關於關愛作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於關愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於關愛作文1

關愛，一個多麼高尚與陽光的詞。

是的，我從小就在關愛中長大。在家我有父親、母親的關愛；在學校，我也有老師同學的關愛；在外，我仍有許多親朋好友的關愛雖然我現在已經六年級了，但以前的事，我也永遠不會忘卻，現在回想起來，還真是記憶猶新。

那天，我和同學一起乘坐公交車去人民公園玩，我們剛上車，當時座位已經滿了，剩下我和不到六、七個叔叔阿姨站着。到站了，車上來了很多人，男男女女，老老少少。人羣中，有一位年過花甲的老人，他的頭髮早已斑白，身體看起來很單薄，還牽着一個弱不禁風的孩子。車子顫顫顛顛地行駛着，從許多年輕人的眼神中，我可以看出他們並沒有絲毫要讓座的意思。也許是那個孩子腿站酸了，竟嚎啕大哭起來。那些年輕人卻還是視而不見。我也愛莫能助，也只能在心中默默地為老人和那孩子祈禱能有人給他們讓座。

這時，奇蹟出現了，在老人後面的一位老奶奶站了起來，他示意讓老人坐她的位置，還和藹的摸了摸那孩子的頭。霎時，陽光灑在了老奶奶和藹可親的臉上。

是呀！誰又能想到給老人讓座的，竟是一位年邁的老奶奶呢！

老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要，更年邁的人！我想：老奶奶的這一個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些所謂的“社會青年”學習的！讓他們知道什麼是“讓”，什麼是“關愛”！

關於關愛作文2

關愛，大多數父母親都會讓自己的孩子們感受自己給他們的關愛。然而有一件卻時常在我的腦海中浮現。記得那時是在我十歲的時候發生的事了，那時候我讀四年級。

那一天早上第三節課是上數學課，快放學的時候。陳老師對我們説：“同學們，現在我把昨天考的試卷發下去。”聽了老師的話，我心裏像兔子“咚咚”亂跳，太緊張了，因為我在數學方面是個白痴。陳老師接着説：“這第一單元非常差，還有十幾個不及格。”我的心情更加緊張了。組長髮下試卷來。糟了，我接過試卷只得了70分。“怎麼辦?我回去媽媽一定會罵我的。”我自言自語地説。

回到家裏，我慢慢地走進家裏，媽媽叫了一聲我，我都毫無反映，媽媽再叫一次，我才聽見了。媽媽説：“你怎麼啦?三魂不見七魄。”我吞吞吐吐地説：“我……考試得了……得了……70分。”我看見媽媽生氣了，她仔細地把試卷看了一遍，拍拍我的肩膀，語重心長地説：“你這一道題你不是不會，而是因為你太粗心了，是嗎?你想想3*6怎麼可能得9呢?這次是給你一個教訓，讓你牢牢記住：做題時，只要會的就一定做對。”媽媽説完就帶着試卷走開了，過了幾分鐘才出來。原來，她放下手頭的工作來給我解釋給我錯的問題。媽媽一邊給我講解，一邊寫出思考的方法，我也一直認真地聽着。

聽完媽媽的解釋題目的話，我想：媽媽為了我的學習不知花費了多少心血，可以連工作都不做，來給我講解。我一定要好好學習，考出優異的成績來報答父母才是啊!

關於關愛作文3

我的房間裏，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。

我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的牆上了。我看着這些風景圖，越看越眼饞，於是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去了，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一隻——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到了吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！

望着書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時説的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱裏只剩下幾個小粘土，母愛飛走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一場！

我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木製成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什麼東西，只是好奇地圍着它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，説：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡啊？”我使勁地點了點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長時間，文章寫了很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。

家人給我的關愛無處不在，我長大後要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。

關於關愛作文4

龔自珍曾經説過一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”關愛讓我們體味人間的温暖，播種愛心，收穫快樂。

有一次，在趕集市的時候，夏天實在太熱了，集市上的人來人往，我黝黑的皮膚被曬得通紅，襯衫被汗水濕透，緊緊貼在身上。我是來修涼鞋的，我心裏在想，這裏怎麼會有修鞋的人。我不由得沮喪起來。我在一個太陽火辣辣的地方，突然看見了一位修鞋的老人，他頭髮白蒼蒼的。矮矮的，駝背的，臉上深深的皺紋記載歲月的滄桑，兩隻大手上長滿了老繭。他揹着一個修鞋箱坐在那裏，我問：“老爺爺，能幫我修一下鞋子嗎“。他説：“可以。“只見他。拿出比針還大一點的針，用手輕輕的拿起來，然後拿一個小繩子穿在針裏面拿去我的涼鞋用力的一針一針的縫起來。過了一會兒，鞋修好了，哇，老爺爺你好棒啊，我穿着修好的鞋子。開心的跳了起來，老爺爺多少元，老人伸出七根手指頭，呀，今天急急忙忙地走出來忘帶錢了！老人彷彿看出了我的窘迫説：算了，我只給他加行個方便。看着老人揹着他的修鞋箱消失在太陽中，我突然覺得那個背影越來越高大。

