【精選】寫同學的作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的寫同學的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學的作文 篇1

小德是我們組的一個和我非常要好的同學，他可是一個典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進錢眼裏了。

下課時，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過我的書，我借他的書，這就是禮尚往來。本來這是很正常的事，可誰知，他卻死活不肯借給我，還一個勁地説這本書如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他轉了轉眼珠子，狡黠地説：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9。9折呢！”説完他壞壞地笑着看着我。不會吧？他怎麼這麼摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來，還説什麼好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來！”他一聽這話，覺得自己的如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來：“親愛的於錄大哥，於大哥，有話好好説，發什麼脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這麼貴，看我怎麼收拾你”，我在心裏盤算着。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機一把搶過他手中的書，順勢把錢也收了回來。他一見書沒了，錢也沒掙着，馬上哭喪着臉，大聲地告起惡狀來：“老師，於錄搶我的書，於錄搶走了我的書！”

這就是“向錢看”的小德，這傢伙真可是摳到家了，同學之間應講究的是團結友愛，處處想着錢，同學的感情就會越來越淡薄的。

寫同學的作文 篇2

看！坐在最前面，臉長的跟貓似的小男孩，他可是我們班有名的“歌唱家”。他的嗓子可好了，沒準他能當上男高音，站在世界的舞台上，為祖國高歌。

瞅！坐在“歌唱家”旁邊的小男孩，使我們班的“説話王”，整天嘰嘰喳喳叫個不停。而且他的個性，比猴子還調皮，但是他的學習一直不錯，沒準他能當上一名主持人。

再看看！坐在我後面的那位帥哥，他可是我們班的短跑健將。在學校組織的運動會上，他可是功不可沒，沒準他可以成為世界冠軍，為祖國爭光添彩。

瞧！那個笑的正歡的小男孩，他可是我們班的“小作家”他寫的文章可好了。每次寫的作文都當範文讀，沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。

接下來，我就給你介紹一下，我們班的“智多星”。他在我們班的學習可是數一數二，如果你有各種問題，你去問他，我保證你會滿載而歸。

國小的生活即將結束了，我非常喜歡這個班集體，但又非常懷念這個班集體，因為我們班每個同學都是心連心、手拉手，我會珍惜剩下的美好時光。

寫同學的作文 篇3

他是個轉學生，老師把他安排和我一起坐。沒過幾天，我便發現他是個”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來。因為不是很熟，我們也不怎麼麼講話。

一次課間，我埋頭寫作業，他突然説：”喂！這道題你會不會？“我説：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不説“！以前呢，我是説打死我都不説，可是現在我想，我幹嘛打自己呀！於是就改成了打死你我都不説！

沒想到，他反應挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負我！！“我煩了：”你吵什麼，沒有看見我在寫作業嗎？“沒有想到他倒更來勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負我！“這一次我想起了陳老師的話，忍無可忍，無需再忍，於是大叫：”你再吵我把你送進動物園陪團團圓圓！！！“可是他倒當起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關係？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區別？“他一點也不生氣，樂呵呵的滿臉笑。

氣消了點兒，我接着埋頭苦幹，清靜了一下，他又開始喃喃自語了：”你還欺負我！我要告你媽媽！！“這一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！轉過頭向坐在後面的小周發牢騷：”為什麼他比你還難搞啊？？！“小周看着我，有點莫名其妙。

這時，他從書包裏拿出來了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑着説：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎麼做好不好啊！？“咦，他怎麼知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的東東啊？來不及多想我爽快地説：”好啊！這道題……“我到底還是經不住食品的誘惑。

從那以後我每天都有幾顆糖吃，甚至有時候還會主動問他：”你有沒有不會做的題目啊？！“實際上是想説你有沒有糖吃啊？慢慢地，我們熟識了，同桌之間常有的摩擦卻沒有出現。

過了一段時間，我發現他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應過來，數學成績也蠻不錯的，完全沒有必要聽我講嘛！有點意思，故意讓我多講些題目，多給我點甜頭，看來最初的小小”伎倆“是為了更快地認識我們，熟悉我們呀！

他在我眼中是一個長得很，嗯，很有喜感，像同學們常説的可以辟邪呢！

寫同學的作文 篇4

提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實，雖然他成績不是最好的，但體育一直是他的強項。

“飛毛腿”最拿手的體育項目當然是跑步了，無論是長跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開始跑了，他一下子就衝了出去，還沒跑到一半，我們便已經累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，衝向終點，我們大家都對他十分敬佩，有的人還想拜他為師呢！

“飛毛腿”不僅在我們班上數第一，在年級、學校也是數一，數二的，記得那次年級400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地説“沒問題，交給我吧，我一定不會讓大家失望的！”到了比賽現場，只見“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏的樣子。比賽開始了，沒想到“飛毛腿”跑到最後，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗。快到終點了“飛毛腿”卻還在最後，為他加油的拉拉隊也有些失望了，我們一定會迎來失敗的命運，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來，讓對手們都措手不及，拉拉隊也高聲為“飛毛腿”加油，終於“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。

