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實用的開心作文彙總5篇

作文3.09W

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的開心作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的開心作文彙總5篇

開心作文 篇1

今天是一個陽光明媚、夏日炎炎的日子,我快樂的暑假終於來到了。

一大早,我和媽媽來到了火車站,準備去荔波旅遊。一坐上火車,我便打開了相機,想記錄下車窗外美麗的風景。到了荔波,我迫不及待地跑下火車,好奇心讓我東張西望,不放過任何東西。到了酒店後,我買了張地圖。我和媽媽來到了小七孔景區裏面,我看見了清澈的翠谷瀑布,阿雅瀑布;看見了雄偉壯麗的卧龍潭;看見了充滿神祕感的死亡谷,最讓我難以忘懷的是那美麗又充滿了涼意的水上森林。水上森林分為上游,中游,下游。我和媽媽從下游開始往上走。開始的時候水比較少,小路的'兩邊長了許多説不出名字的樹,走到上游的時候,水開始大了,從山坡上激流而下的水,把我衝得全身濕淋淋的,我和媽媽還差點摔倒,但我們很高興。晚上的時候,我和媽媽來到了酒店後面的小河裏,河水清澈見底。我穿着泳褲跳進了河裏。在河裏,我撿到了很多見也沒見過的貝殼的石頭,這些石頭有着五彩繽紛的顏色,真是美麗極了!可惜我還沒有學會游泳,否則我就可以在河裏自由自在地遊了。

這真是一個難以忘懷的快樂暑假啊!

開心作文 篇2

陽光從窗外懶懶地射進來,只有一絲半縷。冰涼的心,承受一絲半縷的陽光就能温暖嗎?憂鬱的臉,呈現出一個乾淨的笑容。倘若每個人的心中都有一座房子,如書中所言是我幸福的起點,快樂的終點,那固然很好。只是我遺忘了房子上的鎖,那把心鎖不知何時已被捏上?鑰匙在心中某個角落裏,找不到了。從此,憂鬱成了我的情愫,孤單成了我的習慣,惟一沒變的是臉上乾淨的笑容——因為這塵世上有太多的東西讓我牽掛,那麼多美的東西讓我心生感動。

我很知道孤單這條路怎麼走,很知道怎樣去安排那只有一天的假期。我常躲在房裏的小角落裏邊聽音樂,邊回想前一段日子的生活。輕柔的、如白紗舒捲的音樂總能讓我得到精神的慰藉,那空靈的'聲音像一個人輕輕哼唱,伴着潺潺的流水聲,若即若離,只能在心裏回想,卻永遠也不能馬上相見。就像我明知自己心鎖緊閉,卻總不願開啟。“我是匹旋轉木馬身在天堂,為了滿足孩子們的願望,爬到我背上就揹你去翱翔,我忘了只能在原地奔跑的憂傷,我也忘了自己永遠被鎖上。”音樂聲中,腦海裏出現了一匹可憐的木馬,永遠地被鎖上,心中卻還殘留着奔跑的渴望。我也忘了自己怎樣被鎖上,沒有勇氣去開啟心中那扇門,讓陽光大方地照進來,酣暢淋漓地照進來,讓房中的花交給蝴蝶去數,讓蕊交給蜜蜂去修飾,讓我在陽光裏慢慢回憶,重新撿起我的幸福。

某一天,翻着書,書頁上一瓣花。歲歲年年掩不住她的美麗。原先白色的百合花瓣已成透明,薄薄的,那麼惹人憐惜。用手托起她,像是託着花瓣的靈魂,在我手中讓我的手心有癢酥酥的感覺。寧靜和諧的氣氛中,飄滿了我內心抑制不住的喜悦。這些微小的感動,那麼不易發現,卻能在無意間讓我領悟,一點點認識生命。我虔誠地守候心中那所房子,就像麥田裏的守望者虔誠地守候着那一片麥田。那一個下午,某一刻,我聽見心中鎖開的聲音,那聲音比至美的音樂還要動聽。

每個人的心中都有一把鎖,快樂是它的鑰匙,寂寞是閉鎖的力量。我原本快樂,只是一路走來,忘了怎樣去忘卻憂愁。現在的生活很忙碌,每天陪太陽起牀,沐浴着月光回家,而我覺得很充實,像一個抽空了靈魂的軀體重新注進了生命的汁液。那天走在路上,路邊的小孩在放飛風箏。朋友突然説:“你看,那隻風箏飛昇的姿勢好寂寞。”“寂寞的姿勢!”我驚詫,原來如果一個人覺得寂寞,走路的姿勢也是孤單的,因為心中那把鎖被捏上了。

