描寫表演的作文(集合10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的描寫表演的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫表演的作文1
在這萬眾矚目的舞台上,兩大幫派,對立着,徘徊着,演繹着一場千年難遇的“雙雄會”!
少林雄風
只見,一個個武林少年,身上泛着金黃的光。他們長棍在手,神態似巍峨的嵩山般。突然,在猛地一瞬間,他們的長棍似波濤般左右翻動,又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋,他們手中的長棍連同他們的皮膚閃着金銅色的光芒。忽地,在眨眼的功夫間,銅人還是銅人,但手中的長棍已不見,讓人不禁疑惑:“這還是剛才那一撥人嗎?”他們時而騰空,時而旋轉,時而翻一個“筋斗雲”,已快的讓人眼花繚亂。
太極盛世
銅人下台。一羣身着白衣的青年迅速站好隊形,打起拳來。推,劃,收,拉。那一招一式,既感簡單,又感複雜;一拳發出看似沒用多大力,但又覺得強悍無比;時而似仙鶴,時而又如猛虎,讓人彷彿陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人,他們更加令人感到純樸、素雅、親切。
雙王對立
兩大幫派都已經上台,一齊演繹着自己的拿手絕活,只見兩位像雙派之首的人,立在一個獨木橋上,那獨木橋上下搖擺、左右旋轉,但二人依舊屹立不動、穩如泰山。只見在獨木橋已傾斜時,兩人開始過招,想一決高下。黃衣之人先開始發招,但白衣之人從他頭頂躍過,愈攻愈猛。推、拉、格、擋,一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......
描寫表演的作文2
有一年春秋天,爸爸和媽媽帶我去北京旅遊。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩,那裏有各種各樣的魚,形態萬千,還有我喜歡的海豚。
海洋公園的水池很大,裏面有兩隻小海豚正在歡快的嬉戲。可愛的海豚身上象抹了油一樣,油亮油亮的。它的背上長了一個鰭,肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動着,真有趣。
這時,美妙的音樂響起來了,海豚開始表演節目。海豚的本事可多了,但它最擅長表演鑽圈。我目不轉睛的盯着海豚,生怕錯過小海豚的每一個動作。只見海豚縱身一躍,擺了個優美的姿勢鑽了過去,濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了,我使勁鼓掌,把小手都拍紅了。
你知道海豚為什麼這麼聰明嗎?因為海豚有兩個大腦,和人一樣聰明。它睡覺的時候一隻眼睜着,一隻眼閉着,一個大腦工作,一個大腦睡着,非常警覺。只有這樣才能最大限度躲過危險。
海豚真是又聰明又可愛的動物,我太喜歡小海豚了。離開它的時候我都快掉眼淚了,希望有機會還能再去看望小海豚,祝願小海豚永遠快樂健康的生活!
描寫表演的作文3
這是最後一次的“芭蕾呈現”,好難忘,好特別。
這個演出的場地,對我而言一點也不生疏,甚至可以説,我對它已經熟稔到不行了。
上台前,我放鬆的玩耍着,或跟同學拉拉筋,有説有笑的,根本沒有把上台演出當成一件嚴重的大事。
彩排的時候,我們可就正經八百了起來,認真的記位置,認真的記動作,真糟糕!還會跳錯呢!該怎麼辦才好呢?
正式的演出終於開始,節目一個一個的進行着,我們拋開緊張的情緒,把上台的壓力暫時忘卻,在休息室開起同學會來,盡情的放鬆,一副不知死活的樂天派。
可是看到一班又一班表演結束,眼看就要輪到我們了,真正的壓力終於籠罩着我們。站在後台準備就位,你看看我、我看看你,異口同聲的説:“我好緊張哦!”,真是的,怎麼連緊張的情緒都這麼有默契呢?
