我是個愛好書法的孩子，對待練字我總是專心致志，一絲不苟。老師也誇我是個“小書法家”，這個外號是我努力多年的結果。

有一次，書法課上高老師給我出字，我看着他那強勁有力的字，心裏默默的想：“我一定要練出一手好字，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，就算練到腰痠背疼，我都要堅持，為我的.目標努力。”看完老師的範寫，就輪到了我施展本領的時候了，我一筆一畫的寫着，爭取要和老師寫得一模一樣，在我的心裏只許成功，不許失敗。作品完成了，我滿意地點點頭。

“功夫不負有心人”，在我的多年刻苦努力、堅持到底下，我迎來了考級，因為我平常嚴格地要求自己，到了考級我胸有成竹地拿起筆，一筆一畫地寫着，這些字力透紙背，終於考上了4級。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿，放鬆自己。

怎麼樣，你不得不向我豎起大拇指了吧！嘿，嘿。

請為我豎起大拇指作文6

飯後，我捧着手機在客廳裏看着一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。

我呀，是給自已豎的，因為這照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時的情景。

一開始，我去上課的時候，覺得寫字簡單得很，就拿起筆來，刷，刷，寫出了幾個字，但那字是“龍飛風舞”。無奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫的字和握筆的`方法，那字才是一個瀟灑，俊秀。我練了半節課才把握筆練好，寫字時，毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學都在堅持，我也咬咬牙，堅持下來了。

一年過去了，我的書法水平己經練得爐火純青了，考了8級，老師也組織我們把寫好的春聯送給人們，我還和同學們一起寫祝福語。

現在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現在可以一連投中了三十球。

記得有一次，爸爸帶我一起去上海的.籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，於是就説：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指着欄杆那邊説:“那兒還有一個，你拿去玩吧。“説完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。於是我拿着球，跑到第二個投球框前，瞄準投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進，我投了好多次，還是一樣的結果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的過去了，經過無數次失敗，終於投進了，我高興地跳了起來，於是，我就向爸爸報喜，爸爸讚許的對我説:“兒子真棒!只要你以後更加努力練習，就一定能成為籃球高手!”説完，我自豪的點了點頭。

怎麼樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文8

我有許多優點，其中是為突出的就是勇於嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！

因為我個子不高，所以媽媽常説我是：“矮冬瓜”。我長着長長的眼睫毛，只要一有風沙，它們就立刻出徵，保護眼睛。我還長着一張大嘴，生氣時都能拴驢了，高興時就會露出一口白白的牙齒。

一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的我當然不會放過了，回到家裏，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎麼也背不會，正當我想打退堂鼓時，我想到了這一段話：困難本身並不可怕，可怕的.是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！

如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

我非常喜歡拉丁舞。

我記得，剛學拉丁舞的時候，經常跟不上，有好多動作都不會做。回到家裏，媽媽看見我，慈愛地對我説：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好。”聽了媽媽的話，我便馬上把媽媽給我買的`《拉丁舞基本動作大全》找出來了，一邊看着怎樣跳，一邊照着書上的內容反覆練習。天長日久，老師教的基本步額我都學會了，老師還誇我做羅旋轉的時候，轉得很穩，重心沒有到腰前和腰後，還説我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過這件事，我明白了一個道理：做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。功夫不負有心人，一年過去了，我在蒲公英藝術人選拔賽中，取得了第3名的好成績。也在新星體育場裏比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績。

我喜歡拉丁舞，因為它給我帶來了快樂。

請為我豎起大拇指作文10

大家好！我是一個愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。

記得有一次兒童大合唱的時候有20名學生參加，那時我的心像小兔子要跳出來一樣，身體冒虛汗如生病的.病人一樣，非常緊張。

但我很快調整好自己，舞台就像戰場一樣，我要像一位戰士勇敢地走向舞台，開始了我的表演。有一個地方唱錯了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。