關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會理解，學會關愛，學會做人，贈人玫瑰，手有餘香。

關於關愛作文5

一抹殷紅的夕陽照在公園的長椅上，我愜意地喝着飲料，欣賞這美麗的夕陽。

在我的旁邊，坐着一位滿頭銀髮的老人，他靜靜地坐着，時不時偏過頭來看我一眼。我好奇地打量着這位骨瘦如柴的老人：夕陽照在他飽經風霜的臉上，滿是皺紋，刻畫出歲月的艱辛和滄桑；兩隻眼睛深深的`陷下去。老人的臉在這時轉過來，正好和我的眼對上，發覺我正在大量他，連忙把頭壓得低低的，一雙粗糙的手不安地在腿上挪動。咦？好奇怪，他為什麼那麼慌張呢？我心裏想道。可能是因為我一直盯着他，他不好意思吧。我把目光收回來，喝了一口飲料，繼續欣賞夕陽。

夜幕像漁網，慢慢的從天上漫撒下來。天色不早了，我在這裏坐着快半個小時了，該回家了。我三兩下把飲料喝完，拍拍灰塵，準備回家。“等，等等……不好意思，那個，你，你能把飲料瓶，給，給我嗎……”老人忽然叫住了我，結結巴巴地對我説。我聽了，一時竟愣住了，這位老人在我旁邊坐着，等了近半個小時，居然只是為了我手上的塑料瓶！我的臉因為愧疚變得通紅。我快速地將手上的塑料瓶遞給了他，飛快地溜走了。

想起那個老人，我的心裏總是會有一些起伏。是啊，現在的社會上，“空巢”老人越來越多，他們並不是無兒女，只是他們的孩子都很少來看他們。他們十分孤單，需要人陪伴。讓我們一起關愛老人，獻出自己的愛心吧！

關於關愛作文6

花草在雨露的關愛中，它們茁壯成長；孩子們在父母的關愛中，一天天長大。關愛就如同甘露，在這個炎熱的夏天，給人們帶來一絲絲清涼。

鄰里間的關愛，更是街道里一道靚麗的風景線。

這天晚上，爸爸媽媽坐在沙發上看着電視劇，我在一旁趕着還未做完的作業，電視機的頻幕一下子變黑了，就連燈火通明的房間也一下子暗了，哦，是停電了，忽然聽見外面的騷動，也忍不住出門看個究竟，原來不知出了什麼故障，整個樓道都停電了，可是我們家連手電筒都沒有，可是我的輔導班作業只做了一點，明天就要交了，這可怎麼辦呀，無奈之下，我只好向不怎麼熟悉的鄰居阿姨藉手電筒，可沒想的是，二話不説，阿姨就把手電筒借給了我們，這使我心中一暖。於是，媽媽把手電筒打開，一束光芒射出，媽媽鬆了一口氣説：“好了，這下就方便多了，你快把作業做完了吧，説不定一會兒就好了。”

剛過了沒多久，只聽樓道間“咚咚咚”急促的腳步聲，門鈴響了，不會又有誰家要藉手電筒吧，我正想着，只見一個女孩兒眨巴着大眼睛望着我，還表現出驕傲的神情：“你家是不是沒蠟燭了？”原來是樓下經常和我玩耍的張阿姨家的小妹妹。“是呀，我們家正好也沒了，你要的話，去問問別人吧！”可沒想到小妹妹笑了，我一臉疑惑，：“你笑什麼呀？”“我就知道你家沒有蠟燭了，你功課那麼忙，所以我給你帶來了一支。給你，走啦！”説完，便摔着馬尾蹦蹦跳跳地離開了，此時，我的心中充滿了感激……

這個夏天很炎熱，但因為有了人與人之間的關愛，這個夏天變得很涼爽……

關於關愛作文7

發生在我身上的事數不勝數：有長有短，有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。

1996年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會幸福美滿，誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產後大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至於我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務無奈去了上海。於是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個侄子，拿我當親生兒子看待，每當早中晚吃飯時，總會追着我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看着我一天天長大，一眨眼，已國小一年級了。

當時，我和媽媽（因為小時候剛會説話時跟着姐姐一起叫媽媽的）一起來到鄉下的中心國小，剛進校門，我便奶聲奶氣地説：“媽媽，這裏怎麼沒有滑滑梯？”姑媽笑着回答：“傻孩子，你已經上國小了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒？”像這樣語氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風般的涼爽。

