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潑水節-五年級-記敍文

作文2.45W

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敍文,記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼什麼樣的記敍文才是好的呢?下面是小編整理的潑水節-五年級-記敍文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

潑水節-五年級-記敍文

傣族最重要的節日莫過於“潑水節”了,而我受到叔叔的邀請,有幸參與其中。

我跟隨叔叔、嬸嬸、程欣姐姐來到“民族文化村”,太陽火辣辣的,刺得人眼睛睜不開。汗水順着臉頰,濕透了衣服。嬸嬸坐不住了,直嚷嚷:“明明説6:00集合,現在才你來那麼早幹嘛?”我附和道:“就是嘛!熱死了!”叔叔不耐煩地説:“等等,行不行?我的大小姐!”時間在我的`眼裏過得是那麼慢,等啊等,人終於齊了。可是還要看錶演才能去玩兒。我變得煩躁起來,眼不時地四周望望。

“琳琳,拿好盆,我們要去潑水咯!”我高興地一蹦三尺高,以至於差點摔了個“狗啃泥”。終於到了。哇!真是水世界耶!你看,四周都是水,四周還散佈着噴泉。我深吸了一口氣,跟着叔叔一起走進去了。

還沒走多遠,“譁”,一盆水潑了下來,我火冒三丈,拿着盆去裝水,準備報仇。正當我準備進攻時,不知是誰把我推下了水坑,水花四處飛濺,我大聲叫道:“叔叔!”話音剛落,我卻成了“攻擊目標”,幾個人使勁兒用水潑我,我根本沒有反擊的餘地。這時,“救星”嬸嬸把我拉了出來。我把頭髮抹到一邊,裝一盆水,“譁”地潑到了那位“欺負”我的叔叔,他竟然沒有立刻反擊,而是説了聲“有種!”第一次戰鬥成功!而我第二次的計劃,就是跟隨叔叔他們,攻擊“大羣體”。我不管他三七二十一,對手有多強,我就有多強!“譁,譁,譁”幾盆水酒潑出去了,但我們還是失敗了。胖叔叔拍拍我的肩頭,説:“夠猛!潑水你貢獻最大!”我叉着腰,一副得意洋洋的派頭。有了大人的鼓勵,我更加有動力了!抓着盆裝水,啊!你説怎麼了,我……我把盆掰爛了!叔叔看見了,大方得把他的盆讓給了我。我有點過意不去,但後來,我又在洗手間發現了一個新盆!哈哈哈哈……我玩得意猶未盡,但那夏威夷裝扮的主持人卻説,要先看錶演。沒辦法,只得先告一段落咯!

你還別説,這主持人雖然打斷了我的美好時光,但他也挺好玩的説選什麼“潑水寶貝”。阿花姐姐,胖叔叔,宋叔叔,小綿羊阿姨一大堆的人都要我上去,我可沒那個膽兒,但胖叔叔在後面推我,等我跑到半路,“潑水寶貝”已經選了,我沮喪得回來了,叔叔阿姨們也很替我惋惜。

後來,我不知招惹誰了,有一個跟我一般大的小朋友和一個穿綠色衣服的年輕人,老是用水槍射我,使我的眼睛紅了,鼻子嗆水,可害苦我了!我心裏想,明明潑水節是互相祝福的,為什麼那麼多人會把它當做玩的工具呢?潑水節本身的意義是想讓人與人之間互相幫助、理解,為什麼在我們身上卻變味了呢?

這次潑水節不僅帶給我們快樂,但也需要我們每一個人去沉思。