關於遐想的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於遐想的作文，歡迎大家分享。

關於遐想的作文1

今年的中秋節罩着傳説的面紗，戴着歷史的光環，向着我們款款走來。今天是農曆八月十五，一輪明月從地平線上徐徐升起。賞月當然是中秋之夜必不可少的事情。

想象中的月亮，穿着銀白色的透明珍珠紗裙，披着一件閃光披風，戴着華麗的金銀珠寶，有着一張潔白如玉的臉龐，手提香甜可口的月餅，那麼討人喜愛。抬頭仰望天空，一輪柔美的圓月露出燦爛的微笑，將她皎潔的銀光灑向人間。月亮伸出她那冰肌雪膚般的纖纖玉手，輕輕地撫摸着茁壯的樹木，撫摸着美麗的花朵，撫摸着汩汩的溪流。她勾畫出了大地萬物婆娑的影子。

十五的月亮帶給了我一份無窮的遐思。

“獨攜天上小圓月，來試人間第二家”。賞月自然少不了品嚐月餅。

如今的月餅不僅只有蘇式和廣式，還有京式、寧式等，品種繁多，琳琅滿目。雪月餅最受我的青睞。它呈五角星形，晶瑩剔透，五彩繽紛。它的皮又嫩又薄，餡是冰淇淋，吃起來口味獨特，十分爽口。大大小小的月餅讓我們在中秋大飽口福。你知道嗎？“月餅”一詞是楊貴妃在中秋賞月時無意間説出來的。後來一直沿用至今。

中秋是閤家團圓的日子，或者是“但願人長久，千里共嬋娟”。歷史記載着中國每一時刻的日新月異，讓清風打開悠久歷史的窗口，使明月照亮傳統文化的篇章。這一天，我們沐浴在皎潔的月光中。史書記載，從《周禮》到《唐太宗大事記》歷歷在目。月光下《霓裳羽衣曲》流傳至今；繪畫作品《清明上河圖》使世人讚不絕口；砌寶塔，舞草龍，樂此不疲。“明幾時有，把酒温青天，不知天上宮闕，今昔是何年？”

中國的文化是神奇的甲骨文，藝術的雕刻；中國的文化是熱鬧的春節，隆重的國慶節；中國的文化是端午的粽子，中秋的月餅……，願中秋節越辦越輝煌！

關於遐想的作文2

一陣清脆的鬧鐘聲，讓我從甜蜜的夢鄉中醒來。我翻開日曆，上面顯示着x年1月1日，這個日子勾起了我無限的遐想。

我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。為此，我付出了比別人多一倍的汗水。

上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸地選為班長。

從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

關於遐想的作文3

白天，我坐在教室裏遐想：藍藍的天空，潔白的雲朵下，有一羣小鳥飛翔着，有一隻小鳥説：“今天的天氣好晴朗啊！”另一隻小鳥説：“是啊！你們看，農民為了以後的幸福生活，早早地下田幹活去了，還有，小朋友為了學到更多的知識，早早地起牀去上學讀書。”

然後它們停在樹枝上，看着陸地上搬運食物的螞蟻們，有一隻小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們為什麼要搬運食物呀？”螞蟻小弟説：“因為我們的母后要繁殖後代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進洞裏。”所有鳥兒都一齊説：“哦！原來是這樣”後來，鳥兒們唱着動聽的歌，都辛勤的工作去了。

在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標：“我每天都要環遊世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的美，而你卻天天站在這裏，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風景，確實是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的。”

聽到路標這樣説，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標説：“對不起，我不應該驕傲，應該儘自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，並且安全到達。”

天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經閃爍着星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進入夢鄉，只有那潺潺的水流聲伴着我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我温暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。

我在星空下，伴隨着思緒飄遠，飄遠……

關於遐想的作文4

我不由得停住了腳步。

從未見過長得這樣茂盛的柿子樹，遠遠望去，只見一樹的綠色，彷彿翡翠綴滿了枝頭。風兒一吹，柿子樹在風中颯颯地歌唱，葉子們在風中翩翩起舞。

走近樹的時候，我發現枝頭的每一片葉子都與眾不同。我的目光聚集到了其中一片樹葉上。我就這樣細細地端詳着它：它呈現着濃濃的綠色，橢圓形的葉片彷彿盛不下這麼多的綠似的，青翠欲滴。一根又粗又長的主葉脈貫穿了整片樹葉，周圍的次脈大都均勻地對稱着生長，也有些調皮的交叉着生長。我伸出手摸了摸這片葉子，是如此的細膩。 “秋風起兮白雲飛，草木黃落兮燕南飛”。陣陣秋風吹來，地上揚起一絲塵埃，整棵柿子樹散發出陣陣幽香，讓我忘掉所有煩惱。

