關於想象作文

關於想象作文1

一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢只好自己解決午餐。

聰明的哆啦A夢從口袋裏嗖的一聲變出了美食桌布。“大雄你想吃什麼？説出來他就可以給你變出來！”哆啦A夢手插着腰自信滿滿地説。“我想吃宮保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話音剛落，美食桌布上出現了這些大餐，上面還飄着令人流口水的香味，大雄大吃一驚，驚歎道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥地就吃了起來。爸爸漫不經心地躺在牀上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從牀上爬了起來，風馳電掣地爬到了飯菜前，張開了血盆大口，像餓狼一樣撲了過去，嘴裏還不停地嘟囔着：“好吃，好吃！”

沒有兩分鐘就結束了戰鬥，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的一聲打了一個飽嗝。哆啦A夢又變出了一些甜點，他們小心翼翼的端起甜點慢慢地品嚐起來。

這真是一頓美味佳餚啊！

關於想象作文2

從此我每天一到晚上12點時，就跑道田野裏去把自己的能量釋放出來。慢慢的我逐漸掌握了變身的習性——每到整點的時候都可以變身。 一天我在學校裏，突然慌慌張張的跑來對我説：“……有…幾…幾個…人來……打你，你快點躲起來吧！”我一聽猛一徵！！老師聽了趕緊給我家人打電話。我一看手錶11：50分，在往外看看，哇！幾十個小混混拿着棍棒向學校衝來。我想爸爸這時一定帶着人向學校裏衝來…… 幾個同學用桌椅把門頂上，在低頭看看手錶11：55分，混混已經衝上了樓道……哎我這時目不轉睛的盯着手錶：56分…………57分…………58分……我想應該差不多了，便從窗户裏跳了出去。同學們都被我的這一舉動驚呆了！！我撒腿就跑，跑到了操場上，幾個小混混也跟了上來。他們對我説：“今天我要你殘。”…我一看手錶11：59分零30秒。我定着手錶看着……40……50……59，混混衝了上來。變身………………我突然間變成了一個8米多高的巨人。我看看幾個混混與同學老師的表情驚呆了，我先打倒最前面的一個混混…… 我爸爸來後看看倒在地上的混混，和我（我已經恢復了原行）。驚呆了…… ………………………………………… 未完代續

關於想象作文3

春天來了，萬物復甦了，小河已經融化了，於是泉水準備旅行去了。

泉水穿過高山來到一個小池邊，它看見許多小朋友都在玩泉水。泉水説：“玩吧玩吧！我的水很多很多，可以讓你們玩個夠。”

泉水又來到了田野裏，它看見土地大口大口的喝水。泉水説：“喝吧喝吧！你喝飽了就可以長出嫩綠的小草和鮮豔的野花。”

泉水一路上還交了許多好朋友，特別高興，這真是一次難忘的春遊經歷啊。

關於想象作文4

他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。

“孩子，你已經長大了，應該學會飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對他説。飛飛以為媽媽在與自己開玩笑，把身子挨的更近説：“我要與媽媽在一起，永遠永遠不學飛，媽媽。”

“你……説什麼，再説一次”媽媽突然停了下來，用異樣的目光看着兒子，看了好一會説：“孩子，別説傻話了，哪有在媽媽身邊呆一輩子不學飛的?”

“是真的，媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子，不學飛。”飛飛甚至向媽媽撒起嬌來。

要是在過去的時候，媽媽見兒子這麼可愛，她會用手摸摸他的頭。可這時媽媽竟瞪起眼睛對他説：“你給我滾，滾得遠遠的”，説着就啄他的腦袋，並扔他走，但小飛飛又搖搖擺擺的回來，這樣連續幾次，媽媽終於對他吼叫説：“你在不滾，我就……”

難道這是過去的媽媽嗎?小飛飛想，媽媽就叼起小飛飛的腦袋，飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然，小飛飛張開羽翼飛了起來，再也不回來。