沒錯，他就是我們班的跑步健將徐靖宇，他是一位讓我們敬佩的同學。

寫同學的作文 篇5

今天，是開學的第一天，我一走進教室，就看到了一張張熟悉的臉。漸漸地，教室裏的學生越來越多，這時，我看到了一位陌生的學生走了進來……

教室裏充滿了學生的歡笑聲，我想：此時大家的心情肯定非常好。可是，那位陌生的學生正孤獨地站在教室的'角落裏，悶悶不樂。我便上前去向他問好，和他握手。這位新同學有些害羞，不太好意思，他小聲的説：“我叫呂海峯，剛轉來的，請多多關照。”我高興的説：“我叫張琳，認識你很高興。你怎麼不開心啊？”“我剛來還沒有交到朋友呢！”“你現在不是交到我這個朋友了嗎？如果你主動跟別人交朋友，你一定會開心的！”結果，他按我説的辦法試了一下，果真又交了幾個朋友。

今天，我真高興，因為我班來了新同學，我又交了一個新朋友。

寫同學的作文 篇6

時光飛逝，我們步入國中已有半年的時間，我們同吃同住，無話不説，我們有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。

在教室裏，一位亭亭玉立的少女正在專心致志地看着一本書。她紅潤的臉龐上寫滿暢遊於書海中的快樂。她就是我的同學－－鍾丹丹。

期末考試時，她面對那成績，沒有傷心，沒有流淚，她只是默默的努力，默默的付出，為的就是下一次的進步。果不其然，她超越了許多人，進步很大。而別人，只是流淚，卻沒有任何補救措施，反而退步越來越大，成績下降得很快。

在上課時，她十分專心地聽老師講課，沒有什麼能打斷她的思路。她的一舉一動，無時無刻都影響着我。

但她要玩起來，會比任何人盡興。所謂“學得認真玩得盡興”，就是這個道理吧。此時的她，如初升的太陽，散發出她的光芒和她獨有的魅力，把快樂灑向大地。

一次，老師交給她一個任務，記錄班會內容，就這樣，她每個星期都會記錄，從不會撒手不管。

看！在那綠茵場上，有一個身影。她正以脱離弓弦般的速度向前飛去，雖然滿頭大汗，但那手臂依然在不停的擺動，周圍的植物都耷拉着腦袋，但她不管這麼多，直到到達終點後才肯休息。

我的同學，你在我最傷心的時候，默默安慰我，在我最生氣的時候，默默勸告我，在我最高興的時候，默默為我慶祝。

這就是我的同學－－鍾丹丹。在我心中的她，就是一個火熱而文靜，勇敢而堅強，堅持不懈，認真負責的人，她時時激勵着我！

寫同學的作文 篇7

我有一位同學，他的頭髮烏黑髮亮，彎彎的眉毛下面長着一雙小小的眼睛。平時他不怎麼愛笑，但笑起來眼睛像一條線，他跑起來像飛一樣。

有一次在體育課上，我不小心摔倒，膝蓋磕破了，他急忙跑過來安慰我説：你沒事吧，我扶你起來。他帶着我去衞生間洗洗傷口，然後又從書包裏拿出一個創口貼，幫我貼上。他真的太體貼人了。班裏有的同學題不會做了，他都會主動過去幫他們講一講，講的非常仔細，他真的很愛幫助人。

他是我最好的朋友，你們猜出他是誰了嗎？

寫同學的作文 篇8

我們班上的同學都有自己的外號，要不要聽聽呢？？

K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學校那裏都能聽到他那宛轉的歌聲。六。一兒童節那天，老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌，又唱了一首JJ的和飛兒樂團的連老師也被他打動了，帶領我們跟他一起唱!（我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次，班裏有一個同學扒在桌子上哭，K歌之王笑着走過去，唱起了自創歌，還加了幾個搞笑鬼臉，逗得哪個同學“咯咯”直笑。他説過他的音樂就是他生命中的四分之一。

那他一定很愛他那生命中的四分之一!