唯獨美中不足的地方是那片葉子上的兩個小洞。如果你不仔細觀察，可能不會發現。看着看着，我眼前彷彿浮現出了這樣一個情景：一天兩隻蟲子來到這棵可愛的柿子樹上，它們啃食着一片可憐的樹葉。樹葉一定很疼，可它無能為力，沒有任何好辦法來對付它們。但樹葉不會坐以待斃，它拼命地搖曳着身體，想把蟲子搖下去。可兩隻蟲子紋絲不動，就像被膠水粘在樹葉上一樣，而且它們更加瘋狂地啃着樹葉。這時，一陣風吹過，藉助風的力量，樹葉不停地抖動着、搖晃着。終於，蟲子掉下去了，但葉子也累得筋疲力盡。

想着想着，我開始重新端詳這片葉子，體會着葉片生存的艱難。

在這淡綠色的香味中和黃綠色的光輝中，我不覺加快了腳步。

關於遐想的作文5

柔和的月光將身體探進了窗內，一切都顯得那麼寧謐，失去了白天的喧囂，獨有這美麗的夜才能使人舒展身心。機器停止了運作，商店停止了營業，人們停止了工作，此時彷彿還隱約聽見蛙聲、？聲，這是屬於自然的聲音，月光為這聲音蒙上一層神祕的面紗。

偉大的音樂家貝多芬就是在這温柔的月光下譜寫出了一支優美的《月光曲》。音符在紙上跳躍，音樂在指尖流淌。在喧鬧的都市忙碌了一天，此時，人們的心情也隨着音樂而變得柔和，彷彿脱離了城市，置身於一片真正屬於自己的地方。人們抬頭看着誘人的月光，看到了它衝破黑夜時的頑強，而此時，它卻顯得那麼嫵媚，而我分明看到了希望。有人説：“希望是一個不斷呼喚和接近天堂的過程，”成功的希望雖然很渺小，但我會通過自己的努力一點點地接近天天堂，即使最後沒有到達，我依然自豪的對身邊的人説：“我成功了！"

我國傳統的節日——中秋節，習俗是吃上一塊月餅，圓圓的月餅，圓圓的月亮，它象徵着團圓。外鄉的人和我欣賞同一輪月亮，即使不能馬上團圓，至少還可以感受到親人的温暖，我託付月亮告訴我的親人，希望你們一切都好！

站在月光下，我不由自主地回憶起了我童年的夥伴，回憶中帶着深深的眷戀，它是被精心挑選的，刪去了痛苦、傷心，留下了單純快樂的自己和可以分享的笑臉！

在每一個月光的夜晚，我都感覺自己彷彿吸取了月光無窮的力量，有一股想發奮的勁頭，也許這就是自然的力量！

我熱愛這寧靜的夜晚，更愛嫵媚的月光！

關於遐想的作文6

漫步於金黃的夕輝下，我來到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏着和諧美妙的曲子。望着淙淙的溪水，我不禁限入了無限的遐想……

逝者如斯夫，不捨晝夜孔子的.話讓我思緒萬千：古人對於水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮裏轉瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十餘載過去了。水啊水，你能不能慢點流，讓我們生命旅途中能休憩片刻。

水能載舟，也能覆舟這是我對水的另一種感悟。在中國五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統治也把太平天國運動推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服啊！

水是温柔、放蕩的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到柔情似水，佳期如夢的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了大江東去，浪淘盡的壯麗景觀。在細細咀嚼水的韻味，水的豪放之餘，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻出自己。它的奉獻精神也未曾不令人折服。

不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我又從中獲得了不菲的經驗：萬事萬物莫不是從微乎其微的量變開始，經過不斷的積累、集聚，才能促成質的飛躍。我們學習也要從不斷的積極開始，不厭其煩地從外界獲取知識，長此以往，我們就能成才。

滴水之恩當湧泉相報，水的無私讓我想到了這句哲言。投我以木桃，披之以瓊瑤，我們要有感恩報恩之心，我們要對有恩於我們的人報以真情。當我們得到幫助時，要不忘回報給別人。