關於想象作文5

字典上説：“作為名詞時，為心理學上所指的——在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。 作為形容詞時，則指對於不在眼前的事物想出它的具體形象。” 看着這長長的解釋——不懂，疑惑佈滿心間。 何謂想象？ 大學的表哥説：“拆開這個詞後，你就會理解它的意思。” 拆開來？ 是的。 想象，拆開後，變為了想和象。想，指想出表象的一個過程；象，指想了就有象。 為了證明我的觀點，小生，在此為各位解釋一番。 關於“想”“象” 想，這個字的解釋可理解為為了改變已存在之物的表面，而不改變它的內核的過程。 例如：一些科幻畫比賽等等，即便它無法讓你有能力去把事情變成你所想的那樣，但卻給你帶來了最好的一次影響，經歷。讓那些參加過這類比賽的人，擁有一股不可磨滅的力量——想象力。 想，這個字，代表着力量。 而象，這個字的解釋不要以為是copy大躍進時期人民羣眾那種思想——不理會現實，從而形成的浮誇風。 這裏的象，是一種信念。 還記得英語書上談論過去對未來的預測的那一課嘛？ 書中説，美國最大的電影公司之一的老總曾預言説：“沒有人能看到有聲電影。”當然，事實證明，他——這過於迷戀現狀的人錯了。 1927年，華納兄弟就成功攝製了電影史上第一部有聲電影《爵士歌王》。他們不僅打破了預言，還改變了現實，這一切不過起源於他們心中那小小的象。也許，你會覺得這不可思議，但是，這的確是真的。在世界上所有人們都認為不會有有聲電影出現時，華納兄弟——這四個補鐵鍋匠的孩子堅信自己的象，這股動力，最終不負眾望，將一切變為現實。就如同他們所説：“如果你不堅定自己的信念，就絕不會聽見任何聲音。” 的確，如果你不堅定自己的想象和信念，你永遠也無法觸及“創造之樂”，因為“創造者”絕不會認為自己的想象不可能。他們就像一羣小孩，即便能力不大，卻有不停想象，堅信自己的想象的能力。 若還不能理解這個解釋，本人建議你去看一下魔術表演。每個魔術表演者就是天生最好的想象家。 Mirko就是其中之一。這位魔術師的表演——魔術泡泡是史上獨一無二的，但這如此美妙，奇幻的表演竟只是因為他想象了，嘗試了，所以成功了。 總結 想象，不僅僅是詞語，更是個動力，信念，一個不久之後的現實。 “世上沒有做不到的，只有想不到的。” 這句話或許有些不現實，可是，這句話最可遵循的一點便是“想不到的，就永遠不會出現於世上。” 真的，無論是想或是象，我們都不能缺，這是一份伴你成才的禮物，也是你童心未泯的證明。 即便你仍就不理解以上的解釋也沒關係，我只希望你記住這個世界上不可或缺的兩個字——想象。

關於想象作文6

我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。那時的建築，像山一樣高，但由於中國人口增加，外國遊客又接二連三地來，這些建築已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建築物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也採取了這項措施。由於有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會説，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎麼可以亮起220V得燈泡呢？於是，科學家就發明了採鈉機，用採到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至於科學家為什麼要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替

普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。説完了電，咱們再來説路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話説得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！

關於想象作文7

假如我是一位魔術師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的願望實現了！

這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵牆，大人、孩子在哭泣。實然，我聽到一位大人焦急地説：“這可怎麼辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經100多少小時了，因為牆的面積太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當人們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉時，我立刻施展魔法，用魔法棒一點，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接着，又立即把傷員抬到了救護車上。

我又像一陣風似的，來到災區的帳篷裏，看到一個嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這裏，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎嚥，我心裏美滋滋的！

做魔術師真好，可以做現實中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術師，到處幫助那些需要幫助的.人們！

關於想象作文8

一、

方法一：抓關鍵句

有的材料為突出中心，有時會設置關鍵句（開頭句、結尾句、對話句、結語句），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。

切合題意的立意

肯定的角度：

①夢想在腳下。②只 要踏出開始的第一步，每個人都可以實現自己的夢想。

③實現夢想在於行動。④實現夢想要勇於放棄。

否定的角度：

①夢想豈能速成。②莫為夢想瘋狂。③實現夢想在於行動。漫步雲端時，必須腳踏實地。

④如此另類，請勿複製。⑤夢想與責任。

方法小結：

①理清材料內容，尋找能體現觀點態度的句子，確定關鍵句。

②從關鍵句中提煉“話題”。

③遵循“整體性”原則，圍繞“話題”正確立意。

二、審題指導

針對材料的分析：

原因：黑夜漫長 過程：掛上窗燈 結果：温暖自己，為人導航? ?

剖析實質：

原因：黑夜漫長（面臨的苦難、挫折） 過程：掛上窗燈（信念、樂觀、希望、祝福、幫助）

結果：温暖自己，為人導航（助人利己）?