姑媽小時候非常勤奮，到現在都懂得很多知識，每當我搔着頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。

在夏天，姑媽在我睡着以後，便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下；有時，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來，讀到寓言時，她會把從中得出的道理告訴我，叫我要學到什麼。

現在，我已步入散發着青春氣息的中學，也與我至親至愛的姑媽分開了，but，每當放假，我便會乘着去鄉下的公共汽車，去看望在我幼時心目中神聖而又受尊敬的姑媽。

在我的記憶中，給我無盡關愛的親人那便是在我心目中愛戴的姑媽！！！

關於關愛作文8

真情無處不在，因為有了真情，才會讓着個世界更美好，真情無處不在，在生活當中就算是芝麻大小的感人事蹟，那也是真情，我就有這樣的故事，是關於幫助的。

小的時候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我後來改了，是從幼兒園開始改的，記得那時候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那裏，我才感覺，我一直控制不了對陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來到我身邊輕輕的説：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去。”老師笑問：“為什麼呢？”我沉默不語，老師想了一會，她好像知道我喜歡聽故事，便跟我講了一個《三個好朋友》的故事，説得是三個小動物之間的友誼，我聽了以後，便很想現在就去交一個朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當面去交朋友，我看了看每一個人，吞吞吐吐的説：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來;“當然可以”

從那以後，我就有了很多朋友，膽子也越來越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關愛着我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去温暖。

關於關愛作文9

從來，我很少關愛別人，直到有一次，我才真正明白了，學會了關愛別人。

記得在我上五年級的時候，一個星期天，我和同學們一起做完作業後去公園玩耍。我們一路邊走邊説，不一會就來到了公園，這時，我看見了兩位老人，手裏拎着很多東西，不停地問過路人一個地址，可是沒有人搭理他們。我想，他們一定是要找親威，但又不認識路。於是好奇心驅使我走了過去，我們一問，果然兩位老人是要找在城裏工作的兒子。我們看了紙條上的地址：鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我知道那個地方，我遲疑了很大會兒，是幫還是不幫?鳳凰新村離這兒很遠呢，幫助了他們，我們就不能玩耍了。可是看着這兩位老人揹着這麼重的東西到處找，那多累啊!再説爸媽總嫌我長不大，不會關愛別人，這次，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看!於是，我和小夥伴就帶着兩位老人一起去找，我們繞過一條條街道，穿過一個個馬路，甚至都上了二級路，終於幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時，從樓上跑下了一位青年男子，一見到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經過告訴了他們的兒子，那位青年男子聽了非常高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙説不用了，這是我們應該做的，説完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，同學們埋怨我説：“你多管閒事，現在天快黑了，害得大家也玩不成了。”可我的心裏卻像喝了蜜一樣甜，因我學會了關愛別人!

學會關愛別人吧，它會使你的人生更有價值，會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關愛過的人，都會成為你的好朋友。讓我們一起關愛他人吧!

關於關愛作文10

在生活中有許多為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；在生活中有許多為了手中週歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……關愛,在生活中無處不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心頭,那是在五年級的一天……

想起那一天,想起以知命之年的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情……

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看着我親切地説：“跟老師回家吧！

”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王老師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶着我去學校，在路上我看着王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼温柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？只有一個答案,是關愛!

愛，是人世間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好! 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

關於關愛作文11

關愛，好像是一種無形無色的東西，誰都不曾見過他的廬山真面目，但每個人都能感受到他的氣息，在我們身邊，也有着許多關愛，等着人們的發現。在我的腦海中。也隱藏着一個“關愛”的故事。

“加油、加油……”運動會上的加油聲此起彼伏，運動員們個個勁頭十足，暗暗下決心一定要為班級爭光……運動場上有跑步的、有跳遠的、有跳高的……在跳高的場地上，圍攏了一大羣人，我和李萌帶着好奇心來到了這裏，決定一探究竟，呀！裏三層外三層被堵了個水泄不通，我想：是什麼事？這麼大驚小怪的？不管了，先擠過去看看吧！咦？好像有個人腳崴了，哎，好像是楊玉婕，就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來，攙着她一瘸一拐地向我們班走去，同學們看見了，也都衝了過來，爭着搶着要扶她，此時，我終於感受到了“關愛”。老師看見了趕緊讓她坐在凳子上，看了看她的腳，馬上給她家長打電話，並吩咐我和李萌把她送到校門口，我們走出操場，來到了校園，校園裏安靜極了，只聽見我們的腳步聲和楊玉婕的抽泣聲，我們攙着她來到門口，雖説路不長，但是我們卻走了很長時間。我們小心翼翼地向西門口走去，到了校門口，等了一會兒，她爸爸騎着車來了，由於車座太高，楊玉婕的腳怎麼也踩不住，李萌急了，她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動車，她爸爸一個勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑，臉上寫滿了害羞，他們走後，我和李萌也回到了操場。繼續為運動員們加油。