水中望月，霧裏看花教誨了我要腳踏實地，一步一個腳印，不要好高騖遠，天下沒有掉下來的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實實地做好本職工作，謝絕無緣由的誇獎，迴避無付出的獎賞。

叮叮叮，遠處深邃渾厚的鐘聲把我從遐想中喚回，此時的我獲得了巨大的收穫，我懂得了珍惜時光，體味到水的剛烈和温柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實地，不斷獲取知識；我還明白，要有一顆感恩的心，要對世界充滿熱愛與尊敬。水啊水，你是一位飽讀經綸的智者，你教會了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，你讓我領悟到做人的道理；你是一位勇於提議的諍友，讓我及時改正自己的缺點，更加充滿信心地面對困難，更加愉快地挑戰自我！

關於遐想的作文7

世界上沒有什麼東西像時間那樣令人困惑。

永久的悲哀和無盡的喜悦，光耀的美麗和可憎的醜陋，這就是時間，這個無限正確又無限荒謬的東西：永遠的瞬刻和順刻的永遠。

在過去，黑暗實在太明亮了，在未來，光明實在太黑暗了。

它是最野蠻的，也是最文明的;是最渺小的，也是最偉大的;是最寬廣的，也是最狹小的。

它用最惡毒的詛咒詛咒着一個最惡毒的過去，用最光明的祝福祝福着一個最光明的未來。

它是什麼？

它是鐘錶的嘀嗒聲，它是晨光與晚霞的潑撒，它是太陽在天空中劃出的弧線，它是由白色萌發出綠色的一隻播種春天的手。它是歷史的滔滔洪流，它是電光石火，它是滄海桑田，它是一切美好與罪惡的鄶子手和接生婆。

它是永恆的運動和永恆的靜止。它打破了一切永恆的神話，但它自身卻永恆地流動。它是最簡單的和最複雜的，最容易説清和最説不清的，是人類最先認識的和最無法認識的，總之一句話：我們越是試圖認識它，就越認識到它是無法認識的;我們越試圖瞭解它，就越難以瞭解它，我們越認為掌握了它的全部財富，它就越向我們展示它無盡的財富。

儘管如此，我們仍然探索着時間，探索着昨天的明天，未來的歷史。

玻爾茲曼提出了時間的熵理論，它後來成為了我的熵引力論的基礎，可是這真的是時間嗎？我們越這樣理解它，就越難以理解它。古今中外無數哲學家都思考着它，可這也真的是時間嗎？我們越這樣描述它，就越無法描述它。

時間有開端嗎？如果有，它為什麼在這個時間開始？如果沒有，它從哪裏來？

時間有方向嗎？它是否真的像古老的讚歌中一樣，把我們所有夢想一卷而空地東流逝波？

時間有形狀嗎？我們現在認為時間的形狀是梨形的，是誰設計了這麼荒唐的形狀？又是誰創造了時間呢？

時間締造了我們：我們僅僅是在一個微不足道的星系邊上一個微不足道的恆星周圍的一顆微不足道的星球上的一粒灰塵。經過一百五十億年的演化，產生了一個超自然的奇蹟。在我們歷史中，每一天都有傳奇發生，但只有時間才可讓傳奇不老 ，經典永續。

我們的一切已知都來自於它，同時我們把一切未知拋給它，交給時間解決;我們的一切權力都來自於它，同時我們把一切義務拋給它，交給時間履行。我們認為一切都只是時間問題，殊不知時間問題才是最大的問題。

或許時間從來沒有注意過我們，既不關心也不幫助，它只是靜靜地坐在一切之上看這一切，海枯石爛，斗轉星移，伸手丈量九萬里，杯茶笑談五千年，僅此而已。

那麼，

在時間鐵路的盡頭，是什麼？

關於遐想的作文8

在茫茫宇宙中有一顆嘈雜又忙碌的行星正無休止地圍繞着一顆恆星轉動。它顯得有些疲憊。但它並不孤寂，因為有一顆叫月球的衞星與它相伴而行。她温柔、美麗，時刻牽動着人們的思緒，傳送着人們的情感。在人們看來，月亮是羞澀的，她總是避開了太陽的光芒而在夜晚獨自漫步。時而小坐在樹梢樹間，時而遊憩於曠野平州，時而沐浴於江海湖泊，時而靜聽於窗前屋後，就這樣，她觀注着世間的一舉一動，聆聽着人們不盡的傾訴。她從不厭倦，也從不停止。照亮着世問萬物，撫慰着一個個心靈。