三、審題指導

1、找出關鍵句：“沒有任何藉口”。

2、設問：①西點軍校問什麼為各行各業培養了那麼多的精英和人才？②因為軍官們在做錯事時，在失敗時，在沒有完成任務時的回答是“沒有任何藉口”，沒有任何藉口的背後隱藏着什麼？③不給自己找藉口的實質又是什麼？

3、由果溯因：是堅毅、正直的美好品質，如果深入挖掘，談及人的內在素質和優秀品質，那麼立意自然就深刻了。

四、

原因：認準自己的位置、明確自己的方向、創新、與時俱進、有知識、年輕敢闖、愛家鄉、追夢……

經過：放棄城裏安定生活、事業，回鄉創業。（抉擇、思考、堅定、付出……）

結果：痛並快樂着、充實……

五、如何審題：解讀材料——生活事件類型。

所謂審題：就是深入思考和反覆推敲作文題目（包括材料），以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作範圍和重點，確定下筆的角度及感情抒發的基調，明確寫作方式和方法的過程。

讀材料——析材料——揭寓意——定立意

一、整體性原則

仔細閲讀所提供的材料，切實弄清材料的中心和實質，不要只抓住其中的隻言片語，以局部代替整體。當然，重視材料中起關鍵作用的語句是正確而且必需的，但它在必須在整體框架下進行。

考試作文材料故事梗概：

院子有石頭絆腳，爸爸説，不知道要挖到到什麼時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點。兒子聽了也就算了。媳婦帶着鋤頭和一桶水，沒想到幾分鐘就把石頭挖了起來。

二、抓關鍵（從抓關鍵句入手）：

有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、對話句、結語句），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。

在材料作文的材料中，關鍵句常常是 命題者或材料中的人物的評議性語句。

本材料純敍事。

關鍵句乃行為、語言、心理等體現人物特點（精神品格）句。

行之有效的立意方法：

（一）問題立意法（由果溯因）

任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閲讀分析材料的因果聯繫，從原因切入立意，是行之有效的方法。

為什麼媳婦能挖走石頭？

嘗試、動手實踐、不怕困難、改變心態。

（二）角度立意法

反覆閲讀原材料弄清以下幾個問題：

（一）確定故事的主體角色——誰

一則故事主要是圍繞誰展開的，言行主要是誰發出的，誰是主動者受關注者，所有的角色都和誰有關：此角色就是主體角色。

（二）明確主體事件——什麼事

一則故事中主體角色主要乾了些什麼事，結果如何。

（三）琢磨主體事件的含義——什麼意思 （含義、寓意）

主體角色在主體事件中的意圖以及主體事件結果得來的緣由。主體角色在主體事件中的主要意圖是什麼，體現了什麼理念，哪些是積極合理的，哪些是消極悖謬的；主體事件的結果是什麼，成功的前提條件是什麼，失敗的主要原因是什麼。

（四）提煉觀點——表態

用簡潔醒目的語言概括主體角色在主體事件中體現的精神理念或主體事件結果得失成敗產生的緣由，並以此作為文章的最佳立意。

檢測案

一、1、從小提琴家的角度看：

（1）人要正確對待別人的批評；

（2）要苦練自己的基本功，切實提高自身素質。

2、從評論家的角度看：

人要敢於説真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認為自己的是正確的，就要敢於堅持。

3、從背景介紹看：

背景介紹中提到“炒作”，這是作文內容與當前生活聯繫的表現，行文時可以用對比的方式，從當前有些人的浮躁心理入手，談論人應該怎樣——正確看待自己，認真對待別人的。

二、

1、從年輕人的角度立意：

（1）每一個人都有一段“沉香”的經歷，但往往不能發現並珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利矇蔽了自己智慧的雙眼。

（2）做事要根據具體情況而定，不能墨守成規，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，捨得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。

2、從沉香的角度立意：

現實生活中，人才被埋沒的現象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發光。

三、

對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因後果。

這則材料以敍事為骨架，説的是郵差因為環境的惡劣而心生倦怠，又因為自己的心態轉變而看到希望。從整體敍事方向看，它要論及的應該是人生在面對困境、挫折和打擊時，要以何種心態和方式去應對的問題。

從事件因果關係角度分析：

郵差孤獨寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地去尋求改變當前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態，結果收穫的是愜意的人生，工作、生活不再單調乏味。

（1）良好的環境可以營造好的心態，創造美好（幸福、快樂）人生。

（2）播種美（快樂、希望、幸福等），收穫美（快樂、希望、幸福等）。“播種”這一行為是心情（境）發生變化的轉折點，正因為郵差的播種才能收穫繁花。注意這裏的播種與收穫的事物必須是正面的能對人生起積極導向作用的。而且“播種”不能等同於付出，限定了面向羣體性，在廣大的範圍內發揮廣泛的作用。

