關於師愛作文300字集合七篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的師愛作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

師愛作文300字 篇1

現在我們班上只有寥寥無幾的人喜歡上體育課。這是為什麼？是因為這位從體育學校來的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無味的武術操。今天我才發現丁老師是用心良苦呀！

在體育課上，和平常一樣，丁老師帶領我們把學過並會做的武術操做一遍，可以説是在複習。不同的是：今天不是他帶領，而是一位武術操做得很好的女同學來代做，他喊口號。在丁老師提示是哪一節是，特別要雙臂伸直時，臉上都會出現很痛苦的.樣子——眉頭緊鎖，兩眼緊閉。一開始，我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況，可是後來他做動作時都會有很痛苦的樣子；我有點狐疑：是不是老師那兒傷到了？在丁老師教我們最後一節的過程中，眉毛都沒有舒展過！我想：丁老師也許可以在他家休息，不用來上班，若如此我們現在肯定在聽語數外其中一位老師的誇誇其談了。可是，有些同學卻還在笑笑鬧鬧，我知道同學們心中會恨丁老師，但又有幾位同學能知道，這個行為也叫愛！是一種從痛苦表達的師愛！想到這兒，我更加努力做好每一個動作。

愛有許多表達：幫助、關心、痛苦、原諒？

師愛作文300字 篇2

人生雖是雁過無聲歲月無影的但老師卻像是春的細雨夏的明星秋的皓月冬的白雪給人永恆的情結……

當人類正氲氤在雲霧間突然一道曙光從那邊衝破雲霧射過來迸裂出了陣陣紅暈浸滿了人間而老師不也下像那道血一樣的曙光嗎？

老師點亮了文明點亮了歷史點亮了人類的心扉。黃河的淵遠流長孕育了古代文明湍急的尼羅河水更寫出了埃及文化而對於我們來説竟感覺不到大自然所賦予的千萬種神奇的力量而人類文明卻不會終止他的`腳步老師就是大自然適時挑選出來的把它封存已久的內心世界爆發出來的人。

曾幾何時老師的鬢角不再是縷縷青絲而變成了幾根根銀絲真想變成一瓶染髮水讓老師煥發青春；曾幾時何時老師的聲音不再嘹亮而變得沙啞真想變成一口熱茶讓老師聲音洪亮；曾幾何時月亮已不再是休息的標誌而是批改作業的開端真想變成太陽為老師灑下一片光茫；曾幾何時……

老師種下希望的種子灑下晶瑩的汗珠開出智慧的花朵結出豐碩的果實。

師愛作文300字 篇3

有人説，老師的愛像一把鑰匙，能幫我開啟心靈之門；有人説，老師的愛像一盞明燈，能幫我照亮希望之路；還有人説，老師的愛就像熊熊的大火，能把我的生命點燃。而我要説，老師的愛什麼都不像！

老師的愛，是一種用青春做鋪墊只問奉獻不求索取的愛。是用生命詮釋着宇宙的.玄妙，是用溝通縮短心與心的路程，是用青絲換作白髮，是用耕耘收穫桃李芬芳。

老師的愛，是一種大愛無言的愛。愛得那麼的乾脆和不假思索，譚千秋走了，留下一份沒有血緣的愛，用它染綠了大地羣山；留下一份沒有修飾的愛，不屈的脊樑下是人性的光輝，

老師的愛，是一種大德無疆的愛。，愛得那麼的震撼和悲壯，方明飛走了，但地震來時的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊，“快跑！快跑!”時間沖淡了災難帶來的創傷，卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。

老師的愛，是泥濘中那隻扶持的手，是岔道口那個鮮豔的箭頭，是受挫折時那句暖心的話，是迷惑時那句肯定的回答，是乾渴時那杯清涼的水，是倦怠時的那聲驚蟄的春雷，老師的愛是……

老師的愛是—無疆的愛！

師愛作文300字 篇4

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我感恩我的老師，因為老師打開了智慧的大門，在成長曆程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。