月亮是情感的混合物，是由一種種情緒，一根根情絲，一個個情結所穿引而成的，它飽含着酸甜苦辣。悲傷者對月而泣，憂愁者對月而語，有志者月下而誓，離家者望月懷人。不知你是否有過“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念之情或“明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的悲愁，總之月亮還是那個月亮，她像慈母，又如人們的力量之源，不斷給人力量，給人以情感寄託。

月亮留給人們的印象是聖潔而美好的，她總是一個笑吟吟的傾聽者，也是一位沉默的傾訴者，但若你用望遠鏡看她時，才真相大白，她渾身疤痕累累溝壑縱橫，因為沒有“外套”，她不得不一邊忍受着太陽的炙烤，一邊接受着嚴寒的封凍。痛哉，痛哉，她自己忍受着痛若，卻仍笑吟吟地關心着他人。她表面凹凸不平，卻總是將最美的一面對着人們。我驚歎於她的偉大與執著，我感悟到了點什麼……

關於遐想的作文9

月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹梢上輕輕灑落下來，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受着夜的寧靜，感受着月光的温馨，而我的思緒不禁遐想起來。

乘着時空的隧道，我來到了清華大學。(.)噢，我夢想的大學！搖身一變，我已經成熟了許多，是一個大學生了，和同學們走在大學的林蔭道上，遠處不時傳來：“時不識月，呼作白玉盤”的讀書聲。夜晚，我和幾個好兄弟靜靜的坐着，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時”。這種感

覺真的好美，好美。

春天的清華萬物復甦，真是花月使人迷。轉眼間，夏月迫不及待的來了，給我們帶來了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當它來臨時，我們都會想家，想起遠方的朋友，想起了遠方的親人，想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照得更加潔白，把清華照的更加迷人。

獨自一人坐在湖邊，偶爾會想起嫦蛾奔月的故事。為什麼嫦蛾要奔月？那裏是不是有廣寒宮？我想也許那裏無煩惱，也許那裏有玉兔陪她，也許那裏能長生不老。但我想我沒有她那麼孤單，我有我的好兄弟，我有我的同學，他們都會陪着我，和我共度這美好時光，和我共享這美麗的明月。

大學的生活好美，好令人陶醉……原來我在做夢，原來這只是一個遐想而已。但我會向着它努力的，我會用青春去努力。用汗水去奮鬥，去實現我的月光下的遐想，但願人長久，千里共嬋娟。

關於遐想的作文10

光陰似箭，歲月如梭。一轉眼就到了22世紀，這時的中國，科技已經十分發達。

叮鈴鈴！叮鈴鈴!我被一陣美妙的音樂從睡眠中喚醒。“啊！美好的一天又到了。”我按了一下牀上的紅色按鈕，“嗖”的一聲就從衣櫃裏飛出一套衣服，自動穿到我的身上。這套衣服冬暖夏涼，而且能跟據自己的身高的改變而改變。要吃早餐了，我坐在凳子上按了一個藍色按鈕，便自動出現了兩個“迷糊果”，“迷糊果”可以根據自己心裏想的口味而改變。比如説：你現在想的是漢堡，“迷糊果”就會變成漢堡味，如果想的是西紅柿，“迷糊果”就會·變成西紅柿味。

8點了，該去餵我的寵物了。我按了一下門上的綠色按鈕，變出現一個飛碟。我坐進裏面，飛碟便起飛了。這種飛碟是靠在木星開採的特洛西亞礦石提供能源的。並且排出的尾氣都是對人體有益的氣體。

動物園到了，裏面的動物都是“融合體”，比如説：小麻雀和小倉鼠的融合體就是小飛鼠，白天鵝和白馬的融合體就是飛馬“伯加索斯”······而我養的是：犀牛和白馬的融合體——獨角獸。

有一些的動物還有“超能力”，有一次，科學家們在融合天馬的一次實驗中不慎將一塊“炎冰”掉落在儀器裏，結果融出的天馬能噴出冰封一切的藍色火焰。還有一次在融合獨角獸時，一塊核電芯片掉入儀器內，融出的獨角獸的獨角發出了雷電萬鈞，是半個中國內的所有核電站都超負荷運轉。