傳説在黃山之巔有無數把情人鎖,鎖上了情人鎖,如果把鑰匙拋下山谷,兩個人就能生生世世長相廝守。那鎖是愛,愛是永遠的鎖。如果我也能夠選擇與什麼鎖在一起?“生命!”我心中吶喊。與生命共依偎,那生命便與我生生世世。

我是個安靜的人,喜歡躲在角落裏看別人説笑,那我也能感受到他們的幸福。我常想,如果每個人都把心鎖打開,不帶面具的交流,這個世界一定會很美麗。心中有了希望,把追夢當信仰,不懼怕別人的恥笑,不害怕未知的困難。心中那所房子便能成為幸福的磁鐵,讓幸福附着它。空房子,裝下一個夢,就不空了。

心中的千千結化為一把心鎖,把那心鎖打開,讓心中那所空房子面朝大海,春暖花開。

開心作文 篇3

今天是十分開心的一天。

早上去學校時竟然要排路隊進校,大家排成了好多好多個路隊,在老師的看管下,我們進了校門。下午的最後一節是隊課,我聽的`十分認真,説了在校園裏安全要注意什麼,個人衞生要注意什麼等等。

真是十分開心的一天啊!

開心作文 篇4

“哇,體育館新建的遊樂園真漂亮!”我興奮地望着那麼多兒童遊玩器材,迫不及待地請求媽媽讓我去玩。媽媽點頭的那一刻,我是多麼開心啊!

我脱掉鞋子,把鞋放進鞋區,首先來到蹦蹦牀前。往上一跳,蹦蹦牀把我彈得老高。再跳一下,我“飛”得更高了。媽媽説:“你飛得好高,真像一隻小鳥。”聽了媽媽的.表揚,我開心極了!

接着,我來到一個滑梯前,卻始終不敢滑。在媽媽的鼓勵下,我裝着膽子勇敢地往下滑,一陣清風突然向我撲來,真爽!哦,原來滑梯滑得越快就越好玩。還有兩個我不敢玩的滑梯,我站在滑梯前猶豫了好半天,才滑了下來。我終於成功了,那時我是多麼開心啊!

隨後,我又來到一個拐彎滑梯前,我敢滑下來,但有幾個小孩還能從滑梯上爬上去,我十分想學,但一開始卻爬不上去。經過好多次練習,終於學會了往上爬,可開心了!之後,我又在那上面建了個基地,取名為“紅鼻頭”,因為它有一個紅鼻子。那兒有很多球,躺在上面可好了!

今天真開心!將來,我要建一個智力遊樂園。那兒有迷宮,有電雷,有兒童模擬廚房,有穿越時空遊玩宮等等,怎麼樣,我的想法偉大吧?

開心作文 篇5

一件開心的事打開記憶的大門,驚訝地發現我竟經歷過那麼多事,有傷心的,難過的,開心的,慚愧的`……有的已經隨風而去,有的卻依然記憶猶新。一天中午,在學校剛吃完飯,像往常一樣,老師給我們聽寫。老師邊幫我們聽寫,邊專心地改作業,而我們也認真地寫着老師讀的詞。“楊瀟琪!”咦,怎麼聽到我的名字,我嚇得不知所措,不解地望着老師,這時,同學碰了碰我的手,“上去啊,拿聽寫本啊。”我連忙跑上去拿本子,拿到本子,我習慣性地看了一眼封面,100分!我心中一陣竊喜。我拿着本子回到座位上,欣賞着我的“傑作”。看着看着,我心裏“咯噔”了一下,老師怎麼改錯了?“欲將輕騎逐”,我寫成了“欲將騎馬逐”,老師竟然沒有發現。算了,不要給老師改了,反正我知道錯了就行了。我拿起筆,正要把錯的劃掉,寫上正確的答案。我感覺周圍的人都看着我,議論紛紛。好象老師在考驗我誠不誠實。我想,這可怎麼辦呢?給老師改回就是95分,心裏又不甘,到手的100分怎麼能讓它跑呢?自己改回正確的答案吧,感覺全身不舒服。我猶豫不決,不知怎麼辦才好。還是讓老師改回95分吧!我決心已定。我跑上講台,把錯誤指給了老師看。老師把100分改成了95分。我心中不但沒有不開心,而且還甜滋滋的。從此以後,每當我遇到這種問題,我都會果斷地讓老師改回正確的分數。這種感覺真好!

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