站在舞台的那一瞬間,我像一隻展翅高飛的小鳥兒,隨着音樂,我愉悦的舞動我的身體,我完全忘記擔心出錯的恐懼,放鬆的在這個屬於我們的舞台,呈現我最快樂的舞姿。這是我們班,最後一次的芭蕾呈現啊!我依戀着,我很不捨!
結束了完美的演出,我們來到舞台的右側,老師早就在那裏等着我們了,一個一個的,她給了我們一個大大的擁抱,每抱一個,她就激動的説着一句:“你們太棒了!”這個擁抱,我想我一輩子都不會忘記,那是多年努力的呈現,那是多年同窗情誼的展現,那也是我們和老師最難忘的一場表演。
直到現在,我都還不能平復那悸動的心情,那樣美好、那樣深刻。
描寫表演的作文4
我國的傳統文化源遠流長,多姿多彩,數不勝數,如引人入勝的京劇,獨一無二的書法,還有激情四溢的賽龍舟......這些都會令許許多多中國兒女引以為榮,浮想聯翩,勾起他們美好的回憶,而我,則痴迷於一種傳統的習俗——舞獅。
舞獅已盛行一千多年,經久不衰。相傳,舞獅本是西域習俗。獅子本是文殊部落的坐騎,隨着佛教傳入中國,舞獅也成為一種慶祝形式。當然,我所痴迷的是舞獅絕無僅有的外形及表演形式。 “鐺鐺、鐺鐺......”鑼鼓聲連綿不斷,此起彼伏。
這時,台上氤氲顯得神祕兮兮的。三隻威風凜凜的獅子出來了,眼睛裏似乎冒着火光,要決一死戰的樣子。只見一隻“獅子”搖頭擺尾,昂首挺胸,給人恃才傲物,目中無人的感覺,另一隻“獅子”則像猴子似的蹦蹦跳跳,時不時繞向其他“獅子”的背後,想發動先發制人的偷襲。還有一隻“獅子”則身披一件赤紅色的鎧甲,優哉遊哉地踱來踱去,不時抖抖長毛,似乎在等待大戰來臨。
大戰開始了,只見“獅子們”先動作嫻熟地開始跨欄,以躲避敵人的攻擊。接着,它們開始了危險的鑽火圈表演。精彩的表演博得了大家雷鳴般的掌聲。然後,“獅子們”便露出了猙獰的一面,廝打在一起,似乎在為保衞自己的領地而背水一戰......看着這一切,你彷彿就置身一望無垠的大草原上。“嘭嘭嘭......”掌聲越發熱烈了! 這場舞獅表演給我留下了深刻的印象,讓我們也來學習舞獅,為繼承發揚這優美的中華傳統文化盡一份力吧!
描寫表演的作文5
今天是9月3日,是開學的日子。這一天我又快樂,又忌妒。
為什麼快樂呢?因為我要上台表演。能上台表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽,並得到校長的認同。
為什麼忌妒呢?因為我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候並沒有走紅毯,而且沒有站在第一排的重要位置,沒有專門的歡迎儀式,更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開始了。當太極音樂響起時,我跟着心中的節奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨着音樂我時而轉身、時而俯卧、時而輕跳,手中的笛子也隨着我的動作不停地轉換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐,彷彿我就是全世界的中心。
跳舞時,不經意一瞥,我發現台上的.同學各有各的分工。我跳我自己的舞,拿扇子的也是跳自己的舞,打太極的打也打自己的,剪紙的也只剪自己的作品,後面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學都專注於自己手中的事情,非常認真。在表演過程中,還有一個最重要的角色——旁白。他用他優美的語言介紹我們美麗的成都,讓大家對成都有了更深刻的瞭解。
這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數目。每一次演出,我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出,還是和夥伴一起,我都會自豪。
在這次表演中,我完全沉浸在我的角色中,我深深體會到成都的悠久歷史,我熱愛我生活的這個城市——成都。
描寫表演的作文6
今日是陰曆大年三十,晚上我要放煙花,為此,我已經期待了好幾月了,全家正吃飯的時候,周圍的煙花和爆竹聲已經響成了一片。
我迫不及待地扒拉了幾口飯,就讓爸爸陪我下樓去放煙花。在爸爸的鼓勵下,我打着了打火機,先點了一顆又粗又長的佛香,然後我慢慢蹲下身子,細心翼翼地用佛像點燃了幾隻竄天猴,迅速跑到安全距離之外,只見它們像小火箭一樣“嗖”、“嗖”、“嗖”幾聲帶着哨音竄上了天,然後“啪”“啪”“啪”的炸開,組成了一曲歡樂的交響樂。
我又拿出了一個大禮花,用正在燃燒的佛香一點引線,“砰”“砰”“砰”幾聲,從煙花筒裏竄出了一個個紅的、綠的、黃的像乒乓球大小的綵球,然後在高空中一一炸開,組成了好多美麗的圖案,有的像小兔,有的像流星,有的像菊花……千姿百態,美麗璀璨至極!