晚上8點了，我又伴着美妙的音樂進入夢鄉。

關於遐想的作文11

中秋之夜，我站在陽台上，托腮仰望着夜空上的那一輪明月。月亮好亮、好圓啊！我雖然上不去，但心卻已飛上了月亮。

“天哪！我在飄，我在飄呢！”我驚奇地發現自己已經降落在月球上！眼前是一個又一個環形山，形狀像一個個微型火山一樣，真有趣！聽説有些環形山是用一些天文學家的名字來命名的呢！近看月球，整體來説並不漂亮，坑坑窪窪的，到處是隕石砸下的痕跡，但灰沉沉的的土色給人一種特殊的神祕感，讓人總想去探索和研究。對呀！傳説月宮裏住着嫦娥和玉兔，我就來找找看！可找了半天，哪有什麼月宮啊！哪有什麼桂樹啊！原來傳説畢竟是傳説，是虛幻的東西，我們都被文學家的奇思妙想給“騙”了。不過，我猜想，在幾千、幾萬年前，月球真的有可能是一片樂土，那裏生活着月球人和各種生物，一些月球人在集市上做買賣，山上的動物歡叫着，奔跑着，月球人和動物過着和睦相處的生活。但後來，一切都變了，由於月球人濫用資源，整個星球發生了巨大變化，地震、海嘯、火山爆發……世界末日來臨了……最後，世人看見的就只有光禿禿的，荒無人煙的月球了。

把目光從遙遠的月球收回，再看看我們的地球家園。現在，科技的日新月異讓我們擁有了汽車、火車、輪船、飛機……但不能排除其中的隱患，這些隱患每日每夜地危害着環境。所以，如果不想讓月球的歷史重演的話，請保護資源，珍惜身邊的每一種資源。

關於遐想的作文12

漆黑而冷清的夜晚，天空中彷彿閃着幾點微弱的星光。我捧着一杯温熱的花茶，茶的香氣隨着我的遐想飄到了另一個地方……

八年前的深夜，墨藍墨藍的天，像經清澈的水洗滌過，水靈靈，潔淨淨，既柔和又莊嚴；沒有紗霧，沒有遊雲，萬里一碧的蒼穹，只有閃閃爍爍的星星和和皎潔的明月，宛若無邊的藍緞上的撒印着數不清的碎玉小花兒。夜光，輕輕的地飄灑着。

“抓到你了哦！”我與小夥伴們正玩着捉迷藏，幽深的夜色籠罩着這片小山林，將我們與星空下的山林完美地融合在了一起。星光温柔地灑在臉上，我抬起頭怔怔地看向天空，一時間竟失了神。直到耳邊傳來小夥伴那一陣陣猶如天籟的呼喚，我才意識到自己不屬於那片燦爛的星空。

“星空美嗎？”同齡一位女孩看了看那另一個世界遙遠而美麗的星辰。

我點點頭，沒有説話。

八年後，燈火通明的街道旁，車水馬龍的街市裏，人羣的喧鬧聲依稀縈繞在我耳邊，我不停地按揉着微微脹痛的太陽穴，抿了一口已有些涼意的花茶。抬頭一望這城市裏的星空，我不禁又怔住了。

這是渾濁的夜，沒有月亮，只有幾點若隱若現的微光，模糊之中透出幾絲不相稱的燈光。星空彷彿是一片死寂，讓我的心忽地冷了下來，幾乎沒有了温度。城市中到處是歡聲笑語、燈光閃爍，卻讓原本冷寂的星空更顯悽清了，我不忍繼續看那冰涼的另一個世界了，只好低下頭盯着桌上的茶杯。

八年前的星空下的現實成了八年後星空下的遐想。

那從前閃爍的星星、皎潔的月及當年陪伴我的小夥伴們已在如今的星空下沒了蹤影。

只不過我遐想的星空啊，彷彿就在眼前……

關於遐想的作文13

天知道，我會被一道這樣的“思考題”而卡殼，由 “0”你想到了什麼？“0”----它多像一個鴨蛋。在一陣“嘎嘎”的叫聲中，一隻蛋“蹦”了出來。如果把它擺上餐桌，我估計它就會變成可口的美食；若將它放進孵化室，呆上一段時間，就會有一個可愛的小生命來到這個世界。這就是的生命延續。

“0”----它好像一個門眼，一個通透的門眼。從裏向外望去，可以看見門外的一切，它雖然很小，但它卻成為一個通往未來精彩世界的起點。

“0”----它好似一面鏡子。如果你站在鏡前，裏面就會出現一個同樣的你，但它不會因為你的身份高低，就只炫耀光彩而掩飾不足，它總是真實地反映一切。

“0”----它好比什麼也沒有。假如你有一盤水果，不過被你吃光了，只剩下一個空空如也的盤子，那你也彆着急，正是在於它空空如也，它才可能去裝新的東西。

“0”----就象一個破洞。若你不小心滑上一跤，我想，它就有可能在你的新褲子上“安家落户”，即便你再將它縫補好了，在原處還會留下一道缺陷，總會讓人覺得有點美中不足。