立意誤區：

1、斷章取義，片面理解。

如果只從局部出發，沒有看到事件的前後因果關聯，只想到花的綻放需要時日的積累，那就難免偏題。敍事類命題，可以從事件的前因後果角度多加比照，得出符合通篇題旨的立意。

只看到“不斷地撒下種子開出了許多美的小花”的結果，沒有從分析其原因，揭示其深意入手，立意定為“積累”“量變到質變”“注重點滴”“堅持”等則不當。

2、只看表層，不求深入。

有的認為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到後來想到解決問題的方法，並親自去做，才有了根本性的轉變。於是，立意為“凡事必須親身實踐，不能空想”。材料並沒有反映“實踐”和“空想”的問題，這樣立意，偏離材料 主旨。

四、

人們不約而同地把材料提供的事實凝縮成了一句告示語:“不用時請將梯子橫放”。這是不合題意的，誤把材料中的告示語當作揭示論點的標題了。這樣就割裂了材料，不是從材料中引出觀點（論點）引發問題（議題話題），從而選擇恰當的標題。安徽題提供的事件雖系小事而且簡單，但是事件基本完整。我們可以按敍事六要素整理如下：

何時－－有一次

何地－－某公司車間一角落

何人－－一位洽談合作事宜的客户

何事－－留意到為防止梯子倒下傷着人特意寫在旁邊的“注意安全”的條幅建議修改成“不用時請將梯子橫放”

何因－－？

何果－－？

大家就可以感悟到觀點（論點）以及問題（議題話題）就在這何因何果的兩個問號之間。我們可以按照合情理的原則補充完成故事。那位客户建議的告示內容比原條幅更具體明確，可以提醒人們做到更安全。他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏並駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，這不能不令人感動，相比之下，本公司則幾年來沒人把它放在心上，該公司當然樂意採納；儘管從來也沒有發生過梯子倒下傷人的事。

大家可以發現其人行為中的優點：他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏並駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，即：1、關心份外事，2、細心周到，3、切實可行，4、體貼他人等等。

五、針對材料的分析：

原因：為了獲得糧食的大豐收

經過：拼命施肥

結果： 暴風雨後全部倒伏，差點顆粒無收? ? ?

剖析實質：

原因：為了獲得糧食的大豐收。（為了成功、目標）

經過：拼命施肥。（揠苗助長、主觀蠻幹、不循序漸進、無視規律） ?

結果：暴風雨後全部倒伏，差點顆粒無收。（蠻幹經不起考驗、事與願違、失敗）（水稻變成温室花朵，異常脆弱，水稻應該堅強） ?

這是計劃趕不上變化嗎？這是沒有腳踏實地嗎？

“拒絕誘惑”作文講評導學案及範文

“拒絕誘惑”作文講評 導學案

1. 本學案由預習案、探究案、訓練案三部分組成。預習案6分鐘內完成。

2. 複習議論文的基本結構，利用仿寫語段練習，理解並掌握重難點知識，並將疑問寫在我的疑問處。

3. 認真完成探究題目，學會圍繞中心簡潔的敍述事例，並提高靈活運用議論文的各種論證方法分析論證能力。

4. 限時完成訓練案，提高學以致用的能力。

關於想象作文9

時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦颳大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。

到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡，它可以變成"機器貓"；如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。

到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗台上就可以摘到蘋果了。

到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟着主人一起移動。如果你想去郊遊，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟着你一起去。

美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想！

強調的就是充分想象，寫出來。

關於想象作文10

現代的書雖然能夠隨身攜帶，可是有些書大，有些書小，大的書攜帶時極為不方便，小的書又字跡太小，要低頭看才能看清，這樣，就形成了許多缺點，所以，我就不能看着書這樣發展下去，要讓未來的書沒有缺點。

到了未來，我要發明一種全自動的手套書，只要戴上配套的墨鏡，就能看書時也非常自由。

配套的墨鏡可不是一般的墨鏡，只要帶上它，不但能在太陽下擋陽光，還可以在雨天內擋雨，還有，這副墨鏡還配有五十套書籍，就是得按順序看，不過，有很多種品種，有漫畫、名人傳記、著名寓言、著名成語故事等，還有配套的中國小練習呢！最有趣的地方就是能擋雨，無論雨從哪個方向落，它都能一一擋住，並且有自動控制功能，假如你在馬路上看書看入迷了，剛好有輛汽車疾馳而來，它就會控制你的身體，並且不讓你感覺到，就像在很自然地行走似的。這副墨鏡最大的特點是在你看書的時候，它顯示出來的字不大不小，就跟你在看書一樣，而且眼感也比較好，能夠預防近視。

而手套上的書，就只有戴上墨鏡才能看到，可能有人會問：假如你看完了墨鏡上的書的時候是夏天，那有人還會戴手套啊？這點大家就不用擔心，這種手套是冬暖夏涼的，而且價錢也不貴，一套才45元，比起買書籍來看，那可便宜多了！