原來，關愛無處不在。同學們，你們知道麼？其實每個人都有一顆愛心，但你是否曾經付出過那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過這個問題。現在，好好想想吧。它不該只藏在你的心底，把它奉獻出來，無論給別人還是自己，都會感到快樂的！

關於關愛作文12

在這個世界上，每個人都不缺少關愛，只要有一雙會發現的眼睛，其實愛就在我們的身邊。愛有父母的疼愛，有老師的嚴愛，還有社會的愛。

2008年5月12日，汶川發生了8·0級特大地震，瞬間，這座城市就成了一座廢墟，但每個角落卻奏響了愛的歌曲，秋老師為了救學生，雙臂張開趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生，這種愛是老師對學生的愛，當地震來臨時，千千萬萬的父母想到的不是自己，而是自己的孩子，他們用自己的血肉之軀護住了孩子，這種愛是父母對子女的愛，全國人民積極向災區捐款捐物，這種愛是人們對同胞的無私大愛！

我是一名班幹部，當同學遇到不會做的題目，我會耐心地幫助他，直到他弄懂為止，當同學因身體不適而嘔吐時，我會主動去安慰他，並清理乾淨地面和課桌上的污穢，這是我對同學的友愛。每次進行班集體比賽時，我們班的每個人都會拿出自己最好狀態，發揮自己最好的水平，為班級爭得榮譽，這是我們對班集體的愛。

中秋節到了，家家户户賞月吃月餅，我們應該把最大最甜的月餅給誰呢？答案是：給父母，這種愛是子女對父母的愛；過馬路時，遇到行動不便的爺爺奶奶，應該主動上前去攙扶他們過馬路，這種愛是對老人的關愛……諸多的事都説明了我們生活在一個充滿愛的世界。

千萬滴水滴匯成了大海，千萬粒細沙組成了沙灘，千萬朵白雲裝點了藍天，千萬顆拳拳赤子心融成了一個愛的世界！這時我不禁想起了歌中的一句話：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

關於關愛作文13

關愛像一股春風，吹進我們心中；關愛像一股暖流，温暖着人心；關愛像一把火，照亮着人心。

記得我剛來到廈門，對那裏的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自我去買。我來到水果店買好蘋果之後準備回家。但是，我忘記了回家的路，着急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話不管遇到什麼事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提着蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的環境怎樣那麼生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有着急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鍊，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問問別人吧。不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天啊！無奈的我坐在樹下一向哭。

一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：小朋友，發生什麼事了。我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣着。我找不到家了。我邊説邊哭。沒事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊説邊扶我起來。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長的電話號碼嗎？明白。我爸爸的電話號碼是13774我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎樣辦？還是不要説。那位叔叔似乎看出了我的心思，説：小朋友，你自我拿去撥。隨着他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿着就撥，聯繫到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔説：叔叔，你真是一個好人。爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

關愛是温暖的，是神聖的，我們就應互相關愛。

關於關愛作文14

“生命”這兩個再熟悉不過的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長長的紐帶，它維繫着我們的生死存亡、喜怒哀樂。

可是，卻有這麼多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據不完全統計，目前我國每年死於交通事故的有上萬起，平均每天死亡300多人，並且還在逐年上升。這是一個多麼令人觸目驚心的數字啊！死傷無數，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊！

在驚訝的同時，我們更應該坐下來反思：為什麼我國會引發如此多的交通事故？為何如此之高？我認為一個重要的原因就是許多人不遵守交通規則，才引發了接二連三的血案。

俗話説：“沒有規矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序，保障交通安全的法規。人行道、紅綠燈、護欄、斑馬線等這些“交通小衞士”無處不在，給予人們平安出行的保障，時刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時常看見：紅燈時，一些同學毫無顧忌地橫衝直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對此不以為然。可是，你們是否想過，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑呀！

安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更加燦爛。讓我們珍愛生命，為珍愛生命的齊聲喝彩！

關於關愛作文15

在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！

人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切……

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白髮蒼蒼的老奶奶。我心裏想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這裏，我馬上站了起來，對來奶奶説：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話後，和藹地對我説：“小朋友還是讓你坐吧，我站着就行了。”我聽了老奶奶的話後，對老奶奶説：“老奶奶，那怎麼行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她説的話後，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我説：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”説完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶説：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”

從這件事情以後，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！

我們應該多幫助需要我們幫助的人們。