“0”----好似一個圓，它半徑越大，接觸的外界也是越寬。如果你在裏面加上幾筆，我想它就有可能變是笑臉，當然也可能變成哭臉，不過致於它到底變在什麼，只有你自已才會知道。

“0”----就象……

關於遐想的作文14

隨着下課鈴聲的響起，同學們蜂擁出教室。我獨自走出教室，抬頭望了望天上的明月，穿梭於夜空中，此時的我，孤寂，輕鬆……

學校的夜晚不如街道寧靜，喧鬧中夾雜着一絲沉寂。整棟教學樓被籠罩在漆黑夜空下。記憶朦朧，已經被學業壓得模糊不清。只記得，從剛入校的時候，就喜歡仰望天空。偶爾能看見幾顆最閃的星星，最多的是同明月做伴。獨自徘徊在操場上，月亮揮下一線星光，勾起了我心中的夢幻。

曾經的我們是最美的童話，我們形影不離，我們是曾經在月光下散佈的知己，我們有太多太多的回憶，我們有多少個夜晚在月光下走過。

始終記得，明亮的夜晚，月光透過雲層，向大地灑下光輝，為房屋披上銀色肩頭。穿過窗簾，拂過我的髮際，照在留言卡上。你的字跡好似音符，在月光下跳動起舞。“你一定要好好學習”。沒有特別的話語，只是這幾個字特別醒目。如今的我們是“路人”。見面的時間不多。每次不是檫肩而過，就是簡簡單單的幾句話。我始終不明白到底是什麼隔閡着我們？是繁重的學業，還是友情已隨時間的流逝而變淡，甚至消失。我摸索着……

曾經的通話已散場。我們已形同陌路，在月光下越走越遠……

隱約中，我已看到我們揮手微笑，迎面走來，越來越近……

“鈴鈴鈴”，隨着上課鈴聲的響起，我又抬頭望了望月，奔向了教室……

關於遐想的作文15

哈！哈！中秋節快到了，我正準備去樓頂上去賞月了。

那天我坐在椅子上看那圓溜溜的月亮，看着月亮，我的心裏想起了一個傳説。

這個傳説是説嫦娥和后羿的：很久以前，后羿和嫦娥是一對夫妻。有一天，后羿從宮中帶來兩顆長生不老藥，嫦娥知道了，便去偷來吃，本來只能吃一顆的，可是她把兩顆都吃了。後來，她感覺自己很輕，最後自己慢慢地升到了月亮上面，因為月亮上面沒有人，所以，嫦娥感到很孤獨，便放聲大哭，王母娘娘知道後，便送了一隻玉兔陪伴嫦娥，後來，月亮上又長了一顆桂花樹，玉兔每天都在那顆桂花樹上陪伴着嫦娥。

想着想，我腦子裏又馬上想起了一個傳説：很久前，只要有一隻老鼠得了怪病，那隻老鼠就會傳染給人，我們人只要得了這個怪病，不久就會死，這件事傳到了嫦娥的耳邊，嫦娥就帶着玉兔下凡到人間，玉兔化作人形每天都幫病人看病，她什麼都不要，只要一件衣服。她有時打扮成遊客、半仙、賣菜的······

後來，她們把所有得了病的人都治好了，嫦娥就帶着玉兔回到月宮去了。

我看到月亮上面好像有一個人正在砍一顆樹，我就問媽媽：“媽媽，那上面為什麼有一個人在砍一顆樹呢？”媽媽説：“我來給你講個故事吧。”我説：“好啊。”媽媽説：“很久以前，有一個人的妻子愛上了別人，他一氣之下把那個男人給殺了，太陽神知道了，就把他送到月亮上面去，他在上面可不能白吃白喝，他要砍倒那顆桂花樹才能吃飯，那顆桂花樹可和我們平凡的桂花樹不一樣，它一砍又長出來了，所以他永遠也砍不倒，後來他妻子生了三個孩子，分別變成了蛇、兔子、蟾蜍，他們也飛上去幫他們的父親砍樹去了。他的妻子後悔了。

我愛過中秋，那會讓我想起許多的傳説。太神奇了！