我興奮地把所有的煙花都放在了地上,一齊點燃,只見旋轉的旋轉,飛竄的飛竄,還有的禮花飛出一簇簇的火花,越來越高,像一顆火樹開滿了花朵。
我往周圍望去:一朵朵煙花在廣袤的夜空中綻放出它們最燦爛的光彩。有的像騰飛而起的金蛇,扭動着身體一邊發出尖鋭的叫聲一邊奮力衝向天空;有的像直衝雲霄的火箭,氣勢磅礴;有的像嬌豔的菊花,傲霜怒放;有的像仙女灑下的漫天花雨,星星點點……
我愛春節,我愛煙花,我更愛這五彩斑斕的美麗天空。
描寫表演的作文7
大年初九這天,我和老爸買完東西,正走在回家的路上,忽然發現了舞獅子,於是我們馬上跑了過去。
人羣把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通,我們費了九牛二虎之力,才擠了進去,獨門絕技表演呈現眼前。
只見一架高5米,立足之地不足一個小椅子的架子和梅花樁上,一隻披龍袍,帶紅花的獅子在跳躍着。這隻獅子已經站在最高點。忽然,獅子頭和尾猛衝下去,在梅花樁上翩翩起舞,不一會兒,兩個人下了台。正當觀眾準備離開的時候,工作人員又架起了一個6米的架子,在架子周圍插了20根長短不一的梅花樁。原來,剛才只是開胃菜,接下來才是主菜呢?
觀眾目不轉睛地盯着道具和獅子,忽然,兩隻獅子同時躍上梅花樁,接着又爬上架子,隨着他們爬得越來越高,立足之地也越來越小。等兩隻獅子都爬山最高端時,6米架子上的獅子跳上5米的架子,之後用了不到一分鐘的時間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落後爬上了梅花樁上。正到精彩處,沒想到媽媽打電話讓我們回家,結果我們只得掃興而歸。
雖然沒能看完舞獅子,但我毫無怨言,並且要謝謝表演的叔叔們,因為是他們用自己精彩的表演,向我們展現了中華民族的傳統文化。希望每年都有這麼精彩的舞獅子。
描寫表演的作文8
今天,小朋友們期盼已久的“親子演出”終於在龍洲校區如期舉行了。我們班選送了兩個節目——《四大名著時裝秀》和《讓愛住我家》,這兩個節目可都有我的份哦!
這了熟悉比賽場地,家長們都早早地來到了羽毛球館。小朋友們換好演出服、化好粧,在老師的指導下進行了最後一次排練。大家也許都感受到了真正的比賽來臨了,一改往日的嬉皮打鬧,這一次的排練格外認真。
比賽在一點準時開始,我們一邊靜靜地等候,一邊欣賞着其它班級的精彩表演。隨着主持人的一聲“請大家欣賞204班帶來的《四大名著時裝秀》”,我們上場了。在台上,小朋友們一點兒也不緊張,把平時練習的最好一面盡情地展現出來。特別是“武松打虎”這一段,張鋭媽媽演的老虎栩栩如生。
在觀眾們的一片掌聲中,我們一家人出場了。“讓愛天天住你家,讓愛天天住我家……”,爸爸媽媽和我邊唱邊跳,配合默契,這真的要感謝媽媽平日在家裏威逼利誘着我和爸爸練習。
演出順利結束,小朋友們合照留念,我期待着明年還有親子表演!