方老師十分關心我們，平時常對我們噓寒問暖，遇到事情也是想方設法地去幫助我們。

在上學期一次大課間活動中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在台階上，立刻鮮血直流，下巴上發麻。我無力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過來，蹲下身子抱着我，一個勁地問我怎麼了。看到她焦急的神情，我對方老師微笑了一下説：“不要緊。”在等媽媽來的時候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理着滲出來的血，不停説道：“不要怕，我們馬上送你去醫院。”聽着老師關切的話語，我彷彿感覺傷口不疼痛了。過了一會兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫院，由於跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經過及時醫治，我的傷口很快就好了。直到現在，方老師還時不時會問我的`下巴上痛不痛………

方老師不光在生活上關心我們，在學習上也對我們嚴格要求！她經常説“嚴是愛，鬆是害”，所以我們班上的成績總是名列前茅。

老師是太陽，學生就像小草，她用温暖的陽光照耀着我們，讓我們快樂地成長！

師愛作文300字 篇5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹老師。

高爾甚曾説過誰不愛孩子，孩子就不愛他只有愛孩子的人，才能教育孩子師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的愛，師愛是偉大的神聖的。

師愛之間，傳遞着的是知識的火花，智慧的'金鑰匙。

師愛之間，傳遞着和是呵護，無私的奉獻。

師愛之間，老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾涸的心靈。

老師，請聽我説你是一把金鑰匙，帶領我們來到閃着金光的知識大門前為我們慢慢地開啟智慧之鎖，我們卻在門前紛紛高喊，開門開門，您説我們凡事不急不然就會一事無成，我們靜靜地等，等您開門那一刻門終於開了，於是，我們便開了，於是我們便插上翅膀傲遊知識的海洋。

老師，請聽我説您是一隻漁船您將我們的天真渡過去我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您卻擺手。老師請聽我説您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽，我們高，大，壯實。

啊！老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者，您是讓朝霞在我們心中閃耀引人……老師，老師，請聽我説……

師愛作文300字 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當讀起這首詩，我便想起了我的啟蒙老師—陳老師。

陳老師是教語文的，戴着一副小眼鏡，一看就是很有學問的老師。

老師對練字非常嚴格。一次練字，因為我寫的字太大了，很不好看。放學時，老師把我叫到了她的辦公室，嚴厲地説：“小楊，你這次的字怎麼寫成這副模樣？”“嗯……嗯這次寫字不好看是因為我心沒靜下來，沒發揮好，但我下次一定不會這樣了。”我慚愧地説。陳老師知道我認識錯誤了，對我説：“你寫字挺有天賦的，但一定要靜下心去寫字，做任何事都一定要靜心，你記住老師今天説的話”。那時的我對這話不太理解，後來慢慢我就知道了，老師的話是鼓勵了我，教我如何做人。三年級，我就獲得了硬筆書法中年級組二等獎。

記得還有一次，陳老師讓我們寫試卷，在寫的過程中，我自認為一絲不苟、專心致志，但老師突然向我走過來，她彎下腰，雙手扶住我的頭，讓我頭抬高。陳老師温柔地説：“頭要抬高一點，不然會近視哦！”我以為是什麼地方做的`不好，老師要批評我呢，原來是老師親切的關心我，當時我的眼眶濕潤了。

“十年樹木，百年樹人”，陳老師是一位慈祥的、從細節關心我成長的老師，她的教誨之恩，我終身難忘。

師愛作文300字 篇7

師愛，像那春天的雨露，滋潤着我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢着我們的幸福，愉悦；更像那寒冬中的温暖，給予我們無窮的力量。

温暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由於天氣十分乾燥，我得了感冒，而且越來越嚴重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎麼回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍根給我沏茶喝。我拿到這杯水後，不知所措地望着老師，竟想不起來説一聲謝謝。拿着這杯水，我心裏有説不出的激動與温暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含着牛老師對我的關心，對自己學生的愛護。

她，這個極普通的'老師，沒有任何特別的語言表達過教師對學生的關愛，但，她卻以最普通的方式傳遞着自己的感受與對學生的愛。

老師對我的關心，愛護，甚至批評，都包含着一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受温暖到的——師愛！