菜包---她是個活潑的人我們可是一對好朋友啊。春遊時，我跟她一起玩；自由搭檔的音樂考試，我跟她一起唱；放學回家，我和她一起走。每當我有不高興的事，第一個想起的就是她，當我生氣時，她還會逗得我哈哈大笑。記得那次，我被數學老師訓了一頓，心情很低落，這時，她走了過來，不淑女地拍了我一下，説：“怎麼了，嘻嘻，你一定給數學老師罵了。哈哈。”我瞪了她一眼説：“哼，你是數學課代表，當然不怕。”她不緊不要地説：“哦，瞧你説的，他倒是經常罵我啊，我苦命，你陪我跳樓。”我不知道怎麼的，竟笑了起來，説：“誰陪你跳樓，要跳自己跳，我還有許多事沒完成呢！”她趁機説：“那你還説苦，哈哈。”唉，她就是我的“最佳搭檔“曉君“。

追風型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了，事無大小都要問問別人：“我今天怎樣，衣服好不好看，我穿着是不是好帥？”要是你説不好看，他就不屑地説：“哼，沒品味。”雖然説他平時是很耍酷，但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發生了一件大事（是老師和同學之間的，詳細我還是別講了），六年級的大哥哥逼他説我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處，觀察動靜，大家都為他捏了一把汗。這時，他説：“我告訴你，但你先鬆手。”他們鬆手了，他又繼續説：“聽着，，我説完了，拜拜。”説完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又耍酷，這不，他又來問他帥不帥了！

寫同學的作文 篇9

我的同學紀婷婷，個子不高，長着一頭烏黑的頭髮，臉又圓又白，眉毛直直的，像鐮刀一樣的。一對烏黑明亮的大眼睛一閃一閃，鼻子高高的，嘴巴像小小的櫻桃，紅紅的。她的衣服非常整齊乾淨的。她身材非常好！

她的愛好是跳舞、看書、打兵兵球等，我覺得她特別有跳舞的天賦，她和她的舞伴們去過北京拿到跳舞冠軍！她跳舞跳得像公主一樣的！

有一天早上，紀婷婷叫我們交上全部的作業本，她一邊收我們的作業本一邊數着作業本的個數。如果沒有人交，她就拍着講桌説：“誰沒交作業本，我就告訴老師。”有位同學聽到就怕，趕快把作業本交給她。下午，紀婷婷總是跑來跑去到老師辦公室問佈置作業，老師每次佈置完作業，她雙手捧着作業本到教室放在講桌上，我們喜歡搶自已的作業本，她皺着眉對我們，説：“等等！搶作業本會把作業本弄壞的，明白嗎？”我們點點頭，她在黑板寫老師佈置的作業。我寫作業時，看見她歎了一口氣，一隻收托腮，眉毛緊鎖無奈地坐在椅子上，她的兩隻眼睛總是盯着數學題目，她正在思考，彷彿在思考什麼疑難的問題。

我講完了我的同學，你們覺得她活潑可愛嗎？

寫同學的作文 篇10

同學們，人與動物的情誼也如人與人的情誼那樣親近，是否你和你的動物跟你們也如同親人那樣的堅不可摧的情誼呢？我想肯定是一樣的吧！我和我的動物也一樣也有一種牢不可破的情誼，我來給你們説説吧！

記得20xx年的一個夜晚，我與媽媽去寵物店看了無數只狗，訪問了無數個店面。就當我們快要絕望的時候，我看到了一家寵物店，我輕輕拉了一下媽媽的衣袖，説：“媽媽，咱媽進去看看把。”媽媽輕輕哀歎地説：“好把，最後一家了喔。”倆人一臉疲憊地進去了寵物店，我放眼望去，第一眼就看到一隻很可愛的博美犬，兩眼水汪汪的看着我們。我興奮的拉着媽媽，指着它説道：“媽媽，媽媽，我喜歡那隻，喜歡那隻！”媽媽看了看，也點頭稱讚。然後轉身對售貨員説：“售貨員。我們要這隻博美犬。”售貨員做了一個請的姿勢，説道：“請跟我到這邊來。”媽媽和售貨員去了，我近看了這隻博美犬，小小個頭，一隻朝我汪汪叫，我感覺它在對我説：“快把我買回家嘛！”……

我每天和這隻博美早上一起跑步，晚上一起玩，和它過得非常快樂，我還給了去了一個名，叫做—皮皮。因為它特別調皮，動不動就嚇人。皮皮已經成為了我生活中的一部分，我已經把它當成親人看待了……

直到有一天，我早上起來，本來要和皮皮去跑步的，我去看它的小房子裏，它不在，我以為他在跟我玩躲貓貓，我翻遍所有地方，找啊找，一直都找不到。我頹廢極了，坐在沙發上忍不住嚎啕大哭起來。奶奶見到我，説道：“怎麼了呢，怎麼哭了呢？”我抽泣着説：“我的皮皮……不見了。”奶奶輕鬆的説道：“噢，我已經把它放了，因為你舅媽在懷孕嘛。”我立馬站起來喊道：“你怎麼可以這樣。”奶奶一見，知道她説錯話了趕緊説：“沒事沒事，不就是一直狗嘛，奶奶以後再給你買一隻。”……

從那以後，我和奶奶的説話也挺少的，有時候我都會動不動就發牢騷，就是因為皮皮給我帶來的這種情誼吧！