第二次比賽開始了，我信心滿滿地站在高大的舞台上，深深地向評委舉了躬。開始演唱，我隨着那愉快的曲調，走在唱歌的小路上，輕鬆暢快，彷彿沒有觀眾和評委。自己一個人在那裏唱着美妙的歌曲，唱着唱着，手腳都不聽使喚啦，在那裏又跳又唱。比賽結束了，開始宣佈成績啦，我的心裏似萬條蛇纏着，雙手握緊。宣佈結果，我獲勝了，我欣喜萬分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。

所以人家説：“一份耕耘一份收穫，不努力是不會有好結果的。”

我懇求大家為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文11

我們應該都被別人表揚過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶裏，沒扔進去，我們過去撿起來扔進垃圾桶裏，大人也會表揚的'。

我有一次練習騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園裏去騎。媽媽把車扶着，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點害怕，因為自行車抖來抖去的，媽媽説：“一隻腳先踩在上面，再走幾步，接着另一隻腳再踩上去，就可以騎了。”我照着媽媽説的去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽説：“我不想練了。”我媽媽又説：“堅持就是勝利。絕對不能放棄。”聽了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我説：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終於學會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我説：“你真棒！”

我愛騎自行車，因為騎自行車是一種鍛鍊。請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文12

我是個活潑可愛的小女孩，從小就開始學唱歌了。

二年級時，音樂期末考試時候，老師大聲地誇獎我的歌聲。記得有一次，音樂教練教“假聲”的`時候，我老是跟不上，還唱的跑調。可是我不氣餒，回到家，我一遍又一遍的練習，終於成功了。現在我可以唱高音了。第二天，我唱的很好，老師誇我認真刻苦，從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。

週末，媽媽悶着心裏煩，就請我唱一首“學貓叫”。媽媽聽了後開心極了，陪我一起唱着歌。過年時，回外婆家，我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”，大家都興奮的拍手叫好。

三年級上學期我正式加入經貿國小合唱隊，成為了一名合唱隊員，好歡樂呀，當時的心情只能用一個詞來形容，那就是——欣喜若狂。

屈指算來，已經學了7年了。現在的我也可以算是“小歌唱家”了呢！最近合唱隊要到蘇州比賽，訓練格外嚴格，我很努力的！

請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文13

有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。

四年級下學期，期末考試成績宣佈的時候，老師説數學只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念後，還有一個人，這時我的心情也越來越緊張了。突然，老師説：“齊紹通，100分！”。聽到我是100分，我激動的不得了。同桌説：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周圍的同學也七嘴八舌的'説我太厲害了，學習這麼好，還那麼聽話。

放學後，為了給爺爺一個驚喜，我對爺爺説：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺説：“怎麼考的這麼差呀！”我説：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺説要給我兩百塊錢獎勵一下，我聽了想：“媽呀，兩百塊錢啊！”我的臉上立即笑出了淚花。

回到家，我自豪的對媽媽説：“我考了100分！”媽媽説：“晚上給你做好吃的”。

我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文14

大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長着瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。

我的學習成績雖然在中等，可我的.身體卻很結實。記得二年級運動會的時候，我自告奉勇地參加了男子４００米長跑。到了運動會的那一天，我激動萬分，早早地來到學校熱身。

比賽開始了，只聽號令一響，全班同學為我吶喊助威。我以風馳電掣般的速度跑完全程，衝進前三名的“寶座”二年級９歲身高還不到1米3。這件事在班裏炸開了鍋，我成了班裏的“小明星”。

當發下獎狀時，我很自豪。因為我衝進了全年級第５名。

哈哈，這就是我。一個愛運動的小男生。請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文15

俗話説“天生我材必有用”。每個人身上都有優點，而我最大的特點就是愛讀書。

我經常留着長長的頭髮，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，好看極了。

我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閲讀，但我當時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒聽見，最後還是體育老師派了一個學生上樓去叫我，這時我才意識到已經上體育課了。

還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的'情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，於是媽媽生氣的走過來，抓住我的衣領，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，彷彿我就是裏面的主人公。

這就是我——一個愛讀書的孩子，請為我的愛讀書豎起大拇指吧。