描寫表演的作文9
吃過晚飯後,表哥帶我一齊去廣場上看煙花。聽到這個消息,我雀躍不已,一個勁地催着大家趕緊出發。一路上,我跟姐姐嘰嘰喳喳地討論個不停,表哥笑話我們是兩隻“煩人的小麻雀”。
最之後到了廣場上,放眼望去,人山人海,有的人踮着腳在四處張望,有的孩子騎在大人的脖子上。我們一向往前擠,我憑着自我的小巧個子,鑽來鑽去,最終找到了一個比較清楚的地方,等待着煙花的到來。
過了一會兒,只聽“嘭”的一聲,天空立刻亮出了幾朵彩色的煙花。緊之後,無數把箭向我們射過來,我嚇得連忙躲到表哥的身後。可是立刻天空就出現了一羣正在翩翩起舞的蝴蝶,啊,它們的姿態是那樣美!我一隻只看過去,有的紅彤彤,有的黃澄澄,有的綠瑩瑩,五彩繽紛,一下子把天空都照亮了。而煙花就像六月的天,説變就變,我的眼睛應接不暇,蝴蝶迅速變成了一棵棵果樹。果樹上的果子挨挨擠擠,好像在對我説:“快過來摘我啊,我成熟了!”之後,天空中飛起了一羣自由自在的小鳥,它們有的在捉小蟲子吃;有的正懶洋洋地躺在温暖的窩裏睡大覺呢;有的在一齊玩捉迷藏;還有的在河邊喝水呢。突然,一盆仙人掌蹦了出來,它笑呵呵地看着我,跟我打招呼……
煙花很快放完了,但我意猶未盡,卻只好戀戀不捨地離開,而心卻還陶醉在那美麗的煙花中。
描寫表演的作文10
“快來看快來看,大狗熊表演……”我最喜歡看的是馬戲團的狗熊表演。以前我只在電視上看過狗熊,沒想到今天可以親眼目睹狗熊表演節目了。瞧,咱們的狗熊先生慢慢吞吞地上場上了,只見它的全身黑乎乎的,晃動着胖乎乎的身體,瞪着兩隻閃亮亮的眼睛,在台上大模大樣地走着,一點兒也不怯場。這麼笨的狗熊還會玩雜技?我不敢相信
狗熊表演了一個踩繡球。只見它不慌不忙、慢吞吞地抓住繡球,兩隻前腳緊緊地趴在繡球的頂上,兩隻後腳點地支撐着身體,再小心翼翼地往上移,然後縱身一躍,便穩穩地定在了大皮球上上。瞧,它的身體都彎成了拱形。啊站在繡球上的狗熊慢慢地移動雙腳滾動起繡球來,那緊張的樣子逗得觀眾哈哈大笑。
狗熊還表演了走鋼絲,你們知道它是怎麼上下鋼絲的嗎?我就來告訴你們吧。狗熊來到一根鋼絲繩下,往上一蹦,手終於抓住鋼絲了。我真擔心,細細的鋼絲能承受的住狗熊那笨重的身體嗎?抓住鋼絲的狗熊又來了一個前空翻,然後鬆開鋼絲,往下一跳,又穩穩的落在地上。狗熊那漂亮而利索的表演贏得了觀眾的一片喝彩。這隻狗熊還挺有範兒的,你們如果不給東西給它吃,它就吊在那裏一動不動,有時,發出一聲聲怒怒吼。好一個脾氣暴躁的狗熊。
狗熊還會騎單車,坐下,打滾,一隻腳走路……
今天的節目真精彩呀!
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